โครงงานไม้กวาดทางมะพร้าว บทที่2

บทที่ 3

บทที่ 3

อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ

การศึกษาค้นคว้าเรื่องการทำไม้กวาดทางมะพร้าว คณะผู้จัดทำได้กำหนดวิธีการดำเนินงานดังต่อไปนี้

ขั้นตอนและวิธีการดำเนินงาน

1.             แบ่งกิจกรรมตามหน้าที่ 

2.             สืบค้นหาข้อมูล

3.             รวบรวมข้อมูล

4.             จัดทำเป็นรูปเล่มที่สวยงามนำเสนอ

อุปกรณ์

            1. ทางมะพร้าว

            2. ไม้ไผ่

             3.  กระป๋อง

            4. สายรัดพลาสติก

ขั้นตอนการดำเนินงาน

          1.   หาทางมะพร้าว หรือ ทางตาล ที่แห้งแล้ว มาให้พอประมาณ

           2.  เหลาทางมะพร้าวให้เป็นเส้นเล็กๆ

           3.   นำไม้ไผ่มาทำเป็นตาม

           4.    ทางมะพร้าวมาประกอบกันโดยใช้ไม้ชิ้นเล็กเพื่อเป็นตัวยึด

           5.   ใช้สายรัดพลาสติกเป็นตัวถัก

           6.  เจาะก้นกระป๋องให้พอดีกับด้าม

           7.  แล้วนำกระป๋องมาคอบ เรียบร้อย

                                                            นางสาว ฐิตินันท์ อวนศรี เลขที่ 23

บทที่ 2

บทที่ 2

เอกสารที่เกี่ยวข้อง

ในการศึกษาค้นคว้า และพัฒนาเว็บไซต์ เรื่องการทำไม้กวาดทางมะพร้าวเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับการทำไม้กวาดทางมะพร้าว คณะผู้จัดทำได้ศึกษาข้อมูลและ เอกสารที่เกี่ยวข้องดังนี้

2.1การทำไม้กวาดทางมะพร้าว

2.2 เว็บไซต์ (Website)

2.3 โปรแกรม Adobe  Dreamweaver

2.1 การทำไม้กวาดทางมะพร้าว

ไม้กวาดทางมะพร้าวทำขึ้นเพื่อใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน มะพร้าวเป็นพืชที่คนไทยรู้จักกันเป็นอย่างดีเพราะในวิถีชีวิตของคนไทยได้นำมะพร้าวมาผูกพันกับชีวิตประจำวันมากมายหลายอย่างนับตั้งแต่การนำมาบริโภคปรุงอาหารคาว- หวานการนำส่วนต่างๆของมะพร้าวมาใช้ในงานพิธีต่างๆถ้าจะพูดถึงประโยชน์ของมะพร้าวโดยละเอียดเราจะพบว่าทุกส่วนของต้นมะพร้าวสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ทั้งสิ้นส่วนของก้านอีกส่วนหนึ่งสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ดังนั้นเราจึงเห็นก้านมะพร้าวของต้นมะพร้าวสามารถนำมาทำเป็นไม้กวาดทางมะพร้าวได้เพื่อเป็นการประหยัดค่าใช้จ่ายและยังลดภาวะโลกร้อนสามารถนำไปรวมกลุ่มทำเป็นอาชีพเสริมของชาวบ้านได้ทำให้เกิดความสามัคคีในหมู่บ้าน1. เพื่อนำก้านมะพร้าวมาทำให้เกิดประโยชน์2. เพื่อลดภาวะโลกร้อน3. เพื่อเป็นอาชีพเสริมของชาวบ้านและ 4. เพื่อทำไว้ใช้งานในครัวเรือนประหยัดค่าใช้จ่าย

