Where is Matt exactly? ...................................................................................................................................................................................... ภ ท อ ศูนย์าษา กรมยุธศึกษาทหารเรื ROYAL THAI NAVY LANGUAGE CENTER A Compilation of CEFR Infographics by RTNLC BOOK 2 CEFR Infographics B1-B2 ํ คานา ํ ตามนโยบายผู้บัญชาการทหารเรือ ประจําป งบประมาณ 2565 ด้านกาลงพล ั ํ ได้มีการม่งเนนให้เกดการพัฒนากาลงพลในเชิงคุณภาพทางดานภาษาอย่างตอเนือง ั ้ ํ ุ ้ ิ ่ ด้วยการ “พัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาองกฤษและภาษาอน ๆ ทสําคญ ื ี ั ั ั ิ ํ ิ ิ เพิ มเตมตามความเหมาะสมของกาลงพล ให้มีความพร้อมในการฝก การปฏบัตการ ิ ร่วม/ผสม และการสัมมนาระดับนานาชาต เพือรองรับการพัฒนาทหารเรือให้กาวสู่ ้ ความชํานาญ สู่การเป นหนวยงานความมั นคงทางทะเลทมีบทบาทนําในภูมิภาค” ่ ี เพือตอบสนองนโยบายดังกลาว ศนย์ภาษา กรมยทธศกษาทหารเรือ จึงพัฒนา ึ ุ ่ ู สือการเรียนการสอนเป นภาษาองกฤษตามกรอบมาตรฐาน CEFR ต งแตระดับ A1 ั ่ ั ์ ุ ู ึ ี ถง B2 ในรปแบบตาง ๆ ผ่านช่องทางออนไลน์ทหลากหลาย เช่น เว็บไซต เฟซบ๊ก ่ เป นตน ท งน เพือให้เกดความท วถงในการเผยแพร่ความรู้ภาษาองกฤษดังกลาว ้ ั ิ ี ั ึ ั ่ ให้แกกาลงพลกองทพเรือทมีข้อจํากดในการเข้าถงเนอหาทางออนไลน์ ศนย์ภาษา ั ํ ู ่ ั ั ี ื ึ ุ ื ึ กรมยทธศกษาทหารเรือ จึงได้รวบรวมเนอหาความรู้จากภาพ infographic จาก ์ ่ ช่องทางออนไลนมาเรียบเรียงและจัดทาเป นรูปเลม เพือเผยแพร่ให้เปนประโยชน์แก ่ ํ ่ กาลงพลกองทพเรือตอไป ั ํ ั คณะผู้จัดทา ํ ส.ค.65 Royal Thai Navy Language Center Organizing Committee นาวาเอกหญิง ดวงสุดา ป นเมืองปก ผอ. ศภษ.ยศ.ทร. CAPT Duangsuda Punmuangpak, WRTN Director, RTNLC นาวาเอกหญิง เตมเดือน ศรินภาพมิตร์ นาวาเอกหญิง ธาริณี รัชตร่งโรจนกุล ็ ุ ิ ุ ์ รอง ผอ. ศภษ.ยศ.ทร. หัวหนาแผนกศกษา ึ ้ CAPT Temduen Sirinupabmit, WRTN CAPT Tarinee Ruchatarungrojkul, WRTN Deputy Director, RTNLC Head of Education Section, RTNLC นาวาเอกหญิง อภรา บษย์นลเพชร ิ ุ ิ ครภาษาอาวโส ู ุ CAPT Apira Budninpett, WRTN นาวาโทหญิง ภทราพร อนนตสุข ว่าทนาวาตรีหญิง อนสรา เยือกเย็น ุ ี ั ั ู ครภาษา Senior Instructor, RTNLC รรก. ครูภาษา CDR Pattraporn Anantasook, WRTN LCDR Anusara Yearkyen, WRTN Language Instructor, RTNLC Acting Language Instructor, RTNLC เรือเอกหญิง อสราวดี ปานรินทร์ ว่าทนาวาตรีหญิง ศศพรรณ วารินศริรักษ ิ ์ ิ ี ิ ู รรก. ครภาษา รรก. ครภาษา ู LT Isarawadee Parnrin, WRTN LCDR Sasipan Warinsirirux, WRTN Acting Language Instructor, RTNLC Acting Language Instructor, RTNLC Organizing Committee เรือเอกหญิง แพรวพรรณ พวงเกษม รรก. ครูภาษา LT Phraewphan Puangkasem, WRTN Acting Language Instructor, RTNLC เรือโทหญิง ขวัญกมล พินทุสมิต เรือโทหญิง ยลธิดา พิจิตรชมพล ุ รรก. ครภาษา รรก. ครภาษา ู ู LTJG Kwankamol Bindusmita, WRTN LTJG Yonthida Pijitchoompon, WRTN Acting Language Instructor, RTNLC Acting Language Instructor, RTNLC ว่าทเรือตรีหญิง สุพิชญา ช้างเผือก ี รรก. ครภาษา ู SUBLT Supichaya Changpuak, WRTN ว่าทเรือตรีหญิง ณชชญา ภูเวียง ว่าทเรือตรีหญิง ณัชชา คงคา ี ี ู รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC รรก. ครภาษา SUBLT Nachachaya Poowiang, WRTN SUBLT Nutcha Kongka, WRTN Acting Language Instructor, RTNLC Acting Language Instructor, RTNLC ว่าทเรือตรีหญิง สุธิน อนกว่าง นางสาวปาณิสรา โพธิ ศรีนาค ี ี ิ รรก. ครภาษา นสิตฝกงาน, สาราณียกร ู ิ SUBLT Sutinee Inkwang, WRTN Miss Panissara Posrinak Acting Language Instructor, RTNLC Trainee, Layout and Copy Editor Organizing Committee ี ้ แถวหนา เรียงจากซ้ายไปขวา 2. ว่าทเรือตรีหญิง ณัชชา คงคา SUBLT Nutcha Kongka, WRTN 1. ว่าทนาวาตรีหญิง ศศพรรณ วารินศริรักษ รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC ิ ์ ี ิ LCDR Sasipan Warinsirirux, WRTN รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC 3. เรือเอกหญิง แพรวพรรณ พวงเกษม LT Phraewphan Puangkasem, WRTN 2. นาวาเอกหญิง อภรา บษย์นิลเพชร รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC ิ ุ CAPT Apira Budninpett, WRTN ครูภาษาอาวโส Senior Instructor, RTNLC 4. ว่าทนาวาตรีหญิง อนุสรา เยือกเย็น ี ุ LCDR Anusara Yearkyen, WRTN 3. นาวาเอกหญิง เตมเดอน ศรินุภาพมิตร์ รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC ็ ื ิ CAPT Temduen Sirinupabmit, WRTN รอง ผอ. ศภษ.ยศ.ทร. Deputy Director, RTNLC 5. เรือเอกหญิง อสราวด ปานรินทร์ ิ ี LT Isarawadee Parnrin, WRTN 4. นาวาเอกหญิง ดวงสุดา ป นเมืองปก รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC CAPT Duangsuda Punmuangpak, WRTN ผอ.ศภษ.ยศ.ทร. Director, RTNLC 6. นางสาวปาณิสรา โพธิ ศรีนาค Miss Panissara Posrinak 5. นาวาเอกหญิง ธาริณี รัชตรุ่งโรจน์กุล นิสิตฝกงาน, สาราณียกร CAPT Tarinee Ruchatarungrojkul, WRTN Trainee, Layout and Copy Editor หัวหน้าแผนกศกษา Head of Education Section, RTNLC ึ 7. ว่าทเรือตรีหญิง สุธินี อนกว่าง ี ิ 6. นาวาโทหญิง ภทราพร อนันตสุข SUBLT Sutinee Inkwang, WRTN ั CDR Pattraporn Anantasook, WRTN รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC ครูภาษา Language Instructor, RTNLC 8. ว่าทเรือตรีหญิง สุพิชญา ช้างเผือก ี SUBLT Supichaya Changpuak, WRTN รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC ั แถวหลง เรียงจากซ้ายไปขวา 1. ว่าทเรือตรีหญิง ณชชญา ภูเวียง 9. เรือโทหญิง ขวัญกมล พินทุสมิต ี SUBLT Nachachaya Poowiang, WRTN LTJG Kwankamol Bindusmita, WRTN รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC 10. เรือโทหญิง ยลธิดา พิจิตรชมพล ุ LTJG Yonthida Pijitchoompon, WRTN รรก. ครูภาษา Acting Language Instructor, RTNLC 1 มาตรฐาน CEFR คออะไร ? ื ั ้ ใชวดความสามารถ ื ้ ทางภาษาไดจรงหรอไม ่ ิ CEFR -B1 Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) คอมาตรฐานสากลทใช้อธิบายระดับความเชี ยวชาญทางภาษา CEFR ื ี ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในทวีปยโรป และมีการยอมรับเพิ มมากขึนท วโลก ุ ั ศนย์ภาษา ทร. จึงขอนําเสนอชดคาศพท สํานวนและไวยากรณ์ในบทเรียน CEFR ุ ั ํ ์ ู ี ี ่ ระดับตาง ๆ ทจําเป น โดยในบทน เราจะขอนําเสนอความรู้ในระดับ B1 ซึงเปนระดับท ี นโยบาย ผบ.