PAGE \* RMAT2 แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. จงั หวดั สุพรรณบรุ ี อำเภอเมอื ง ตำบลท่าพ่ีเล้ียง ผลการดำเนินงานเชงิ ปริมาณ 1. สภาพแวดลอ้ ม บรรยากาศของโรงเรยี น และสภาพชุมชนใกลเ้ คียง แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒ ภาพชมุ ชนใกลเ้ คียง ประวัติศาสตร์ มีโบราณสถานและโบราณวัตถุเป็นจำนวนมาก มีประชากรค่อนข้างหนาแน่น บริเวณใกล้เคียง สถานการณ์เสีย่ ง/ปญั หาดา้ นคณุ ธรรมของโรงเรียน แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๓ การดำเนนิ งานโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ตามเกณฑร์ ะดับ ๓ ดาว 1. โรงเรียนจัดทำแผนปฏบิ ัติการประจำปี/โครงการ/กจิ กรรมด้านคณุ ธรรมท่เี ปน็ ระบบต่อเน่อื ง แผนพัฒนาโรงเรยี น แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี โดยใช้การมสี ว่ นรว่ มของทกุ ภาคส่วน เยาวชนคนดีศรีสุพรรณ โครงการที่ 1๕ โครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข โครงการที่ 16 แผนปฏิบัตกิ ารโรงเรยี น แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี น 2. โรงเรยี นดำเนินการคน้ หาปญั หา สาเหตุ กำหนดพฤติกรรมบง่ ชีเ้ ชงิ บวกและคุณธรรมในการ โรงเรียนสงวนหญิงมี เอกลักษณ์ของโรงเรียนคือ “มีความรู้ คู่คุณธรรม” สอดคล้องกับการดำเนินงาน แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๔ 3. โรงเรยี นมกี ารจัดค่ายยวุ ชนคนคณุ ธรรม เข้ารับการอบรมทุกคน มีความรู้ความเข้าใจในหลักธรรมของศาสนาเท่าทีจ่ ำเป็นต่อการดำรงชวี ติ อย่างถูกต้องและ 4. โรงเรียนจัดกิจกรรมคนื คณุ ธรรมส่หู อ้ งเรียน ส่งเสริมกิจกรรมคืนคุณธรรมสู่ห้องเรียน ซึ่งเป็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่บูรณาการคุณธรรมอัตลักษณ์ของ 5. นักเรยี นประพฤติปฏบิ ตั ติ ามคณุ ธรรมอตั ลกั ษณ์หรอื กรอบแนวคดิ โรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ตามรายงานแผนปฏบิ ัติการประจำปี เปน็ ไปตามวัตถปุ ระสงค์ของ โครงการสถานศึกษาสีขาว โครงการเยาวชนคนดี แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๕ 6. ครมู แี ผนการจัดการเรียนรูท้ ่บี รู ณาการคุณธรรมอัตลกั ษณ์หรือกรอบแนวคิดโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ครูผู้สอนทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ มีแผนการจัดการเรียนรู้ทีบ่ ูรณาการคุณธรรมอัตลักษณ์ มีแผนการ 7. มผี ลงานโครงงานคุณธรรม ระดับห้องเรียน ศาสนา และวฒั นธรรม โดยมผี ลงานครูและนักเรียนที่ได้รับรางวลั โครงงานคุณธรรมทั้งในระดับเขตพื้นท่ี ระดับภาค แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๖ 8. โรงเรียนสะอาด บรรยากาศรม่ รืน่ สวยงาม ปลอดภัย มสี ถานทีใ่ นการปลกู ฝัง ปฏิบัติดา้ นคุณธรรม ห้องเรียนการจดั การเรียนรู้ สถานทีพ่ ักผ่อนบริเวณตา่ งภายในโรงเรียนมีความสะอาด สงบ ร่มรน่ื สวยงาม ปลอดภัย 9. นักเรยี นมพี ฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามคณุ ธรรมอัตลักษณ์หรือกรอบแนวคดิ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. มีการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน ที่สอดคล้องกับคุณธรรมอัตลักษณ์ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๗ กำหนดเปา้ หมายการพัฒนาโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. คุณธรรม พฤติกรรมบ่งชเ้ี ชงิ บวก (จำนวนตามกลุม่ ) พอเพียง 1. บรหิ ารงานอย่าง 1. ปฏบิ ัตหิ น้าท่เี ต็ม 1. เข้าเรยี นตรงเวลา มีจิตสาธารณะ โปรง่ ใส เวลาและ 2. สง่ งานตามท่ีไดร้ บั 2. บรหิ ารงานอย่าง ความสามารถ มอบหมาย มปี ระสิทธภิ าพ 2. เข้าร่วมพัฒนา 3. ทำงาน/การบ้าน 3. ใหค้ วามรว่ มมือ นกั เรยี นตาม ดว้ ยความสามารถ กับหน่วยงานที่ นโยบาย ของตนเอง เก่ยี วขอ้ ง 3. พฒั นาตนเอง 1. บรหิ ารงาน 1. ใชจ้ า่ ยตามเหตผุ ล 1. ใชว้ สั ดุ อุปกรณ์ สอดคลอ้ งตาม และความจำเป็น อยา่ งประหยดั และ แผนปฎบิ ตั กิ าร 2. ใช้ทรัพยากรของ คุ้มคา่ 2. ใชท้ รพั ยากรอย่าง โรงเรยี นอยา่ ง 2. ใช้จา่ ยอยา่ ง คุ้มคา่ ประหยดั ประหยัด 3. รู้จักการเกบ็ ออม 3. รู้จักการเก็บออม 3. ร้จู กั เก็บออม และ ประหยดั 1. เลี้ยงดแู ละดูแล 1. เลย้ี งดแู ละดแู ล 1. เคารพ เชือ่ ฟงั พอ่ แมแ่ ละผู้มี พอ่ แม่และผู้มี คำสัง่ สอน พระคุณ พระคุณ 2. รกั ษาสาธารณ 2. ยกยอ่ งเชดิ ชู 2. ยกยอ่ งเชิดชู สมบัติ บุพการี บุพการี แบบรายงานการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๘ วิธกี ารกำหนดคุณธรรมอัตลักษณ์ 1. การสอ่ื สารสรา้ งความเขา้ ใจ สว่ นรว่ มทุกฝา่ ยไดแ้ ก่ผบู้ รหิ าร ครู นักเรียน ผูป้ กครอง คณะกรรมการสถานศึกษา โดยมศี ึกษานเิ ทศก์เป็นผู้ดูแลและ 2. การสร้างแกนนำ โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี ได้จัดอบรมขึ้น เพื่อให้ครูแกนนำ 3. ประชุมระดมสมอง เปา้ หมาย และพฤติกรรมบ่งชี้เชงิ บวก เชงิ บวก มาพิจารณารว่ มกนั และหาข้อสรุป เพื่อกำหนดคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน การกำหนดพฤตกิ รรมบ่งชเี้ ชิงบวก แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๙ การกำหนดคณุ ธรรมเป้าหมาย 4. การจดั ทำตารางคุณธรรมอตั ลกั ษณ์ ผู้บริหาร ความรับผดิ ชอบ นกั เรยี น 1. บริหารงานอยา่ ง พฤติกรรมบ่งชเี้ ชงิ บวก 1. เข้าเรียนตรงเวลา 3. พฒั นาตนเอง ผู้บริหาร ความพอเพียง นกั เรยี น 1. บรหิ ารงานสอดคล้องตาม พฤติกรรมบ่งชี้เชงิ บวก 1. ใชว้ สั ดุ อุปกรณ์ อย่าง 3. รจู้ ักการเกบ็ ออม ผู้บรหิ าร จิตสาธารณะ นักเรยี น ๑.เล้ยี งดูและดแู ลพ่อแม่และผู้มี พฤตกิ รรมบ่งช้ีเชงิ บวก ๑.เคารพ เชอ่ื ฟัง คำสงั่ สอน ๑.เลย้ี งดูและดูแลพ่อแม่และผู้มี แบบรายงานการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๑๐ การกำหนดวิธกี ารบรรลุเป้าหมาย 1.1 ประชุมชีแ้ จง ความเขา้ ใจ คุณค่าของคุณธรรม โครงงานคณุ ธรรม แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๑๑ โครงงานคณุ ธรรมของโรงเรียน ตามคุณธรรมอัตลกั ษณ์ของ สพฐ คณุ ธรรมเป้าหมาย ชอ่ื โครงงาน ผู้รับผดิ ชอบ ทางการเรยี น - กิจกรรมเสริมศักยภาพผ้เู รยี น ฝ่ายบริหารวชิ าการ 2. โครงการส่งเสรมิ ความสามารถ ในการคิดส่คู วามเป็นเลิศ - สง่ เสริมการคิดและแก้ปัญหา โครงการหอ้ งเรียนพเิ ศษ 3. โครงการเยาวชนคนดศี รี สุพรรณ - รกั ษส์ ะอาด นางสาวธีรพร ใจววิ ัฒนพ์ งศ์ - รกั ษ์สงิ่ แวดล้อม นางลำดวน บุญรังษี - รกั ษ์ประชาธิปไตย นายสนั ติชยั บญุ รักษ์ - รักษศ์ ีลธรรม นางสาวมณฑนา รัตนบรุ ี - รักษ์ความเป็นไทย นางสาวมณฑนา รตั นบุรี - รักษว์ ินัยจราจร นายเมธา โกมุกพนั ธ์ - รกั ษก์ ารตรงต่อเวลา นางสาวธีรพร ใจวิวัฒน์พงศ์ - รักษก์ ารเข้าแถวตามลำดบั นางสาวธีรพร ใจววิ ัฒนพ์ งศ - รักษร์ ะเบยี บวินัยสถานศึกษา นางสาวธรี พร ใจวิวฒั นพ์ งศ์ - ไม่พวั พนั ยาเสพติด นางสาวธีรพร ใจวิวฒั น์พงศ์ 4. โครงการสง่ เสรมิ นักเรียนให้มีสุข ภาวะทีด่ แี ละมสี นุ ทรียภาพ - ส่งเสริมสุขภาวะทางกายและ นางสาวพชั รี ชมจันทึก กฬี า 5. โครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข - สถานศึกษาสีขาวปลอดยา นางสาวธีรพร ใจวิวฒั น์พงศ์ เสพติดและอบายมขุ แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑๒ คณุ ธรรมเป้าหมาย ชือ่ โครงงาน ผูร้ บั ผดิ ชอบ เรยี นรทู้ ีเ่ น้นผเู้ รยี นเป็นสำคญั - กิจกรรมพัฒนาการจดั การ นางสาววนดิ า สวนดอกไม้ เรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 2. โครงการเยาวชนคนดศี รี สพุ รรณ - รักษ์ส่งิ แวดล้อม นางลำดวน บุญรังษี - รักษ์ประหยดั และออม นางสาววรรณภรณ์ เฉิดฉววี รรณ - รักษก์ ารตรงต่อเวลา นางสาวธีรพร ใจวิวัฒน์พงศ์ - ไมพ่ วั พนั ยาเสพติด นางสาวธรี พร ใจวิวัฒนพ์ งศ์ 3. โครงการสง่ เสรมิ นกั เรยี นให้มีสุข ภาวะทด่ี แี ละมีสนุ ทรยี ภาพ - ส่งเสริมสขุ นิสยั ดา้ นศลิ ปะ นางสาวบษุ บา น้ำค้าง ดนตรี 4. โครงการสถานศึกษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข - อนรุ ักษ์พลงั งานและ นางลำดวน บุญรังสี สิง่ แวดล้อม - สืบสานหลกั ปรชั ญาของ นางสาวมณฑนา รตั นบรุ ี เศรษฐกิจพอเพียงเคยี งควู่ ถิ ีพุทธ คุณธรรมที่ 3 จิตสาธารณะ 1. โครงการสง่ เสริมความสามารถ 3. โครงการส่งเสรมิ นกั เรยี นให้มีสขุ ภาวะทดี่ แี ละมีสุนทรยี ภาพ - พัฒนาสุขภาพจติ สงั คม นายอรรถสิทธิ์ สพุ รรณพทิ ักษ์ แบบรายงานการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๑๓ เคร่อื งมือสำคญั ในการขับเคล่ือนสเู่ ป้าหมาย 1. การสอ่ื สารสรา้ งความเขา้ ใจทงั้ โรงเรยี น เพอื่ ใหท้ ราบเปา้ หมายและทศิ ทางการดำเนนิ งาน ดำเนินงานกนั โดยจัดให้มกี ารประชมุ คณะครู เพอ่ื ให้ไดร้ ่วมคดิ รว่ มทำ ร่วมแก้ปญั หา เป็นประจำ ไปสู่เป้าหมาย โดยผ่านการอบรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ที่ทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 3. การนเิ ทศตดิ ตามภายใน และการนิเทศตดิ ตามโดยผนู้ เิ ทศ คณะกรรมการในการนิเทศติดตามภายใน โดยสลับกันเป็นผู้นิเทศแบบเพื่อนช่วยเพื่อน อีกทั้งยังได้รับการนิเทศ 4. การส่งเสริมสนบั สนุนและการเสริมแรงในรูปแบบต่าง ๆ เพอื่ เปน็ ขวัญและกำลังใจแก่ครูและนักเรยี น เชน่ การกล่าวชมเชยหน้าเสาธง สำหรับกลุ่มที่ดำเนินกิจกรรมได้ดี การ 5. การสร้างกลไกการมีสว่ นรว่ ม พัฒนากระบวนการมีสว่ นร่วมจากทุกภาคส่วนในการส่งเสรมิ และพฒั นาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ลดพฤติกรรมท่ี แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๑๔ คุณธรรม ตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๙ เพื่อร่วมกันสังเคราะห์ เป็นแนวทางใน 6. การทบทวนหลงั การปฏบิ ัติงาน (After Action Review : AAR) ทบทวนหลังการปฏิบัติงาน (After Action Review : AAR) ของโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โดยคุณครูแต่ละ 7. การแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ คุณธรรม อยอู่ ยา่ งสม่ำเสมอ นกั เรียนจะนำโครงงานคุณธรรมมารายงานความก้าวหน้าของการดำเนนิ งาน พร้อมทั้ง 8. การประเมนิ ผลและการนำผลการประเมินไปพฒั นาการดำเนนิ งาน โดยคุณครจู ะทำการประเมินผลจากการนำเสนอการดำเนินกจิ กรรมของนักเรยี น นักเรียนจะนำโครงงานคณุ ธรรมมา 9. การประชาสัมพนั ธ์ แผ่นพับ ตดิ บอรด์ ประชาสัมพนั ธ์ และเผยแพร่บนเวบ็ ไซตอ์ ีกดว้ ย แบบรายงานการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑๕ - นักเรยี นมีความรแู้ ละความเขา้ ใจเกยี่ วกับกระบวนการพฒั นาโครงงานคุณธรรมทัง้ โรงเรยี น และใช้ ผลทเี่ กิดขน้ึ กับครอบครวั ของนักเรยี น แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๑๖ คณุ ธรรม ของโรงเรียนสงวนหญิงนั้นถูกขับเคล่ือนไปพร้อมๆ กบั การดำเนนิ งานโครงงานคุณธรรมของนักเรียนแต่ละ ปัจจัยท่สี ่งผลต่อความสำเร็จ บุคลากรและนักเรยี นจำนวนมาก ต้องอาศยั การทำงานทม่ี ีการวางแผน การกำหนดเป้าหมายทีช่ ดั เจน การบรหิ าร 2. การสือ่ สารสร้างความเขา้ ใจอันดี ตอ่ ความชดั เจนในเนื้อหาสาระของคุณธรรม จริยธรรม เพ่อื เสรมิ สรา้ ง 3. การกำหนดภาระหนา้ ท่ีของแตล่ ะฝ่ายงานใหเ้ กิดความชดั เจน เพ่อื ให้เกิดแรงหนุนและพลงั การ ทำงาน 4. ฝา่ ยบริหารมภี าวะผูน้ ำ และมีทัศนคติทีด่ ี และมีความเข้าใจในเร่อื งคุณธรรม จริยธรรม เปน็ แบบอย่างที่ 5. การมีทัศนคติหรือมุมมองเชงิ บวกตอ่ คุณธรรมเปา้ หมาย รว่ มกันกำหนดพฤติกรรมบง่ ช้ีเชงิ บวก และ ลง 6. ความรว่ มมอื ร่วมใจ ทีเ่ กิดจากการรว่ มมือกนั ทำกจิ กรรมอย่างต่อเนื่องดว้ ยความสุข และเหน็ คุณค่าของ ปญั หาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ ปญั หา อปุ สรรค ข้อเสนอแนะของผนู้ เิ ทศ จากสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของเชื้อ จดั กจิ กรรมดว้ ยรูปแบบออนไลน์และตดิ ตามพฒั นาการตามรปู แบบท่ี แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๑๗ การดำเนนิ การของโรงเรียนตามข้อเสนอแนะของผนู้ ิเทศ ปญั หาอุปสรรค ขอ้ เสนอแนะของผ้นู เิ ทศ การดำเนนิ การของโรงเรียนตาม ความกา้ วหน้าทเ่ี กิดขึน้ นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ส่งผลให้การดำเนินงานทุกๆ ขั้นตอน ด้วยความเรียบร้อย ที่สำคัญทั้งผู้บริหาร ครู ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทุกคนได้รับการส่งเสริมให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ จนมีผลงานด้านการ ลงชอื่ ......................................................ผู้รายงาน รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี นสงวนหญิง ลงช่อื .......................................................ผูร้ ายงาน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสงวนหญงิ ลงช่ือ....................................................... ผู้รายงาน ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรยี นสงวนหญิง แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑๘ เกณฑ์การตรวจสอบรายงานผลการดำเนนิ งานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ๑. โรงเรียนสมัครเขา้ รบั การยกระดบั เป็นโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ระดับ ๓ ดาว แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑๙ ๒. รายงานผลการจัดกิจกรรมการพฒั นาโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ๓. โรงเรียนดำเนนิ การยกระดบั โดยจัดกิจกรรมในระดบั ๒ ดาว ครบทกุ ข้อ แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๒๐ ๒. โรงเรยี นรายงานผลการจัดกจิ กรรมการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เอกสารประกอบ ของดาวดวงท่ี 2 ครบทุกข้อ เปน็ ระบบและตอเน่ือง กำหนดกจิ กรรมอย่างสรา้ งสรรค์ ผูบ้ ริหาร ครู บคุ ลากร และนักเรียนปฏบิ ัติ ตามคุณธรรมอตั ลกั ษณของโรงเรยี น โรงเรยี นสงวนหญิง ดําเนนิ การศึกษาหาสาเหตุ พฤติกรรมส่วนใหญท่ เี่ ปน็ ปัญหาในโรงเรยี น กำหนด ๓) โรงเรียนมกี ารจดั คายยวุ ชนคนคณุ ธรรม ๔) โรงเรยี นจัดกจิ กรรมคืนคุณธรรมสูหองเรียน ไขแลวกําหนดคุณธรรมเปาหมายพรอมพฤติกรรมบงชี้เชิงบวก เพื่อพัฒนา เปนคุณธรรมอัตลักษณของโรงเรียน ๕) นกั เรียนประพฤติปฏบิ ัตติ นตามคุณธรรมอัตลักษณหรือกรอบแนวคิดโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. คุณธรรม สพฐ. คอื กฎเกณฑ์ของสังคม มีความรับผดิ ชอบ ตัง้ ใจเรียนและตดิ ตามงานที่ไดร้ ับมอบหมาย แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๒๑ ด้านจติ อาสา นกั เรยี นมคี วามรับผดิ ชอบต่อสาธารณสมบัติ มนี ้ำใจ เอื้อเฟ้ือเผ่ือแผ่ และไมย่ ึดครอง ๖) ครูมีแผนการจัดการเรียนรูท่ีบูรณาการคุณธรรมอัตลักษณหรอื ตามกรอบแนวคิด โรงเรียนคณุ ธรรม ครมู ีแผนการจัดการเรยี นรูทีบ่ ูรณาการคุณธรรม/หลกั ธรรม และหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๗) มผี ลงานโครงงานคุณธรรม ในรายวิชาศึกษาด้วยตนเอง ( IS ) คุณธรรมที่ ๑ โครงงาน สารวตั รนอ้ ย ตรวจความ -กลมุ่ สารวัตรวัยใส ใจอาสา ความมีวินัย เรียบรอ้ ยในโรงเรียน -ครูท่ีปรึกษาโครงงาน-กลุม่ สาระ การเรียนรู้สังคมศกึ ษาฯ คณุ ธรรมท่ี ๒ โครงงาน จติ อาสาเพอื่ พฒั นา -กลุม่ ส.ญ. พอเพยี งคูเ่ คียงจติ ความมีจิตสาธารณะ คุณภาพชวี ิตอยา่ งพอเพยี งและ อาสา ยัง่ ยนื ตามคำพ่อสอน -ครูท่ีปรกึ ษาโครงงาน-กลุม่ สาระ การเรียนรสู้ ังคมศกึ ษาฯ ๘) โรงเรยี นสะอาด บรรยากาศรมรื่น สวยงาม ปลอดภัย มีสถานท่ใี นการปลูกฝง ปฏิบตั ิดานคณุ ธรรม แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๒๒ ๙) นกั เรยี นมพี ฤติกรรมท่ีพึงประสงคต์ ามคุณธรรมอัตลักษณห์ รือตามกรอบแนวคดิ โรงเรยี นคุณธรรม ผลการประเมินพฤติกรรมท่ีพึงประสงคต์ ามคุณธรรมอตั ลักษณ์ ระดับชน้ั จำนวน ผลการประเมนิ ระดับดี ร้อยละ ๔. โรงเรียนมนี วัตกรรม สรางสรรคคนดี ๕. โรงเรยี นจัดทำโครงการพฒั นาจรยิ คณุ จรยิ ธรรมนกั เรียน ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1-6 และ กิจกรรมการอบรมนกั เรยี นแกนนำครอบครวั พอเพียงนักเรียน โรงเรียนสงวนหญงิ มีการประชมุ สรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจ ให้กับผูบ้ ริหาร ครูแกนนำ นักเรยี นแกนนำ คณะ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒๓ ๖. ครมู กี ารสร้างขา่ ยในโรงเรียน ขบั เคล่ือนโรงเรียนคุณธรรมอัตลกั ษณ์ของโรงเรียน ให้บรรลตุ ามเปา้ หมาย โดยสรา้ งครแู กนนำแต่ละระดบั ชว่ งชัน้ ๗. ครูมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างคุณธรรมอัตลักษณ์หรือตามกรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม ครูโรงเรีสงวนหญิง มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน กำหนดให้ ๘. ผู้บริหาร ครู บุคลากร และนักเรียน ปฏิบัติตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนหรือกรอบแนวคิด คุณธรรม พฤตกิ รรมบ่งชีเ้ ชงิ บวก (จำแนกตามกล่มุ ) เปา้ หมาย ผบู้ รหิ าร ครู นักเรยี น - ตรงตอ่ เวลา - ตรงต่อเวลา - ตรงต่อเวลา - แตง่ กายถูกระเบยี บของ - แตง่ กายถูกระเบยี บของ - แตง่ กายถูกระเบยี บของ โรงเรียน โรงเรียน โรงเรยี น มีวินยั - มีระเบยี บและปฏบิ ตั ิตาม - มีระเบยี บและปฏิบตั ติ าม - มีระเบยี บและปฏบิ ตั ิตาม - มีความประพฤตดิ ีเป็น - สอนใหน้ กั เรียนรจู้ ักคิด - มีความรบั ผดิ ชอบ ตง้ั ใจ แบบอย่างทด่ี ีแก่ วเิ คราะห์และแก้ปญั หาดว้ ย เรยี นและติดตามงานท่ีได้รับ ผใู้ ตบ้ ังคบั บญั ชา ตนเอง มอบหมาย - มคี วามรบั ผดิ ชอบต่อสาธารณ -มีความรบั ผิดชอบต่อ - มคี วามรบั ผิดชอบต่อ มจี ิต สมบัตแิ ละเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ สาธารณสมบัติ หลกี เล่ียงการใช/้ สาธารณสมบัติ มนี ำ้ ใจ สาธารณะ ผใู้ ตบ้ งั คับบญั ชา กระทำที่ทำใหเ้ กิดการชำรุด เออื้ เฟ้ือเผือ่ แผ่ และไมย่ ึด เสียหายตอ่ ของส่วนรวม ครองของสว่ นรวมมาเปน็ ของตนเอง ๙. นกั เรียนจัดต้ังกล่มุ / ชมุ นุม / ชมรมตามความสนใจ ปฏิบัติกิจกรรมดา้ นคณุ ธรรม ๑๐. นักเรียนสามารถนำเสนอแลกเปลี่ยนเพื่อเรียนรู้ และสรุปองค์ความรู้จากโครงงานคุณธรรมขยาย โรงเรียนสงวนหญิง จัดกิจกรรมนำเสนอผลงานโครงงานคุณธรรม ขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒๔ ๑๑. โรงเรียนมีการประเมินและสรุปผลการดำเนินงานตามโครงการด้านคุณธรรม / กิจกรรมด้าน โรงเรียนสงวนหญิง มีการประเมิน สรุปผลการดำเนินงาน โครงการด้านคุณธรรม กิจกรรมคุณธรรม ๑๒. นักเรยี นมพี ฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ ตามคณุ ธรรมอัตลักษณ์ หรือตามกรอบแนวคดิ โรงเรียนคุณธรรม ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘ ข้อ ๑.รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ๒.ซ่ือสัตยส์ ุจริต ผลการประเมินพฤติกรรมท่ีพึงประสงคต์ ามคุณธรรมอัตลักษณ์ ระดบั ชนั้ จำนวน ผลการประเมนิ ระดับดี ร้อยละ ๔. โรงเรยี นมนี วัตกรรม สร้างคนดี ท่ีผ่านการพัฒนาตอ่ เนื่อง มุ่งสร้างผู้เรียนให้เกิดความเป็นเลิศด้านวิชาการ ควบคู่กับการมีคุณธรรมจริยธรรม เป็นกุลสตรีที่มีความรับผิดชอบ โรงเรียนสงวนหญิง ได้เริ่มนำ นวัตกรรม SY-STEP : 3 D Moral มาพัฒนาสร้างคุณธรรมของผู้เรยี น ตั้งแต่ ปีการศึกษา ๒๕๖๒ จนถึงปัจจุบัน ได้น้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาขับเคลื่อนในสถานศึกษา ส่งผลให้ ความรับผดิ ชอบ เปน็ คณุ ธรรมรากฐานของจิตใจทซ่ี ือ่ ตรง มคี วามประพฤตเิ หมาะสม เป็นผ้มู รี ะเบยี บวินยั แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒๕ 1. ความสำคญั ของผลงานนวตั กรรม แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒๖ เน้นคุณธรรมและค่านิยมที่เหมาะสมกับสถานศึกษา ทำให้การบริหารจัดการด้านคุณธรรมของโรงเรียนเกิด 2. จุดประสงคแ์ ละเปา้ หมายของผลงานนวัตกรรม รบั ผิดชอบ ความพอเพยี ง และจิตสาธารณะ) ทเี่ หมาะสมกับสงั คมไทย 3. กระบวนการผลติ หรอื ขัน้ ตอนการดำเนินงาน แขง็ จุดอ่อน