 ping048798 Download PDF
แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน ของครู กศน.ตำบ(5 แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน ของครู กศน.ตำบ(5 View Text Version Category : All
เอกสารหมายเลข ๑ แบบประเมนิ ผลสัมฤทธขิ์ องงาน สงั กดั สำนกั งาน กศน.จังหวัดนครพนม รอบการประเมิน ครงั้ ท่ี 1 (1 ต.ค. ๖๓ - 31 ม.ี ค. ๖๔) ครงั้ ท่ี 2 (1 เม.ย. ๖๔ – 30 ก.ย. ๖๔) คำชี้แจง : การประเมินนี้เป็นการประเมินเพื่อพัฒนางาน ประกอบการพิจารณาการต่อสัญญาจ้าง ความรวดเร็ว/ตรงตอ่ เวลา และการใชท้ รัพยากรอยา่ งคมุ้ คา่ ตำแหน่ง ครู กศน.ตำบล/ ตำบล..............................................สังกัด กศน.อำเภอ.............................................. ตัวช้ีวดั /ผลงานจริง เกณฑ์การให้คะแนน นำ้ หนกั ผลการ รวม แบบประเมินพนักงานราชการ- ครู กศน.ตำบล เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน น้ำหนัก ผลการ รวม ค่าน้ำหนัก 80 คะแนน โดยนำผลรวมคะแนน หารดว้ ย 5 แบบประเมนิ พนกั งานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๒ ตวั ช้วี ดั ที่ 1 : จำนวนข้อมูลในระบบฐานขอ้ มลู เพือ่ การบริหารจดั การ (DMIS) น้ำหนัก : 5 เกณฑก์ ารให้คะแนน : 1. ข้อมูลสถานทตี่ งั้ และลักษณะพื้นที่ต้ัง 3. ขอ้ มลู บคุ ลากร 6. ขอ้ มลู สาธารณูปโภค (ไฟฟ้า นำ้ ประปา) โทรศพั ท์
และอินเทอรเ์ นต็ 8. จำนวนผ้ใู ช้คอมพวิ เตอร์/ผู้ใชอ้ นิ เทอร์เนต็ /ผ้ใู ช้ WiFi เฉลยี่ ต่อวัน 11. คณะกรรมการ กศน.ตำบล/แขวง ระดับคะแนน เกณฑก์ ารให้คะแนน 1 มขี อ้ มลู ครบถว้ น 5 รายการ 2 มีขอ้ มูลครบถว้ น 6 - 7 รายการ 3 มีขอ้ มลู ครบถว้ น 8 - 9 รายการ 4 มีข้อมลู ครบถว้ น 10 - 11 รายการ 5 มีข้อมลู ครบถ้วน 12 รายการ แหล่งข้อมลู /วธิ ีการจัดเกบ็ ขอ้ มลู : 2. บัญชีบันทึกรายชื่อผู้เข้าใช้บริการ กศน.ตำบล (สมุดตรวจเยี่ยม/บันทึกลงเวลาเข้าใช้ 3. คำสั่งแตง่ ตง้ั คณะกรรมการ กศน.ตำบล/แขวง 4. ขอ้ มลู หลกั ฐานอื่น ๆ เพม่ิ เตมิ เพ่อื ใช้ประกอบการพิจารณา แบบประเมินพนกั งานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๓ ตวั ชีว้ ัดที่ 2 :
ระดับความสำเร็จของการจดั ทำแผนปฏิบตั ิการ กศน.ตำบล/แขวง นำ้ หนัก : 8 ที่สอดคล้องกับแผนปฏิบัติราชการของหน่วยงาน พิจารณาจากความถูกต้องครบถ้วนของข้อมูลที่บรรลุผล เกณฑ์การให้คะแนน : ระดบั คะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 มกี ารรวบรวม ศึกษาข้อมูลพืน้ ฐานระดบั ตำบลและขอ้ มลู อนื่ ๆ ท่ีเก่ยี วขอ้ ง เพ่ือประกอบการจัดทำแผน 2 มีการวิเคราะหข์ ้อมลู บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็น 3 มีการจดั ทำแผนปฏิบตั ิการท่ีสอดคล้องกบั นโยบาย จุดเนน้ และแนวโน้มการพัฒนา 4 มกี ารนำแผนไปสกู่ ารปฏิบตั ิและดำเนนิ การตามที่กำหนด 5 มีการประเมนิ สรุป และรายงานผล และจัดทำแผนในระบบ DMIS เงื่อนไข : ตัวชี้วัดที่กำหนดเป็นระดับความสำเร็จ การให้คะแนนให้ดูรายละเอียดการประเมิน ระดบั