ทร. ป 2564 กาหนดให้นกเรียนนายเรือและนักเรียนแพทย์ทหารเรือ ํ ั ์ ี ั ํ ั ่ ่ มีผลการสอบไม่ตากว่าระดับน จะมีคาศพทนารู้อะไรบ้าง ไปดูกนเลยคะ ํ Royal Thai Navy นกเรียนในระดบ B1 จะสามารถสือสารและ Language Center ั ั ั จะสามารถจับใจความสําคญของการสือสารได้ ในหัวข้อท ว ๆ ไป เช่น ททางาน โรงเรียน และ ั ํ ี CHAPTER 3 CEFR B-1 การทองเทยว สามารถรับมือกบสถานการณท ี ั ่ ี ์ ิ อาจเกดขึนขณะเดนทางทองเทยวตางประเทศ ่ ่ ี ิ ่ สามารถอานรายงานอย่างงาย สําหรับหัวข้อท ี ่ ่ ี ี ั คุนเคยและเขียนอเมลงาย ๆ เกยวกบหัวข้อใน ้ สายอาชีพของตนเองได ้ ขอขอบคุณ รป: https://www.aepenglishschool.com/content/5026/cefr-standard ู The New 2 Normal ี ิ ิ ิ New normal ชีวิตวิถใหม่ หรือ ความปกตใหม่ เกดขึนเพราะพฤตกรรมการใช้ชีวิต ี ้ ั ้ ประจําวันของพวกเราทุกคนตองถูกปรับเปลยนไปให้เหมาะสม ปลอดภยและสอดคลอง ั ี กบสถานการณ์ในปจจบัน มาดูกนว่า New normal มีอะไรทถูกปรับเปลยนไปบ้าง ี ุ ั Quarantine yourself. คอ ื ี ั การกกตวดูอาการทบ้านสําหรับ ั บคคลทมีความเสี ยงตอการตด ่ ิ ี ุ ํ เชื อ แตระวังอย่าสับสนกบคาว่า ั ่ Self-isolation นะคะ เพราะ ั ึ ี ํ คานจะหมายถง การแยกตวเอง หลงจากทตดเชื อไวรัสโควิด-19 ั ิ ี ้ ้ ้ แลว เบืองตนผู้ป วยจะไดรับการ ่ ี ั รักษาตวทโรงพยาบาลกอนและ ้ ้ เมือหายแลวยังจําเปนตองแยก ี ั ่ กกตวตอไปอกเปนเวลา 30 วัน ั The New 3 Normal • Keep social distancing. คอ การเว้นระยะห่างทางกายภาพจากบคคลอน ื ุ ื • Avoid public places. คอ หลกเลยงการไปในสถานทแออด ั ี ื ี ี • Disinfect hands with sanitizer gel. คอ การใช้เจลฆ่าเชื อลางมือเพือฆ่าเชื อโรคทเราอาจเผลอไปสัมผัส ้ ี ื • Shop for groceries at off-peak hours. คอ การไปซือของในช่วงเวลาทคนไม่พลุกพลาน ี ื ่ • Check body temperature in public areas. ี ี คอ การตรวจวัดอณหภูมิร่างกายทุกครั งทเข้าไปในสถานทตาง ๆ ่ ุ ื • Avoid travelling to affected areas unless necessary. ้ ี ี ื คอ หลกเลยงการเดนทางไปยังพืนทเสี ยงถาไม่จําเป น ิ ี ่ ั ยังมีอกหลายวิธีทจะช่วยลดความเสี ยงในการแพร่ระบาดของโรคนะคะ มาช่วยกนคะ ี ี Stop or slow down the spread of the infections. We can do it! ขอขอบคุณ https://www.prachachat.net/rama-health/news-449795 https://www.ecdc.europa.eu/en/covid-19/prevention-and-control/protect-yourself 4 5 Tips for Successful Remote Working ํ ั ็ ี เรามาเรียนร้เคลดลบในการทางานจากทบ้านให้ประสบผลสําเร็จ ู ํ ้ พร้อมดวยคาศพทตาง ๆ ทเกยวข้องและนาสนใจกนคะ ่ ี ่ ั ์ ั ี ่ • remote = ไกล เช่น remote working หมายถง การทางานในระยะไกล ํ ึ ไม่จําเป นตองมาเจอกนในททางาน (Work from home) ผ่านเครืองมือออนไลน ์ ํ ี ้ ั 1. organize = จัดระเบียบ, set up = จัดเตรียม - Organize your space and set up your work environment. ้ ํ จัดระเบียบพืนทและจัดเตรียมสภาพแวดลอมในการทางาน ี 2. structure = วางโครงสร้างหรือวางแผน, day = วัน (ในทนหมายถงวันทางาน) ํ ึ ี ี - Structure your day. วางแผนในการทางานแตละวัน ่ ํ 3. avoid = หลกเลยง, distraction = สิ งรบกวน ี ี - Avoid distractions. หลกเลยงสิ งรบกวนตาง ๆ ่ ี ี 4. communicate = สือสาร, colleague = เพือนร่วมงาน ั - Communicate effectively with your colleagues. สือสารกบเพือนร่วมงาน ์ ้ ่ ิ ั และยังตอง stay connected หรือตดตอกบเพือน ๆ ททางานทางออนไลนด้วย ํ ี 5. rest = การพักผ่อน, break = การหยดพัก ุ - Have enough rest and take small breaks. พักผ่อนให้เพียงพอและพักบ้าง ขอขอบคุณ https://whats-up.sedus.com/en/10-tips-for-working-successfully-at-home/ https://www.cambridgeenglish.org/Images https://typelane.com/working-from-home/ 5 ี ็ ยคน เชื อว่าใคร ๆ กอยากจะถูกหวยรวยฟ าแลบ เราจึงอยากนําเสนอเนือหาไวยากรณ์ ุ ี ึ ี ี เรือง if clause แบบท 2 ซึงเป นประโยคทใช้เพือจินตนาการถงสิ งทแทบจะเปนไป ี ์ ่ ู ุ ไม่ได้ในอนาคตหรือคาดหวังให้สถานการณแตกตางออกไปจากทเปนอย่ในปจจบัน โดยแบ่งประโยคออกเปน 2 ส่วน คอ if clause (ส่วนทมีคาว่า if) และ main clause (ส่วนทไม่มีคาว่า if) ี ํ ื ํ ี if clause มีโครงสร้างคอ If + past simple โดยเราจะใช้ past simple verb ื เพือพดถงสิ งทเราอยากให้เปลยนไปจากปจจบันหรือตรงข้ามกบปจจบัน ุ ุ ั ี ู ี ึ *ใน if clause หากใช้ verb to be เราจะใช้ were กบ ประธานทุก ๆ ตว ั ั ู เพือแสดงให้เห็นว่าเปนจินตนาการของผู้พด อกส่วนไดแก main clause มีโครงสร้างคอ subject + would + V1 ่ ้ ี ื ิ ื ์ ิ ี คอผลทจะเกดขึนตามมา หากเหตุการณใน If clause เกดขึนจริง 6 ั ตวอย่างประโยค - If he were rich, he would buy a luxury car. ู ั หากเขารวย เขาจะซือรถหรสักคน **เราจะสลบ clause กนกได้นะคะ ความหมายประโยคจะยังคงเดิม ั ็ ั ้ ่ ้ แตไม่ตองใส่เครืองหมาย comma แลว จะไดประโยคว่า ้ -I would buy a luxury car if I were rich. - If I won a lottery, I would go abroad every weekend. หรือ - I would go abroad every weekend if I won a lottery. ่ หากฉนถูกหวย ฉนจะเดินทางไปตางประเทศทุกสุดสัปดาห์ ั ั - If I were a billionaire, I would buy a mansion in the city center. หรือ - I would buy a mansion in the city center if I were a billionaire. หากฉนเปนเศรษฐีพันลาน ฉนจะซือคฤหาสนใจกลางเมืองสักหลง ้ ั ั ์ ั ขอเชิญทุกทานมาลองแชร์ไอเดยกนว่า ั ี ่ What would you do if you won the lottery? หากทานถูกหวย ทานจะทาอะไรกนบ้างคะ ั ํ ่ ่ ลองตอประโยคนให้สมบรณไดเลยคะ If I won the lottery, I would … ู ี ่ ์ ่ ้ ขอขอบคุณ https://www.grammar.cl/english/second-conditional.htm 7 ู ี ั ิ ี ็ ่ อยากจะเปลยนรถคนใหม่ แตกยังมีเงนไม่พอสักท!!! สามารถพดเป นประโยคภาษา องกฤษได้ว่า “I don’t have enough money to buy a new car.” เนือหาตอนนี ั ํ ั ํ ่ ั ํ ขอแนะนําคาศพทคาว่า “enough” คะ คานเป นได้ท ง adverb (คากริยาวิเศษณ์) และ ํ ี ์ adjective (คาคุณศพท) ดังน นเมือนําไปใช้ตางหน้าทกน ตาแหน่งกย่อมตางกนไปด้วย ั ํ ่ ี ็ ํ ั ่ ั ์ ั ▶ 1) enough เมือตามหลง ั adj. จะทาหน้าทเป น adv. เช่น ํ ี - My old car is too slow. It isn’t fast enough. ั ่ ั รถคนเกาของฉนช้ามาก มันไม่เร็วพอ - My son is old enough to get a driving license. ลูกชายของฉนโตพอทจะได้ใบขับขี ั ี ▶ 2) enough เมือวางไว้หนา noun ้ ไม่ว่าจะเปน countable noun (คานามนบได) หรือ uncountable ั ํ ้ ั ้ ํ ํ noun (คานามนบไม่ได) จะทาหน้าท ี ํ ี เปน adj. ขยายคานามทตามหลง เช่น ั - Do you have enough coins for the bus? คุณมีเหรียญพอสําหรับคาโดยสารรถบัสไหม (coins เปนคานามนบได รูปพหูพจน์) ้ ั ่ ํ - I don’t have enough money to go abroad. ฉนมีเงนไม่พอทจะเดนทางไปตางประเทศได้ (money เป นคานามนบไม่ได้) ั ่ ํ ิ ั ิ ี ิ ึ ศกษาเพิ มเตม 8 เนอหาตอนนขอนา 5 ข้อควรปฏบัตกอนการขับรถ หรือ “5 things to do before starting ิ ิ ่ ํ ื ี ิ ่ a car” มาแบ่งปนความรู้ในหัวข้อ Driving เพือเป นการเตรียมความพร้อมกอนการเดนทาง เรามาเริ มตนทประโยค Let’s drive ี ้ safely. ทเปนประโยคเชิญชวนให้ ี ั ํ พวกเราขับขี กนอย่างปลอดภย คาว่า ั ั ้ “drive” เปนไดท ง noun และ ึ ี ี ่ verb แตในทนเปน verb หมายถง ขับขี ส่วนคาว่า “safely” เป น ํ ึ adverb หมายถง อย่างปลอดภย ั “Bad habits last a lifetime. Good habits save lives.” ั ี พฤตกรรมการขับขี ทไร้ระเบียบวินย ิ จะนาไปสู่ผลร้ายตลอดชีวิต ํ ิ ส่วนพฤตกรรมการขับขี อย่าง ั ปลอดภยจะช่วยไดหลายชีวิตคะ ่ ้ ิ ั ขอให้ทุกคนต งสตกอนสตาร์ทนะคะ ่ 9 ิ ่ ึ ั ี ั ิ สําหรับ 5 ข้อควรปฏบัตกอนการขับรถจะมีอะไรบ้างน น เรามาศกษากนทละข้อเลยนะคะ
ี ํ แตในประโยคนเป น verb หมายถง ตรวจสอบ ่ ี ึ
ํ “tyre” จะเป น British English แตถาสะกดว่า “tire” จะเป น American English ้ ่
ตรวจสอบระดับของเหลวในยานพาหนะ เช่น brake fluid level หรือระดับนํามันเบรก
ปรับกระจกมองหลง รวมถงกระจกมองข้างท งข้างซ้ายและข้างขวา (wing mirrors) ั ึ ั ั ํ ั ั ให้เหมาะกบระดับสายตาของผู้ขับขี คาว่า “กระจกมองหลง” ในภาษาองกฤษสามารถสะกด ได้ 2 แบบ ได้แก rearview mirror หรือ rear-view mirror ซึงใช้ร่วมกบ hyphen ั ่ ํ ํ ํ ั ี หรือเครืองหมายขีดสั น ททาหนาทรวมคา 2 คา หรือมากกว่า 2 คาขึนไปให้เปนคาเดียวกน ํ ํ ี ้
10 How to express "Surprise" เวลาเราร้สึกประหลาดใจ คาพดแรกทนกออกกคอ Wow! ใช่ไหมคะ ํ ู ็ ื ึ ู ี ื ี ่ ื ่ ํ แตเนอหาตอนนจะขอนาเสนอวิธีอน ๆ ในการแสดงความรู้สึกประหลาดใจคะ ่ กลุม 1 สามารถจําไปใช้ได้เลย - Really? จริงดิ? - Are you serious? นจริงจังหรือเปลาเนย? ี ่ ี - You gotta be kidding me! คุณตองลอฉนเลนแน! ่ ่ ั ้ ้ - No way! ไม่มีทางนา! ่ ความหมายรวม ๆ คอ ผู้พดประหลาดใจ ื ู จนไม่อยากจะเชื อในสิ งทได้รับ ี ี ่ กลุม 2 เปนโครงสร้างประโยคทเวลาจะ ้ ์ ํ ใช้ตองเปลยนแปลงคาศพทตามบริบท ั ี - What + a/an + adj. + countable noun! What a beautiful ring! แหวนสวยอะไรเช่นน ี - What + adj. + plural countable noun! What colourful flowers! ดอกไม้สีสวยอะไรเช่นน ี - What + adj + uncountable noun! What tasty chocolate! ช็อคโกแลตอร่อยอะไรเช่นน ี ็ - How + adj./adv. + subj. + verb! How lovely you are! คุณนารักอะไรอย่างน ี ่ ขอขอบคุณ https://ejoy-english.com/blog/8-ways-to-express-surprise-in-english/ what_a_surprise11 THOUGH อยากจะพดคาว่า “Though” ให้ดูมีระดบ ทายังไงดนะ หลายทานคงเจอคานบ่อย ๆ ั ่ ู ํ ํ ี ํ ี ั ่ เพราะชาวตางชาตมักใช้พดกนในชีวิตประจําวัน though ใช้อย่างไร ไปดูกนเลย ั ู ิ ู ั มีวิธีใช้หลก ๆ อย่ 2 แบบนะคะ
ี ิ ่ ควร้านขายขนมปงน นยาวเหยียดเลย ทานชีสเยอะ ๆ มันไม่มีดตอสุขภาพ ร้เปลา ู ่ ั B: Well, it’s nice and tasty, tho. B: I know! I love eating it, though. ็ ี ็ เออ แตยังไงกร้านนกดแลวกอร่อยด้วย ร้ด! แตชั นก็ชอบกินอยู่ดี! ่ ่ ู ิ ่ ี ้ ็ 12 QUANTIFIERS ้ ู ็ ี ํ ในการบอกจํานวนหรือปริมาณของคานาม หากรู้จํานวนทแน่ชัดอย่แลวกสามารถ นบไดโดยงาย แตหากตองกะเอาจากสายตา เช่น “มีปริมาณเยอะ” “มีอย่นดหนอย” ้ ่ ่ ้ ั ิ ู ่ ั ั ํ หรือ “พอมีอย่บ้าง” คาบอกปริมาณในภาษาองกฤษจะใช้อย่างไร ไปดูกนเลย ู ื ํ little / a little / few / a few ถอเปนส่วนหนึงของคาบอกปริมาณ (Quantifiers) โดยท งสี คานมีความหมายเหมือนกน คอ “มี..นอย, มี..นดหนอย” ิ ื ั ้ ํ ั ่ ี ► little กบ a little ั ใช้นําหน้าคานามนับไม่ได้ (Uncountable N.) แตมีความแตกตางกน คอ ั ่ ํ ่ ื • little มีความหมายในเชิงลบ คอ มีนอยจนแทบจะไม่มีเลย ้ ื - There’s little jam left. We need to buy some! Let’s go! แทบไม่มีแยมเหลออย่เลย เราตองไปซือแลวแหละ ไปกนเถอะ ั ้ ้ ื ู ่ ้ ื ็ • a little มีความหมายในเชิงบวก คอ มีนอย แตกยังพอมีอย่บ้าง ู - There’s still a little jam left. I can make you a sandwich. ื ยังพอมีแยมเหลออย่บ้าง ฉนจะทาแซนด์วิชให้คุณทานนะ ู ํ ั 13 QUANTIFIERS ► few กบ a few ั ถงจะมีการใช้งานทเหมือนกน คอ นําหนาคานามนบได้พหูพจน ั ึ ี ์ ั ้ ํ ื (Plural Countable N.) แตมีความหมายตางกนเลกนอย ั ่ ่ ็ ้ • few มีความหมายในเชิงลบ คอ มีนอยจนแทบจะไม่มีเลย ้ ื - Sorry, we have few cookies left. Maybe two or three. ่ ู ื ี ขอโทษนะ เรามีคุกกเหลออย่น้อย อาจจะแคสองหรือสามชิ นเอง ื ่ • a few ให้ความหมายในเชิงบวก คอ มีนอย แตกยังพอมีอย่บ้าง ็ ู ้ - There are a few cookies in the kitchen. Go and get some. ั ี ู พอมีคุกกอย่บ้างในครัว เข้าไปเอามาทานกนเถอะ ► สรุป little ใช้กบนามนับไม่ได้ ความหมายเชิงลบ ั a little ใช้กบนามนบไม่ได้ ความหมายเชิงบวก ั ั few ใช้กบนามนับได้พหูพจน์ ความหมายเชิงลบ ั ั a few ใช้กบนามนับได้พหูพจน์ ความหมายเชิงบวก 14 ์ จากสถานการณการระบาดของโรค