                                                                  วัสดุอุปกรณ์

ทางมะพร้าว

มีสีเขียวขนาดกว้างประมาณ 2-5 ซ.ม. ยาว 50100 ซ.ม.  ใบมะพร้าวเรียงติดกันเป็นแผงทั้งสองข้างทางมะพร้าว ประมาณ 200-240ใบใบที่อยู่ส่วนโคนของทางและตอนปลายทางจะสั้นมากประมาณ 30 ซ.ม. ส่วนใบที่ติดอยู่ตรงกลางยาวมากถึง 100 ซ.ม. กว่าขึ้นไปทางมะพร้าวยาวประมาณ 56.5 เมตรก้านทางยาวประมาณ1.21.65 เมตรทางมะพร้าวที่อยู่บนยอดมะพร้าวติดเรียงเวียนรอบต้นเหมือนกับเกลียวของตะปูควงซึ่งมีทั้งเกลียวเวียนซ้ายและเวียนขวาแต่ละทางติดเวียนรอบต้นห่างกันเป็นมุม 137140 องศาต้นมะพร้าวที่ออกผลจะมีทางบนต้น 30-35 ทางจำนวนทางบนต้นมะพร้าวไม่แน่นอนขึ้นอยู่กับความแข็งแรงของต้นสิ่งแวดล้อมที่ปลูกปุ๋ยที่ใช้และฤดูกาลต้นมะพร้าวที่แข็งแรงปลูกในดินดินดีปุ๋ยดีจะมีทางบนต้นมากเฉลี่ยประมาณ 12 ทางและสามารถอยู่บนต้นได้นาน 2.5 - 3 ปี ส่วนมะพร้าวที่เริ่มปลูกยังไม่ออกผลทางจะมีอายุน้อยกว่านี้และจำนวนทางที่ผลิตต่อปีก็น้อยกว่า

ไม้ไผ่

ต้นเป็นสีเขียวเรียบส่วนขนาดของลำต้นนั้นมีความสูงตั้งแต่2-3 ฟุตไปจนถึง20-30 ฟุตส่วนมากจะนิยมปลูกทางใต้ของประเทศจีนแต่ต่อมาได้นำมาปลูกทางเหนือด้วยต้นไผ่นี้ชาวจีนถือว่าเป็นต้นไม้ของนักปราชญ์ไผ่มีความหมายในทางสัญลักษณ์คือตัวลำต้นเป็นข้อแข็งแกร่งคงทนจีนเรียกว่าเจี๊ยหมายถึงคนมีข้อคือคนที่มีหลักการไม่ลู่ตามลมไผ่โตเร็วสามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้ภายในเวลา๑๔ปีและใช้ประโยชน์ได้ทุกส่วนตั้งแต่รากไผ่เป็นสมุนไพรอย่างหนึ่งที่ใช้เป็นยารักษาโรคได้หน่อไผ่หรือหน่อไม้ใช้ทำอาหารกาบหรือใบไผ่ใช้ห่ออาหารหรือหมักปุ๋ยกิ่งและแขนงใช้ทำรั้วลำต้นใช้ประโยชน์ได้สารพัดอย่างตั้งแต่นำมาใช้ปลูกสร้างที่พักอาศัยและแปรรูปเป็นเครื่องจักสานและเครื่องมือเครื่องใช้นานาชนิดจนถึงนำมาใช้เกี่ยวกับความเชื่อและพิธีกรรมต่างๆตั้งแต่เกิดจนตาย

กระป่อง

กระป๋องคือบรรจุภัณฑ์ชนิดหนึ่งสร้างจากแผ่นโลหะม้วนเข้าหากันเป็นทรงกระบอกปิดผนึกด้วยแผ่นโลหะวงกลมทั้งสองด้านโดยไม่ให้สัมผัสอากาศสิ่งที่ใช้บรรจุภายในมักเป็นอาหารเพื่อวัตถุประสงค์หลักของการถนอมอาหารให้สามารถเก็บไว้ได้นานและจำเป็นต้องใช้การตัดหรือการฉีกฝากระป๋องให้เปิดออกด้วยที่เปิดกระป๋องปัจจุบันสามารถผลิตกระป๋องซึ่งเปิดได้ง่ายด้วยมือโดยไม่ต้องใช้ที่เปิดแต่อย่างใด

