ข้อสอบวิทยาการคํานวณ ป.5 สสวท

4. ใหน ักเรียนสืบคน ขอมูลเกีย่ วกบั ความเปนมาของรถยนตในประเทศไทย โดยการใชอ นิ เทอรเ นต็ และนาํ ภาพตวั อยา งมาตดิ ลง(ใตนัวกอรยอา บงค(4าํ คตะอแบนน)) 1. นกั เรยี นใชโ ปรแกรมคน หา (Search Engine) ใดในการสบื คน ขอ มลู www.google.com, www.sanook.com, www.yahoo.com 2. หากนกั เรยี นตอ งการสบื คน ภาพรถยนตจ ะตองทําอยา งไร เขา ไปที่ www.google.com สืบคนดวยคยี เ วิรดรถยนต หรอื car จากนน้ั ไปคลิกเลอื กที่ คน รปู 3. ใหน กั เรยี นหาภาพรถยนตส มยั ใหมแ ละสมยั โบราณมาตดิ ลงในกรอบ พรอมบอกรายละเอียดของรถ เฉฉบลบั ย รถสมัยใหม Mazda-CX3 รถสมยั โบราณ Aus(CtihnumSmeyv) en ยีห่ อ /รนุ ย่ีหอ /รุน ขนาดเครื่องยนต 2000 cc ขนาดเครอ่ื งยนต 747 cc ผลติ ข้นึ ป พ.ศ. 2562 ผลิตข้นึ ป พ.ศ. 2472 4. นักเรียนหาภาพและรายละเอยี ดมาจากแหลงขอมูลใดบาง 1) https://www.mazda.co.th/globalassets/01_global/brochure/ brochure-mazda3-2018.pdf 2) https://mgronline.com/motoring/detail/9560000078561 46

5. ใหนักเรียนหาขอมลู เก่ียวกับ เรือ่ ง สมเด็จพระนเรศวรมหาราช จาก อินเทอรเนต็ แลวนาํ ภาพมาตดิ ลงในกรอบพรอมทัง้ ระบุรายละเอียด แหลง ท่ีมา และประเมินความนา เช่อื ถือของแหลง ขอ มูล (10 คะแนน) (ตวั อยางคําตอบ) ติดภาพ (ขึ้นอยูกับดลุ ยพินจิ ของผูสอน) เฉฉบลบั ย ในป พ.ศ. 2135 พระเจานนั ทบเุ รงนํากองทัพทหารมาตี กรุงศรอี ยธุ ยา สมเดจ็ พระนเรศวรตกอยใู นวงลอมขา ศกึ แตด ว ยพระปฏิภาณไหวพรบิ ของสมเด็จพระนเรศวรทที่ รงเหน็ วา เปน การเสียเปรยี บขาศึกจงึ ไสชางเขาไปใกล แลว ตรสั ถามดวย ความคนุ เคยมากอนแตวัยเยาวว า “พระเจา พเี่ ราจะยืนอยูไ ยใน รมไมเลา เชญิ ออกมาทาํ ยุทธหัตถดี วยกัน ใหเปนเกียรติยศไวใ น แผนดนิ เถิด ภายหนา ไปไมมพี ระเจา แผนดินทจี่ ะไดย ุทธหตั ถแี ลว ” 47

1. แหลง ขอ มลู ทนี่ กั เรยี นศกึ ษาอา งองิ มาจากทใ่ี ดบา ง ตอบมา 2 แหลง https://www.tnews.co.th/contents/339323 https://th.wikipedia.org/wiki/พระราชพงศาวดาร_ฉบบั หมอบรดั เล 2. นกั เรยี นสืบคน ขอ มลู เก่ียวกับสมเด็จพระนเรศวรในเรือ่ งใด สงครามยทุ ธหตั ถี 3. แหลง ขอ มลู ทนี่ กั เรยี นหาขอ มลู มกี ารระบทุ มี่ าของบทความหรอื ไม อยา งไร มีการระบทุ ีม่ าจากอาจารยถ นัด ยันตทอง และพระราชพงศาวดาร กรุงศรอี ยธุ ยา ฉบบั หมอบรดั เล 4. แหลงขอมูลมีการระบุวันที่เผยแพรและปรับปรุงบทความท่ีศึกษา เมอื่ ไร เฉฉบลบั ย พิมพเผยแพรค รง้ั แรกในป พ.ศ. 2407 พมิ พค รง้ั ท่ี 2 ในป พ.ศ. 2434 แหลง ขอ มลู หนา นแี้ กไ ขลา สดุ เมอ่ื วนั ที่ 27 มนี าคม พ.ศ. 2562 เวลา 16 : 11 น. 5. ขอ มลู ทน่ี กั เรยี นสบื คน มคี วามนา เชอื่ ถอื หรอื ไม เพราะเหตใุ ด มคี วามนาเช่อื ถอื เพราะในเวบ็ ไซตด งั กลาวนําขอ มูลมาจากพระราช- พงศาวดารกรุงศรีอยธุ ยา ฉบบั หมอบรดั เล ซง่ึ เคยมกี ารพมิ พเ ผย แพรแ ลว เกณฑก ารใหค ะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สนิ 1. ระบปุ ระเภทขอมลู ไดถ ูกตอง (6 ขอ ยอ ย) 1 6 •18 คะแนนขน้ึ ไป = ผาน 2. อธิบายข้ันตอนการรวบรวมขอมลู ไดถกู ตอ ง (5 ขอ ยอ ย) 2 10 •ตา่ํ กวา 18 คะแนน = ปรบั ปรงุ 3. สามารถประมวลผลขอ มลู ไดถ กู ตอง (5 ขอยอ ย) 15 4. บอกวธิ สี บื คน ขอมลู ไดถูกตอ ง (4 ขอ ยอ ย) 14 5. ประเมินความนาเชือ่ ถือของขอมลู และใหเ หตผุ ลได 2 10 เหมาะสม (5 ขอ ยอย) 35 คะแนนเต็ม 48

¡Ô¨¡ÃÃÁ½¡ƒ ·Ñ¡ÉзèÕ 1 Creating ไดค ะแนน คะแนนเต็ม Evaluating จดั ตารางซอ มวง่ิ Analyzing 20 10 กิโลเมตร Applying Understanding Remembering ใหน กั เรยี นสบื คน ขอ มลู สารสนเทศ เพอ่ื แกป ญ หาจากสถานการณท กี่ าํ หนด แตนอกจากตารางซอมว่งิ แลว ผมตอ งเขารว มกจิ กรรมว่งิ เธอตองรเู ร่อื งการเตรียม 10 กโิ ลเมตร ในอกี 2 เดือน ขา งหนา แตย งั ไมม ตี าราง รางกายกอนและหลงั วงิ่ ดว ยนะ เดย๋ี วครูชว ยหาขอ มูลให ซอมว่ิงเลย ครชู ว ยผมจดั ตารางซอมวิ่งหนอยไดไหม ครับ เฉฉบลับย 1. ปญ หา คอื ตองการจดั ตารางซอมวิ่ง 10 กโิ ลเมตร ภายในระยะเวลา 2 เดือน 2. รวบรวมขอมูล 1) กําหนดวัตถปุ ระสงค การเตรียมตัวกอนวง่ิ ตารางซอมว่งิ 2) วางแผนเลอื กแหลง ขอ มลู หาขอมลู จากเวบ็ ไซต หรือบล็อกทเ่ี กี่ยวกบั การว่งิ และครูประจาํ วิชาพลศึกษา 3) กาํ หนดวธิ กี ารรวบรวมขอ มลู รวบรวมขอมลู จากเว็บไซต หรอื บล็อก ทีเ่ กย่ี วกับการวง่ิ แลวนาํ ขอมูลท่ีรวบรวมไดไ ปปรกึ ษาครปู ระจาํ วิชาพลศึกษา 49

4) คน หาขอมูลการเตรียมตัวกอนและหลงั วิ่ง https://www.youtube.com/watch?v=1NqOStmqeK4 ยืดเหยยี ดคอ ไหล แขน หลัง เอว สะโพก ตนขา นอ ง 5) คนหาขอ มูลตารางซอ มวงิ่ ตารางซ้อมวง่ิ สาํ หรับมือใหม่ สปั ดาห จันทร องั คาร พุธ พฤหสั บดี ศกุ ร เสาร อาทติ ย 1 วง่ิ ชา 30 นาที วง่ิ ชา 30 นาที กฬี าอ่นื 30 นาที วงิ่ ชา 35 นาที 2 วง่ิ ชา 30 นาที ว่ิงชา 25 นาที วง่ิ ชา 35 นาที วิ่งชา 30 นาที เฉฉบลบั ย 3 กฬี าอืน่ 30 นาที ว่งิ ชา 35 นาที วิ่งชา 30 นาที ว่ิงชา 30 นาที 4 พกั วิ่งช3า0สนลาบั ทเีรว็ พกั ว่ิงชา 30 นาที กีฬาอนื่ 30 นาที วิ่งชา 35 นาที 5 ว่ิงชา 30 นาที วิ่งชา 30 นาที พกั วิ่งช3า5สนลาับทเีรว็ วง่ิ ชา 30 นาที 6 กีฬาอื่น 30 นาที วงิ่ ชา 45 นาที วิ่งชา 30 นาที ว่งิ ชา 30 นาที 7 วิง่ ช4า0สนลาับทเีรว็ วง่ิ ชา 40 นาที กีฬาอืน่ 30 นาที วิ่งชา 45 นาที 8 วิง่ ชา 35 นาที วง่ิ ชา 30 นาที พัก แขงจริง แหลง ขอมลู https://thefinisher.co/10k-run-by-krudin/ ขอมูล วันท่ี 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2562 สรปุ ผลขอ มูล ตองซอมวิ่งท้งั หมด 8 สปั ดาห สปั ดาหล ะ 3 วัน เลน กฬี าอื่น ๆ สัปดาหละ 1 วัน และตองยืดเหยยี ดรา งกายทั้งกอ น และหลังวิ่งเสร็จแลว 50