COVID-19 ระลอกใหม่นี เนือหาตอนนจึง ี ั ั ี ี ั ่ ่ ํ ขอเสนอสํานวนทเกยวกบสุขภาพท งด้านดีและไม่ดี เพือให้ทุกทานได้นาไปฝกใช้กนคะ ิ ศกษาเพิ มเตม ึ 1. to be back on one’s feet 2. a clean bill of health ั ู ร่างกายกาลงฟ นฟหรือหายป วยจากโรค มีหลกฐานหรือเอกสารรับรองว่าสุขภาพด ี ั ํ และกลบมาสุขภาพดเหมือนเดม ร่างกายแข็งแรงสมบรณ พร้อมปฏบัตงาน ิ ์ ู ั ิ ิ ี - Last week James suffered - All applicants for the training from a terrible back pain, course must produce a clean but he’s back on his feet now. bill of health. สัปดาห์ทแลวเจมส์มีอาการปวดหลงรนแรง ผู้สมัครทุกคนทจะเข้ารับการฝกอบรม ุ ั ี ี ้ ่ ้ ี มาก แตตอนนเขากลบมาแข็งแรงเปนปกต ิ หลกสูตรนตองมีหลกฐานรับรองสุขภาพ ั ั ั ี 3. to look like death warmed up 4. to be under the weather ่ ่ สุขภาพไม่ดนก และดูออนแรงมาก สุขภาพทไม่ด ดูไม่สบายและออนเพลย ั ี ี ี ี - My boss told me to go home - You look a bit under the because I looked like death weather today. You’d better go warmed up. get some rest! ั ้ ่ ั ั ี หัวหนาบอกให้ฉนกลบบ้านเพราะฉนดูไม่ วันนคุณดูไม่คอยสบายนะ สบายหนกมาก ไปพักผ่อนหนอยดกว่า ั ี ่ Homophone 15 “Why was ten afraid of seven?” ู ั ํ ี ํ ใครร้คาตอบบ้าง ใบ้ให้ว่าคาตอบเกยวกบ ความร้เรืองทเรากาลงจะนําเสนอคะ ํ ั ี ู ่ “Homophone" คอ คาพ้องเสียง ํ ื ึ ํ ั ี ่ หมายถง คาทออกเสียงเหมือนกน แตมี ั ่ ตวสะกด และความหมายแตกตางกน ซึง ั ํ ในภาษาไทยเรากมีคาประเภทนอย่ เช่นคา ็ ู ํ ี ั ่ ว่า คา (มีคา) กบ ฆ่า (ทาให้ตาย) เปนตน ํ ้ ่ ็ ํ ั ี ในภาษาองกฤษกมีคาพ้องเสียงแบบนอย่ ู เช่นกน ไปดูตวอย่างกนเลย ั ั ั • Key (กุญแจ) – Quay (ทาเรือ) อานว่า /ค/ ่ ่ ี - Language is the key to success. ภาษาเป นกุญแจสู่ความสําเร็จ ี ่ ู - A crowd was waiting on the quay. ฝงชนกาลงยืนรออย่บนทาเทยบเรือ ํ ู ั • Flower (ดอกไม้) – Flour (แป ง) อานว่า /ฟลฺาวเออะ(ร)/ ่ - The red flower is blooming in the backyard. ดอกไม้สีแดงบานอย่ทสวนหลงบ้าน ู ี ั - Whole meal flour is more nutritious than white flour. ี แป งสาลมีคุณคาทางโภชนาการมากกว่าข้าวขาว ่ Homophone 16 • Wave (คลน) – Waive (ยกเว้นให้) อานว่า /เวฟ/ ่ ื - A huge wave was breaking on the shore. ื ํ ั คลนลูกใหญ่กาลงกระทบฝ ง - We will waive the tuition fees for you. ึ เราจะยกเว้นคาธรรมเนยมการศกษาให้คุณ ี ่ • Sweet (ขนมหวาน, รสหวาน, ใจดี) – Suite (ห้องชด) อานว่า /ซวีท/ ฺ ่ ุ - Kids love to eat sweet. เด็ก ๆ ชอบทานขนมหวาน - The newly-wed reserved the honeymoon suite. ่ คูแตงงานใหม่จองห้องพักฮนนมนสวีต ู ี ่ ั • Sink (จม, ทาให้จม) – Sync (เชื อมตอ) อานว่า /ซิงคฺ/ ํ ่ ่ - The military planned to sink the ship wreck into the sea. กองทพวางแผนจมซากเรือลงสู่ทะเล ั - I try to sync my cell phone with a car's speaker. ั ์ ั ฉนพยายามเชื อมตอโทรศพทมือถอกบลาโพงรถยนต ์ ํ ื ่ ั ํ ้ ้ ู ่ อานมาถงตรงน มีใครร้คาตอบแลวบ้างคะ จะเฉลยแลวน้า ี ึ สาเหตุท ten was afraid of seven เพราะว่า seven ate (eight) nine ี ั ็ (เลนคาพ้องเสียง ate – eight) เจ็ดทานเกาเข้าไป สิบกเลยกลว ทายถูกกนไหมคะ ั ้ ํ ่ ขอขอบคุณ Oxford Advanced Learner’s Dictionary, International Student’s edition, 7th edition https://transliteration.orst.go.th/search Oxford English Thai Dictionary Application for Android https://www.bbc.co.uk/learningenglish/thai/course/you-ask-we-answer-thai/unit-1/session-7 17 เนอหาตอนนขอเสนอเรือง suffix -ever ทใช้เตมหลง wh-question ื ั ิ ี ี ั ้ ้ ็ ็ words แลวไดความหมายว่า “ใด ๆ กตาม” เช่น ไม่สําคญว่าจะเปนอะไรกตาม ็ ี ็ ็ ทไหนกตาม ใคร ๆ กตาม เมือไรกตาม ซึงความหมายจะขึนอย่กบคาทใช้ ั ู ี ํ • whatever หมายถง อะไรกตาม หรือ อะไรกได้ ึ ็ ็ - We have to do whatever it takes to survive each day. ี ้ ํ ้ ่ ็ ํ พวกเราตองทาอะไรกไดทจะทาให้มีชีวิตรอดไปได้ในแตละวัน ื ี ็ ึ • whichever หมายถง สิ งใดกตามทมีให้เลอก - You can use whichever of the computers in this room. ็ คุณจะใช้คอมพิวเตอร์เครืองไหนกได้ในห้องน ี ึ ี ็ ็ • wherever หมายถง ทไหนกตาม หรือ ทไหนกได้ ี - I will go wherever you will go. ไม่ว่าคุณจะไปทไหนกตาม ฉนกจะไปด้วย ี ็ ็ ั ็ ึ • whenever หมายถง เมือไรกตาม หรือ เมือไรกได้ ็ You can start whenever you’re ready. คุณพร้อมเมือไรกเริ มไดเลย ้ ็ 18 • whoever และ whomever หมายถง ใครกได หรือ ใครกตาม ึ ็ ้ ็ ตางกนคอ whoever ใช้ไดท งกรณทเป นประธานของกริยาทตามมา ี ั ่ ั ื ้ ี ี และเปนกรรมของกริยากอนหนา ่ ้ ํ ส่วน whomever เปนคาทางการสําหรับแทนกรรมของกริยากอนหนา เช่น ่ ้ - Whoever deals illegal drugs should be arrested. ใครกตามทคายาเสพตดควรถูกจับกุม (whoever เปนประธาน) ิ ้ ี ็ - You can invite whoever/whomever you want to the concert. คุณจะชวนใครกไดไปดูคอนเสิร์ต ็ ้ (ท ง whoever และ whomever เป นกรรมของกริยา invite) ั • however หมายถง วิธีใดกตาม หรือ วิธีใดกได ้ ็ ็ ึ (ยกเว้นถาตามดวยคาประเภท much, many, long จะมีความหมายตามคาน น) ํ ั ้ ํ ้ - However we tried to explain it, Sam still didn’t understand it. ไม่ว่าเราจะพยายามอธิบายดวยวิธีไหน แซมกยังไม่เข้าใจเสียท ี ็ ้ ิ ศกษาเพิ มเตม ึ 19 ี ็ ี ่ ี ื ี ั เนอหาตอนนขอแนะนําสถานททองเทยวพร้อมบอกเกร็ดความรู้เลก ๆ น้อย ๆ เกยวกบ การออกเสียงภาษาองกฤษคะ โดยเราจะยกตวอย่างการออกเสียงคาทมี Silent letters ั ํ ่ ี ั ํ ู จากคาทปรากฏอย่ในบทความแนะนําปราสาทแห่งกรุงปราก สาธารณรัฐเช็ก รับรองว่าอาน ี ่ ่ ้ ่ ิ ั ้ จบแลวทุกทานตองอยากไปเช็กอนหลงหมดโควิดแน่นอนคะ คาทกาลงจะยกตวอย่างตอไปนท ง 6 คา ได้แก well-known, castle, foreign, ี ่ ั ั ั ํ ี ํ ่ ํ ่ ั reign, climb และ hour คะ คาเหลานมีความพิเศษคอ เราจะไม่อานออกเสียงตวอกษร ่ ื ี ํ ั ่ ่ ั ั ่ ั ั ั บางตว ซึงในภาษาองกฤษจะเรียกตวอกษรเหลาน นว่า ‘Silent letters’ คะ • well-known จะไม่ออกเสียงตว ‘k’ ั อานว่า /เวล'โนน/ ่ • castle จะไม่ออกเสียงตว ‘t’ ั อานว่า /คาส'เซิล/ ่ • foreign จะไม่ออกเสียงตว ‘g’ ั อานว่า /ฟอร์'เริน/ ่ • reign จะไม่ออกเสียงตว ‘g’ ั อานว่า /เรน/ ่ • climb จะไม่ออกเสียงตว ‘b’ ั อานว่า /คไลม/ ่ • hour จะไม่ออกเสียงตว ‘h’ ั อานว่า /เอา'เออะ/ ่ 21 ้ ้ ี ็ ํ ่ ี ั ั ิ ั ึ ี ช่วงทตองกกตว ทุกทานทากจกรรมอะไรกนบ้างคะ ช่วงนการปลูกตนไม้กเปนอกหนง กจกรรมทกลายเป นกระแสยอดฮต เนอหาตอนนจึงอยากเสนอสํานวนทเกยวกบตนไม้คะ ี ี ่ ิ ี ้ ั ิ ี ื • to bark up the wrong tree ้ ี ่ ี ั ี แปลตรงตวว่า เห่าตนไม้ผิดตน มีทมาจากการทสุนัขวิ งไลเหยือทวิ งหนีขึนไปบนตนไม้ ้ ้ ่ ั จึงยืนเฝ าเห่าอย่อย่างน น โดยไม่รู้ว่าเหยือได้หนีไปตนอนแลว เสียเวลาโดยเปลาประโยชน์ ้ ู ้ ื ี สํานวนนจึงมีความหมายว่า ดําเนนการอะไรในทางทผิดจะไม่ประสบความสําเร็จ เช่น ี ิ - If you think you can speak English fluently by only focusing on grammatical structures, you are barking up the wrong tree. ้ ั ิ ู ถาคุณคดว่าการสนใจเพียงแคเรืองหลกไวยากรณ์จะทาให้คุณสามารถพดภาษาองกฤษ ั ่ ํ ไดคลองแลวน น คุณกาลงไปไม่ถูกทางและจะไม่มีวันพดไดคลอง ่ ้ ั ํ ู ้ ้ ั ่ ขอขอบคุณผู้แสดงแบบ ์ ิ พันจ่าเอก หญง กรองกาญจน สมศรี 22 • Money doesn’t grow on trees. ั ้ ้ ิ แปลไดความหมายตรงตวว่า เงนไม่ได้งอกจากตนไม้ เช่น - I know I have to work hard to pay my bills because money doesn’t grow on trees. ฉนรู้ว่าฉนตองทางานหนกเพือจ่ายคาใบเสร็จตาง ๆ เพราะเงนไม่ได้งอกจากตนไม้นี นา ํ ้ ั ้ ิ ั ่ ่ ั • The apple doesn’t fall far from the tree. ่ ี ี สํานวนนตรงกบสํานวนไทยทว่า ลูกไม้หลนไม่ไกลตน เช่น ั ้ - She is as talented as her mom. Well, the apple doesn’t fall far from the tree. ็ ์ - เธอมีพรสวรรคเหมือนกบคุณแม่ของเธอเลย กนะ ลูกไม้ย่อมหลนไม่ไกลตน ้ ่ ั ศกษาเพิ มเตม ึ ิ 23 INVENT VS DISCOVER • Invent หมายถง ึ ประดษฐ์ หรือ สร้าง ิ ซึงจะเปนการออกแบบ สร้างบางสิ งบางอย่าง ทไม่เคยมีมากอน นบว่า ี ั ่ ิ เปนการประดษฐ์สิ งใหม่ ขึนน นเอง เช่น ั - The first safety razor was invented by company founder King C. Gillette in 1903. ั ้ ใบมีดโกนแบบโกนไดอย่างปลอดภยถูกประดิษฐ์ขึนโดย ผู้กอต งบริษท คงส์ ซี. ยิลเลตตในป 1903 ์ ิ ั ั ่ • Discover หมายถง คนพบ ใช้เมือคนพบบางสิ งทมีอย่แลว ี ้ ้ ู ึ ้ หรือคนพบสิ งนั นเปนคนแรกกได้ ้ ็ - The Italian explorer Christopher Columbus discovered America in 1492. นกสํารวจชาวอตาเลยน คริสโตเฟอร์ โคลมบัส คนพบอเมริกาเมือป 1492 ้ ั ี ิ ั ู ้ ํ ี นอกจากการน ยังสามารถใช้คานในความหมายว่า คนพบหรือทราบข้อมลบาง ี ื อย่างซึงคนอน ๆ เขาร้กนอย่แลว แตคุณยังไม่เคยรู้มากอนกได้ เช่น ็ ู ู ้ ่ ั ่ - When did you discover that she has married? คุณร้ต งแตเมือไรว่าเธอแตงงานแลว? ู ่ ่ ั ้ ขอขอบคุณ https://www.med.tottori-u.ac.jp/hatsumeigaku/en/difference.html https://www.abc.net.au/education/learn-english/learn-english-invent-or-discover/8723420 24 Idioms about “Colors” ่ ่ ื 1 วันอาทตย์สีแดง 2 วันจันทร์สีเหลอง ทุกทานเคยทองใช่ไหมคะ แตทราบไหม ิ ่ ั ี ้ ี ่ ิ ว่าการนบสีเรียงตามวันแบบน เปนความนิยมของคนไทยเพียงแคชาตเดยว ถาเปน ั ็ ่ ี ี ั ่ ประเทศอน ๆ กจะมีความเชื อเรืองสีแตกตางออกไป มาดูสํานวนทเกยวกบสีกนคะ ื “to see red” ื ั ็ ํ ั ี มองเห็นสีแดงร้อน ๆ แรง ๆ กคออารมณ์ทกาลง “โกรธจัด” น นเอง - Unfair treatment is really making me see red! ิ ิ ิ ํ ั การเลอกปฏบัตหรือการปฏบัตแบบไม่เป นธรรมนั นทาให้ฉนโกรธมากจริง ๆ ิ ื “tickled pink” สีชมพหวาน ๆ ฟ ง ๆ หมายถงช่วงเวลาท “ดีใจถงขีดสุด” ี ึ ู ุ ึ - She was tickled pink when she won the lottery! เธอน นดีใจสุดฤทธิ เมือถูกรางวัลลอตเตอรี ั “golden opportunity” ั ั สีทอง แสดงความมั งค งรํารวย ซึงแปลว่า “โอกาสทอง” น นเอง - It is a golden opportunity for food delivery service now. ตอนนเป นโอกาสทองของผู้ให้บริการส่งอาหารตามบ้านเลย ี 25 Idioms about “Colors” “to feel blue” ในหลายวัฒนธรรม โดยเฉพาะตะวันตก เชื อมโยงสีฟ ากบความเศร้า ั รวมถงดนตรีทเรียกกนว่า Blues ทชาวแอฟริกน-อเมริกนสรรคสร้างขึน ี ี ึ ั ั ์ ั มักจะมีกล นอายของความเศร้าปนอย่เสมอ ดงนั น สํานวนนี จึงแปลว่า “รู้สึกเศร้า” ั ู ิ - The gloomy weather makes me feel blue. ี ั ํ สภาพอากาศทหม่นหมองทาให้ฉนรู้สึกเศร้า ๆ “green with envy” ชาวตะวันตกเชื อมโยงสีเขียวกบความอจฉาริษยา กวีเอกของโลกอย่าง ิ ั Shakespeare เคยกลาวถงความอจฉาว่าเปนความป วยสีเขียว ่ ิ ึ (green sickness) สํานวนนจึงหมายถง “มีความอจฉาริษยาอย่างมาก” ึ ิ ี มากซะจนตวเขียว ั - The others were green with envy when she won the contest. ื คนอน ๆ อจฉาตาร้อนมาก เมือเธอชนะการประกวด ิ "สํานวนภาษา ไม่ใช่แคเรืองของภาษา แตรวมไปถงวัฒนธรรมด้วย" ่ ึ ่ ิ ึ ศกษาเพิ มเตม ขอขอบคุณผู้แสดงแบบ พันจ่าเอกหญง กรองกาญจน สมศรี ิ ์ 26 PHRASES WITH PRESENT PERFECT ู ื ี ี ี เนอหาตอนนขอเสนอสํานวนทมีโครงสร้างวลอย่ในรูป Present Perfect ทมักใช้ ี ู ู ู กนอย่บ่อย ๆ Present Perfect จะอย่ในรป have/has + V.3 ใช้ได้หลายกรณ ี ั แตมักใช้กบการกระทาทเกดขึนในอดตและยังคงดําเนนมาจนถงปจจบัน ํ ี ิ ี ่ ึ ิ ั ุ • I’ve had enough! ้ ้ ่ ี ่ ั ี แปลว่า “พอกนท ทนตอไปไม่ไหวแลว รับไม่ได้อกตอไปแลว” มักจะใช้แสดงความ เตมกลน ความเบือหนายทตองเจอเรืองไม่นาพอใจมาอย่างยาวนาน เช่น ็ ื ้ ี ่ ่ - The guys next door have been singing loudly for hours, and their voices are terrible! I’ve had enough! I’ll call the police. ็ ้ พวกคนข้างบ้านร้องเพลงเสียงดังมาเป นชั วโมง ๆ แลวนะ แลวเสียงพวกเขากแย่ ้ สุด ๆ ชั นทนไม่ไหวแล้ว ชั นจะโทรเรียกตํารวจ 27 PHRASES WITH PRESENT PERFECT • I haven’t seen you for ages! แปลว่า “ไม่ไดเจอเธอเป นชาตเลย” ใช้ทกทายเพือนทห่างหายกนไปนาน ้ ั ี ั ิ • It’s been a while! มักจะใช้เป นคาตอบของประโยคดานบนว่า “ใช่แลวละ ไม่ได้เจอกนพักใหญ่เลย” ั ้ ่ ํ ้ • I’ve been there! ถาแปลตรงตวคอ ฉนเคยไปอย่ตรงนั