และสาเหตขุ องปัญหาทเี่ กิดขั้นในโรงเรียน ซ่งึ ผลจากการ SWOT Analysis พบว่า ตอ้ งพฒั นาคุณธรรม ข้นั ท่ี 2 กำหนดกรอบแนวคิด แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒๗ โดยมีวงจรคุณภาพ PDCA เป็นตัวขับเคลื่อนเพื่อควบคุมคุณภาพงานให้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและตามแนวคิด D 1 ผ้บู รหิ ารดี : เปน็ ผนู้ ำเสนอนโยบาย และนอ้ มนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณา D 2 ครูดี : เป็นผู้วางแผน ออกแบบ แผนการจัดการเรียนรู้สอคคล้องกับแนวคิดหลักปรชั ญาของ D 3 นักเรียนดี : เป็นผู้มีส่วนรว่ มในการเรยี นรู้ และนำไปประพฤติปฏิบัติตน เพื่อให้เกิดประโยชน์ ๕. โรงเรียนมีแผนภูมิการดำเนนิ งานด้านคณุ ธรรม มีการนเิ ทศ กำกบั ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงาน แบบรายงานการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๒๘ ๖. โรงเรียนมกี ารจัดทำเอกสารเผยแพร่ เชน่ แผ่นพบั วารสาร หนังสือและอื่นๆ เวป็ ไซต์ รร. ทางเพจ Facebook รร. และช่องทาง youtube เป็นต้น การเผยแพรป่ ระชาสัมพันธ์กิจกรรมโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียนสงวนหญิง แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๒๙ ๗. โรงเรยี นมีการสร้างเครอื ขา่ ยระหวา่ งโรงเรยี นกบั โรงเรียน โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. จำนวน ๕ โรงเรยี น การทำหนงั สอื บันทึกข้อตกลงความร่วมมอื ระหว่างโรงเรยี น แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๓๐ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๓๑ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๓๒ ๘. โรงเรียนจัดกิจกรรมพัฒนาผนู้ ำเยาวชนดา้ นคณุ ธรรม กิจกรรมการอบรมนักเรียนแกนนำครอบครัวพอเพียงนักเรียนต่อเนื่องทุกปีการศึกษา มีการวางแผนดำเนินการจัด กจิ กรรมพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมนักเรยี นทุกระดบั ช้ัน แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๓๓ กจิ กรรมอบรมพัฒนาผนู้ ำครอบครัวพอเพียง แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๓๔ ๙. โครงงานคุณธรรมเปน็ แบบอยา่ งใหก้ บั โรงเรียนอ่นื ๆ ได้ ตอนปลาย นำโครงงานคุณธรรมต้นแบบเข้าร่วมการประกวดในระดับเขตพื้นที่การศึกษา และ ระดับชาติ และ ๑. นำเสนอโครงงานคุณธรรม โครงงานปณิธานความดี ทำความดีเริ่มไดท้ ี่ใจเราเพื่อถวายเปน็ พระราช กุศล ๒. เผยแพร่โครงงานคุณธรรม ผ่านเพจ facebook โรงเรียนสงวนหญิง เพื่อเป็นแบบอย่างและแลกเปลี่ยน แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๓๕ แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๓๖ ๑๐. นกั เรยี นเปน็ ผนู้ ำ และผตู้ ามทด่ี ีในการจัดกิจกรรมตามคณุ ธรรมอตั ลักษณโ์ ครงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ต่อเนื่องทุกปีการศึกษา โดยการดำเนินกิจกรรมมีนักเรียนที่เป็นผู้นำ มาขยายผลกับนักเรียนทุกระดับชั้น โดยให้ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๓๗ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๓๘ แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๓๙ ๑๑. ได้รางวลั คุณธรรมระดับตา่ งๆ การแขง่ ขนั งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ครงั้ ท่ี 69 ปีการศึกษา 2562 ระดับเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 ชอ่ื กิจกรรม ระดับชน้ั ช่ือ – ช่ือสกุล - 1.