โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ทร33020

1.3 ความหมายโครงงาน

ความหมายโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้     

                  “โครงงาน หมายถึง   การศึกษาค้นคว้าหาความรู้หรือหาคำตอบในข้อสงสัยเรื่องใดเรื่องหนึ่ง วิธีการเรียนวิธีหนึ่งที่ผู้เรียนมุ่ง  เกิดความรู้ ควบคู่กับการทำงานให้บรรลุเป้าหมาย มิใช่มุ่งทำงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายอย่างเดียว และลงมือปฏิบัติด้วยตนเองตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจ  โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอื่นไปใช้ในการศึกษาหาคำตอบ โดยมีครูผู้สอนคอยกระตุ้นแนะนำและให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ตั้งแต่การเลือกหัวข้อที่จะศึกษา ค้นคว้า ดำเนินการวางแผน กำหนดขั้นตอนการดำ เนินงานและ การนำ เสนอผลงาน ซึ่งอาจทำ เป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่ม

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ทร33020

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ทร33020

คำอธิบายรายวิชา ทร02006 โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ จำนวน  3 หน่วยกิต

ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย

มาตรฐานที่ 1.1 มีความรู้ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ที่

หัวเรื่อง

ตัวชี้วัด

เนื้อหา

1

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้  

ความเข้าใจ หลักการและแนวคิดโครงงาน

ความหมายของโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้

การเตรียมการทำโครงงาน ทักษะและ

ต่อการทำโครงงานและเห็นคุณค่าของโครงงาน

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้

2. ความหมายของโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้

3. การเตรียมการทำโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้

4. ทักษะและกระบวนการที่จำเป็นในการทำโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ (การหาข้อมูล การเลือกใช้ข้อมูล การจัดทำข้อมูล  การนำเสนอข้อมูล  การพัฒนาต่อยอดความรู้)

โครงงาน เช่น การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ การทำไดอารี่ ออนไลน์

6. การสะท้อนความคิดเห็นต่อโครงงาน

Ad

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ทร33020

Ad

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ทร33020

Ad

โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ทร33020

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Ad

Next SlideShares