 หลักในการออกแบบเว็บไซต์

ขั้นตอนที่ 1 กำหนดโครงสร้างของเว็บไซต์ การสร้างเว็บไซต์นั้นควรเริ่มจากการสร้างแผนผังของเว็บไซต์ก่อน หรือที่เรียกว่า  Site Map

ขั้นตอนที่ 2 กำหนดการเชื่อมโยงระหว่างเว็บเพจ กำหนดการเชื่อมโยงให้เว็บเพจแต่ละหน้าเชื่อมโยงถึงกันเพื่อให้กลับไปกลับมา ระหว่างหน้าต่าง ๆ ได้  โดยแสดงชื่อไฟล์  HTML  แต่ละไฟล์ที่มีการเชื่อมโยงสัมพันธ์กัน  

ขั้นตอนที่ 3 การออกแบบเว็บเพจแต่ละหน้าสามารถออกแบบหน้าเว็บเพจแต่ละหน้าให้สวยงาม โดยเฉพาะในเว็บเพจหน้าแรก ซึ่งเรียกว่า โฮมเพจนักเรียนควรออกแบบให้สวยงามเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้เข้าชมในขั้นตอนการออกแบบ นี้ บางทีอาจเรียกว่าการออกแบบเลย์เอาท์ (Lay Out) สามารถทำ ได้โดยการเขียนลงในกระดาษ หรือใช้ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการออกแบบก็ได้ 

ขั้นตอนที่ 4 การสร้างเว็บเพจแต่ละหน้านำเว็บเพจที่ออกแบบไวม้าสร้างโดยใช้ภาษา html หรืออาจใช้โปรแกรมสำเร็จรูป เช่น FrontPage, Macromedia  Dreamweaverหรือโปรแกรมสำเร็จรูปอื่น ๆ ตามความถนัด

ขั้นตอนที่ 5 การลงทะเบียนขอพื้นที่เว็บไซต์การเผยแพร่เว็บไซต์ที่สร้างเสร็จแล้ว เข้าสู่ระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เพื่อให้บุคคลอื่นๆ  สามารถเข้าชมเว็บไซต์ของเราได้ วิธีการ คือ นำเว็บไซต์ที่เราสร้างขึ้นไปไว้บนพื้นที่ที่ให้บริการ (Web Hosting) ซึ่งมีพื้นที่ ที่ให้บริการฟรี และแบบที่ต้องเสียค่าบริการ

ขั้นตอนที่ 6 การอัพโหลดเว็บไซต์หลังจากสร้างเว็บไซต์และลงทะเบียนขอพื้นที่สำหรับฝากเว็บไซต์แล้ว   ให้ใช้โปรแกรม สำหรับอับโหลด (Upload)  เช่นโปรแกรม  CuteFTP เพื่อให้คนทั่วโลกสามารถเข้าชมเว็บไซต์ของเรา ผ่านทางระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตได้

หลักในการสร้างเว็บเพจ

1. การวางแผนกำหนดเนื้อหา ก่อนลงทำเว็บ เราจะต้องรู้ว่าเราจะทำเว็บเกี่ยวกับอะไร เนื้อหาเป็นอย่างไร กลุ่มเป้าหมายเป็นกลุ่มใด ทั้งนี้เพื่อที่เราจะไดนำเนื้อหา เหล่านั้นมาใส่ในเว็บเพื่อแสดงให้เห็นว่าเนื้อหา โดยรวมเกี่ยวกับอะไร   เช่น  เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ก็ต้องมีข้อมูลของคอมพิวเตอร์แต่ละชนิด ลักษณะ ราคาแต่ละรุ่นและสถานที่ขาย เป็นต้น