คะแนนที่ ๑ จะต้องมีการดำเนนิ การขัน้ ตอนที่ ๑ ครบถ้วน สมบรู ณ์ ครบถ้วน สมบรู ณ์ และขั้นตอนท่ี ๕ ครบถว้ น สมบรู ณ์ แหลง่ ข้อมลู /วธิ ีการจดั เกบ็ ขอ้ มลู : แบบประเมนิ พนกั งานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๔ ตวั ช้วี ดั ที่ ๓ : จำนวนผู้เข้ารว่ มกิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง เมอ่ื เทียบกับเปา้ หมาย น้ำหนัก : ๑๐ การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เกณฑ์การให้คะแนน : ระดับคะแนน เกณฑ์การใหค้ ะแนน 1 มีผลการดำเนินงานตามเปา้ หมาย 4 กจิ กรรม 2 มีผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย 4 กจิ กรรม และเกินกว่าเปา้ หมาย 1 กจิ กรรม 3 มผี ลการดำเนินงานตามเป้าหมาย 4 กิจกรรม และเกินกว่าเปา้ หมาย 2 กิจกรรม 4 มีผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย 4 กิจกรรม และเกนิ กวา่ เป้าหมาย 3 กจิ กรรม 5 มผี ลการดำเนินงานตามเป้าหมาย 4 กิจกรรม และเกนิ กว่าเปา้ หมาย 4 กจิ กรรม ผลการดำเนนิ งาน กจิ กรรม ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน 1 การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี ๑๐ ของเศรษฐกิจพอเพียง แหลง่ ขอ้ มูล/วธิ กี ารจดั เกบ็ ขอ้ มลู : แบบประเมินพนกั งานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๕ ตวั ชว้ี ัดท่ี ๔ : รอ้ ยละของผจู้ บหลกั สตู รการศึกษาตอ่ เนือ่ งทน่ี ำความรู้ไปใช้ เมอื่ เทยี บกบั เปา้ หมาย หน่วยวดั : ร้อยละ นำ้ หนกั : ๙ คำอธิบาย : จำนวนผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ /การศึกษาเพื่อพัฒนา ทกั ษะชวี ติ การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสังคมและชุมชน การจัดกระบวนการเรยี นร้ตู ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง ที่นำความรู้ไปใช้ /มีผลการดำเนินงานบรรลุตามเป้าหมาย/มีผลการดำเนินงานเกินกว่าเป้าหมายตามแผน ปฏบิ ัตกิ ารประจำปีของหนว่ ยงาน/สถานศกึ ษาที่ ครู กศน.ตำบล/แขวง รบั ผดิ ชอบ เกณฑก์ ารให้คะแนน : ระดบั คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน 1 ต่ำกวา่ ร้อยละ 60 ของผูจ้ บหลกั สูตรนำความรูไ้ ปใช้ตามลักษณะของหลกั สูตร 2 ร้อยละ 60 - 69 ของผู้จบหลกั สตู รนำความร้ไู ปใชต้ ามลกั ษณะของหลักสูตร 3 รอ้ ยละ 70 - 79 ของผจู้ บหลักสูตรนำความรู้ไปใช้ตามลกั ษณะของหลกั สูตร 4 ร้อยละ 80 - 89 ของผ้จู บหลกั สตู รนำความรไู้ ปใช้ตามลกั ษณะของหลกั สตู ร 5 ร้อยละ 90 ขึน้ ไปของผู้จบหลักสูตรนำความรไู้ ปใชต้ ามลกั