3. ขอ มูลทนี่ กั เรียนหามาเปน ขอมลู ท่ีดหี รือไม เพราะเหตุใด เปน ขอ มูลทด่ี ี เพราะนาํ มาจากเวบ็ ไซตที่นาเชอ่ื ถือหลายแหง และระบุ ชอื่ ผูใหข อ มลู ชัดเจน 4. นกั เรยี นแบง ปน หรอื แลกเปลย่ี นตารางการซอ มวงิ่ และการเตรยี มตวั เฉฉบลับย กอนและหลังว่ิงไดดวยวธิ ีใดบา ง แบงปนและแลกเปลยี่ นขอมูลกบั คนอื่น ดว ยการเขียนบลอ็ ก หรอื ชอ งทางสงั คมออนไลน เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนนตอขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตดั สนิ รายการประเมนิ สบื คน ขอ มลู สารสนเทศ แลวนํามาแกปญ หาตามสถานการณ 5 20 •12 คะแนนข้นึ ไป = ผาน ทก่ี ําหนดได 5 •ตา่ํ กวา 12 คะแนน = ปรับปรุง 5 1. ระบุปญหาไดถ กู ตอง 5 2. รวบรวมขอมูลได 3. ประเมินความนา เชอ่ื ถอื ของขอมลู พรอ มเหตุผลได 4. นําเสนอขอมลู ได คะแนนเต็ม 20 ทกั ษะการเรียนรใู นศตวรรษที่ 21 51 1. ฝก ทกั ษะการคิดอยางมีวจิ ารณญาณ 2. ฝก ทกั ษะการแกป ญหา 3. ฝกทักษะการใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 4. ฝก ทักษะการสอื่ สาร

แบบทดสอบ ไดคะแนน คะแนนเต็ม »ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃÕ¹÷ٌ Õè 3 10 ตอนท่ี 1 วง ลอมรอบตัวอกั ษร ก. ข. ค. และ ง. หนาคําตอบทีถ่ กู ตอ ง 1. “ชมพูก าํ ลงั ฟงเพลงออนไลนจ ากแอปพลเิ คชนั วทิ ยุบนโทรศัพทม ือถือ” จากประโยคนชี้ มพกู าํ ลงั รบั ขอ มลู ประเภทใด ก. ขอ มูลตัวเลข ข. ขอ มลู เสยี ง ค. ขอมลู รปู ภาพ ง. ขอ มูลอน่ื ๆ 2. ใครเปน ผูที่นําขอมูลทไี่ มด มี าใชง าน ก. นดิ หาขอ มลู ทาํ รายงาน เรอ่ื ง การเปลย่ี นสถานะของสาร จากหนงั สอื ในหอ งสมดุ ข. มิกซสืบคนขอมูล เรื่อง เทคโนโลยใี นปจจบุ ัน จากหนังสือทพ่ี มิ พไ วเ มอื่ 2 ปท ่แี ลว ค. พดั สบื คนขอมลู เรือ่ ง เทคโนโลยีอวกาศ จากศนู ยการเรียนรวู ิทยาศาสตร เฉฉบลบั ย โลกและดาราศาสตร ง. นกุ หาขอ มลู เกยี่ วกบั วทิ ยาการทางวทิ ยาศาสตร จากเวบ็ ไซตข องสาํ นกั งาน พัฒนาวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยีแหงชาติ 3. จากภาพ เปน แหลง ขอ มลู ประเภทใด และเปน การนาํ ขอ มลู ไปใชป ระโยชนด า นใด ก. ขอ มลู ประเภทรปู ภาพ ใชเพ่ือการคาํ นวณ ข. ขอมลู ประเภทตวั เลข ใชดูเพ่อื ความบันเทงิ ค. ขอ มลู ประเภทรปู ภาพ ใชเ พ่อื ศึกษาชวี ติ สัตว ง. ขอมลู ประเภทตัวอักขระ ใชดเู พื่อพฒั นาชุมชน 4. ใครกําลังใชแหลงขอมลู ทตุ ยิ ภมู ิ ก. นดุ เี ก็บบนั ทึกขอมลู สภาพอากาศจากโทรทัศนเ พื่อใชท ําการบาน ข. ดอมเก็บบนั ทึกขอมูลนํ้าหนัก สวนสูง และดัชนีมวลกายของเพือ่ น ค. ปอ ปเกบ็ บันทึกขอ มูลทไ่ี ดจากการสาํ รวจวัสดุเหลอื ใชภ ายในโรงเรียน ง. นนุ เกบ็ บนั ทกึ ขอ มลู ทไี่ ดจ ากการทดลอง เรอ่ื ง การสงั เคราะหด ว ยแสงของพชื 52

5. บุคคลในขอ ใดใชข อ มูลสารสนเทศไมถ กู ตอง ก. เตเผยแพรข อ มลู วฏั จกั รยุงลายผา นบลอ็ กของตนเอง ข. โชคดวู ดิ โี อสารคดชี วี ติ สตั วป า จาก www.youtube.com ชอ งสารคดสี ตั วโ ลก ค. นานาเปรยี บเทยี บราคาของเลน ของรา นคา ออนไลนแ ตล ะรา น กอ นตดั สนิ ใจ ซื้อจากรานท่รี าคาถกู ทสี่ ุด ง. มนิ ตส ืบคนและนาํ ขอมูลที่เผยแพรบ นอนิ เทอรเ นต็ โดยไมม กี ารระบุท่ีมา เพ่ือทาํ รายงานสงคณุ ครู 6. ขอ ใดคอื การเก็บรวบรวมขอมลู ทถ่ี ูกตอง ก. กาํ หนดวตั ถปุ ระสงค วางแผนเลอื กแหลง ขอมลู คนหาขอ มูล กาํ หนดวธิ ีการรวบรวมขอมูล สรปุ ผลขอ มูล ข. กําหนดวตั ถุประสงค วางแผนเลอื กแหลงขอมลู กําหนดวธิ ีการ รวบรวมขอ มลู คนหาขอ มลู สรปุ ผลขอมูล ค. วางแผนเลอื กแหลง ขอ มลู กาํ หนดวตั ถปุ ระสงค กาํ หนดวิธกี าร เฉฉบลับย รวบรวมขอ มลู คนหาขอมูล สรปุ ผลขอ มูล ง. วางแผนตวั เลอื กแหลง ขอ มลู กาํ หนดวธิ กี ารการรวบรวมขอ มลู กาํ หนดวัตถุประสงค คน หาขอ มูล สรปุ ผลขอมลู 7. ขอใดคือขั้นตอนการกําหนดวิธีการรวบรวมขอมูล ก. ลนิ ินใช www.google.com คนหาขอ มูล เรอ่ื ง การเกิดเสียง ข. มกุ นําขอมลู เรอื่ ง การเกิดเสียงทีไ่ ดจ ากแหลงตา ง ๆ มาเปรียบเทียบกัน ค. มานีกําลังพจิ ารณาแหลงขอมลู ทเี่ หมาะสมเพือ่ ศึกษา เรือ่ ง การเกดิ เสียง ง. พิมพตองการศึกษาการไดยนิ เสยี งผานตัวกลางจากหนังสือในหอ งสมดุ 53