 ออกแบบมุมมองในหน้าเว็บ (LayOut) คือการจัดวางองค์ประกอบในเว็บเพจว่าส่วนใดควรจะ มีอะไร อาจทำโดยการร่างใส่กระดาษเปล่า ๆ ไว้ก่อนหรือใช้โปรแกรมแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยในการ ออกแบบก็ได้    การใช้ตารางช่วยในการจัดองค์ประกอบในหน้าเว็บนั้นจะทำ ให้เว็บเพจมีความเป็น ระเบียบยิ่งขึ้น และสะดวกต่อการแก้ไข ปรับปรุง 

2. การเตรียมการ เช่น การเตรียมการด้านข้อมูลทั้งที่เป็นเนื้อหา ภาพ เสียง หรือสิ่งจำเป็นต่างๆ ที่นักเรียนคิดว่า ต้องการจะนำเสนอในการทำเว็บเพจนั้น เมื่อเรารู้แล้วว่าเราจะทำเว็บเกี่ยวกับอะไร การรวบรวมข้อมูลก็ มีส่วนสำคัญย่างยิ่ง เช่น ถ้าจะทำเว็บ เกี่ยวกับ โรงเรียน ก็ต้องไปหาคติพจน์ประจำ โรงเรียน สีประจำโรงเรียน บุคลากรในโรงเรียน ประวัติโรงเรียน ฯลฯ มารวบรวมไว้  แล้วหลังจากนั้นก็เอาข้อมูลนั้นมา จัดรูปแบบในเว็บต่อไป การหาเครื่องมือในการจัดทำ นั้น ก็เป็นเรื่องสำคัญเครื่องมือในที่นี้ หมายถึง

โปรแกรมการทำงานต่าง ๆ เช่นโปรแกรมจัดการรูปภาพ เสียง ภาพเคลื่อนไหวต่างๆ  โปรแกรมในการ จัดทำเว็บเพจจะใช้โปรแกรมสำเร็จรูปหรือจะใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ ในการสร้างต้องเตรียมการให้ พร้อม

 3. การจัดทำ  เมื่อวางแผนและเตรียมการเรียบร้อยแล้ว ก็ถึงเวลาจัดทา   อาจจะทำคนเดียว หรือทำ เป็นกลุ่ม โดยใช้เครื่องมือที่เตรียมไว้ซึ่งจะอธิบายถึง วิธีการจัดทา หรือวิธีการสร้างเว็บเพจในลำดับต่อไป

 4. การทดสอบและการแก้ไขการสร้างเว็บเพจทุกครั้งควรจะมีการทดสอบก่อนเผยแพร่ทุกครั้งเพื่อหาข้อบกพร่องแล้วนำมา แก้ไขการทำเว็บนั้นเมื่อทำเสร็จและอับโหลดไปไว้ในเครื่องเซิร์ฟเวอร์แล้วให้ทดลองแนะนำ เพื่อนที่ สนิทชิดเชื้อและใช้อินเทอร์เน็ตอยู่ ลองเปิดดูและให้บอกข้อผิดพลาดมา เช่น การเชื่อมโยงต่าง ๆ , รูปภาพ และตัวอักษร ว่าถูกต้องช้าไป หรือเปล่า หากทดสอบจากเครื่องของตนเองแล้ว ข้อผิดพลาด ต่างๆ มักจะไม่ค่อยปรากฏให้เห็นเนื่องจากว่าข้อมูลต่างๆ  จะอยู่ในเครื่องของตนเองและการเชื่อมโยง ต่างๆ เช่นกัน โปรแกรมจะทา การค้นหาในเครื่องจนพบ ทำให้เราไม่เห็นข้อผิดพลาด หลังจากทดสอบ แล้วให้ดำเนินการแก้ไขข้อผิดพดลาด

