ข้อใดต่อไปนี้เป็นการเรียกใช้โปรแกรม sketchup ได้ถูกต้อง

เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ว31244 ก คำนำ เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ว31244 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอน และแก้ปัญหานักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสะนอพิทยาคม อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี เพื่อให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหา มากยิ่งขึ้น นักเรียนจะได้ทำแบบฝึกหัดเพื่อฝึกฝนเพิ่มเติมเรียนรู้ด้วยตนเองตามศักยภาพ และ ความสามารถของตนเองทั้งในเวลาเรียนและนอกเวลาเรียน เพื่อให้เกิดทักษะและทำให้ผู้เรียน เกิดเจตคติที่ดตี ่อวชิ าการใช้งานคอมพวิ เตอร์ เอกสารประกอบการเรียนดังกล่าว มที ง้ั หมดจำนวน 9 เล่ม ได้แก่ เลม่ ท่ี 1 เรอ่ื ง ความร้เู บ้ืองตน้ เกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp เล่มท่ี 2 เรื่อง พนื้ ฐานการใช้งานโปรแกรม SketchUp เลม่ ที่ 3 เรื่อง มุมมองภาพและการแสดงผล เลม่ ที่ 4 เรอ่ื ง เครอ่ื งมือ Principal Tools เล่มที่ 5 เร่อื ง เครอ่ื งมอื Drawing Tools เลม่ ที่ 6 เรื่อง เคร่ืองมอื Modification Tools เล่มที่ 7 เรอ่ื ง การตกแตง่ ช้นิ งาน เลม่ ท่ี 8 เร่ือง การออกแบบและสรา้ งชน้ิ งาน เลม่ ที่ 9 เรื่อง การนำเสนอช้นิ งาน เอกสารประกอบการเรียนจะประกอบด้วย คำชี้แจง คำแนะนำสำหรับครู คำแนะนำสำหรับ นักเรียน สาระสำคัญ/สาระการเรียนรู้/ผลการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ ใบงาน แบบทดสอบหลังเรียนและภาคผนวก ซึ่งผู้สอนสามารถเลือกใช้ได้ตามความสะดวกและเหมาะสม ในการจัดการเรียนการสอน วิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ให้ตรงตามท่ี หลักสตู รกำหนดท้งั หมด ซึ่งเลม่ น้ีเป็น เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง ความรเู้ บอื้ งต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp ผู้จดั ทำหวงั เป็นอย่างยิง่ วา่ เอกสารประกอบการเรยี นทั้ง 9 เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการ เรียนของนักเรียนส่งเสริมให้นักเรียนเกิดทักษะทางในการวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรม คอมพิวเตอรแ์ ละเพ่มิ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนได้อย่างมีประสทิ ธิภาพต่อไป นายอาสมาน ฮาแว ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการ เลม่ ท่ี 1 เร่ือง ความรเู้ บื้องตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวิชา ว31244 ข สารบญั หน้า 1 เรอื่ ง 2 คำช้แี จงเอกสารประกอบการเรียน 3 คำแนะนำสำหรบั ครู 4 คำแนะนำสำหรับนกั เรยี น 5 สาระสำคัญ/สาระการเรียนรู้/ผลการเรยี นรู้ 7 แบบทดสอบก่อนเรียน 18 ใบความรู้ เรื่อง ความรเู้ บ้ืองต้นเกย่ี วกับโปรแกรม SketchUp 19 ใบงานท่ี 1.1 ความรเู้ บ้ืองต้นเก่ยี วกับโปรแกรม SketchUp 22 ใบงานท่ี 1.2 การเปิดใชง้ านโปรแกรม SketchUp 24 แบบทดสอบหลังเรียน 25 กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน – หลังเรียน 26 บรรณานุกรม 27 ภาคผนวก 28 29 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน เฉลยใบงานที่ 1.1 ความรูเ้ บือ้ งตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp เฉลยใบงานที่ 