จะเห็นได้ว่าไม่ว่าแทน m ด้วยจำนวนจริงใดๆก็ตาม อสมการนั้นเป็นจริงหมด คำตอบของอสมการข้อนี้คือ จำนวนจริงทั้งหมดเลยคับ ตัวอย่างที่ 5 จงแก้อสมการ \( x+5 \geq 12 \) วิธีทำ ข้อนี้ไม่ยากคับ จริงแล้วการแก้อสมการมีหลักวิธีการเหมือนกับการแก้สมการคับ ไม่ยาก ค่อยอ่านแล้วจะเข้าใจเอง \( x+5 \geq 12 \) ห้าบวกอยู่ย้ายไปลบในจ๊ะ ก็จะได้ \( x \geq 12-5\) ลบเลขเป็นก็ทำได้แล้วจ๊ะ \(x\geq 7 \) ตัวอย่างที่ 6 จงแก้อสมการต่อไปนี้ \(\frac{x+1}{3} -2 \neq 14 \) วิธีทำ \(\frac{x+1}{3} -2 \neq 14 \) ย้ายสองไปบวกก่อนน่ะจ๊ะ ก็จะได้ \(\frac{x+1}{3}\neq 14+2 \) \(\frac{x+1}{3}\neq 16 \) สามหารอยู่ ย้ายไปคูณคับ ก็จะได้ \(x+1\neq 16 \times 3 \) \(x+1\neq 48 \) ต่อไปย้ายหนึ่งไปลบคับ จะได้ \(x \neq 48-1\) \(x \neq 47\) ตัวอย่างที่ 7 จงแก้อสมการต่อไปนี้ \(\frac{3}{8}x+2 \neq \frac{3}{2}x+5\) วิธีทำ ข้อนี้จะเห็นว่ามีเศษส่วนด้วย คือคนคิดโจทย์พยายามโยงไปหาเรื่องเกี่ยวกับเศษส่วน คิดว่าหลายคนคงไม่ค่อยชอบเศษส่วน ผมก็เหมือนกัน ไม่ค่อยชอบมันดูเกะกะ จากโจทย์จะเห็นว่ามีส่วน 8 กับส่วน 2 เราจะกำจัดสองตัวนี้ออกน่ะโดยการนำ ค.ร.น ของ 8 และ 2 คูณเข้าทั้งสองข้างของอสมการ ค.ร.น. ของ 8 และ 2 คือ 8 นำ 8 คูณเข้าก็จะได้ \(8(\frac{3}{8}x+2) \neq 8(\frac{3}{2}x+5)\) \((8\times \frac{3}{8}x+8\times 2 ) \neq (8\times \frac{3}{2}x+8\times 5)\) ตัดทอนน่ะ แปดตัดกับแปด และอีกฝั่งคือ สองตัดกับแปดน่ะเหลือสี่ ก็จะได้ \( 3x+16 \neq 4(3x)+40\) \(3x+16\neq 12x+40\) พจน์ไหนที่มีตัวแปร x ย้ายให้อยู่ฝั่งเดียวกันเพื่อที่จะนำมาบวกลบกันได้ ก็จะได้ \(3x-12x\neq40-16\) \(-9x\neq 24\) \(x\neq \frac{24}{-9}\) ตัดทอนน่ะ จะได้ \(x\neq-\frac{8}{3}\) สามารถอ่านต่อได้ตามลิงค์นี้อีกลิงค์ครับที่ผมเขียนเพิ่มเติมเอาไว้การแก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวพยายามทำเองนะครับแล้วค่อยดูเฉลยครับ เรียนคณิตศาสตร์ออนไลน์ตั้งแต่ ม.1-ม.6 ที่สำคัญเรียนฟรีเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา 30 Toggle Navigation
Main Menu
แบบฝึกหัดเรื่องอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียววันนี้ผมเอาแบบฝึกหัดเกี่ยวกัยอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว มาให้นักเรียนและผู้สนใจได้ดาวน์โหลดเอาไปศึกษาลองทำแบบฝึกหัดกันครับ โดยเฉพาะนักเรียนสามารถเอาไปลองฝึกทำได้ครับ เหมาะสำหรับศึกษาและเรียนรู้ด้วยตัวเองเป็นอย่างยิ่ง ก่อนที่จะดาวน์โหลดสามารถศึกษาเกี่ยวกับ อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวตามลิงค์ข้างล่างก่อนครับ เพื่อความเข้าใจมากยิ่งขึ้น เอกสารนี้เป็นของครูปราณี แสนสามารถ และครูไพรินทร์ อ่อนศรี ต้องขอขอบคุณที่กรุณานำมาเผยแพร่เป็นประโยชน์กับการเรียนการสอนมากเลยครับผม เอาละไปอ่านศึกษาตามลิงค์เหล่านี้ก่อนแล้วค่อยไปทำแบบฝึกหัดกันครับ
เลือกดูเป็นหัวข้อๆนะครับ ไม่ต้องดูหมด ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด
|