5. การนำเว็บเพจต่าง ๆ มารวบรวมเป็นเว็บไซต์        เมื่อสร้างเว็บเพจเสร็จ จัดรวบรวม และเรียบเรียงหน้าเว็บเพจแต่ละหน้าทำ การทดสอบ แก้ไข ปรับปรุงเสร็จแล้ว ก็สามารถเผยแพร่เว็บเพจทั้งหมดออกสู่สาธารณชนในรูปแบบของเว็บไซต์ได้ 

2.3 โปรแกรม Adobe Dreamweaver 

รู้จักกับ Dreamweaver

                Dreamweaver ถือได้ว่าเป็นเครื่องมือสำหรับสร้างเว็บเพจ และ ดูแลเว็บไซต์ที่มีประสิทธิภาพ สูง เป็นที่นิยมใช้ของ  Web Master อย่างกว้างขวาง  ซึ่งเป็นโปรแกรมสำหรับเขียนภาษา HTML โดยเฉพาะ พร้อมทั้งสามารถแทรก Java Scripts และ ลูกเล่นต่างๆได้มากมาย  โดยที่ผู้ใช้ไม่จำเป็นต้องรู้หลัก ภาษา HTML มากนัก ซึ่งช่วยประหยัดเวลา และทำงานได้สะดวกยิ่งขึ้น

ประวัติความเป็นมาของโปรแกรม Dreamweaver

โดบี ดรีมวีฟ เวอร์ (Adobe Dreamweaver) หรือชื่อเดิมคือ ดรีมวีฟ เวอร์ (Macromedia Dreamweaver) เป็นโปรแกรมแก้ไข HTML พัฒนาโดยบริษัท (ปัจจุบันควบ กิจการรวมกับบริษัท  สำหรับการออกแบบเว็บไซต์ในรูปแบบ WYSIWYG กับการ ควบคุมของส่วนแก้ไขรหัส HTML ในการพัฒนาโปรแกรมที่มีการรวมทั้งสองแบบเข้าด้วยกันแบบนี้ ทำให้ ดรีมวีฟเวอร์เป็นโปรแกรมที่แตกต่างจากโปรแกรมอื่นๆ ในประเภทเดียวกัน ในช่วงปลายปี ทศวรรษ 2533 จนถึงปีพ.ศ. 2544 ดรีมวีฟเวอร์มีสัดส่วนตลาดโปรแกรมแก้ไข HTML อยู่มากกว่า 70% ดรีมวีฟเวอร์มีทั้งในระบบปฏิบัติการแมคอินและดรีมวีฟเวอร์ ยังสามารถทำงานบนระบบปฏิบัติตารางแบบยูนิกซ์ ผ่านโปรแกรมจำ ลองอย่าง WINEได้รุ่นล่าสุดคือ ดรีมวีฟเวอร์ CS5

การทำงานกับภาษาต่างๆ

              ดรีมวีฟเวอร์ สามารถทำงานกับภาษาคอมพิวเตอร์ในการเขียนเว็บไซต์แบบไดนามิค ซึ่งมีการ ใช้HTML เป็นตัวแสดงผลของเอกสาร เช่น ASP, ASP.NET, PHP, JSP และ ColdFusion รวมถึงการ จัดการฐานข้อมูลต่างๆ อีกด้วย และในเวอร์ชันล่าสุด (เวอร์ชัน CS4) ยังสามารถทา งานร่วมกับ XML และ CSS ได้อย่างง่ายดาย