1.2 การเปดิ ใช้งานโปรแกรม SketchUp เล่มท่ี 1 เรื่อง ความรเู้ บือ้ งตน้ เกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วชิ า ว31244 ค สารบญั ภาพ หน้า 8 ภาพที่ 9 ภาพที่ 1.1 โมเดลงานสถาปตั ยกรรมทั่วไป 9 ภาพที่ 1.2 โมเดลงานตกแต่งภายใน 10 ภาพที่ 1.3 โมเดลงานออกแบบผลิตภณั ฑ์ ภาพที่ 1.4 โมเดลงานออกแบบ Display เลม่ ท่ี 1 เรือ่ ง ความรเู้ บ้อื งต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วชิ า ว31244 1 คำชแี้ จงเอกสารประกอบการเรยี น เรอ่ื ง ความรู้เบ้อื งตน้ เกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp เอกสารประกอบการเรยี น รายวิชา การออกแบบผลิตภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ได้ ดำเนนิ การจัดทำทง้ั หมด 9 เล่ม ประกอบดว้ ย เลม่ ท่ี 1 เรือ่ ง ความร้เู บอ้ื งตน้ เกยี่ วกบั โปรแกรม SketchUp เลม่ ท่ี 2 เรื่อง พ้ืนฐานการใชง้ านโปรแกรม SketchUp เล่มที่ 3 เรื่อง มมุ มองภาพและการแสดงผล เล่มที่ 4 เรื่อง เครอ่ื งมือ Principal Tools เลม่ ที่ 5 เร่ือง เคร่อื งมอื Drawing Tools เล่มท่ี 6 เรอื่ ง เคร่อื งมอื Modification Tools เลม่ ที่ 7 เรอื่ ง การตกแตง่ ชิ้นงาน เล่มที่ 8 เรื่อง การออกแบบและสร้างชิ้นงาน เล่มท่ี 9 เรือ่ ง การนำเสนอชน้ิ งาน เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา การออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รหัสวิชา ว31244 จำนวน 9 เลม่ เปน็ เรอ่ื งท่ีเกย่ี วข้องกบั การออกแบบและสร้างช้ินงาน แบบฝึกปฏบิ ัติมีการจัดกิจกรรม การเรียนรทู้ นี่ ักเรยี นได้รับประสบการณ์จากการเรยี นรู้โดยตรง ทำให้นักเรยี นสามารถเรียนรู้ด้วยความ สนุกสนาน ได้รับความเพลดิ เพลิน โดยยดึ หลกั การวา่ นักเรยี นทกุ คนมคี วามสามารถเรียนรู้และพัฒนา ตนเองได้ รวมทั้งการยดึ หลักผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ ตลอดจนสอดคลอ้ งกับหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขั้น พืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) นักเรียนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้จาก การทำกจิ กรรมการเรยี นรูไ้ ปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจำวนั และการศึกษาหาความรู้ต่อไปในอนาคต เล่มท่ี 1 เร่อื ง ความร้เู บือ้ งต้นเก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลิตภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวิชา ว31244 2 คำแนะนำสำหรบั ครู เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา การออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เล่มที่ 1 เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp ใช้สำหรับประกอบการจัดการเรียนการ สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รหัสวิชา ว31244 โรงเรียนสะนอพิทยาคม อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี โดยมีขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ดังนี้ 1. ครูแจกเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา การออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรม คอมพิวเตอร์ เลม่ ที่ 1 เรอื่ ง ความรเู้ บอ้ื งต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp ใหน้ กั เรยี น 2. ครชู ีแ้ จงการใชเ้ อกสารประกอบการเรียนให้นักเรยี นทราบก่อนลงมือปฏบิ ัติ 3. ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อดูว่านักเรียนมีพืน้ ฐานความรู้ความเขา้ ใจ เกยี่ วกบั เรอ่ื งที่เรยี นมากนอ้ ยเพยี งใด 4. ครูให้นักเรียนศึกษาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา การออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วย โปรแกรมคอมพิวเตอร์ เลม่ ท่ี 1 เรื่อง ความรเู้ บือ้ งต้นเก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp แลว้ ปฏบิ ัติตามใบ ความรู้และใบงานเพอื่ ใหน้ ักเรยี นได้ทบทวนและเกดิ ความรู้ความเข้าใจอย่างถูกต้อง 5. ครูให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนเพื่อดูว่านักเรียนมีความรู้ความเข้าใจหลังเรียน มากน้อยเพียงใด 6. ครูสังเกตพฤตกิ รรม คณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ และบนั ทกึ ผล 7. ครูตรวจผลงานให้คะแนนและบันทึกผลลงในแบบเก็บคะแนนจากการเรียนโดยใช้ เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา การออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เล่มที่ 1 เรือ่ ง ความรเู้ บอื้ งตน้ เกีย่ วกบั โปรแกรม SketchUp 8. ครูแจง้ คะแนนใหน้ กั เรียนทราบและชมเชยนกั เรียนพร้อมให้คำแนะนำเพิ่มเตมิ เล่มท่ี 1 เร่ือง ความรู้เบื้องตน้ เกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหสั วิชา ว31244 3 คำแนะนำสำหรบั นกั เรยี น เอกสารประกอบการเรียนใช้ประกอบกิจกรรม การเรียนรู้ วิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ว31244 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 โดยให้นกั เรยี นปฏบิ ตั ติ ามข้นั ตอน ดงั นี้ 1. อ่านคำแนะนำสำหรบั นกั เรยี นใหเ้ ขา้ ใจก่อนลงมอื ศกึ ษาเอกสารประกอบการเรยี น 2. ศึกษาผลการเรยี นรู้ เพ่อื ใหท้ ราบว่าเมือ่ จบแตล่ ะเรอ่ื งแล้ว นกั เรียนต้องเรยี นรู้อะไรบา้ ง 3. ทำแบบทดสอบก่อนเรยี นของเอกสารประกอบการเรยี น เลม่ ที่ 1 เรอ่ื ง ความรู้เบื้องต้น เก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp เพอ่ื วดั พ้ืนฐานความรู้ ของตนเอง จำนวน 10 ขอ้ ใชเ้ วลา 10 นาที 4. ศึกษาเนื้อหาของใบความรู้อย่างละเอียดของเอกสารประกอบการเรียน โดยฝึกปฏิบัติ ตามขน้ั ตอนของแตล่ ะเรือ่ ง 5. ศึกษาเนื้อหาในใบความรู้อย่างละเอียด เพื่อเป็นการทบทวนและสร้างสรรค์งาน ตาม จนิ ตนาการนักเรียน 6. ทำแบบทดสอบหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียน เล่มที่ 1 เรื่อง ความรู้เบื้องต้น เกย่ี วกบั โปรแกรม SketchUp จำนวน 10 ขอ้ ใชเ้ วลา 10 นาที เพ่อื ประเมนิ ความก้าวหนา้ ของตนเอง 7. ตรวจคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน/ใบงาน/แบบทดสอบหลังเรียนจากเฉลยใน ภาคผนวก 8. สรุปผลคะแนนทีไ่ ดล้ งกระดาษคำตอบ เพื่อทราบผลการเรียน และผลการพัฒนา 9. ในการศกึ ษาและทำกจิ กรรมใหน้ ักเรยี นปฏิบัตดิ ว้ ยความตั้งใจ มคี วามซือ่ สัตย์ต่อตนเอง ให้มากทส่ี ดุ โดยไมเ่ ปิดดูเฉลยกอ่ น 10. หากนักเรียนยังไม่สามารถปฏิบัติตามเอกสารประกอบการเรียนของแต่ละเล่มได้ นักเรียนสามารถนำเอกสารประกอบการเรียนไปศึกษา และฝกึ ปฏิบตั ิเพิ่มเตมิ นอกเวลาเรียน เพ่ือเพิ่ม ความชำนาญมากยิง่ ขน้ึ เลม่ ท่ี 1 เร่ือง ความรูเ้ บ้อื งต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ว31244 