ขอเฉลยเเบบฝึกหัดข้อกาหนังสือภาษาไทยเพื่ออาชีพ2000-1102 บท9-10หน่อยคะ ตั้งกระทู้ใหม่ ตั้งกระทู้ใหม่ ภาษาไทยเพื่ออาชีพ2000-1102 ดาลัด 29 ส.ค. 61 เวลา 21:29 น.1 like 8,756 views Facebook Twitter รายชื่อผู้ถูกใจกระทู้นี้ คนยกเลิก (ภTาhษaาiไfทorยเCพaอื่ rอeาeชrีพs) หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง กลุม่ วิชาภาษาไทย ส�ำ นกั งานคณะกรรมการอาชีวศึกษา (สอศ.) กระทรวงศึกษาธิการ ฉนั ทนา ปรรณารม ครศุ าสตรบัณฑิต ภาษาไทยเพ่ืออาชีพ ISBN ๙๗๘-๖๑๖-๔๙๕-๐๒๒-๑ จดั พมิ พแ์ ละจัดจำ�หนา่ ย โดย… พมิ พค์ ร้งั ที่ ๑ พ.ศ. ๒๕๖๒ จำ�นวนที่พิมพ์ ๕,๐๐๐ เล่ม สงวนลขิ สิทธิต์ ามพระราชบัญญัติลขิ สิทธิ์ พ.ศ. ๒๕๓๗ ไปท�ำ ซ�ำ้ ดัดแปลงหรือเผยแพรต่ ่อสาธารณชนไม่วา่ รูปแบบใดๆ ชอ่ื และเครือ่ งหมายการค้าอื่น ๆ ทีอ่ า้ งองิ ในหนังสือฉบับน้ี โดยบริษทั วงั อกั ษร จำ�กดั มไิ ดอ้ า้ งความเป็นเจ้าของแต่อยา่ งใด ภาษาไทยเพอื่ อาชีพ จดุ ประสงคร์ ายวชิ า เพื่อให้ สมรรถนะรายวิชา ๑. วิเคราะห์ สงั เคราะห์และประเมินค่าสารในงานอาชีพจากการฟงั การดู การอ่านตาม คำ�อธิบายรายวชิ า ปฏิบัติเกี่ยวกับการฟังคำ�สั่งหรือข้อแนะนำ�การปฏิบัติงาน การฟังและดูสารในงานอาชีพ ตารางวเิ คราะห์สมรรถนะรายวชิ า วชิ า ภาษาไทยเพ่ืออาชีพ รหัสวิชา ๒๐๐๐๐ - ๑๑๐๒ สมรรถนะรายวิชา หนว่ ยที่ ๑. การใช้ภาษาไทยในงานอาชีพ ๑๐. การเขียนแผนธรุ กิจ คำ�น�ำ วชิ าภาษาไทยเพอ่ื อาชพี รหสั วชิ า ๒๐๐๐๐-๑๑๐๒ จดั อยใู่ นหมวดวชิ าสมรรถนะแกนกลาง กลมุ่ วชิ าภาษาไทย ฉนั ทนา ปรรณารม สารบญั บทที่ ๑ การใช้ภาษาไทยในงานอาชีพ ๑ บทที่ ๒ การฟงั การดู เพือ่ อาชีพ ๑๗ การฟงั คำ�สั่งและข้อแนะนำ�ในการปฏิบตั งิ าน องคป์ ระกอบของการสั่งงาน ๓๗ บทที่ ๗ การสมั ภาษณง์ าน การสัมภาษณ์ บทที่ ๘ การเขียนรายงานการปฏิบตั ิงาน ๑๒๒ บรรณานุกรม ๑บทที่ การใช้ภาษาไทยในงานอาชีพ แนวคิด สาระการเรยี นรู้ สมรรถนะประจ�ำบท เพ่ือการสื่อสารในงานอาชีพ และสามารถน�ำไปใช้ได้ถูกต้อง วัตถปุ ระสงค์เชิงพฤตกิ รรม (Behavioral Objectives) 2E บทท่ี ๑ การใชภ้ าษาไทยในงานอาชีพ ๑ การใช้ภาษาไทย การใชภ้ าษาไทยในการส่ือสารเพือ่ งานอาชพี ภาษาเป็น “เครือ่ งมือ” สำ� คญั ชน้ิ หน่ึงในการประกอบอาชีพ เพราะทุกสาขาอาชีพตอ้ งใชภ้ าษา บทท่ี ๑ การใชภ้ าษาไทยในงานอาชพี E3 การเลอื กใชส้ �ำ นวนภาษาให้เหมาะสมกบั งานอาชพี “ธรุ กจิ : Business” หมายถงึ กจิ กรรมตา่ ง ๆ ทนี่ ำ� ไปสเู่ ปา้ หมายในการเสนอสนิ คา้ หรอื บรกิ าร ระดบั ภาษาทใ่ี ช้ในการส่อื สารทางธุรกจิ ๑. ภาษาทางการ : มคี วามถกู ตอ้ งตามระเบยี บแบบแผน ตามหลกั ไวยากรณ์ โดยคำ� นงึ ถงึ ผรู้ บั สาร การใชภ้ าษาไทยใหม้ ปี ระสิทธิภาพในการสอ่ื สารทางธุรกิจ ท่ีตั้งเป้าไว้ ดังน้ัน