 ความสามารถของ Dreamweaver

                ในการเขียนเว็บเพจ จะมีลักษณะคล้ายกับการพิมพ์งานในโปรแกรม Text Editor ทั่วไป คือว่า มันจะเรียงชิดซ้ายบนตลอดเวลา ไม่สามารถย้าย หรือ นำไปว่างตำแหน่งที่ต้องการได้ทันที่เหมือน โปรแกรมกราฟิก เพราะฉะนั้นหากเราต้องการจัดวางรูปแบบตามที่เราต้องการ ก็ใช้ตาราง Table เข้ามา ช่วยจัดตำแหน่ง ซึ่งเมื่อมีการจัดวางรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้น การเขียนภาษา HTML ก็ซับซ้อนยิ่งขึ้น เช่นกัน โปรแกรม Dreamweaver อาจจะไม่สามารถเขียนเว็บได้ตามที่เราต้องการทั้งหมด วิธีการแก้ไข ปัญหาที่ดีที่สุดคือ ควรจะเรียนรู้หลักการของภาษา HTML ไปด้วย ซึ่งถือว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นมากสำหรับผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพ Webmaster แบบจริงจัง อาจจะไม่ต้องถึงกับท่องจา  Tag ต่าง ๆ ได้ทั้งหมด แต่ขอให้รู้ เข้าใจหลักการก็พอแล้ว เพราะหลาย ๆ ครั้งที่เราจะเขียนเว็บใน Dreamweaver แล้วกลับ ได้ผลผิดเพี้ยนไป ไม่ตรงตามที่ต้องการ ก็ต้องมาแก้ไข Code HTML เอง และความสามารถของ Dreamweaver สรุปได้ดังนี้

            1. สนับสนุนการทำงานแบบ WYSIWYG (What You See Is What You Get) หมายความว่า เว็บที่เราเขียนหน้าจอ Dreamweaver ก็จะแสดงแบบเดียวกับเว็บเพจจริงๆ ช่วยให้เราเขียนเว็บเพจง่าย ขึ้น ไม่ต้องเขียน Code HTML เอง

           2. มีเครื่องมือในการช่วยสร้างเว็บเพจที่มีความยืดหยุ่นสูง

           3. สนับสนุนภาษาสคริปต์ต่างๆ ทั้งฝั่ง Client และ Server เช่น Java, ASP, PHP, CGI, VBScript

           4. มีเครื่องมือในการ Upload หน้าเว็บเพจไปที่เครื่อง Server เพื่อทำการเผยแพร่งานที่เราสร้าง ในอินเทอร์เน็ต โดยการส่งผ่าน FTP หรือ โดยการใช้โปรแกรม FTP ภายนอกช่วย เช่น WS FTP

             5. รองรับมัลติมีเดีย เช่น การใส่เสียง, การแทรกไฟล์วิดีโอการใช้งานร่วมกับ Flash , Fireworks   

                                                        ชื่อ นางสาว ฐิตินันท์ อวนศรี เลขที่ 23
           

บทที่ 1

       บทที่ 1

ที่มาและความสำคัญของไม้กวาดทางมะพร้าว

การทำไม้กวาดทางมะพร้าว คือ ภูมิปัญญาอย่างหนึ่งที่คนไทยเรารู้จักคิดค้น หาวิธีประดิษฐ์ จนสำเร็จ

และสืบทอดกันมา มาตั้งแต่บรรพบุรุษจนถึงรุ่นลูก รุ่นหลาน ต้น มะพร้าวเพียง1 ต้น สามารถทา ทำให้เกิดประโยชน์ได้หลายอย่างนอกจากจะนำน้ำมะพร้าวมาดื่ม เนื้อมะพร้าวมารับประทาน ทั้งรับประทานเนื้อสด ๆ หรือนา มาคั้นเป็นกะทิใส่ในอาหารคาว หวาน ได้หลายอย่างแล้ว กะลามะพร้าวยังสามารถนา มาประดิษฐ์สิ่งของได้เช่นกันอาทิเครื่องประดับ เช่น สร้อยคอ สร้อยแขน แหวน กำไล เข็มขัด ของใช้เช่น กะลา ก๊อบแก๊บ เปลือกของลูกมะพร้าวสามารถนำมาปลูกต้นไม้ได้เช่น ปลูกต้นกล้วยไม้ยอดอ่อนของมะพร้าวก็สามารถนำมาทำอาหารได้หลายอย่าง เช่น แกงไก่ใส่ยอดมะพร้าวอ่อน ยำยอดมะพร้าวอ่อน ยอดมะพร้าวอ่อนผัดกุ้ง ตำยอดมะพร้าวอ่อน เป็นต้น เยื่อหุ้มต้นมะพร้าวสามารถนำ มาทำ เป็นกระเป๋าได้ลำต้นก็สามารถนำ มาทำ เก้าอี้ ใบมะพร้าวก็สามารถนำ มาสานปลาตะเพียน ตั๊กแตน และเอามาห่อขนมได้ส่วนทางมะพร้าวก็สามารถนำมาทำ ไม้กวาดปัดยากไหย้แจกัน ขันโตก หรือนำมากลัดห่อขนม