ษณะของหลักสูตร ผลการดำเนินงาน ลำดับที่ หลกั สูตร คา่ เปา้ หมายตามแผน ผลการดำเนนิ งาน (คน) (คน)/ร้อยละ 1 การศกึ ษาเพื่อพฒั นาอาชีพ ๑๐ (ร ้ อยละของผู้ จบหล ั กส ู ตรท ี ่ นำความร ู ้ ไปใช้ ลดรายจ ่ าย/เพ ิ ่ มรายได ้ /ต ่ อยอดอาช ี พเด ิ ม/ เพมิ่ มลู ค่า)/ มีร้านคา้ ออนไลน์อยา่ งน้อย๓ร้านค้า 2 การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ ๑๙ (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ ในการพฒั นาตนเอง) 3 การศึกษาเพอ่ื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน ๑๒ (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ในการ พัฒนาชมุ ชนและสังคม) 4 การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ๕ ของเศรษฐกจิ พอเพียง (ร้อยละของผู้จบหลักสูตรที่นำความรู้ไปใช้ ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม) รวม ๔๖ แหล่งขอ้ มูล/วิธีการจดั เก็บขอ้ มลู : ๖ แบบประเมนิ พนักงานราชการ- ครู กศน.ตำบล ตวั ชวี้ ดั ท่ี ๕ : จำนวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศยั น้ำหนัก : ๗ กิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปีของหน่วยงาน/สถานศึกษาที่ ครู กศน.ตำบล/แขวงรับผิดชอบ โดยให้ เกณฑ์การใหค้ ะแนน : ระดับคะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 มีผลการดำเนนิ งานตามเปา้ หมาย 1 โครงการ/กจิ กรรม 2 มีผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย 2 โครงการ/กจิ กรรม 3 มีผลการดำเนนิ งานตามเป้าหมาย 3 โครงการ/กจิ กรรม 4 มีผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย 3 โครงการ/กิจกรรม และเกินกวา่ เป้าหมาย ๒ โครงการ/กิจกรรม 5 มีผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย ๔ โครงการ/กิจกรรม และเกินกวา่ เปา้ หมาย 2 โครงการ/กจิ กรรม ผลการดำเนินงาน โครงการ/กจิ กรรม ค่าเปา้ หมาย ผลการ 1 กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น ๓๐ แหล่งข้อมลู /วธิ ีการจดั เก็บข้อมูล : 2. ขอ้ มลู หลักฐานอื่น ๆ เพิ่มเตมิ เพือ่ ใชป้ ระกอบการพจิ ารณา เช่น ภาพถ่าย แบบสมั ภาษณ์ แบบประเมนิ พนกั งานราชการ -ครู กศน.ตำบล ๗ ตวั ชว้ี ัดที่ ๖ : จำนวนกจิ กรรมทีจ่ ัดในแหล่งเรยี นรู้ บา้ นหนังสอื ชมุ ชน เม่อื เทยี บกบั เปา้ หมาย นำ้ หนกั : ๗ ที่สัมพันธ์กับแหล่งเรียนรู้แก่ประชาชน เมื่อเทียบกับเป้าหมายการดำเนินงาน
ตามแผนปฏิบัติการประจำปี เกณฑ์การใหค้ ะแนน : ระดบั คะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 มผี ลการดำเนินงาน 1 กิจกรรม 2 มีผลการดำเนินงาน 2 กิจกรรม 3 มีผลการดำเนินงาน 3 กจิ กรรม 4 มีผลการดำเนนิ งาน 4 กิจกรรม 5 มผี ลการดำเนินงาน ๕ กจิ กรรมข้นึ ไป แหลง่ ขอ้ มลู /วิธกี ารจดั เก็บข้อมลู : 1.