8. หากนักเรียนตองการสืบคนขอมูลเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของพืชที่เปน ภาพเคลอ่ื นไหว นักเรียนจะตอ งใชคียเ วิรด อะไร และคน หาในหมวดหมูใด ก. ใชค ยี เ วริ ด การเจริญเตบิ โตของพืช หมวดหมู คน รูป ข. ใชคียเ วิรด การเจริญเติบโตของสง่ิ มีชวี ติ หมวดหมู วดิ ีโอ ค. ใชคยี เ วิรด ปจ จยั การเจริญเติบโตของพชื หมวดหมู วดิ โี อ ง. ใชคียเ วริ ด ปจจยั การเจรญิ เตบิ โตของสิ่งมีชีวติ หมวดหมู คนรูป 9. จากขอมูลของขนมทั้ง 3 ชนิด นักเรียนจะเลือกซ้ือขนมในขอใดท่ีให พลงั งานตอ หนวยต่ําท่ีสดุ A B C 45 บาท 40 บาท 35 บาท คุณคา ทางโภชนาการตอ 1 ซอง คุณคาทางโภชนาการตอ 1 ซอง คุณคา ทางโภชนาการตอ 1 ซอง พลงั งาน นา้ํ ตาล ไขมนั โซเดยี ม พลงั งาน นํา้ ตาล ไขมัน โซเดยี ม พลงั งาน นํา้ ตาล ไขมัน โซเดียม 840 3กโิ ลแคลอรี กรมั 4กร7มั ม7ลิ ล2กิ 0รัม 100 8กโิ ลแคลอรี กรมั 0กรัม ม7ิลล9ิก0รมั ก1ิโล3แค6ล0อรี 3กร2ัม 8กร0มั 1มลิ0ล4กิ ร0ัม เฉฉบลบั ย *17% *3% *34% *14% *5% *12% *0% *33% *68% *49% *123% *43% *คดิ เปนรอ ยละของปริมาณสงู สดุ ท่ีบรโิ ภคไดต อ วัน *คิดเปนรอ ยละของปริมาณสูงสดุ ท่บี รโิ ภคไดต อวนั *คดิ เปนรอ ยละของปริมาณสูงสุดทีบ่ ริโภคไดตอ วัน ก. ขนม A ข. ขนม B ค. ขนม C ง. ขนม B และ C 10. บวิ ไดร บั อีเมลสง ตอ ๆ กันมาจากเพ่อื นสนทิ ดงั น้ี “เมอ่ื ขนึ้ รถทจี่ อดตากแดดไวน าน ๆ หา มเปด เครอ่ื งปรบั อากาศทนั ที จะตอ ง เปด กระจกรถเพื่อระบายอากาศเสียออกไปกอ น เพราะวาแผงหนาปด และ เบาะรถจะปลดปลอ ยสารเบนซีนซึง่ เปน สารกอมะเร็งออกมา” พจิ ารณาวา ขอมลู นมี้ ีความนาเชอ่ื ถอื หรอื ไม เพราะเหตใุ ด ก. นา เช่ือถอื เพราะมาจากเพ่อื นเปน คนสงตอ ให ข. ไมนา เชื่อถือ เพราะเปน ขอ มูลทางวทิ ยาศาสตร ค. นาเชอ่ื ถือ เพราะมาจากการเผยแพรบ นอนิ เทอรเน็ต ง. ไมนา เชื่อถอื เพราะไมระบุชือ่ ผูใหข อ มลู และไมอา งอิงแหลงทม่ี า เกณฑการใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตดั สนิ เลือกคําตอบไดถ กู ตอ ง (10 ขอ ) 1 •6 คะแนนข้นึ ไป = ผา น 10 •ต่าํ กวา 6 คะแนน = ปรับปรุง 54 คะแนนเตม็

ตอนที่ 2 ไดคะแนน คะแนนเต็ม 10 ใหน กั เรยี นเขยี นปญ หาทเี่ กดิ ขนึ้ กบั ตนเอง 1 ปญ หา แลว เขยี นวธิ กี ารสบื คน ขอ มลู ท้งั 5 ข้นั ตอน เพ่ือแกปญหา (ตัวอยางคาํ ตอบ) ปญหา คือ ตอ งการเดนิ ทางจากกรงุ เทพฯ ไปเชยี งใหมใ นงบประมาณ 300 บาท 1. กําหนดวตั ถปุ ระสงค เปรยี บเทียบราคาตว๋ั โดยสารของสายการบิน รถทวั ร และรถไฟ 2. เลือกแหลง ขอ มลู คนหาขอ มลู จากเว็บไซตของสายการบิน รถทวั ร และรถไฟดว ยอินเทอรเน็ต 3. กาํ หนดวิธรี วบรวมขอ มลู รวบรวมขอมูลราคาคาโดยสารของสายการบนิ รถทัวร และรถไฟ 4. คน หาและรวบรวมขอมลู เดินทางโดยเครือ่ งบนิ มีคาใชจา ย 850 บาท เดินทางโดยรถทวั รมีคาใชจา ย เฉฉบลบั ย 750 บาท เดนิ ทางโดยรถไฟมคี า ใชจา ย 250 บาท 5. สรปุ ผลขอ มลู เลอื กเดนิ ทางโดยรถไฟทมี่ คี า ใชจ า ย 250 บาท ซง่ึ ยงั อยใู นงบประมาณ 300 บาท เกณฑก ารใหค ะแนน รายการประเมิน คะแนนตอขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑการตัดสนิ 2 10 •6 คะแนนขนึ้ ไป = ผา น ใชวธิ ีการสืบคน ขอ มลู เพอื่ แกป ญ หาได (5 ขอ ยอย) 10 •ตํา่ กวา 6 คะแนน = ปรับปรุง คะแนนเต็ม ตารางบันทกึ คะแนน ประจาํ หนว ยการเรียนรทู ่ี 3 ตัวช้วี ดั แบบฝก หดั ผลการประเมินคุณภาพ รวมคะแนน ระดบั คณุ ภาพ เต็ม ได กิจกรรม แบบทดสอบ เต็ม ได 4321 ว 4.2 ป.5/3 เตม็ ได เต็ม ได 25 40 10 5 ว 4.2 ป.5/4 35 10 15 60 เกณฑการตัดสิน : ชวงคะแนนรอ ยละ 80-100 = 4 70-79 = 3 60-69 = 2 50-59 = 1 หมายเหตุ : นาํ คะแนนเต็มของแตล ะตวั ช้วี ัดมาหาคา รอยละ เพ่อื ประเมินระดบั คณุ ภาพ เชน 1125 × 100 = 80 คะแนนเต็ม 40 ทาํ ได 28 คะแนน ถา คะแนนเต็ม 100 ทําไดรอ ยละ 55 ดังน้ัน รอ ยละ 70 เทียบไดกบั ระดบั คุณภาพ 3

4 ¡ÒÃ㪌ÍÔ¹à·ÍÏà¹çµË¹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ŒÙ èÕตวั ช้ีวดั ว 4.2 ป.5/3 ว 4.2 ป.5/4 ว 4.2 ป.5/5 ลองทําดูÍÂÒ‹ §»ÅÍ´ÀÂÑ ขีด ✓ ลงใน หนา กจิ กรรมทน่ี ักเรยี นเคยปฏิบัติ แลว เติมคาํ ตอบ สําหรบั กิจกรรมที่เลอื กลงในชอ งวาง ดาวนโ หลดแอปพลิเคชันทางสมารตโฟน เฉฉบลบั ย แสดงความคดิ เหน็ ลงในบลอ็ กที่ตดิ ตามอา น สง อีเมลถงึ คนรูจกั หรอื คนท่ีตอ งติดตอธุระดว ย ✓ แบง ปนรปู ภาพใหเพือ่ นผานโปรแกรมสนทนาออนไลน สนทนาทางวิดโี อคอลกบั สมาชิกในครอบครวั หรอื เพอ่ื น ติดตามอานขาวสารผานทางสื่อสงั คมออนไลน กจิ กรรม แบง ปน รูปภาพใหเพอ่ื น ตดิ ตอ สอื่ สารผา นชอ งทาง โปรแกรมสนทนาออนไลน มีขอ ดี คือ สง รูปภาพไดอ ยางสะดวกรวดเร็ว ถงึ ผูรบั ทนั ที และผรู ับสามารถเปด ดู หรอื ใชง านไฟลร ูปภาพไดต ามตอ งการ มขี อ เสีย คอื รปู ภาพเปน ไฟลด จิ ทิ ลั อาจถกู บคุ คลอน่ื นาํ ไปสง ตอ หรอื ดดั แปลงแกไ ข ไปใชในทางทผี่ ดิ ได 56

Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ การตดิ ตอ สื่อสาร คะแนนเตม็ ผานอนิ เทอรเน็ต 6 ใหนักเรียนเลือกประเภทการติดตอส่ือสารผานอินเทอรเน็ตท่ีเหมาะสม กับสถานการณท ี่กําหนด พรอมทั้งอธบิ ายเหตุผลประกอบ 1. เจไปเท่ยี วบา นไรของลงุ จอม จึงอยากเลา เร่ือง ทีไ่ ดชวยทาํ ไรมะเขือเทศใหผ ูอ่นื ทราบ ประเภท บลอ็ ก เพราะ การเขียนบลอ็ กเปนการนําเสนอขอ มลู เฉพาะดา น และแลกเปล่ียน ความคิดเห็นระหวา งผทู ่ีสนใจเรื่องเดียวกัน 2. โตจะชวนอมุ มาเลน เทนนิสที่สโมสรของ เฉฉบลบั ย หมูบ านในชว งเย็นของวันพรุงน้ี ประเภท โปรแกรมสนทนาออนไลน เพราะ การใชโ ปรแกรมสนทนาออนไลนส ามารถตดิ ตอ กบั คสู นทนาไดอ ยา ง สะดวกและรวดเร็ว 3. หวานจะสงเอกสารกาํ หนดการแสดงเดี่ยวไวโอลนิ ของตนเองในเดือนหนา ใหพ่ีสาวท่ีอยูต างประเทศทราบ ประเภท อีเมล เพราะ การเขยี นอีเมลสามารถสงขอ ความและไฟลตา ง ๆ ใหผรู ับไดโดยตรง ซึ่งมคี วามเปน สว นตัว เกณฑการใหค ะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอขอยอย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สิน เลอื กใชวิธสี ่อื สารทางอนิ เทอรเน็ตไดเหมาะสมกับสถานการณ 2 6 •4 คะแนนขึน้ ไป = ผา น (3 ขอยอย) •ตํ่ากวา 4 คะแนน = ปรับปรุง คะแนนเตม็ 6 57

