ข้อสอบวิธีการทางประวัติศาสตร์

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ รายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้น ม.๔ เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์กับการศึกษาประวัติศาสตร์ไทย

รวบรวมโดย คุณครูประภาพร พลไชย

1. ขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์คือข้อใด

   1.   ?    รวบรวมข้อมูล
   2.   ?    กำหนดหัวเรื่อง
   3.   ?    วิเคราะห์หลักฐาน
   4.   ?    เรียบเรียงเรื่องราว

2. เมื่อนักเรียนสงสัยว่า พระเจ้าอู่ทองอพยพมาจากที่ใดŽ นักเรียนควรทำอย่างไรเป็นอันดับแรก

   1.   ?    ปรึกษาครูและเพื่อนๆ
   2.   ?    เข้าห้องสมุดเพื่อค้นคว้าข้อคิดเห็นของนักวิชาการต่างๆ
   3.   ?    ลงพื้นที่จังหวัดที่สงสัยเพื่อหาหลักฐานทางโบราณคดี
   4.   ?    สัมภาษณ์คนเฒ่าคนแก่ หรือสมภารวัดในจังหวัดที่เกี่ยวข้อง

3. ขั้นตอนใดที่จำเป็นต้องใช้ทักษะทางภาษา เพื่อให้สาธารณชนเข้าใจชัดเจน

   1.   ?    รวบรวมข้อมูล
   2.   ?    กำหนดหัวเรื่อง
   3.   ?    วิเคราะห์หลักฐาน
   4.   ?    \เรียบเรียงเรื่องราว
4. 1.   ?    หลักฐานที่ปราศจากอคติ น่าเชื่อถือ
   2.   ?    หลักฐานที่ให้ข้อมูลรายละเอียดมากที่สุด
   3.   ?    หลักฐานที่จำเป็นต้องประเมินภายใน / ภายนอก
   4.   ?    หลักฐานที่เกิดขึ้นโดยบุคคลที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์

5. หลักฐานทุติยภูมิ มีความน่าเชื่อถือน้อยกว่าหลักฐานปฐมภูมิ เพราะเหตุใด

   1.   ?    อาจมีอคติ
   2.   ?    ไม่ได้เกิดขึ้นในสมัยนั้นๆ
   3.   ?    ส่วนใหญ่เป็นของปลอม
   4.   ?    อาจสอดแทรกปาฏิหาริย์

หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์
ที่มา คุณครูเดชา ภูหลักด่าน
รวบรวมโดย คุณครูเดชา ภูหลักด่าน

ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุด

1. ข้อใดเป็นขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์

   1.   ?    ค้นหาข้อมูล ตีความหลักฐาน ทดสอบสมมติฐาน วิเคราะห์หลักฐาน
   2.   ?    กำหนดหัวข้อ ตั้งสมมติฐาน ค้นหาข้อมูล ตีความหลักฐาน วิเคราะห์หลักฐาน
   3.   ?    กำหนดหัวข้อ ค้นหาข้อมูล ประเมินคุณค่า ตีความหลักฐาน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล
   4.   ?    กำหนดหัวข้อ ค้นหาข้อมูล ตีความหลักฐาน วิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล ประเมินคุณค่า

2. ในการกำหนดเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่ต้องการศึกษาควรคำนึงถึงข้อใดเป็นสำคัญ

   1.   ?    ศึกษาเฉพาะเรื่องที่ทันสมัยเท่านั้น
   2.   ?    เป็นเหตุการณ์สะเทือนขวัญไปทั่วโลก
   3.   ?    ต้องการศึกษาเรื่องใด ในด้านใด และเพื่อรู้อะไร
   4.   ?    เป็นเหตุการณ์ที่ประชาชนเคยให้ความสนใจมากในอดีต

3. สมทรงต้องการศึกษาถึงชะตากรรมของชาวยิวในช่วงสงครามโลกครั้งที่ ๒ สมทรงควรจะไปค้นหา ข้อมูลจากแหล่งใด

   1.   ?    งานเขียนของเซอร์ วินสตัน เชอร์ชิลล์
   2.   ?    อ่านกฎบัตรแมกนา คาร์ตา ของประเทศอังกฤษ
   3.   ?    งานเขียนของอดอล์ฟ ฮิตเลอร์ เรื่อง การต่อสู้ของข้าพเจ้า
   4.   ?    งานเขียนของอดอล์ฟ ฮิตเลอร์ เรื่อง การต่อสู้ของข้าพเจ้า

4. การวิพากษ์หลักฐานทางประวัติศาสตร์เพื่อวัตถุประสงค์ใด

   1.   ?    เพื่อประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน
   2.   ?    เพื่อเป็นการให้ความกระจ่างแก่ผู้ศึกษา
   3.   ?    เพื่อพิจารณาว่าหลักฐานนั้นให้ข้อมูลหรือข้อสนเทศใดบ้าง
   4.   ?    เป็นเครื่องตัดสินใจในการเลือกศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

5. ข้อใดเป็นการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่ดีที่สุด

   1.   ?    แนะนำข้อมูลทั้งหมดมาปะติดปะต่อกันเป็นเรื่องราว
   2.   ?    เอก มีความเป็นกลางในการวิเคราะห์ข้อมูลทางประวัติศาสตร์
   3.   ?    หนึ่ง นำข้อมูลทั้งหมดมาจัดกลุ่มหาความสัมพันธ์เพื่อวางโครงเรื่องก่อนเรียบเรียง
   4.   ?    แก้ว ทำการวิเคราะห์หลักฐาน โดยการค้นคว้าข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตหลายเว็บไซต์

แบบทดสอบเรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว
 ID: 2107316
Language: Thai
School subject: ประวัติศาสตร์
Grade/level: ม.1
Age: 9-15
Main content: วิธีการทางประวัติศาสตร์
Other contents: ประวัติศาสตร์

What do you want to do?

Enter your full name:

Group/level:

School subject:

Enter your teacher's email or key code:

Please allow access to the microphone
Look at the top of your web browser. If you see a message asking for permission to access the microphone, please allow.

Close