เอกสารการดำเนนิ งานโครงการ/กจิ กรรม และรายงานสรุปผลการดำเนินงาน แบบประเมินพนักงานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๘ ตัวชว้ี ัดท่ี ๗ : ระดับความสำเร็จของการมสี ่วนรว่ มกบั ภาคเี ครือข่ายในชุมชน การจดั กจิ กรรมรว่ มกนั การสนับสนุนทรัพยากร การร่วมนิเทศตดิ ตามผล ฯลฯ เกณฑก์ ารให้คะแนน : ระดบั คะแนน เกณฑ์การให้คะแนน 1 ร่วมประชุม 2 รว่ มประชุม ร่วมวางแผน ร่วมดำเนนิ การ 3 รว่ มประชมุ การร่วมคดิ รว่ มวางแผน ร่วมดำเนินการ ร่วมนิเทศตดิ ตามผล 4 ร่วมประชมุ การร่วมคดิ รว่ มวางแผน รว่ มดำเนินการ รว่ มนเิ ทศตดิ ตามผล และสง่ เสรมิ /สนบั สนุนการจดั การศึกษาของภาคเี ครือขา่ ย 5 ร่วมประชุม การรว่ มคดิ ร่วมวางแผน รว่ มดำเนินการ รว่ มนิเทศตดิ ตามผล สง่ เสรมิ /สนับสนนุ การจดั การศึกษาของภาคเี ครอื ขา่ ย และสนับสนุนทรัพยากร ใหก้ ับภาคีเครอื ข่าย แหล่งข้อมูล/วิธีการจัดเก็บขอ้ มลู : หนังสือเชิญร่วมกิจกรรมต่าง ๆ หนังสือขอใช้สถานที่ หนังสือขอบคุณ บันทึกการประชุม สมุดเยี่ยม คำส่ัง แต่งตงั้ คณะทำงาน ฯลฯ แบบประเมนิ พนักงานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๙ ตัวช้วี ดั ท่ี ๘ : จำนวนงานตามนโยบายเรง่ ดว่ น หรอื งานอ่ืน ๆ ที่ได้รับมอบหมาย หนว่ ยวดั : จำนวน นำ้ หนัก : ๒2 คำอธิบาย : จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน และโครงการสำคัญประจำปี อาทิ โครงการฝึกอบรม หลักสูตรการดแู ลผู้สงู อายุ โครงการคลงั ความรู้ กศน. เพอื่ การพฒั นาคุณภาพชีวิต โครงการภาษาต่างประเทศ เพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ โครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน โครงการ กศน. สู่ กศน. WOW โครงการพิเศษต่าง ๆ ตามนโยบายเร่งด่วน นโยบายและจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ เมื่อเทียบกับเป้าหมาย การจัด การเรียนการสอนแบบบูรณาการ เปน็ ต้น งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย หมายถึง การมอบหมายงานอื่น ๆ นอกเหนือจากบทบาท หน้าทีต่ ามตำแหนง่ อาทิ งานพสั ดุ งานทะเบยี น ฯลฯ ผลการดำเนนิ งาน ที่ รายการประเมนิ คา่ เปา้ หมาย ผลการ ดำเนนิ งาน 1 มกี ารวิเคราะห์ผู้เรยี นเป็นรายบคุ คลในการเลือกวิธเี รียนที่เหมาะสมกับตนเอง ๔๐ คน (online และ/หรอื onhand) 2 จัดใหผ้ ้เู รียนได้เรียนตามวิธีการเรยี นร้ทู แี่ จง้ ความประสงคไ์ ว้ ๔๐ คน (online และ/หรอื onhand) 3 มีเมลลใ์ หน้ ักศกึ ษาทุกคน (ทเี่ รยี นออนไลน์) ตามจำนวนผูเ้ รียน ที่เลอื กเรียนจรงิ 4 ผเู้ รียนท่เี ลอื กวิธเี รียนออนไลน์ (online) สามารถเขา้ ใชง้ านในห้องเรียน ตามจำนวนผเู้ รยี น (Google classroom) ทลี่ งทะเบยี นไวท้ ุกคน ท่ีเลอื กเรยี นจริง 5 ผูเ้ รยี นที่เลือกวิธเี รียนโดยใชเ้ อกสาร (onhand) มีเอกสารแบบฝกึ ปฏิบัติ ตามจำนวนผเู้ รียน กิจกรรมการเรยี นรู้ ตามทีล่ งทะเบยี นไว้ทกุ คน ทีเ่ ลือกเรียนจรงิ 6 มสี ่อื การเรยี นรู้ ดงั น้ี ๖.