คะแนนเตม็ Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ อาชญากรรมทางอินเทอรเ น็ต 15 1. ใหน กั เรยี นพจิ ารณาภาพและขอ ความตอ ไปนี้ แลว ตอบคาํ ถามวา เปน อาชญากรรมทางอนิ เทอรเน็ตประเภทใด (2 คะแนน) 1. ลงโปรแกรมคอมพิวเตอรเพือ่ เขาถึง รหสั ผานและขอ มลู สว นตัวของผูอ่ืน การเจาะระบบ 2. ถา ยคลปิ วดี โี อเพอ่ื นตอนหลบั แลว เผยแพร ภาพลงบนเวบ็ ไซต โดยไมไดร ับอนุญาต เฉฉบลบั ย การกอ อาชญากรรมภายในโรงเรียน 3. ดาวนโหลดคลปิ วิดโี อของผูอ่นื แลว นํามาตัดตอ เปน คลปิ วิดโี อของตนเอง การละเมดิ ลิขสิทธ์ิ 4. สรา งเวบ็ ไซตป ลอมเพอื่ หลอกลวงใหผ ใู ช กรอกขอ มลู สว นตวั หรอื หมายเลขบตั ร เครดติ การกอ อาชญากรรมทางการเงิน 58

2. ใหน กั เรยี นพจิ ารณาสถานการณแ ละตอบคาํ ถาม (4 คะแนน) นอ งครับ พ่เี ปนพ่ีของเพอ่ื นเรานะ เพื่อนคนไหนคะ เพือ่ นของเรานั่นแหละ เคา ฝากใหพี่มาขอท่อี ยู เบอรโทรศพั ท รายงานวชิ าอะไรเหรอคะ เลขบัตรประชาชน และเงิน 1,000 บาท คาอปุ กรณทาํ งาน เอาไป ใสในรายงานท่จี ะสงครู และหา มบอกเรือ่ งน้ีกบั ใครนะ เอาเปน วาจะใหห รือไมให เดีย๋ วพใ่ี หน อ งพตี่ ัดชอ่ื ออกจากกลมุ นะ ออกมาหา เอาเงินมาจายพขี่ า งนอกนะ เฉฉบลบั ย ถา นกั เรยี นเจอเหตุการณน้ี นกั เรียนจะมีวธิ ีปองกันตวั(ตเอวั องยอายงาคงําไตรอบ) บอกพอแมหรอื คุณครู และไมค วรออกไปพบ หากจาํ เปน ตอ งไปควรมผี ูใหญ หรอื ผปู กครองไปดวย เพอ่ื ปอ งกนั การถกู หลอกลวง และหา มใหเบอรโ ทรศพั ท ภาพถายตนเอง ท่อี ยู เลขบตั รประชาชน กบั บคุ คลอน่ื ท่ีเราไมรูจักอยางเด็ดขาด 59

3. ใหน ักเรยี นพจิ ารณาสถานการณ แลว ตอบคําถาม (9 คะแนน) ã¹¢³Ð·Õè·ÔÁàŹ‹ à¡ÁÍ͹äŹ͏ ‹٠ã¹à¡ÁÁ¡Õ ÒÃâ¦É³ÒãËŒÊÁѤà ºÞÑ ªÕẺ¾ÃàÕ ÁÕÂÁ «§Öè ÁÕÊÔ·¸Ôàì Ź‹ à¡Áä´Œ¤Ãº·¡Ø ´Ò‹ ¹ áµ·‹ ÁÔ äÁÍ‹ ÂÒ¡ àÊÂÕ ¤Ò‹ ÊÁ¤Ñ à ¨Ö§Êº× ¤¹Œ ¢ŒÍÁÅÙ à¡ÂèÕ Ç¡ºÑ â»Ãá¡ÃÁáΡà¡Á áÅŒÇ ´ÒǹâËÅ´ä¿Å â»Ãá¡ÃÁ¨Ò¡àǺç 䫵 ᵋàÁèÍ× µ´Ô µÑé§ VIRUS â»Ãá¡ÃÁáÅÐ㪌àÅ‹¹à¡Áä»ä´ŒÊÑ¡ÃÐÂÐ˹§Öè Ê᡹äÇÃÑÊ ã¹¤ÍÁ¾ÇÔ àµÍϢͧ·ÁÔ ¡çᨌ§àµ×͹ÇÒ‹ à¤ÃèÍ× §µÔ´äÇÃÑÊ 1. พฤตกิ รรมใดของทมิ เขาขา ยเปน อาชญากรรมทางอินเทอรเ น็ต และเปนประเภทใด เพราะเหตุใด การใชโปรแกรมแฮกเกม เปนการละเมิดลิขสิทธิ์ เพราะการแฮกเกมเพ่ือใช เฉฉบลบั ย บัญชแี บบพรีเมยี ม ทําใหเจา ของลิขสิทธ์ิเกมสูญเสียรายไดจากคาสมัคร 2. ทมิ ไดม ปี อ งกนั การเกดิ ปญ หาอาชญากรรมทางอนิ เทอรเ นต็ หรอื ไม อยา งไร มกี ารปองกันโดยการตดิ ตัง้ โปรแกรมสแกนไวรสั ไวทคี่ อมพวิ เตอร โดยชวย แจงเตอื นการตดิ ไวรัสทอ่ี าจมาโจรกรรมขอ มูลสว นตัวของทิม 3. ทมิ ควรทําอยา งไรเพอ่ื ปอ งกันไมใหเกิดปญหาอาชญากรรม ทางอนิ เทอรเ น็ตอกี ทมิ ควรใชโ ปรแกรมทถ่ี กู ลขิ สทิ ธแิ์ ละสมคั รบญั ชอี ยา งถกู ตอ ง ตลอดจนเลอื ก ดาวนโ หลดไฟลจ ากเว็บไซตทีน่ าเชื่อถอื เทาน้ัน เกณฑการใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑการตัดสิน 1. ระบุประเภทของอาชญากรรมทางอินเทอรเนต็ ไดถกู ตอ ง 0.5 2 •9 คะแนนขนึ้ ไป = ผาน (4 ขอยอ ย) 4 •ตา่ํ กวา 9 คะแนน = ปรับปรุง 3 9 2. บอกวธิ กี ารใชส ารสนเทศอยางปลอดภยั ได 3. ระบแุ ละปอ งกนั ปญ หาอาชญากรรมทางอนิ เทอรเ นต็ ไดถ กู ตอ ง (3 ขอยอย) 60 คะแนนเตม็ 15

Ẻ½ƒ¡Ë´Ñ มารยาทในการติดตอสือ่ สาร คะแนนเต็ม ผานอินเทอรเ น็ต 21 1. พฤติกรรมตอไปนี้ถือวา เปนมารยาทท่ีควรปฏิบัติในการติดตอสื่อสาร หรือไม ถาควรปฏิบัติ ใหวงกลมลอมรอบ และบอกเหตุผล ประกอบ ถาไมควรปฏิบัติ ใหวงกลมลอมรอบ พรอมแนะนํา วิธกี ารปรับปรุงพฤตกิ รรมดังกลาว (6 คะแนน) 1. หนยุ พมิ พข อ ความในอเี มลอยา งรบี เรง โดยไมไ ดต รวจทานเนอื้ หา และการใชภ าษา เพ่อื ใหสง ทนั ภายในเวลาทก่ี ําหนด ควรตรวจสอบขอ มลู ใหถ กู ตอ งกอ นทจ่ี ะสง ตอ ใหผ อู นื่ เฉฉบลบั ย 2. หลิวไดรับไฟลคลิปเสียงคนทะเลาะวิวาทกนั ถูกสงตอ มาใน โปรแกรมสนทนาออนไลน แตห ลิวลบทิ้งและไมไดส ง ตอใหใคร เพราะ ไมส ง ตอ ขอ มลู สว นตวั ของผอู นื่ และไมท าํ ใหผ อู น่ื ไดร บั ความเสยี หาย 3. ไหมเขียนแนะนําภาพยนตรล งในบล็อกของตนเอง เมื่อไดอา น ความคดิ เหน็ ทแ่ี ตกตา ง ไหมกก็ ดลบความคิดเหน็ นัน้ ทันที ควรรับฟงความคดิ เหน็ ท่แี ตกตาง เพอื่ ใหไดม มุ มองความคดิ ท่หี ลากหลาย และควรใชเ หตุผลมากกวาอารมณ 61

