Leave a ReplyEnter your comment here... Show Fill in your details below or click an icon to log in:
Email (required) (Address never made public) Name (required) Website You are commenting using your WordPress.com account. ( Log Out / Change ) You are commenting using your Twitter account. ( Log Out / Change ) You are commenting using your Facebook account. ( Log Out / Change ) Cancel Connecting to %s Notify me of new comments via email. Notify me of new posts via email. Δ
Share on social networks Language: ภาษาไทย Subject: สังคมศาสตร์ > หน้าที่พลเมือง School grade: Thailand > มัธยมศึกษาตอนต้น > มัธยมศึกษาปีที่ 3 Age: 14 - 15 Report worksheet Other worksheets of สังคมศาสตร์: หน้าที่พลเมือง
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ใบงานแผน5-3-5
ใบงานแผน5-3-4
ใบงานแผน5-3-3 Finish worksheetThe time to complete this worksheet is over. Complete the data to send the answers to your teacher Send answers to teacher Share on social networks Record your answerRecord your answerPlay your answerเราใช้คุกกี้ในเว็บไซต์ของเราเพื่อให้คุณได้รับประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องมากที่สุดโดยจดจำการตั้งค่าของคุณและเข้าชมซ้ำ การคลิก "ยอมรับทั้งหมด" แสดงว่าคุณยินยอมให้ใช้คุกกี้ทั้งหมด อย่างไรก็ตาม คุณสามารถเข้าไปที่ "การตั้งค่าคุกกี้" เพื่อให้คำยินยอมที่มีการควบคุม สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอดวิถีการดำเนินชีวิตที่ดีงามย่อมมีการปฏิบัติสืบต่อกันมา อย่างมีแบบแผนจนเกิดเป็นมรดกที่มีความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะท้องถิ่นตนและมีการผสมผสานกับ วัฒนธรรมจากภายนอกนำมาซึ่งแนวทางในการเลือกรับและปฏิบัติอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ตัวชี้วัด ส 3.1 ม.3/3 อนุรักษ์วัฒนธรรมไทยและเลือกรับวัฒนธรรมสากลที่เหมาะสม จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถบอกความหมายของคำว่าวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยได้ 2. นักเรียนสามารถใช้กระบวนการกลุ่มวิเคราะห์ความสำคัญของวัฒนธรรม 3. นักเรียนเห็นความสำคัญของวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย การวัดผลและประเมินผล1. วิธีการ 1.1 สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 1.2 ถาม – ตอบ 1.3 ทำใบงานที่ 24 2. เครื่องมือ 2.1 แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน 2.2 คำถาม 2.3 ใบงานที่ 24 3. เกณฑ์ 3.1 ตอบคำถามถูกต้อง 3.2 ผ่านเกณฑ์ในระดับพอใช้ขึ้นไป |