๑ คมู่ อื การจัดการเรียนรสู้ ำหรับครฯู ม.ต้น ๔ เลม่ ม.ปลาย ๔ เล่ม ๖.๒ เอกสารประกอบการเรียนแบบบูรณาการ ม.ตน้ ๔ เลม่ ม.ปลาย ๔ เล่ม ๖.๓ เอกสารแบบฝึกปฏิบตั กิ ิจกรรมการเรียนรู้ ม.ต้น ๔ เล่ม ม.ปลาย ๔ เลม่ ๖.๔ เอกสารเฉลยแบบฝึกปฏบิ ตั ิกิจกรรมการเรยี นรู้ ม.ตน้ ๔ เล่ม ม.ปลาย ๔ เลม่ ๖.๕ สร้างหอ้ งเรียนในแอปพลิเคชัน (Google classroom) ม.ตน้ ๔ หอ้ ง ม.ปลาย ๔ ห้อง ๖.๖ กิจกรรมทก่ี ำหนดไว้ตามแผนการจัดการเรยี นรูห้ ้องเรยี นละ ๑๘ ครั้ง ม.ต้น ๔ หอ้ ง มีความครบถ้วน สมบรู ณ์ ม.ปลาย ๔ หอ้ ง แบบประเมินพนกั งานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๑๐ ที่ รายการประเมนิ ค่าเปา้ หมาย ผลการ ดำเนนิ งาน ๖.๗ มแี บบกรอกคะแนนระหว่างภาคเรียน ม.ตน้ ๔ ภาคเรยี น ม.ปลาย ๔ ภาคเรียน ๗ มกี ารจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการวิธเี รียนออนไลน์/พบกลุ่ม ผลงาน/ชนิ้ งานผู้เรียนครบ เอกสาร/ชั้นเรยี น ๑๘ ครงั้ ๘ มกี ารวัดประเมินผลผเู้ รยี น คะแนนผูเ้ รยี น ๔๐ คน ๘.๑ ก่อนเรยี น ๘.๒ ระหวา่ งเรียน ๘.๓ หลงั เรียน ๙ มีการกรอกคะแนนในแบบเกบ็ คะแนนระหว่างภาคเรียนอย่างถกู ต้อง ผ้เู รียน ๔๐ คน ครบถ้วน สมบรู ณ์ ๑๐ มีการบันทึกผลการสอนทกุ ครง้ั หลังการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน ไม่นอ้ ยกวา่ ๑๐ ครัง้ ๑๑ นำปัญหา/อุปสรรคที่พบ (บนั ทึกหลงั การสอน) จากการวัดการเรียน อย่างนอ้ ย ๕ ครงั้ การสอนครง้ั ก่อน มาปรับปรุงพัฒนาในการสอนครงั้ ตอ่ ไป ๑๒ มีการพัฒนา กศน.ตำบล ตามเกณฑ์มาตรฐาน กศน.ตำบลต้นแบบ มีผลการประเมิน ๕ ดี พรเี ม่ียม และมีผลการประเมิน กศน.ตำบล ไม่ต่ำกวา่ รอ้ ยละ ๖๐ ๑๓ มีการประสานงานกบั ภาคเี ครอื ข่าย ๒ หนว่ ยงาน/ภาคเรยี น ๑๔ มีการจดั ทำทำเนียบภมู ิปัญญาท้องถน่ิ และแหล่งเรียนรู้ใน กศน.ตำบล -ภูมิปญั ญา ๕ คน -แหลง่ เรยี นรู้ ๓ แหง่ ๑๕ ใหค้ วามรู้ในการป้องกนั โรค COVID - 19 อย่างนอ้ ย ๑ กจิ กรรม ๑๖ เข้าร่วมกิจกรรมจติ อาสา อย่างน้อย 3 ครั้ง/ภาคเรยี น อย่างน้อย ๓ ครัง้ / ภาคเรยี น ๑๗ งานอน่ื ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย เช่น งานการเงิน , พัสดุ , อำนวยการ , ๑ งาน แผนงาน ฯลฯ เกณฑ์การใหค้ ะแนน ระดบั คะแนน เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 1 มผี ลการดำเนนิ งาน 1 – ๔ งาน/โครงการ และมีผลสำเรจ็ ตามคา่ เป้าหมาย 2 มผี ลการดำเนินงาน ๕ – ๘ งาน/โครงการ และมีผลสำเร็จตามคา่ เป้าหมาย 3 มีผลการดำเนินงาน ๙ – ๑๒ งาน/โครงการ และมีผลสำเร็จตามคา่ เปา้ หมาย 4 มีผลการดำเนนิ งาน ๑๓ – ๑๖ งาน/โครงการ และมผี ลสำเรจ็ ตามค่าเป้าหมาย 5 มีผลการดำเนินงาน ๑๗ งาน/โครงการ และมผี ลสำเร็จตามคา่ เป้าหมาย แหล่งข้อมลู /วิธีการจัดเก็บข้อมูล : 1. เอกสารทเี่ ก่ียวขอ้ งกับการดำเนนิ งานกิจกรรม/กจิ กรรมตามท่ไี ดร้ บั