2. ใหนักเรียนลาํ ดับเหตกุ ารณต อ ไปน้ี แลวตอบคําถาม (10 คะแนน) ¡. ÃÔÊÒâ¾Êµ §.à¨àҾкÃÍ×è ÃйÉÔ º¢Ñ·ºÍ·§àÇÃÇÑ çºÊÔÃäÒ«ªµ‹ÇÂ ¤Òí ËÂÒº¤ÒÂŧ㹠ãʪÒí ŒÀ˨Һþ.ÃºÑ ¶ÔÉ¡à‹ÒÇÑ·Òºç ÷¢äâ«ÇÑͦõ§ÉÃ ³ÔÊÒÒ à¾¨à¿«ºØ¡ ¢Í§àǺç 䫵 ºÃÔÉÑ··ÇÑ Ã ¤.·ÀÅ·ÒÕµè羋ÍÊԹ㹧ÊÒàÍàͺ¶·§»ÑÅÒÂÕ趹âçÍÇË‹Ò·¡ÂÅèÕ ´ ¢. ºÃÔÉÑ··ÑÇÏ àÊÕÂËÒ¨ҡ¡Òà ¶¡Ù à¨ÒÐÃкº àǺç 䫵 1. ลําดบั เหตุการณ คือ ค. จ. ก. ง. ข. 2. นักเรยี นคิดวา เหตกุ ารณใ ดเปน อาชญากรรมทางอนิ เทอรเ นต็ เฉฉบลบั ย เพราะเหตใุ ด เหตกุ ารณ จ. เพราะการใชภาพถา ยของผอู ่นื โดยไมไ ดรับอนญุ าตถือเปนการละเมดิ ลขิ สิทธ์ิ และเหตุการณ ง. เพราะการเจาะระบบเว็บไซตทําใหเกิดความเสยี หาย 3. นกั เรียนคิดวาเหตกุ ารณใ ดทขี่ าดมารยาทในการตดิ ตอสอ่ื สาร ผา นอินเทอรเน็ต เพราะเหตใุ ด และควรปรับปรุงอยางไร เหตกุ ารณ ก. เพราะสอื่ สารดว ยถอ ยคาํ หยาบคายผา นทางสอ่ื สงั คมออนไลน ซึ่งควรใชภ าษาสุภาพ สอื่ สารกันดวยเหตผุ ลมากกวาการใชอ ารมณ 62

3. หากนกั เรยี นตอ งการนาํ เสนอขอ มลู และภาพประกอบเกย่ี วกบั สถานท่ี ทองเที่ยว ลงใน www.facebook.com ดวยบัญชีของตัวเอง เพอ่ื ใหเ พอื่ น ๆ สามารถเขา มาศกึ ษาหาขอ มลู ทม่ี คี วามถกู ตอ ง นกั เรยี น จะมวี ธิ กี ารนาํ เสนอขอ มลู อยา งไร เพอ่ื ไมใ หเ สยี มารยาทในการตดิ ตอ ส่ือสารผา นอินเทอรเนต็ (5 คะแนน) 1. ศกึ ษาขอ มลู อยา งถกู ตอ ง จากแหลง ขอ มลู ตา ง ๆ ทเ่ี ชอื่ ถอื ได เพอื่ ใหไ ดข อ มลู ท่ี ถกู ตอ งและเปนประโยชนตอผอู ่ืน 2. หากจาํ เปนตอ งนาํ ภาพหรอื ขอมลู ของบคุ คลอื่นมาใช ตองไดร บั อนญุ าตจาก เจา ของเดมิ และอางองิ แหลง ทม่ี าดว ย 3. ใชภาษาท่ีสภุ าพ ถกู ตอ งตามหลกั ไวยากรณ กระชับ และเขาใจงา ย 4. ไมนินทาหรือกลาวรายตอบุคคลหรือสถานท่ี ใหไดรับความเสียหายและ เสอ่ื มเสียชือ่ เสยี ง เฉฉบลบั ย 5. ไมเ ผยแพรขอ ความ ภาพท่ีผิดกฎหมาย หรอื ขัดกบั ศีลธรรมทด่ี ีงามของ สังคมไทย เกณฑก ารใหคะแนน รายการประเมิน คะแนนตอขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สิน 1. ระบุมารยาทที่ควรปฏิบตั ิในการติดตอ ส่ือสารพรอ มให 2 6 •13 คะแนนขึ้นไป = ผา น 10 •ตาํ่ กวา 13 คะแนน = ปรับปรุง เหตุผลประกอบไดถกู ตอ ง (3 ขอ ยอ ย) 5 2. บอกวธิ กี ารใชเทคโนโลยีสารสนเทศอยา งมมี ารยาทได 3. บอกวิธีการนําเสนอขอ มูลผา นอินเทอรเน็ตโดยไมเ สีย 21 มารยาทไดถ กู ตอง คะแนนเต็ม 63

Ẻ½¡ƒ Ë´Ñ ขอ มลู เพ่อื การตัดสินใจ คะแนนเต็ม 10 1. ใหนักเรยี นกรอกขอมูลทกี่ าํ หนดใหลงในตารางจําลองรูปแบบของ ซอฟตแวรก ระดานคํานวณ แลวตอบคาํ ถาม (4 คะแนน) ÍÒËÒÃÇ‹Ò§ªØ´·èÕ 1 áÂÁâÃÅ 18 ºÒ· áÅйÒíé ÊÁŒ 15 ºÒ· ÊÇ‹ ¹Å´ 1 ºÒ· ÍÒËÒÃÇÒ‹ §ª´Ø ·Õè 2 ¾Ò 27 ºÒ· áÅйÒéí ¼ÅäÁŒÃÇÁ 17 ºÒ· ʋǹŴ 3 ºÒ· ÍÒËÒÃÇÒ‹ §ª´Ø ·èÕ 3 ᫹´Ç Ôª 22 ºÒ· áÅЪÒà¢ÂÕ Ç 13 ºÒ· äÁ‹ÁÊÕ Ç‹ ¹Å´ ÍÒËÒÃÇ‹Ò§ª´Ø ·èÕ 4 ¤»Ñ ऌ¡ 31 ºÒ· áÅйÁ¡Å‹Í§ 14 ºÒ· ÊÇ‹ ¹Å´ 2 ºÒ· เฉฉบลบั ย ชุด ขนม ราคา เครอื่ งดม่ื ราคา สวนลด รวม 1 แยมโรล 18 นา้ํ สม 15 1 32 2 พาย 27 นาํ้ ผลไมรวม 17 3 41 0 35 3 แซนดวชิ 22 ชาเขยี ว 13 2 43 4 คัปเคก 31 นมกลอ ง 14 1. อธิบายข้ันตอนการคาํ นวณราคารวมของชุดของวางชดุ ท่ี 1 คลกิ เลอื กเซลล G2 แลวปอนเคร่อื งหมาย = จากนั้นคลิกเลอื กเซลล C2 ปอนเครอ่ื งหมาย + คลิกเลอื กเซลล E2 แลวปอนเครอ่ื งหมาย - คลกิ เลอื กเซลล F2 แลว กดปมุ Enter 2. ถาตอ งการเลือกสั่งชดุ อาหารวา งที่มรี าคารวมไมเกิน 40 บาท ควรคํานวณดว ยวิธกี ารใด คลกิ เลือกเซลล H2 ใสฟงกช ันเงื่อนไข =if(G2<40, “สั่ง”, “ไมส ่งั ”) แลวกดปมุ Enter จากนั้นนาํ เมาสวางมมุ ขวาลา งของเซลล แลว คลิกลาก 64 ลงมาอกี 3 ชอง จะปรากฏผลการตัดสนิ ใจทั้งหมด

2. ใหน กั เรียนพิจารณาภาพแลว ตอบคาํ ถาม (6 คะแนน) 1. จากขอมลู ในภาพ สนิ คา ชนิดใดทลี่ ดราคามากทีส่ ดุ และเม่อื ไดร ับ สว นลดแลวเหลอื ราคาเทาไร Play Station 4 เหลือราคา 5,700 บาท เฉฉบลับย 2. ถา นักเรยี นตอ งการซอื้ ตเู ยน็ 6.6 ควิ และเคร่ืองซักผา 7.5 กก. จะตองชําระคา สนิ คารวมเปนเงินเทาไร รวมชาํ ระสนิ คาทั้งสิ้น 10,712 บาท 3. ถานักเรียนมีเงิน 10,000 บาท สามารถซื้อสินคาลดราคาชิ้นใด ไดบ าง และราคาเทา ใด ตเู ยน็ 6.6 คิว เหลอื ราคา 6,000 บาท หรอื Play Station 4 เหลือราคา 5,700 บาท หรือเคร่อื งซักผา 7.5 กก. เหลือราคา 4,712 บาท เกณฑการใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สิน 1. บอกวธิ ีการใชซอฟตแวรก ระดานคํานวณตามสถานการณ 2 4 •6 คะแนนขึ้นไป = ผา น 2 6 •ตํา่ กวา 6 คะแนน = ปรับปรุง ที่กําหนดไดถูกตอง (2 ขอยอย) 2. ใชซ อฟตแ วรกระดานคาํ นวณเพื่อการตดั สนิ ใจไดถูกตอง 10 65 (3 ขอ ยอ ย) คะแนนเตม็