นมาแลว แตในทนหมายถง ี ื ั ู ี ้ ่ ั ้ ึ ี “ฉนเองกเคยมีประสบการณ์แบบนมากอน” มักใช้เพือแสดงความเห็นอกเห็นใจ ่ ั ็ หรือปลอบใจ - You failed your driving test? Don’t worry. I’ve been there. You can retake the test. ็ เธอสอบใบขับขี ไม่ผ่านเหรอ ไม่เป นไรนะ ฉนกเคยสอบตกมากอน เธอยังไปสอบ ั ่ ใหม่ไดอกนะ ี ้ จะเห็นว่าสํานวนทใช้ Present Perfect จะมีการแสดงห้วงเวลาทดําเนนมา ี ี ิ ื ่ ื ิ อย่างยาวนาน คอเคยเกดขึนในอดตและยังคงเกดขึนตอเนองมาจนถงปจจบัน ุ ิ ี ึ ิ ขอขอบคุณผู้แสดงแบบ เรือโทหญง พทธรักษา โรคารักษ ์ ุ ์ พันจ่าเอกหญง กรองกาญจน สมศรี ิ 28 Feel Like เมือเราร้สึกอยากไดหรือไม่อยากไดอะไร มักจะใช้คาว่า I want หรือ I don’t want ู ้ ํ ้ แตนอกจากคาว่า want แลว เรายังสามารถใช้วลอนได้อก ขอนําเสนอคาว่า feel ่ ื ี ํ ี ํ ้ ั ้ ่ ี like ทเรามักไดยินจากบทสนทนาในชีวิตประจําวันหรือบทเพลงภาษาองกฤษคะ feel like เปน phrasal verb สามารถตามด้วย gerund หรือ คากริยาเตม ing ิ ํ ้ ททาหนาทเปนคานามได โดยจะใช้เพือแสดงความตองการของผู้พดว่าอยากได้อะไรหรือ ู ํ ้ ี ้ ํ ี อยากทาอะไร (to want to have something or do something) เช่น ํ ั ่ - I feel like having some cookies. ฉนอยากกนคุกกสักหนอย ิ ี หรือจะใช้ feel like ตามดวย noun เลยกได้ เช่น I feel like some cookies. ็ ้ ในทางกลบกน หากผู้พดไม่อยากได้หรือไม่อยากทาอะไร ั ู ั ํ สามารถใช้คาว่า don’t นาหนา feel like เพือแสดงการปฏเสธได้ ํ ํ ้ ิ - I don’t feel like having a snack. ฉนไม่อยากกนขนม ิ ั ขอขอบคุณ https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/feel-like-something https://www.cambridgeenglish.org/images/84669-pet-vocabulary-list.pdf https://in.pinterest.com https://www.ldoceonline.com/dictionary/feel-like-doing-something 29 Past Continuous Tense ี ่ ทุกทานคงทราบดว่าในภาษาองกฤษ ั มีไวยากรณทไม่เหมือนกบภาษาไทย ั ี ์ ้ ู เพราะเมือตองการพดถงเหตุการณ ์ ึ ในเวลาตาง ๆ จะตองใช้ tense ท ี ่ ้ เหมาะสม ซึงมีท งหมด 12 tenses ั และคากริยากจะตองเปลยนแปลงไป ํ ็ ี ้ ตาม tense ดวย เนอหาตอนนขอ ี ื ้ ยกตวอย่างการพดถงเหตุการณใน ู ์ ั ึ ้ ํ ู ํ ็ อดตทกาลงดาเนนอย่ แลวจ่ ๆ กมี ี ั ิ ี ู ี อกเหตุการณหนงเข้ามาขัดจังหวะ ์ ึ เหตุการณในอดตทกาลงดาเนนอย่ ู ์ ํ ี ํ ี ิ ั จะใช้ Past continuous tense ี ส่วนเหตุการณทเข้ามาแทรกจะใช้ ์ Past simple tense - My mom called me while I was sleeping yesterday. ํ ั ี ั คุณแม่โทรหาฉน ตอนทฉนกาลงนอนหลบเมือวาน ั ั ี ึ ิ ึ ์ ั ์ ี ลองนกภาพตามว่าเหตุการณนเหมือนฉาก ๆ หนงในหนงทมี 2 เหตุการณเกดขึน “While I was sleeping yesterday” (ตอนฉนกาลงนอนหลบเมือวาน) ํ ั ั ั เป นเหตุการณทเกดขึนกอน และดาเนนตอมาเสมือนเปน background ของ scene ี ์ ่ ิ ํ ิ ่ ซึงจะใช้ Past continuous tense แลวอย่ด ๆ กมีเหตุการณถดมาเกดขึนมาขัดจังหวะ คอ “My mom called me” ู ้ ื ็ ์ ั ี ิ ี (แม่โทรหาฉน) ซึงจะใช้ Past simple tense หลงจากทแม่โทรมาแลว ้ ั ั ็ ่ ื ั ุ ้ ั มีความเป นไปไดทฉนจะนอนตอหรือฉนจะหยดนอนแลวตนมารับโทรศพทกได ้ ์ ั ี ้ 30 Past Continuous Tense - Most people were travelling to work when the earthquake occurred. ิ ็ ํ ู ิ ํ ผู้คนส่วนมากกาลงเดนทางไปทางานอย่ ๆ กเกดแผ่นดินไหวขึน ั - While his brother was walking on the sidewalk, the accident happened. ํ ิ ั ุ ิ ิ ู ้ ็ ี ้ ตอนทนองชายของเขากาลงเดนอย่บนทางเทา กเกดอบัตเหตุขึน - I was watching TV when the thief broke into my house. ํ ี ั ุ ั ั ั ์ ฉนกาลงดูโทรทศน ตอนทขโมยบกเข้ามาในบ้านของฉน จะเห็นว่า เราจะเชื อมประโยค 2 ประโยคดวย คาว่า ‘when’ หรือ ‘while’ ํ ้ ซึง ‘when’ จะวางไว้หนาประโยคทเปน Past simple tense ี ้ ส่วน ‘while’ จะวางไว้หนาประโยคทเปน Past continuous ้ ี นอกจากน เราสามารถสลบตาแหนงประโยค Past continuous tense และ ี ั ํ ่ ่ ํ ่ ็ Past simple tense ได้ โดยเอาประโยคไหนขึนกอนกได้ แตหากในประโยคมีคาว่า ี ้ ้ ้ ู ‘when’ หรือ ‘while’ อย่หนาสุด ตองเตม comma (,) หนาประโยคท 2 ด้วย ิ โครงสร้างประโยค While+ S1 + was/were + V.ing, S2 + V2. When+ S1 + V2, S2 + was/were + V.ing. 31 Hard ช่วงนได้ตดตามข่าวกฬากนไหมคะ ี ั ี ิ ื ั นบถอใจทพนกกฬาไทยจริงๆ ั ั ี ้ ตองฝกฝนท งร่างกายและจิตใจให้ ั ี เข้มแข็ง กว่าจะมาถงจดนได้คงไม่ ึ ุ ่ งายเลย เนอหาวันนจึงขอเสนอคา ี ื ํ ว่า "hard" ทแปลว่า ยาก ซึงเป น ี ได้ท งคาคุณศพท (adjective) ํ ์ ั ั และคากริยาวิเศษณ์ (adverb) ํ
้ ี ั ในตวอย่างทน "hard" เปนคากริยาวิเศษณ ์ ั ํ ี ี จะวางไว้หลงคากริยาทเราตองการขยายความ เช่น train hard ั ํ ี ้ ขอขอบคุณ https://www.ldoceonline.com/dictionary/hard Practical English Usage Application (4th Edition by Michael Swan) https://www.cambridgeenglish.org/images/506887-b1-preliminary-2020-vocabulary-list.pdf 32 ้ ขอเริ มตนวันใหม่ ้ ดวยการมอบ ช่อดอกไม้ช่อใหญ ่ (a huge bunch of flowers) ่ ั ให้กบผู้อานทุกทาน ่ ั เพือเปนกาลงใจ ํ ั ซึงกนและกนนะคะ ั คาว่า “bunch” (n.) ถอเป นคานามประเภท “สมหนาม” หรือ “collective ุ ํ ํ ื ่ ู ิ noun” ซึงเป นคานามทแสดงความเป นกลุม พวก หม่คณะหรือฝง โดยปกตแลว ้ ู ี ํ collective noun น นจะใช้รวมกบ common noun ทเป นพหูพจน์ โดยมี of ั ี ั ่ ั ั ้ ํ ี ั มาค น เพือเนนให้ความเป นกลุมน นชัดเจนยิ งขึน ท งน คาว่า “bunch” ในความ หมายภาษาองกฤษ แปลว่า a group of things or people คอสิ งตาง ๆ หรือ ่ ื ั คนทมารวมกนเป นกลุม เช่น a bunch of flowers ช่อดอกไม้, a bunch of ี ่ ั cats ฝงแมว, a bunch of friends meeting for dinner กลุมเพือนทมา ี ่ ู ั รวมตวเพือรับประทานอาหารเย็นด้วยกน ั 33 ั ตวอย่าง - My younger sister is carrying a huge bunch of flowers. ื ั ั ํ ึ น้องสาวของฉนกาลงถอดอกไม้ช่อใหญ่ช่อหนง - I have a mixed bunch of cats in my house. ั ั ฉนมีแมวหลายตวอย่ในบ้านของฉน ู ั - You have a nice bunch of friends. ี ่ คุณมีกลุมเพือนทด ี นอกจากนี จะเห็นได้ว่า เราสามารถนําคาคุณศพทหรือ adjective