มอบหมาย แบบประเมินพนักงานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๑๑ ตวั ช้วี ดั ท่ี ๙ : ระดบั ความสำเร็จในการจัดทำผลการปฏิบัตงิ านท่ดี ี (Best Practice) เกณฑม์ าตรฐานสามารถเปน็ แบบอยา่ ง เกณฑ์การพจิ ารณาให้คะแนน กบั ปญั หาหรือสิง่ ทจ่ี ะพัฒนาและสอดคล้องกับความต้องการของกลมุ่ เป้าหมาย/หนว่ ยงาน/ชุมชน และคณุ ภาพ และการพฒั นาอยา่ งมีคณุ ภาพ ทกุ สว่ นแสดงให้เปน็ การเปล่ียนแปลงในทางท่ีดขี ้นึ การประชาสมั พันธ์เผยแพร่ ไม่ตำ่ กวา่ ๑ เดือน นับถงึ วนั ประเมินพนักงานราชการ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ระดับคะแนน เกณฑก์ ารให้คะแนน แหล่งข้อมลู /วิธีการจดั เกบ็ ขอ้ มูล : 2. การเผยแพรผ่ ลการปฏบิ ตั ิงานที่ดี (Best Practice) ผ่านทางเวบ็ ไซต์ แบบประเมนิ พนกั งานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๑๒ คณะกรรมการประเมนิ ผลสมั ฤทธิ์ของงานของพนักงานราชการ สงั กดั สำนักงาน กศน.จังหวดั นครพนม ลงช่ือ..........................................ประธานกรรมการ ลงชอ่ื ………………..…………………รองประธานกรรมการ (......................................................) (.....................................................) ลงช่ือ.............................................กรรมการ
ลงช่ือ………………..…………………............กรรมการ ลงช่อื .............................................กรรมการ ลงชื่อ………………..…………………............กรรมการ ลงชื่อ.............................................กรรมการ ลงชอ่ื ………………..…………………............กรรมการ ลงชอ่ื .............................................กรรมการ ลงชอ่ื ………………..…………………............กรรมการ ลงช่ือ.............................................กรรมการ ลงช่อื ………………..…………………............กรรมการ ลงชอ่ื .............................................กรรมการ ลงชอ่ื ………………..…………………............กรรมการ ลงชอ่ื .............................................กรรมการ ลงชื่อ………………..…………………............กรรมการ ลงชอ่ื .................................. กรรมการและเลขานกุ าร ลงชื่อ………………..………กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ (......................................................) (.....................................................) แบบประเมนิ พนักงานราชการ- ครู กศน.ตำบล ๑๓ |
แบบประเมินผลสัมฤทธิ์ของงาน ก ศ น
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.apacode Inc.