Ẻ½ƒ¡ËÑ´ การนาํ เสนอขอมลู คะแนนเตม็ และสารสนเทศ 6 ใหน กั เรียนพจิ ารณาสถานการณ แลวตอบคาํ ถาม »ÃªÕ ÒÊÃÒŒ §ºÅÍç ¡¢Í§µ¹àͧ¢¹Öé ÁÒ áÅÇŒ ¨Ð¹Òí ä»ÍÇ´à¾Í×è ¹ æ ÇÒ‹ µ¹àͧ໹š ¤¹ÃÒíè ÃÇ ÊÒÁÒöä»à·ÕèÂÇʶҹ·èÕµ‹Ò§ æ 䴌͋ҧʺÒ ¨Ö§ä»¤Ñ´ÅÍ¡¢ŒÍ¤ÇÒÁÃÕÇÔÇʶҹ·èÕ ·‹Í§à·ÕèÂǢͧºØ¤¤ÅÍè×¹ÁÒŧ㹺ÅçÍ¡¢Í§µ¹àͧ áÅк͡Njҵ¹àͧ䴌ä»à·ÕèÂÇ Ê¶Ò¹·¹Õè ¹Ñé ÁÒ àÁÍ×è à¾Íè× ¹ æ ä´ÁŒ ÒÍÒ‹ ¹¡àç ¢ÒŒ ã¨ÇÒ‹ »ÃªÕ Òä´äŒ » à·ÕÂè Çʶҹ·¹èÕ ¹Ñé ÁÒ¨Ã§Ô ¨§Ö ¡´áªÃºÅÍç ¡¢Í§»ÃÕªÒ仵ÒÁ àǺç 䫵µ Ò‹ § æ áÅÇŒ »ÃÒ¡¯ÇÒ‹ Á¤Õ ¹ª¹×è ªÍºà»¹š ¨Òí ¹Ç¹ÁÒ¡ áÅÐàªÍè× ÇÒ‹ »ÃÕªÒä´Œä»à·èÕÂÇʶҹ·Õè¹¹Ñé ¨Ã§Ô æ เฉฉบลับย 1. จากขอ ความดา นบน ปรชี ามคี วามผดิ ในการเขยี นบลอ็ กของตนเอง หรอื ไม เพราะอะไร มีความผิด เพราะการกระทําเชนน้ีเขาขายเปนการโจรกรรมขอมูล ถือวา มีความผิดทั้งดานกฎหมาย คือ การละเมิดลิขสิทธ์ิและมารยาทในการใช อินเทอรเ น็ต 2. ถาเราตองการนําขอมูลหรือภาพของผูอ่ืนมาลงในบล็อกของเรา ควรปฏบิ ตั ิอยางไร ตองขออนุญาตและอา งองิ แหลง ขอ มลู ที่เราไดนาํ ขอมลู หรือภาพมาใช เชน ช่อื เว็บไซต ชอ่ื บลอ็ ก ช่ือบุคคลท่ีเปนเจาของขอ มูล วนั เวลาทีไ่ ดบันทกึ และ แกไ ขครั้งลา สุด เกณฑก ารใหคะแนน รายการประเมนิ คะแนนตอ ขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสนิ บอกวิธีการนําเสนอขอ มูลและสารสนเทศทม่ี มี ารยาทและ 3 6 •4 คะแนนขึน้ ไป = ผา น ปลอดภยั ไดถูกตอง (2 ขอ ยอ ย) 6 •ตาํ่ กวา 4 คะแนน = ปรับปรงุ 66 คะแนนเตม็

Ẻ½¡ƒ ËÑ´ ตวั อยา งการทําแบบสาํ รวจ คะแนนเตม็ ความคิดเห็นออนไลน 10 1. ใหน ักเรียนพจิ ารณาแบบสาํ รวจออนไลน แลวตอบคําถาม (8 คะแนน) แบบสํารวจ กจิ กรรมจติ อาสาภาคฤดรู อน เฉฉบลบั ย สาํ รวจนักเรยี นในโรงเรยี นอักษรเจรญิ วิทย เร่อื ง กจิ กรรมจิตอาสาภาคฤดูรอน *จําเปน ช่ือ-นามสกุล* คาํ ตอบของคณุ สนใจเขารว มกจิ กรรมจติ อาสาภาคฤดรู อ นของโรงเรยี นหรอื ไม* สนใจ ไมส นใจ ยังไมไดต ัดสนิ ใจ สถานท่ีท่ีตอ งการใหจ ดั กจิ กรรมจิตอาสาภาคฤดูรอน* โรงเรยี นทีข่ าดแคลน หมบู า นหรอื ชมุ ชนในถ่นิ ทุรกันดาร สถานสงเคราะห (เดก็ คนชรา ฯลฯ) อน่ื ๆ : สง 67

1. แบบสาํ รวจนีต้ องการสาํ รวจความคิดเห็นของใครและเรือ่ งใด ความคิดเหน็ ของนกั เรียนในโรงเรียนอกั ษรเจริญวทิ ย เรอ่ื ง ความสนใจเขารวมกิจกรรมจิตอาสา และสถานที่จัดกจิ กรรม 2. แบบสํารวจนี้ระบุวา จาํ เปน ตองตอบคําถามใดบาง ชอ่ื และนามสกุล ความสนใจเขา รว มกิจกรรม และสถานท่ที ต่ี องการให จดั กจิ กรรม 3. แบบสาํ รวจน้ใี ชคาํ ถามรปู แบบใดบา ง แบบคําตอบสนั้ ๆ และแบบหลายตวั เลอื ก 4. ขณะสรางแบบสาํ รวจ ถาจะเพ่ิมคาํ ตอบใหมตี ัวเลอื กมากขึ้นและ ถา จะลบคาํ ถามหรือคาํ ตอบ ตองทาํ อยา งไร คลกิ เลือกเพอื่ ใสคําตอบเพ่มิ เฉฉบลบั ย คลิกปุม ลบทเี่ ปน รปู ถงั ขยะ เพ่ือลบคําถามหรือคาํ ตอบ 5. เม่อื สรางแบบสาํ รวจเสร็จแลว จะสง แบบสาํ รวจไดด ว ยวธิ ีใด คลิกสง ถาเลือกสง ผานอเี มล หรอื คัดลอกลงิ กแลว แบง ปน (share) ผานชอ งทางส่ือสงั คมออนไลนต า ง ๆ 6. ถา ตองการดผู ลสํารวจของแบบสํารวจน้ี ตองทําอยา งไร คลกิ เลอื กการตอบกลับ 7. ควรเผยแพรผลสํารวจทไ่ี ดผ า นชอ งทางใด เพราะเหตใุ ด บล็อกหรือเวบ็ เพจของโรงเรยี น เพราะจะไดเผยแพรผ ลสรปุ ใหนักเรียน ในโรงเรยี นไดท ราบอยา งสะดวก รวดเรว็ และท่วั ถงึ 8. ผลสํารวจท่ีไดจากการทําแบบสํารวจออนไลน นําไปใชประโยชน เร่อื งใด เร่อื งการตดั สินใจวา ควรจดั กจิ กรรมจิตอาสาหรอื ไม และควรจัดกิจกรรม 68 สถานทใี่ ด

2. ใหน กั เรยี นเลอื กหนง่ึ หวั ขอ ตอ ไปนี้ มาทาํ แบบสาํ รวจออนไลน แลว ตดิ ภาพผลงานลงในกรอบ (2 คะแนน) (ตัวอยา งคําตอบ) ¡ÌÕ Ò·¹èÕ Ñ¡àÃÕ¹ªÍºàŹ‹ ÁÒ¡·ÕÊè Ø´ ʶҹ··èÕ ‹Í§à·èÂÕ Ç·èÍÕ ÂÒ¡ä»ã¹ª‹Ç§»´ ÀÒ¤àÃÕ¹ ʧÔè ·ÕèµÍŒ §¡ÒÃãËŒâçàÃÂÕ ¹¾Ñ²¹ÒÁÒ¡·ÕèÊ´Ø แบบสํารวจ กฬี าท่นี ักเรยี นชอบเลน มากท่สี ดุ เฉฉบลบั ย สาํ รวจนกั เรียนชนั้ ประถมศกึ ษา เร่ือง กีฬาทนี่ ักเรียนชอบเลน มากทีส่ ดุ *จาํ เปน นักเรียนเลนกฬี ามากนอ ยเพยี งใด* ทกุ วนั 4-5 ครั้งตอสปั ดาห 2-3 ครงั้ ตอสัปดาห ไมเลน กีฬา นักเรยี นชอบเลน กีฬาชนิดใดมากที่สดุ * ฟุตบอล บาสเกตบอล แบดมนิ ตนั วายนํ้า อ่ืน ๆ : สง เกณฑการใหค ะแนน รายการประเมิน คะแนนตอขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตัดสนิ 1. บอกวธิ กี ารรวบรวมและนําเสนอขอ มลู และสารสนเทศโดย 1 8 •6 คะแนนข้ึนไป = ผาน ใชบริการทางอินเทอรเ นต็ ได (8 ขอยอ ย) 2 •ตํา่ กวา 6 คะแนน = ปรบั ปรุง 2. ทาํ การรวบรวมและนาํ เสนอขอมลู และสารสนเทศโดยใช 10 69 บรกิ ารทางอนิ เทอรเ นต็ ได คะแนนเตม็