เช่น huge ั ํ ์ ํ mixed และ nice มาใส่ไว้ข้างหน้า คาว่า “bunch” ได้ด้วย เพืออธิบายให้ทราบว่า กลุมทว่านั นมีลกษณะอย่างไร ่ ี ั กอนจะจบเนอหา เรามาลองฝกเรียงคาให้เป นประโยคทถูกตองกนนะคะ ํ ื ้ ั ่ ี diverse/ I/ of/ people/ at/ a/ the/ bunch/ saw/ concert คาตอบกคอ ํ ื ็ - I saw a diverse bunch of people at the concert. ฉนเห็นกลุมคนหลากหลายกลุมอย่ทงานคอนเสิร์ต ่ ั ่ ี ู ี จะเห็นไดว่าในประโยคน ใช้คาว่า diverse (adj.) ทแปลว่า หลากหลาย ้ ํ ี มาขยายคาว่า bunch คะ ่ ํ ิ ึ ศกษาเพิ มเตม 34 ี ช่วงนี โควิดยังไม่ไปไหน เราตองปกป องคนทเรารัก ♥ และป องกนตวเองจาก ้ ั ั ไวรัสตวร้ายกนนะคะ คาว่าป องกน (prevent) และ ปกป อง (protect) ั ั ํ ั ดูคลาย ๆ กน แตในภาษาองกฤษมีความหมายและวิธีการใช้ทแตกตางกนนะคะ ่ ่ ี ั ั ้ ั • Prevent คอการป องกนไม่ให้สิ งไม่ดเกดขึน (prevent something from happening) ิ ื ี ั - Wearing a mask prevents the spread of COVID-19. การใส่หน้ากากป องกนการระบาดของโควิด-19 ั หรือป องกนไม่ให้ใครทาอะไร (มักจะเป นการกระทาไม่ด) ี ํ ั ํ (prevent somebody from doing something) - The curfew prevents people from going out at night. ั ื การเคอร์ฟ วป องกนไม่ให้คนออกไปข้างนอกตอนกลางคน 35 • Protect คอการปกป องคนหรือของทเรารักจากบางสิ ง (มักจะเปนสิ งทไม่ดี) ี ื ี protect somebody or something from something หรือ protect somebody or something against something - The Royal Thai Navy protects the country from the enemy. ั กองทพเรือปกป องประเทศจากศตรู ั - Extra COVID-19 shot may protect the citizens against Delta variant. การฉดวัคซีน COVID-19 เพิ มอาจจะช่วยปกป องประชาชน ี จากสายพันธ์เดลตา ุ ้ ขอขอบคุณ https://www.quora.com/What-is-the-difference- between-prevent-and-protect-What-are-some-examples 36 ในช่วงนไม่ว่าใคร ๆ กลวนตอง Work from Home หรือ Study from home ็ ้ ้ ี ้ ็ ้ ุ ์ ํ ็ ั นกเรียนกตองเรียนออนไลน วัยทางานกตองประชมออนไลน์ เนือหาตอนนี จึงนํา ประโยคทนาสนใจทใช้บ่อย ๆ เมือมีการประชมออนไลน์กบชาวตางชาตมาแนะนําคะ ั ี ุ ่ ิ ่ ่ ี - Can everyone hear me properly? ทุกคนไดยินฉนชัดเจนมั ยคะ ้ ั - Sorry. I can’t hear you very well. ่ ั ่ ขอโทษนะคะ ฉนได้ยินไม่คอยชัดคะ - My camera is not working. กลองเป ดไม่ตดคะ ่ ิ ้ - Please turn on / switch on your camera. ้ กรุณาเป ดกลองดวยคะ ่ ้ - Excuse me. Your voice is a little too soft. ขอโทษคะเสียงคุณเบาไป (ในกรณีนี soft ไม่ได้แปลว่านม แตแปลว่าเสียงเบา) ุ่ ่ ่ - Sorry. There’s a problem with my microphone. ่ ่ ขอโทษคะ ไมคมีปญหาคะ ์ - Your voice is breaking up. เสียงคุณขาด ๆ หาย ๆ คะ ่ (คาว่า break เรามักใช้เวลามีอะไรแตกหักเสียหาย แตเมือมารวมกบ preposition ั ่ ํ “up” จะแปลว่าเสียงขาด ๆ หาย ๆ) 37 - My Internet is down./My Internet connection is unstable. สัญญาณอนเทอร์เน็ตของฉนไม่คอยดคะ (stable แปลว่ามั นคงหรือน ง ่ ิ ี ั ่ ิ เมือเตม un จึงมีความหมายตรงกนข้าม แปลว่า ไม่มั นคง, ไม่เสถยร) ั ี ิ - Sorry. My Internet got disconnected. ขอโทษคะ เมือสักครู่เนตหลุดคะ (connect แปลว่า เชื อมตอ ่ ่ ็ ่ เมือเตมคาว่า dis ไปข้างหน้า จึงแปลว่า หลุด, ไม่เชื อมตอ) ํ ิ ่ - I’m sorry to interrupt, but.... ขอโทษทรบกวน / ขอโทษทพดแทรกนะคะ แตว่า.... ี ู ่ ี - Could you please share your screen? รบกวนแชร์หน้าจอของคุณหน่อยได้ไหมคะ - I cannot see the shared screen. ไม่เห็นหน้าจอทแชร์มาคะ ี ่ - How to do that, please? ้ ไม่ทราบว่าตองทายังไงคะ ํ - Please leave your comments, questions, answers in the chat box. ่ ํ ิ ิ ํ รบกวนท งความคดเห็น, คาถาม, คาตอบไว้ในกลองข้อความนะคะ ู ี ั ุ ี ี ตอไปคอตวอย่างของคาว่า mute คาเดียวกนกบทอย่บนป มรีโมททวีทเอาไว้ป ดเสียง ั ํ ่ ั ื ํ ์ - Excuse me. You are on mute. ขอโทษคะ คุณยังป ดไมคอย่คะ ่ ่ ู ่ ์ - Please unmute your microphone. กรุณาเป ดไมคดวยคะ ้ - Please mute your microphone. กรุณาป ดไมคดวยคะ ์ ่ ้ ขอขอบคุณ https://bit.ly/3jQnNmk https://www.blockdit.com/posts/609b24bae2aba80c56a96b2e 38 INSPIRATIONAL QUOTES ํ ี ื ั ็ ํ ํ เนอหาตอนนขอนาเสนอคาคมสร้างแรงบันดาลใจ เพือสร้างกาลงใจเลก ๆ ให้แก ่ ุ ทุกทานในยคโควิด-19 ทตองทางานและเรียนออนไลน์อย่างหนกหนวงมาหลาย ่ ้ ี ํ ั ่ เดอนแลว มาศกษาประโยค ความหมาย และคาศพทซึงอย่ใน ไปพร้อมกนเลยคะ ั ึ ั ํ ์ ่ ู ้ ื
ํ ่ แคเชื อว่าทาได กสําเร็จไปครึงนึงแลว ้ ็ ้ ํ คาคมนี มาจากประธานาธิบดี Theodore Roosevelt ซึงเป นประธานาธิบดี คนท 26 ของประเทศสหรัฐอเมริกา ี คาศพททน่าสนใจคอ “halfway” ์ ี ํ ั ื ซึงคานี เปนคากริยาวิเศษณ์ หรือ ํ ํ ึ adverb (adv.) หมายถง ครึงทาง 39 INSPIRATIONAL QUOTES
การฝกฝนทุกอย่างคอหนึงในกระบวนการเรียนร้ ื ู คาคมนี มาจาก Dr. Kanniks Kannikeswaran ซึงเป นนกดนตรี นกวิชาการ ั ั ํ ื ่ ี ั ์ ํ ่ ิ ั นักแตงเพลง และนักเขียนชาวอนโด – อเมริกน คาศพททนาสนใจคอ “practice” หมายถง ฝกฝน ฝกซ้อม สามารถเป นได้ท งคานาม noun (n.) ํ ั ึ ี และ verb (v.) โดยในประโยคนเป น n. อย่างไรกตาม “practice” หากใช้เป น ็
แตหากสะกดดวย “s” (practise) ้ ่ จะเปน British English
