th.
apacode
ถาม - ตอบ
รายการด้านบน
แท็ก
ถาม - ตอบ
รายการด้านบน
แท็ก
แบบประเมินทักษะการเรียนรู้
1 ปีs ที่ผ่านมา
ความเห็น:
0
มุมมอง:
152
Share
Like
วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
เลขที่ 69 หมู่ที่ 1 ตำบลนครชุม อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร 62000
Copyright © 2019. มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
โทรศัพท์ 055-706-555 ต่อ 2010 โทรสาร: -
โทรศัพท์มือถือ 095-912-4560
https://edu.kpru.ac.th/journal/
Contact to Develop
Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading.
×
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
More Related Content
1. แบบประเมินทักษะกระบวนการ คําชี้แจง ครูผูสอนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวางเรียนและนอกเวลาเรียน โดยทําเครื่องหมาย ลงในชองที่ตรงกับระดับคะแนน เลขที่ ชื่อ – สกุล รายการประเมิน รวม คะแนน สรุปผล การประเมิน การกําหนดป)ญหา การทําความเขาใจป)ญหา ดําเนินการศึกษาคนควา การสังเคราะห/ความรู การสรุปและประเมินผลคําตอบ การนําเสนอและประเมินผล ผาน ไมผาน ลงชื่อ........................................................ผูประเมิน เกณฑ/การใหคะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและสม่ําเสมอ ให 3 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและบอยครั้ง ให 2 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติบางครั้ง ให 1 คะแนน
2. เกณฑการใหคะแนน เกณฑการประเมิน ระดับคะแนน 3 2 1 1) การกําหนดป)ญหา มีสวนรวมในการเสนอ ป)ญหาอยางหลากหลายและ เลือกป)ญหาที่นาสนใจ มี พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจน และสม่ําเสมอ มีสวนรวมในการนําเสนอ ป)ญหาอยางหลากหลายและ เลือกป)ญหาที่นาสนใจ มี พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจน และบอยครั้ง มีสวนรวมในการเสนอ ป)ญหาอยางหลากหลาย และเลือกป)ญหาที่ นาสนใจ มีพฤติกรรมที่ ปฏิบัติบางครั้ง 2) การทําความเขาใจ ป)ญหา มีสวนรวมในการระดมสมอง อธิบายสถานการณ/ของ ป)ญหา บอกแนวทางและวิธี คนหาคําตอบมีพฤติกรรมที่ ปฏิบัติชัดเจนและสม่ําเสมอ มีสวนรวมในการระดมสมอง อธิบายสถานการณ/ของ ป)ญหา บอกแนวทางและวิธี คนหาคําตอบ มีพฤติกรรมที่ ปฏิบัติชัดเจนและบอยครั้ง มีสวนรวมในการระดม สมองอธิบาย สถานการณ/ของป)ญหา บอกแนวทางและวิธี คนหาคําตอบ มี พฤติกรรมที่ปฏิบัติ บางครั้ง 3) การดําเนินการศึกษา คนควา มีสวนรวมในการแบงงาน แบงหนาที่ กําหนดเป=าหมาย งานและดําเนินการศึกษา คนควา มีแบบบันทึกความรู และชิ้นงานสง มีพฤติกรรม ที่ปฏิบัติชัดเจนและ สม่ําเสมอ มีสวนรวมในการแบงงาน แบงหนาที่ กําหนด เป=าหมายงานและ ดําเนินการศึกษาคนควา มี แบบบันทึกความรูและ ชิ้นงานสง มีพฤติกรรมที่ ปฏิบัติชัดเจนและบอยครั้ง มีสวนรวมในการแบง งาน แบงหนาที่ กําหนด เป=าหมายงานและ ดําเนินการศึกษาคนควา มีแบบบันทึกความรูและ ชิ้นงานสง มีพฤติกรรม ที่ปฏิบัติบางครั้ง 4) การสังเคราะห/ความรู นําความรูมาเสนอในกลุม มี สวนรวมตรวจสอบขอมูลวา สามารถตอบคําถามที่อยาก รูได มีพฤติกรรมที่ปฏิบัติ ชัดเจนและสม่ําเสมอ นําความรูมาเสนอในกลุม มี สวนรวมตรวจสอบขอมูลวา สามารถตอบคําถามที่อยาก รูได มีพฤติกรรมที่ปฏิบัติ ชัดเจนและบอยครั้ง นําความรูมาเสนอใน กลุม มีสวนรวม ตรวจสอบขอมูลวา สามารถตอบคําถามที่ อยากรูได มีพฤติกรรมที่ ปฏิบัติบางครั้ง 5) การสรุปและประเมิน คาของคําตอบ มีสวนรวมในการนําขอมูลมา ประมวลสรางองค/ความรู ใหม ประเมินความรูของ ตนเองและของกลุม และ เลือกวิธีการ/รูปแบบการ นําเสนอผลงานมีพฤติกรรม ที่ปฏิบัติชัดเจนและ สม่ําเสมอ มีสวนรวมในการนําขอมูล มาประมวลสรางองค/ความรู ใหม ประเมินความรูของ ตนเองและของกลุม และ เลือกวิธีการ/รูปแบบการ นําเสนอผลงานมีพฤติกรรม ที่ปฏิบัติชัดเจนและบอยครั้ง มีสวนรวมในการนํา ขอมูลมาประมวลสราง องค/ความรูใหม ประเมิน ความรูของตนเองและ ของกลุม และเลือก วิธีการ/รูปแบบการ นําเสนอผลงาน มีพฤติกรรมที่ปฏิบัติ บางครั้ง 6) การนําเสนอและ ประเมินผลงาน มีสวนรวมนําเสนอผลงาน และประเมินผลงานของกลุม มีพฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจน และสม่ําเสมอ มีสวนรวมนําเสนอผลงาน และประเมิน ผลงานของ กลุมมีพฤติกรรมที่ปฏิบัติ ชัดเจนและบอยครั้ง มีสวนรวมนําเสนอผลงาน และประเมิน ผลงานของ กลุมมีพฤติกรรมที่ปฏิบัติ บางครั้ง
3. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของผูเรียน ชื่อ......................................................... นามสกุล....................................เลขที่............ชั้น................ คําชี้แจง ผูสอนสังเกตพฤติกรรมนักเรียนในระหวางเรียนและนอกเวลาเรียน แลวขีด ลงในชองวางที่ตรงกับระดับคะแนน คุณลักษณะ อันพึงประสงค/ รายการประเมิน ระดับคะแนน 3 2 1 1. มีวินัย 1.1 เขาเรียนตรงเวลา 1.2 แตงกายเรียบรอยเหมาะสม 1.3 ปฏิบัติตามกฎระเบียบของหอง 2. ใฝDเรียนรู 2.1 แสวงหาขอมูลจากแหลงเรียนรูตางๆ 2.2 มีการจดบันทึกความรูอยางเปFนระบบ 2.3 สรุปความรูไดอยางมีเหตุผล 3. ซื่อสัตย/สุจริต 3.1 ปฏิบัติตามระเบียบการสอน และไมลอกการบาน 3.2 ประพฤติ ปฏิบัติตรงตอความเปFนจริงตอตนเอง 3.3 ประพฤติ ปฏิบัติตรงตอความเปFนจริงตอผูอื่น 4. มุงมั่นในการทํางาน 4.1 มีความตั้งใจและพยายามในการทํางานที่ไดรับมอบหมาย 4.2 มีความอดทนและไมทอแทตออุปสรรค เพื่อใหงานสําเร็จ 4.3 สามารถปฏิบัติงานจนสําเร็จลุลวงทุกกระบวนการ ลงชื่อ........................................................ผูประเมิน เกณฑ/การใหคะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและสม่ําเสมอ ให 3 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและบอยครั้ง ให 2 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติบางครั้ง ให 1 คะแนน
4. แบบประเมินสมรรถนะสําคัญของผูเรียน ชื่อ......................................................... นามสกุล....................................เลขที่............ชั้น................ คําชี้แจง ผูสอนสังเกตพฤติกรรมนักเรียนในระหวางเรียนและนอกเวลาเรียน แลวขีด ลงในชองวางที่ตรงกับระดับคะแนน สมรรถนะสําคัญ รายการประเมิน ระดับคะแนน 3 2 1 1. ความสามารถใน การสื่อสาร 1.1 มีความสามารถในการรับ – สงสาร 1.2 มีความสามารถในการถายทอดความรู ความคิด ความ เขาใจของตนเอง โดยใชภาษาอยางเหมาะสม 1.3 ใชวิธีการสื่อสารที่เหมาะสม 2. ความสามารถใน การคิด 2.1 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห/ เพื่อการสรางองค/ ความรู 2.2 มีความสามารถในการคิดเปFนระบบ เพื่อการสรางองค/ ความรู 3. ความสามารถใน การแกป)ญหา 3.1 แกป)ญหาโดยใชเหตุผล 3.2 แสวงหาความรูมาใชในการแกป)ญหา 3.3 ตัดสินใจโดยคํานึงถึงผลกระทบตอตนเองและผูอื่น 4. ความสามารถใน การใชทักษะชีวิต 4.1 ทํางานและอยูรวมกับผูอื่นดวยความสัมพันธ/อันดี 4.2 มีวิธีแกไขความขัดแยงอยางเหมาะสม 5. ความสามารถใน การใชเทคโนโลยี 5.1 เลือกใชขอมูลในการพัฒนาตนเองอยางเหมาะสม 5.2 เลือกใชขอมูลในการทํางานและอยูรวมกับผูอื่นอยาง เหมาะสม ลงชื่อ........................................................ผูประเมิน เกณฑ/การใหคะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและสม่ําเสมอ ให 3 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและบอยครั้ง ให 2 คะแนน - พฤติกรรมที่ปฏิบัติบางครั้ง ให 1 คะแนน
แบบวัดและประเมินผลการเรียนรู้ doc
แบบประเมินทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ตัวอย่างแบบประเมินทักษะ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ doc
แบบประเมินทักษะการสื่อสาร
การประเมินทักษะ
แบบประเมินใบงาน รูบิค
Reply
9
1
แบ่งปัน
การโฆษณา
ข่าวล่าสุด
Parc exo ดี มั้ ย
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
PropheticOrientation
อะไหล่ปั้มน้ำมิตซู ใกล้ฉัน
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
FunkyApologise
ดง ผู้ ดี ep 12
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
UnharmedCountdown
Mac Address บอก อะไร ได้ บาง
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
Self-satisfiedSolicitation
J&b home care ดี ไหม
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
CongenialAttractiveness
แผนที่ ประเทศไทย และ ประเทศลาว
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
DocileTiger
Ruk com hosting ดี ไหม
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
TantalizingBilling
Descriptive analytics หมายถึง
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
FeistyVictory
Easy insure ดี มั้ ย
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
IllPragmatism
ชาญฉลาดต้องสามารถจูงใจคนจนหลงใหล
1 ปีs ที่ผ่านมา
. โดย
IncomprehensibleAtheism
การโฆษณา
ผู้มีอำนาจ
การโฆษณา
home
en
de
ja
ko
pt
zh
th
it
tr
ลิขสิทธิ์ © 2024
th.
apacode
Inc.