แบบประเมิน การพัฒนาแหล่งเรียนรู้

Page 14 - การประเมินโครงการในแผน 2560

P. 14

ส าหรับกิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ระดับชั้น ป.1-ป.6  นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทุกคน คิดเป็นร้อยละ
                 100.00  ส่วนระดับชั้น ม.1-ม.6  จ านวน 606  คน คิดเป็นร้อยละ 88.21  และ มีโครงงานออกแบบจัดดูแล

                 แหล่งเรียนรู้จ านวน 2 โครงงาน

                        4.21 โครงการสังคมแห่งการเรียนรู้ พบว่า มีโครงงานเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู ชุมชน
                 ในการสร้างการเรียนรู้พัฒนาคุณภาพชีวิต จ านวน 2 โครงงาน

                        4.22  โครงการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือและความเป็นหุ้นส่วนทางการศึกษา พบว่า มีการท า

                 MOU ร่วมกับ 2 หน่วยงาน แต่ยังไม่มีรายงานการถอดบทเรียน
                        4.23 โครงการทัศนศึกษาและศึกษาดูงาน มีการปรับเปลี่ยนกิจกรรม เป็นการส ารวจความต้องการ

                 การศึกษาดูงานตามความต้องการของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และฝ่ายต่างๆ พบว่า กลุ่มสาระและฝ่าย
                 ต้องการศึกษาดูงานในวิชาและงานที่รับผิดชอบ และโรงเรียนให้ด าเนินการตามความต้องการแต่ไม่ปรากฏมี

                 การไปศึกษาดูงานเพราะมีข้อจ ากัดด้านเวลา
                        4.24 โครงการสานสัมพันธ์ บ้าน โรงเรียนและชุมชน พบว่า มีกิจกรรมความร่วมมือระหว่างโรงเรียน

                 ผู้ปกครอง จ านวน 4 กิจกรรม

                        4.25  โครงการส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีความสุข โดยภาพรวม พบว่า การเปรียบเทียบผลการ
                 ประเมินตนเองของนักเรียนในการปฏิบัติตนเพื่อให้เรียนรู้อย่างมีความสุข ผลการประเมินความคิดเห็นของ

                 นักเรียนเกี่ยวกับการปฏิบัติตนของครู และวิธีสอนของครู หลังการใช้รูปแบบการเรียนรู้อย่างมีความสุข สูง

                 กว่าก่อนการใช้รูปแบบอย่างมีนัยส าคัญที่ระดับ .05 ส่วนการเปรียบเทียบผลการประเมินตนเองของครูในการ
                 ปฏิบัติตน และวิธีสอนของครูเพื่อให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุขหลังการใช้รูปแบบการเรียนรู้อย่างมี

                 ความสุขสูงกว่าก่อนการใช้รูปแบบอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เช่นกัน

                        4.26 โครงการพัฒนาความเข้าใจในการสร้างความร่วมมือและเตรียมความพร้อมก้าวสู่ไทยแลนด์
                 4.0 พบว่า มีการจัดกิจกรรมจ านวน 7 กิจกรรม มีครูทุกคน ผู้ปกครอง มีจ านวนอยู่ระหว่าง 65-480 คน และ

                 ชุมชน มีจ านวนอยู่ระหว่าง 40-300 คนที่ร่วมกิจกรรม
                        4.27  ผลการศึกษาการก ากับ ติดตามการด าเนินงานโครงการในแผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา

                 2560 พบว่า ปัญหาและอุปสรรคเกี่ยวข้องกับครูมากที่สุดจ านวน 15 รายการ จากการสังเคราะห์ปัญหาและ

                 อุปสรรคดังกล่าวปรากฏว่าครูและบุคลากรไม่ทราบข้อมูล ได้รับข้อมูลล่าช้า ไม่เห็นความส าคัญของ
                 แผนปฏิบัติการ ท าให้ขาดความร่วมมือ บางโครงการที่มีกิจกรรมมากเกินไป ไม่สมดุลกับจ านวนครูที่

                 รับผิดชอบ บางกิจกรรมไม่มีบุคลากรเฉพาะทาง ขาดการประชุมติดตามผลในระหว่างผู้รับผิดชอบ ระยะเวลา
                 การด าเนินงานมีจ ากัด

                        4.28 ผลการประเมินความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับการด าเนินกิจกรรมตามโครงการใน

                 แผนปฏิบัติการประจ าปีการศึกษา 2560  โดยภาพรวม พบว่า ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับการ
                 ด าเนินงานโครงการของโรงเรียนเกษมพิทยา มีความคิดเห็นที่สอดคล้องกันในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.02

                 ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับคุณลักษณะที่ได้รับการส่งเสริม สอดคล้องกันในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย 4.14

Advertisement

การประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนบ้านแฆแบ๊ะ จ.นราธิวาส

เจ้าของผลงาน

นันทะ ศรีเจริญโชติ
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแฆแบ๊ะ

อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 2

ติดต่อเจ้าของผลงานได้ที่