เพลงคณุ ธรรม 1. นางสาวพัชรี น้อยเพง็ 1. นางสาวภทั ราภรณ์ รตั นวงศา 2.โครงงานคณุ ธรรม 2. นางสมพิศ เล็กถวลิ วงศ์ 1. นายชนาธวิ ัฒน์ สบื ศกั ด์ิ - 3.ภาพยนตร์สนั้ 1. นายสชุ าติ ผลภาษี 1. นางสาวนิตยา ชว่ งชิต 2. นางสาวสมฤดี แจ้งข่าว 4. ละครคุณธรรม 3. นางสาวพชั รี น้อยเพ็ง 4. นายเมธา โกมุกพันธ์ 5. นายชนนิ ทร์ ชโลธร 1. นายอานันท์ นกดำ 2. นางนลิ าวรรณ สุวรรณมณี 5. ละครประวัตศิ าสตร์ 3. นายชนาธวิ ฒั น์ สบื ศกั ด์ิ 4. นางสาวมณฑนา รัตนบุรี 5. นางสมพิศ เลก็ ถวลิ วงศ์ 6. เลา่ นทิ านคณุ ธรรม 1. นางสาวนติ ยา ชว่ งชติ 1. นางสาวจิรสดุ า เชีย่ วชาญ 8. สวดมนต์แปล แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๔๐ ชื่อกจิ กรรม ระดบั ชนั้ ชื่อ – ช่ือสกลุ 2. นางสมพศิ เล็กถวิลวงศ์ ระดับชาติ ภาคภาคกลางและภาคตะวันออก ที่ รายการกิจกรรม ชือ่ ครู ผลการแขง่ ขัน 1 การประกวดโครงงานคณุ ธรรม น.ส.ภทั ราภรณ์ รตั นวงศา ทอง ระดบั ชั้น ม.๔ – ม.๖ น.ส.มณฑนา รตั นบุรี ทอง ระดับชั้น ม.๔ – ม.๖ 4 การประกวดสวดมนตแ์ ปลอังกฤษ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๔๑ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๔๒ แบบรายงานการดำเนนิ กจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๔๓ ๑๒. ครมู ผี ลงานและนำผลงานจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรูร้ ะดบั สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษา นักเรียน ครูมีความประพฤติปฏิบัติเป็นแบบอย่างที่ดีด้านคุณธรรม มีผลงานและนำผลงานจัดกิจกรรแลกเปลี่ยน ครูนำผลงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ระดับเขตพื้นที่การศึกษาแก่คณะผู้บริหาร สพม.38 โดยนำเสนอผลงาน ครูนำผลงานแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ ทสี่ ำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี แบบรายงานการดำเนินกิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศึกษา ๒๕๖๔ ๔๔ ครูได้รับรางวัลครูดีไม่มีอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ประเภทผู้บริหารสถานศึกษา,ประเภทครูผู้สอน ครูได้รับรางวัลทรงคุณค่า สพฐ. OBEC AWARDS ครั้งที่ 10 ปีการศึกษา 2563 ครูผู้สอนยอดเยี่ยม ระดับ แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ ๔๕ ๑๓. ครมู ีการสร้างเครือขา่ ยด้านคณุ ธรรมกบั ครโู รงเรียนอ่ืน สพฐ. ภายในโรงเรยี น สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาสพุ รรณบุรี จำนวน ๕ โรงเรียน ไดแ้ ก่ แบบรายงานการดำเนินกจิ กรรมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ๔๖ ๑๔. โรงเรียนมีการประเมนิ และสรุปผลการดำเนินงานโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. และกจิ กรรมด้าน โรงเรียนสงวนหญงิ มีการดำเนินงานตามโครงการ/กจิ กรรม เพอื่ พัฒนาและส่งเสรมิ คุณธรรมอัตลักษณ์ของ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๔๗ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๔๘ แบบรายงานการดำเนนิ กิจกรรมโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๔๙ |