¡บ¨Ô ล¡็อÃกÃเÁก½อ¡ƒรม·ือ¡Ñ ใÉหÐม· Õè 1 Creating ไดค ะแนน คะแนนเตม็ Evaluating Analyzing 12 Applying Understanding Remembering ใหนักเรียนวางแผนเขยี นบลอ็ ก 1 เรือ่ ง ตามความสนใจ 1. วางแผนเขยี นบล็อกลงในแผนผงั ความคดิ ทีก่ าํ หน(ดตใวัหอยา งคําตอบ) àÃàÍ×è ¢§ÂÕ ·¹èµÕ ºŒÍŧçÍ¡¡Òà ªÍè× àÃèÍ× § การปลูกตนไม จกั รวาลตนไมจิว๋ กระถางจิว๋ เฉฉบลบั ย ¡ÒÃà¢ÂÕ ¹ºÅçÍ¡ หวั เรอื่ งหลัก ʋǹ»ÃСͺ à¹×Íé ËÒ·Õ赌ͧ¡ÒùíÒàÊ¹Í หวั เรื่องรอง - ความรูเก่ยี วกบั ตน ไมกระถางจว๋ิ - วิธกี ารปลูกตน ไมกระถางจ๋ิว - แนวทางการดูแลตนไมกระถางจิ๋ว - การปลูกตน ไมก ระถางจ๋ิว เนือ้ หา ภาพประกอบ 70

2. กาํ หนดหวั ขอ เรื่องและเขียนโครงรา งของบล็อก (ตัวอยางคําตอบ) โครงรางของบล็อกเรือ่ ง จักรวาลตนไมจ๋วิ ÀÒ¾»ÃСͺËÇÑ àÃÍè× § เฉฉบลับย à¹×Íé ËÒ ÀÒ¾»ÃСͺ ÀÒ¾»ÃСͺ ÀÒ¾»ÃСͺ เกณฑการใหค ะแนน คะแนนตอ ขอ ยอ ย คะแนนรายขอ เกณฑการตดั สนิ รายการประเมนิ เลือกใชวิธีการนําเสนอขอมลู และสารสนเทศตามวัตถุประสงค 6 12 •7 คะแนนข้นึ ไป = ผา น โดยใชบ ริการบนอนิ เทอรเ นต็ ได (2 ขอ ยอย) 12 •ตา่ํ กวา 7 คะแนน = ปรับปรุง คะแนนเตม็ ทกั ษะการเรียนรใู นศตวรรษท่ี 21 1. ฝก ทักษะการคดิ อยา งมีวจิ ารณญาณ 2. ฝก ทกั ษะการใชเ ทคโนโลยแี ละสารสนเทศ 71

แบบทดสอบ ไดค ะแนน คะแนนเตม็ »ÃШíÒ˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹÷ٌ èÕ 4 10 ตอนที่ 1 วง ลอมรอบตวั อกั ษร ก. ข. ค. และ ง. หนาคําตอบทถี่ กู ตอ ง 1. ใครติดตอส่อื สารผานอินเทอรเ นต็ ไดเหมาะสมท่ีสุด ก. มกุ ยืนยนั เวลานัดไปเที่ยวกับเพ่ือนในไลนกลมุ ข. โมสงไฟลรายงานวิชาภาษาไทยใหค รผู า นโปรแกรมสไกป ค. เมฆถา ยคลปิ วดิ ีโอในคอนเสิรต แลว สงไฟลเ ผยแพรท างอเี มล ง. มอ นเปดเผยเรื่องสวนตัวของเพื่อนสนิทลงในบลอ็ กของตนเอง 2. ถา นักเรยี นจะแนะนําภาพยนตรที่ตนเองช่ืนชอบ และตอ งการแลกเปลี่ยน เฉฉบลบั ย ความคิดเหน็ กบั ผูอ านหลาย ๆ คน ควรใชบ ริการใด ก. Outlook หรอื Gmail ข. BlogGang หรือ Medium ค. Google Drive หรอื Dropbox ง. Facebook Messenger หรือ WhatsApp 3. ขอ ใดไมใ ชอ าชญากรรมทางอินเทอรเ น็ต ก. ดรู หสั ผานเขาเครอ่ื งคอมพวิ เตอรของเพอ่ื นท่ีนั่งขา ง ๆ ข. โพสตเ ตอื นภัยเว็บไซตทหี่ ลอกลวงเอาขอ มูลทางการเงนิ ค. ใสลายน้าํ เปนชื่อของตนเองลงในภาพวาดทดี่ าวนโหลดมา ง. นําไฟลเอกสารสวนตัวของคนรูจ กั ไปเผยแพรทางออนไลน 72

4. พฤตกิ รรมใดชวยปอ งกันการเกดิ อาชญากรรมทางอนิ เทอรเ นต็ ได เฉฉบลับย ก. ดาวนโ หลดขอ มูลจากเวบ็ ไซตท ี่มีชือ่ เสียง ข. เปดเผยเฉพาะขอ มลู ที่จาํ เปน ลงบนเวบ็ ไซต ค. บอกรหสั ผา นของตนเองกับเพือ่ นสนิทเทา นน้ั ง. ตดิ ตงั้ โปรแกรมสแกนไวรัสสองโปรแกรมขึน้ ไป 5. ใครมีมารยาทในการตดิ ตอ ส่อื สารผานอินเทอรเน็ตมากที่สุด ก. รุจสง ภาพลามกอนาจารลงในไลนกลมุ ข. เรนเขียนบลอ็ กเลา ความลับของเพ่ือนโดยใชภ าษาสภุ าพ ค. รวิ แกไ ขขอ ความท่ีพิมพผดิ ทันทเี พ่อื ปองกนั ความเขาใจผิด ง. โรสรีบสง ตอขา วลอื ทไ่ี ดรบั ทางอเี มลใหค นอ่ืน ๆ อยา งรวดเรว็ 6. ถาเพ่อื นสง ขอ ความผานโปรแกรมสนทนาออนไลนม าขอดูการบา น ของนักเรียน นักเรยี นควรทาํ อยางไรจงึ จะเหมาะสมทส่ี ุด ก. ถา ยรูปการบานทท่ี าํ เสรจ็ แลว และสงไฟลร ูปใหเ พอ่ื น ข. รีบจับภาพหนาจอขอความของเพื่อนแลว สง ไปฟองคุณครู ค. ไมสนใจขอ ความ แลวกดบลอ็ ก (block) เพอื่ นคนน้นั ทนั ที ง. พิมพขอความถามเพื่อนวา ไมเขา ใจการบานจุดใด จะชวยอธิบายให 7. ขอ มลู ใดควรใชซ อฟตแวรก ระดานคาํ นวณมาชวยวิเคราะห ก. จุดประสงคก ารเรียนรูข องวชิ าวิทยาศาสตร ข. คะแนนสอบของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปท ี่ 5 ค. กําหนดการประชุมสมาคมผูป กครองและครปู ระจําป ง. รายช่ือนักเรียนของโรงเรียนในระยะเวลา 10 ปลาสุด 73

8. พิจารณาตารางขอมลู ปรมิ าณน้ําตาลในนมเปร้ียวยีห่ อ ตาง ๆ เอไลต วมี ลิ ก ไฮแคล ถา ตองการตรวจสอบขอ มลู วา ควรซือ้ นมเปรย้ี วยหี่ อ ใดบา งทมี่ ี นาํ้ ตาลนอยกวา 15 กรัม จะตอ งเติมเงอื่ นไขตามขอ ใด ก. =if(B2>15, “มากกวา”, “นอยกวา”) ข. =sum(B2=15, “มากกวา ”, “นอยกวา ”) ค. =if(B2<15, “ควรซื้อ”, “ไมค วรซื้อ”) เฉฉบลับย ง. =sum(B2>15, “ควรซอื้ ”, “ไมค วรซ้ือ”) 9. ขอใดไมใ ชข ้ันตอนการสรา งแบบสํารวจความคดิ เหน็ ออนไลน ก. คลิกเลอื กคาํ ตอบ ข. คลิกเลอื กรปู แบบคาํ ถาม ค. คลิกเลือกประเภทคาํ ตอบ ง. คลิกเลือกเพ่ือเพม่ิ คําถาม 10. การทาํ แบบสาํ รวจความคิดเห็นออนไลนมขี อดีอยา งไร ก. สามารถสํารวจไดค รบถว นทกุ คนและทกุ พืน้ ท่ี ข. ผูสรางแบบสาํ รวจแกไขคําตอบไดตามทตี่ องการ ค. สามารถเผยแพรขอ มูลสว นตวั ของผตู อบแบบสํารวจได ง. ผตู อบแบบสํารวจเขาถึงแบบสํารวจไดส ะดวกและรวดเรว็ เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนนตอ ขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑการตัดสิน รายการประเมนิ 1 •6 คะแนนข้นึ ไป = ผาน 10 •ตา่ํ กวา 6 คะแนน = ปรับปรงุ เลอื กคําตอบไดถ ูกตอง (10 ขอ ) คะแนนเตม็ 74