วัตถุประสงค์ 


1. เพื่อให้นักเรียนมีความสามารถในการประดิษฐ์ของใช้จากวัสดุเหลือใช้ในรูปแบบต่างๆที่สวยงามได้ 
2.
เพื่อฝึกนิสัยการทำงาน มีความอดทน อดกลั้น มีความละเอียดรอบคอบ
3. เพื่อให้นักเรียนรักการทำงานและมีรายได้ระหว่างเรียน 
4. เพื่อให้นักเรียนเป็นพื้นฐานในการเตรียมตัวสู่อาชีพ 

ขอบเขตของการศึกษา

สร้างเว็บไซต์เผยแพรความรู้เกี่ยวกับ“ ไม้กวาดทางมะพร้าว ” โดยใช้โปรแกรม Adobe - Dreamweaver Cs3  ในการสร้างเว็บไซต์ และใช้โปรแกรม Adobe Dreamweaver CS3 , Adobe Flash  CS3 , Adobe Photoshop  CS3 ในการตกแต่งเว็บไซต์ให้สวยงามน่าสนใจ

แผนการดำเนินงาน

ตารางที่ 1.  แผนการดำเนินงาน

สัปดาห์/วันที่

รายการที่ดำเนินการ

สถานที่ดำเนินกิจกรรม

นักเรียนผู้รับผิดชอบ

4 มิ.2559

ซื้ออุปกรณ์ สายรัดพลาสติก ตะปู

ร้านขายของชำ

              สมาชิกในกลุ่ม

6 มิ.2559

เตรียมอุปกรณ์ ก้านมะพร้าว ด้าม กระป๋อง

บ้านทางขวาง

สมาชิกทุกคนในกลุ่ม

13 มิ.2559

มอบหมายงาน ของแต่ละคนในกลุ่ม

เหลาก้านมะพร้าว ทำด้าม ถักเชือก

บ้านทางขวาง

สมาชิกทุกคนในกลุ่ม

20 มิ.2559

ทำไม้กวาดทางมะพร้าว

บ้านทางขวาง

สมาชิกทุกคนในกลุ่ม

พฤศจิกายน

ออกแบบเว็บไซต์

โรงเรียนพล

สมาชิกในกลุ่ม

พฤศจิกายน

จัดทำเว็บไซต์

การทำไม้กวาดทางมะพร้าว

โรงเรียนพล

สมาชิกในกลุ่ม

ธันวาคม

เผยแพร่ผลงานผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

โรงเรียนพล

สมาชิกในกลุ่ม

มกราคม

ทำเอกสารสรุปรายงาน

การศึกษาค้นคว้า

โรงเรียนพล

สมาชิกในกลุ่ม

 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ         
  1   ฝึกสมาธินำเวลาว่างมาใช้ให้เกิดประโยชน์

          2   มีทักษะในการทำไม้กวาดทางมะพร้าวสามารถทำเป็นอาชีพเสริมได้

          3   ได้รับความรู้เกี่ยวกับการสร้างเว็บไซต์

          4  ได้นำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ได้อย่างมีคุณค่าและเกิดประโยชน์

นาย อภิวัฒน์ ใจดี     เลขที่ 10