การใช้ภาษาได้ถูกต้องในการติดต่อสื่อสารไม่ว่าจะด้วยค�ำพูดหรือข้อเขียนต่าง ๆ 4E บทท่ี ๑ การใช้ภาษาไทยในงานอาชพี ๓. การสนทนาตา่ ง ๆ ทง้ั สนทนาแบบบคุ คลตอ่ บคุ คล หรอื สนทนาทางโทรศพั ท ์ ตอ้ งระมดั ระวงั มารยาทในการสื่อสาร ความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวกับการส่ือสารท่ีกล่าวมาข้างต้น เป็นส่ิงส�ำคัญท่ีผู้เรียนซ่ึงอยู่ในฐานะ บทท่ี ๑ การใชภ้ าษาไทยในงานอาชีพ E5 • คณุ ธรรมในการสอ่ื สาร : ในทางพระพุทธศาสนา หมายถึง “วจสี จุ รติ ” อันไดแ้ ก่ ไม่พูดเทจ็ ตวั อยา่ ง การใชภ้ าษาเหมาะสมกบั กาลเทศะและบคุ คล ตัวอยา่ งท่ี 1 ภาษาทางการ และ ภาษาไม่เป็นทางการ (ภาษาสนทนา) 6E บทที่ ๑ การใชภ้ าษาไทยในงานอาชพี ตัวอย่างระดบั ของภาษา ค�ำพูดท่วั ไป (ภาษาปาก) คำ� พดู กง่ึ แบบแผน คำ� พดู แบบแผน แม ่ คุณแม่ มารดา คณุ หมอ นายแพทย,์ แพทยห์ ญิง คลอดลกู คลอดบุตร พูดปด พดู เท็จ สามี สามี ภรรยา ภรรยา ด่ืมเหล้า ดมื่ สุรา ลักษณะค�ำ สุภาพ คำ� สุภาพ หมายถึง คำ� ที่ใชไ้ ดเ้ หมาะแก่ฐานะของบคุ คลและเหมาะกบั ลกั ษณะการเขียน เช่น บทที่ ๑ การใชภ้ าษาไทยในงานอาชีพ E7 ค�ำที่ควรจะพิจารณาน�ำมาใช้ให้เหมาะสมกับบุคคล ต�ำแหน่งโอกาส และสถานท่ี คือ ขอ การใช้ค�ำ ในสถานการณ์ต่าง ๆ คำ� ทมี่ ีความหมายเหมือนกัน แตใ่ ชใ้ นสถานการณต์ ่างกนั ไดแ้ ก่ 8E บทที่ ๑ การใช้ภาษาไทยในงานอาชีพ ๓. ค�ำท่ใี ช้ภาษาแบบแผน - ใช้ภาษาไมเ่ ปน็ แบบแผน เชน่ ฯลฯ บทที่ ๑ การใชภ้ าษาไทยในงานอาชีพ E9 แบบทดสอบ กิจกรรมที่ ๑ เลอื กค�ำตอบที่ถกู ตอ้ ง ๑. บุคคลในข้อใด มคี วามสำ� คญั ตอ่ ภาษาไทยมากทสี่ ุด ๒. ขอ้ ใดให้ความหมายของ “ภาษา” ได้ถูกต้องท่สี ุด ๓. มนุษยม์ ีการตดิ ต่อสอื่ สารกนั เพือ่ วัตถุประสงคใ์ ด ๔. ข้อใดเปน็ การสอ่ื สารทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ 10E บทที่ ๑ การใช้ภาษาไทยในงานอาชีพ ๕. หากผู้เรียนต้องการแนะน�ำอุปกรณ์ส�ำนักงานชิ้นใหม่ให้แก่ลูกค้าบริษัทแห่งหนึ่ง ควรใช้ภาษา ๖. ข้อใดเปน็ การสอ่ื สารต่างจากขอ้ อ่นื ๗. ข้อใดส่ือความหมายได้ชัดเจนทีส่ ุด ๘. ขอ้ ใดใช้ภาษากำ� กวม บทท่ี ๑ การใช้ภาษาไทยในงานอาชพี E11 ๙. ข้อความต่อไปน้ีข้อใดใช้เทคนิคการโน้มน้าวใจไดด้ ที ส่ี ดุ ๑๐. ข้อใดใช้ส�ำนวนไทยเหมาะสมทสี่ ุด ๑๑. ข้อใดเปน็ การสอื่ สารท่สี มั ฤทธผิ ล ๑๒. ข้อความต่อไปนีส้ ว่ นใดเปน็ ภาษาทางการ 12E บทท่ี ๑ การใช้ภาษาไทยในงานอาชพี ๑๓. ส�ำนวนใดบอกเจตนาแนะให้ทำ� ค. ไก่เห็นตนี งู งเู หน็ นมไก่ ๑๕. ข้อใดมกี ารโนม้ น้าวใจ ๑๖. ข้อใดใช้ภาษากำ� กวม ๑๗. “พรุ่งนีเ้ ตรียมขอ้ มลู สินคา้ ตัวใหม่ใหผ้ มหน่อยนะ” ประโยคนีเ้ ป็นสือ่ สารระหวา่ ง |
เฉลย แบบฝึกหัด ท้าย บท ภาษาไทยเพื่ออาชีพ
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.apacode Inc.