ไดคะแนน คะแนนเตม็ ตอนท่ี 2 5 1. ใหน ักเรียนพจิ ารณาสถานการณ แลวตอบคาํ ถาม (5 คะแนน) (ตวั อยา งคําตอบ) âçàÃÕ¹¢Í§àÃÒ¡íÒÅѧ¨Ð¨Ñ´¡Ô¨¡ÃÃÁ ·ÑȹÈÖ¡ÉÒ»ÃШíÒ»‚ ¤Ø³¤ÃÙãËŒ¾Ç¡àÃÒ¤Ô´Ç‹Ò ÍÂÒ¡ä»·ÑȹÈÖ¡ÉÒ·èÕ ã´ ÃÐËÇ‹Ò§Êǹ áÊ´§¾Ñ¹¸ØÊѵǏ¹éíҡѺÊǹáÊ´§¾Ñ¹¸Ø ÊѵǏº¡ ¹Ñ¡àÃÕ¹ᵋÅФ¹¡çÁÕʶҹ·Õè ·Õèµ¹àͧÍÂÒ¡ä» ´Ñ§¹Ñé¹ ¤Ø³¤ÃÙ¨Ö§Áͺ ˹ŒÒ·Õè ãËŒ¹Ñ¡àÃÕ¹价íÒẺÊíÒÃǨ ¤ÇÒÁ¤Ô´àË繢ͧà¾×è͹ æ Ç‹Ò µŒÍ§¡ÒÃä» ·ÑÈ¹È¡Ö ÉÒ·èÕ ã´ à¾ÃÒÐà˵ãØ ´ 1. จากขอความดา นบน นักเรยี นจะมวี ธิ กี ารทําแบบสาํ รวจความ เฉฉบลบั ย คิดเหน็ ของเพ่อื น ๆ โดยวิธใี ดไดบ าง เพราะเหตใุ ด สามารถใหเพื่อน ๆ ทําแบบสํารวจความคิดเห็นออนไลนดวยโปรแกรม Google Form เพราะสะดวก ประหยดั และสามารถใชง านไดง าย 2. บอกขอ ดี-ขอ เสยี และปญหาท่พี บในการใชแ บบสํารวจความ คิดเหน็ ออนไลนดว ยโปรแกรม Google Form ขอ ดี คือ สามารถเกบ็ ขอ มลู จากคนจํานวนมาก ทุกคนสามารถทาํ แบบ สาํ รวจไดทนั ที และไดผลการสาํ รวจท่ีเปน มาตรฐาน ขอเสีย คือ มีขน้ั ตอนซบั ซอน ผใู ชต อ งมีพื้นฐานในการใชอ นิ เทอรเนต็ 75

ไดค ะแนน คะแนนเตม็ 5 2. ถา นักเรียนไดร ับอีเมลทแ่ี นบลงิ กใหท ําแบบสาํ รวจ เรื่อง การออมเงนิ โดย ตอ งกรอกขอ มลู ทอ่ี ยปู จ จบุ นั และเลขบญั ชธี นาคารของผปู กครอง ถา กรอก ขอ มลู ครบถว น จะมสี ทิ ธลิ์ นุ รบั รางวลั นกั เรยี นจะกรอกขอ มลู หรอื ไม เพราะ เหตใุ ด และบอกวิธีปฏิบตั ติ นเม่อื เกิดเหตุการณเชนน้ีอกี (ตัวอยางคาํ ตอบ) ไมกรอกขอ มูล เพราะเปนแบบสาํ รวจท่ีไมนาเชอ่ื ถอื เปน การหลอกลวงเพ่อื เอา ขอมูลสว นตัว คือ ท่ีอยูป จ จบุ ันและเลขบัญชีธนาคารของผูปกครอง สว นวิธี ปฏบิ ัตติ นเม่อื เกิดเหตุการณเ ชน นี้ คอื ตอ งพิจารณาตงั้ แตไดรับอเี มลวา ผูสง เปน ใคร นา เชือ่ ถือหรอื ไม และไมค วรคลิกลิงกท แี่ นบมาในอเี มลโดยทนั ที ตอ ง ตรวจสอบกอ นเสมอ เมอื่ ตรวจสอบแลว วา ไมน า เชอื่ ถอื ควรรายงานวา อเี มลเปน สแปม เฉฉบลบั ย เกณฑการใหค ะแนน คะแนนตอ ขอ ยอย คะแนนรายขอ เกณฑก ารตดั สิน รายการประเมิน 1. รวบรวมความคดิ เห็นและนาํ เสนอขอมูลสารสนเทศโดยใช 2.5 5 l6 คะแนนข้นึ ไป = ผา น บรกิ ารทางอินเทอรเน็ตได (2 ขอยอ ย) lต่ํากวา 6 คะแนน = ปรับปรงุ 2. ใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศอยางปลอดภัยได 5 คะแนนเต็ม 10 ตารางบันทึกคะแนน ประจําหนวยการเรยี นรูที่ 4 ตวั ชวี้ ัด แบบฝกหัด ผลการประเมินคณุ ภาพ รวมคะแนน ระดบั คุณภาพ กจิ กรรม แบบทดสอบ เต็ม ได เต็ม ได เต็ม ได เต็ม ได 4 3 2 1 ว 4.2 ป.5/3 6 - - 6 ว 4.2 ป.5/4 26 12 10 48 ว 4.2 ป.5/5 36 - 10 46 เกณฑการตัดสิน : ชวงคะแนนรอ ยละ 80-100 = 4 70-79 = 3 60-69 = 2 50-59 = 1 หมายเหตุ : นําคะแนนเตม็ ของแตล ะตัวชว้ี ัดมาหาคา รอยละ เพอ่ื ประเมนิ ระดบั คุณภาพ เชน 2480 × 100 = 70 76 คะแนนเตม็ 40 ทําได 28 คะแนน ถาคะแนนเต็ม 100 ทาํ ไดรอ ยละ ดังนน้ั รอ ยละ 70 เทยี บไดก ับระดับคุณภาพ 3

`<<?$MS6 [email protected];Y 2T;IV9DTJTL7E ʚɿɬʜʁʜʍʊΦ ( ʏɿΥ ʊʘɩʘʋɬʙʁʏɻ) †¥¯œ†§º£ †¥œ†¥›³ ™ƒ³ «²™ŠÊ· µÂ›| ś¤º†–¶Š¶™³§ –©n ¤ÃœœŸeƒ­–³  粙ƒ³ «²Ã­m‰ª—©¥¥«™Ê·  ƒŠ¶ ƒ¥¥£™Ê›· µÆÅŒÆn –Šn ¥‰¶ ç²Ãœœ™–¬¯œ ¥²Šµ­›©m ¤ƒ´¥Â¥¤· ›¥n»  ʯ¹ ©–³ ž§¬£³ ¦™šÎ—¶ ´£—©³ Œ·©Ë –³  ʶ£Â—¶£ ¬¥£¶ ¬¥n´‰ †¥Ê¹¯‰£¹¯™Ê· Ō©n ³–ž§¬£³ ¦™šÎ¶ †©´£†–¶ ™·Ê­§´ƒ­§´¤ ™´‰ƒ´¥Â¥·¤›„¯‰ž»Ân ¥¤· › –n©¤ƒ¶Šƒ¥¥£™Ê·£m‰º ››n ç²Â†¥¹¯Ê ‰£¯¹ œ¯ƒ¥²–œ³ ƒ´¥©–³  º™š¶ ¶¬¤³  ƒ´¥ ”³ ›´™³ƒ«²ƒ´¥†¶–„›Ë³ ¬‰»  —´£Ã›©†¶–„¯‰ (Higher Order Thinking Skills) Bloom taxonomy เฉลย บฝ. เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.5 บรษิ ทั อกั ษรเจรญิ ทศั น์ อจท. จำกดั 8 858649 143587 142 ถนนตะนาว เขตพระนคร กรงุ เทพมหานคร 10200 โทร./แฟกซ.์ 02 6222 999 (อตั โนมตั ิ 20 คสู่ าย) www.aksorn.com 150.-