่ ั ั ฝกซ้อมให้เหมือนกบคุณไม่เคยชนะมากอน แข่งขันให้เหมือนกบคุณไม่เคยแพ้ ํ ี ้ ุ ั คาคมนี มาจาก Alex Morgan ซึงเป นนกเตะกองหนาแห่งฟตบอลหญิงทมชาต ิ สหรัฐอเมริกา คาศพททน่าสนใจคอ “play” หมายถง แข่งชัน “to compete ี ั ์ ํ ึ ื in a game or sport” คาว่า “play” สามารถเป นได้ท งคานาม noun (n.) ั ํ ํ และ verb (v.) โดยในประโยคนเป น v. ี 40 Idioms about “Fruit” • The cherry on a cake \= the final thing that makes something perfect หมายถง สิ งสุดทายทจะทาให้ทุกอย่างสมบรณแบบ ้ ึ ี ์ ู ํ - For a sportsman, the Olympic Games would be the cherry on ้ ี ี ั ั ิ ื a cake. สําหรับนกกฬาน น การไดไปแข่งโอลมปกคอทสุดของชีวิตแลว ้ • Sour grapes \= Pretending to dislike something you not have ึ ี ้ ั ้ ้ ้ หมายถง คนทอยากไดอะไร แตไม่สามารถคว้ามาได จึงตองแกลงบอกว่า สิ งน นไม่ด ี ่ ้ เพือเปนการรักษาหนาตนเอง - Jess said it's a terrible job but that's just sour grapes because ่ ุ ่ ่ ํ she didn't get it. เจสบอกว่าตาแหนงงานนมันแย่ แตมันเปนแคองนเปรี ยว ่ ี ่ แคน นแหละ เพราะเธอไม่ไดรับเลอกเข้าทางาน ั ํ ื ้ 41 Idioms about “Fruit” • Go pear shaped ิ ึ ้ \= To fail or to go wrong หมายถง ลมเหลว หรือ เกดความผิดพลาด - Our trip went pear shaped because of the heavy rain. ั ่ ้ ทริปทองเทยวของเราตองลมไปเพราะฝนตกหนก ี ้ • Peaches and cream \= A situation that has no trouble ี ึ ์ ิ หมายถง สถานการณหรือกระบวนการใดๆทดาเนนไปอย่างราบรืน ํ - Our business had a difficult start but finally it has been peaches and cream. ้ ํ ี ่ ็ ิ ํ ้ ิ ุ ธรกจของเราเริ มตนดวยความยากลาบาก แตในทสุดกดาเนนการมาได้อย่างราบรืน • Bad apple \= A bad person who affects others ี ึ หมายถง คนไม่ด โดยท วไปมักใช้เรียกคนทสร้างความเดือดร้อนให้เพือนร่วมงาน ั ี - Gerard is a bad apple in class. He makes everyone not study. ั เจอราร์ดเปนเดกไม่ดเลยในห้องเรียน เขาทาให้ทุกคนไม่ได้เรียนหนงสือ ํ ็ ี • Go bananas \= To become very angry, annoyed or crazy หมายถง โกรธ รําคาญ หงดหงด ึ ิ ุ - My mom will go bananas if she finds my room dirty. ้ ุ แม่ของฉนจะหงดหงดมาก ถาเห็นว่าห้องฉนสกปรก ิ ั ั ึ ิ ศกษาเพิ มเตม 42 Color Idioms ี ้ ่ ้ ในบทเรียนกอนหนานไดเสนอ เนอหาเรือง Color Idioms ื หรือสํานวนทเกยวกบสีไปแลว ้ ั ี ี ํ 4 คา เนอหาตอนนจะขอแนะนา ํ ื ี เพิ มให้อก 4 คาคะ มาดูกนเลย ํ ่ ี ั • silver screen จอเงน ิ ั ึ ั หมายถงวงการหนง, โรงหนง มีทมาจากสมัยกอนทช่วงแรก ่ ี ี ของการถายทาภาพยนตร์ หนา ํ ้ ่ จอฉายภาพจะถูกเคลอบดวยสี ื ้ เมทลลกให้มีพืนผิวสีเงนเพือให้ ิ ิ ั ้ มีการสะทอนแสงสูง - Before the age of digital TV, the silver screen was very popular. ้ กอนจะถงยคทวีดจิทล โรงหนงไดรับความนิยมอย่างมาก ึ ั ุ ี ่ ั ิ • yellow-bellied ขี ขลาด - You are just a yellow-bellied man! คุณมันกแคคนขี ขลาด! ็ ่ • feel blue ร้สึกเศร้า เสียใจ ู - Since my dog died, I have been feeling blue. ต งแตสุนขของฉนตาย ฉนกร้สึกเศร้าจนถงตอนนี ู ั ั ึ ็ ั ั ่ • black market ตลาดมืด ใช้เรียกสถานททมีการคาขายสิ งผิดกฎหมาย ี ้ ี ละเมิดระเบียบข้อบังคบของทางการ ั - The stolen famous painting was found in the black market. ภาพวาดอนโดงดงทถูกขโมยไปถูกพบในตลาดมืด ั ั ่ ี ขอขอบคุณ https://idioms.thefreedictionary.com https://idioms.thefreedictionary.com 43 ื ํ ์ ื ี เนอหาตอนนขอเสนอเนอหาไวยากรณเรือง Superlatives ซึงเปนคาทใช้บอก ี ํ ์ ั ั ิ คุณสมบัตขั นสูงสุดของ adjectives หรือคาคุณศพท โดยใช้บรรยายลกษณะ ิ ํ ั หรือคุณสมบัตของคานาม มีการใช้งานดงนี 1. Adjectives ทเป นคาสั น ๆ มี 1-2 พยางค จะใช้การเตม 2 ส่วน ี ์ ํ ิ ื ิ คอเตม the ข้างหนา และเตม -est ข้างหลง ั ิ ้ Tall → the tallest = Emma is the tallest student in her class. ั ี ั ี ็ เอมมาเปนนกเรียนทตวสูงทสุดในชั นเรียน Rich → the richest = Elon Musk is the richest man in the world. ์ ี อลอน มัสก เปนคนทรวยทสุดในโลก ี ี 44 2. Adjectives ทเป นคายาว ๆ ต งแต 3 พยางค ขึนไป จะใช้คาว่า the most หรือ ่ ี ํ ั ์ ํ the least เพือบอกคุณสมบัตว่ามากทสุดหรือนอยทสุด วางไว้หนา adjective ิ ้ ้ ี ี Comfortable → the most comfortable - I just bought the most comfortable couch for my new ์ ั ี ั ี apartment. ฉนเพิ งซือโซฟาทน งสบายทสุดสําหรับอพาร์ทเมนทใหม่ Interesting → the least interesting - This is the least interesting article I’ve ever read. ี ้ บทความนมีความนาสนใจนอยทสุดเทาทฉนเคยอานมา ั ่ ี ี ่ ่ 3. Adjectives คาว่า good และ bad จัดอย่ในกลุมพิเศษและจะตองเปลยนเปน ี ้ ํ ่ ู คาว่า the best และ the worst ํ - This restaurant serves the best food in the area. ร้านอาหารนเสิร์ฟอาหารทอร่อยทสุดในย่านน ี ี ี ี - We just saw one of the worst movies ever made. ี เราเพิ งดูหนงในภาพยนตร์ทแย่ทสุดทเคยสร้างมา ึ ี ี 4. ใช้คาว่า the most เพือบอกจํานวนของคานามว่ามีมากทสุด ํ ี ํ - This company makes the most money from food. ้ ํ ั ี บริษทนทารายไดสูงสุดจากการขายอาหาร - Our project involves the most people in the company. ั ั โครงการของเราเกยวข้องกบคนจํานวนมากในบริษท ี 45 How to say “Sorry” without saying “Sorry” เรามักพดคาว่า Sorry กนบ่อย ๆ ู ั ํ เมือทาผิดกใช้ sorry ถามทางกใช้ ็ ็ ํ sorry ขอให้คนอนช่วยกใช้ sorry ็ ื ่ ใช้แตคาว่า sorry ดูไม่คอยหลาก ่ ํ หลายเลย ดงน นเกร็ดความร้ภาษา ั ั ู ู ั องกฤษในวันน ขอเสนอวิธีการพด ี ้ ขอโทษดวยคาอน ๆ ทนอกเหนอ ื ํ ื ี ่ ไปจากการใช้ sorry คะ • เวลาทเราตองการจะถามทางคนอน ้ ื ี ํ ื ุ จะขออนญาต หรือขอให้คนอนช่วยทา อะไรสักอย่าง สามารถเปลยนจากคา ํ ี ว่า sorry เปน excuse me แทนได้ ํ ํ ื ่ • คาว่า pardon แปลว่า การอภย มักใช้ในการขอให้ผู้อนยกโทษให้ เปนคาทคอนข้าง ี ั สุภาพและเปนทางการมาก เช่น I beg your pardon. นอกจากนี ยังสามารถใช้ได้ ์ ในอกสถานการณหนง คอเวลาทเรากาลงฟ งใครสักคนพดอย่แตฟ งไม่ชัด ไม่แนใจว่า ู ู ่ ึ ื ี ํ ี ั ่ ี ู ู ็ เขาพดว่าอะไร กอาจจะพดขึนมาว่า pardon? สั น ๆ เพือให้เขาพดซําอกท ส่วนคาว่า ํ ี ู pardon me จะคลาย ๆ กนกบ excuse me สามารถใช้แทนกันได้เลย ั ้ ั • เวลาทเราทาความผิด การใช้คาว่า It is my fault. / It was my fault. / I take ี ํ ํ ่ ํ full responsibility. กเปนวิธีการขอโทษทด แสดงความรับผิดชอบตอการกระทา ี ี ็ ้ • ถาตองการจะขอโทษแบบใช้คาอย่างเป นทางการ เช่น การขอโทษหัวหนา จะใช้คาว่า ํ ้ ํ ้ apology เช่น My apologies. / I apologize (for) being late. ้ ส่วนเวลาทตองเขียนอเมลหรือเขียนจดหมายเพือตองการขอโทษ กสามารถใช้ประโยค ี ี ้ ็ Please accept my apologies. ได้เช่นกน ั |
ก าเน ดของส งม ช ว ต ม.6 mycell
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.apacode Inc.