4 สาระสำคัญ โปรแกรม SketchUp เป็นโปรแกรมออกแบบ 3 มิติ ที่มีความง่ายต่อการใชง้ าน และเป็น ที่นิยมอย่างกว้างขวาง โดยส่วนใหญ่จะถูกนำมาใช้ในงานออกแบบสถาปัตยกรรม งานตกแต่งภายใน งานออกแบบผลิตภัณฑ์ และงานออกแบบ Display ซึ่งโปรแกรมจะมีเครื่องมือที่หลากหลาย การ เรียนรู้คุณสมบัติของโปรแกรม ขั้นตอนการใช้โปรแกรมให้สามารถสร้างโมเดลได้อย่างถูกต้องตาม กระบวนการ โดยเนน้ การปฏิบัติจริง เพ่อื ใหเ้ กิดการเรียนรู้ และเกิดทักษะการใช้งาน สาระการเรียนรู้ 1. ความรู้เบื้องต้นเก่ยี วกบั โปรแกรม SketchUp 2. คณุ สมบตั ิของโปรแกรม 3. ส่วนประกอบตา่ ง ๆ ของโปรแกรม SketchUp 4. ข้นั ตอนการเปิดใชง้ านโปรแกรม SketchUp ผลการเรยี นรู้ ข้อ 1 อธบิ ายคุณสมบัตขิ องโปรแกรม SketchUp ได้ ข้อ 2 อธบิ ายสว่ นประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรม SketchUp ได้ ขอ้ 3 อธิบายข้นั ตอนการเปิดใช้งานโปรแกรม SketchUp ได้ เลม่ ท่ี 1 เรื่อง ความรูเ้ บื้องตน้ เก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วิชาการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหสั วชิ า ว31244 5 แบบทดสอบก่อนเรียน เรอ่ื ง ความรู้เบ้ืองต้นเก่ียวกับโปรแกรม SketchUp คำชแี้ จง : 1. แบบทดสอบเป็นแบบเลือกตอบ จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน 2. ใหน้ ักเรียนเลือกคำตอบท่ีถูกที่สุดเพยี งคำตอบเดยี ว และทำเคร่ืองหมาย () ลงในกระดาษคำตอบ 1. โปรแกรม SketchUp นยิ มใชก้ ับสายอาชีพใดมากทีส่ ดุ ก. งานออกแบบ Display ข. งานตกแต่งภายใน ค. งานสถาปตั ยกรรม ง. ถกู ทกุ ขอ้ 2. ข้อใดต่อไปนเ้ี ปน็ การเรียกใช้โปรแกรม SketchUp ได้ถูกตอ้ ง ก. คลกิ Start > All Program > SketchUp > SketchUp 2018 ข. คลกิ Start > SketchUp 2018 > SketchUp 2018 ค. Start > All Program > SketchUp 2018 ง. Start > All Program > SketchUp 3. Template คอื ก. เป็นการเลอื กรูปแบบการทำงาน และถูกบังคับใหเ้ ลือกเมื่อเปดิ โปรแกรมคร้งั แรก ข. เรียนร้กู ารใชโ้ ปรแกรมผ่านตวั อยา่ งการข้นึ รูปโมเดลจรงิ ค. การกำหนดมาตราส่วนและหน่วยวัด ง. ส่วนเช่ือมต่อไปยงั เวบ็ ไซต์ 4. โปรแกรม SketchUp เป็นโปรแกรมประเภทใด ก. โปรแกรมตารางการคำนวณ ข. โปรแกรมสรา้ งภาพกราฟิก ค. โปรแกรมสร้างโมเดล 3 มิติ ง. โปรแกรมตดั ตอ่ วีดีโอ 5. ครั้งแรกเมื่อเปดิ โปรแกรม SketchUp หนา้ จอจะขึน้ ว่าอยา่ งไร ก. Welcome to SketchUp ข. Hello to SketchUp ค. Welcome to 3D ง. Hello to 3D เลม่ ท่ี 1 เรือ่ ง ความรเู้ บ้อื งตน้ เกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวิชา ว31244 6 6. จากภาพ มีหนา้ ท่ีใด ข. หมนุ มุมการทำงาน ก. มองไปรอบ ๆ โมเดล ง. วาดเสน้ อิสระ ค. เลือกโมเดลและส่วนประกอบยอ่ ยของเมนู 7. ข้อใดต่อไปน้ีคอื Icon ของโปรแกรม SketchUp ก. ข. ค. ง. 8. จากภาพ แกนสีน้ำเงนิ คอื แกนใด ก. แกน W ข. แกน X ค. แกน Y ง. แกน Z 9. จากภาพข้อใดคือเครือ่ งมือกำหนดขนาดของโมเดล ก. หมายเลข 1 ข. หมายเลข 2 ค. หมายเลข 3 ง. หมายเลข 4 10. ขอ้ ใดต่อไปนเ้ี ปน็ สว่ นของคำส่งั สาหรบั จัดการสว่ นของมุมมองใน SketchUp ก. Tools ข. Draw ค. Camera ง. View เลม่ ท่ี 1 เร่ือง ความรู้เบ้อื งต้นเก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหสั วชิ า ว31244 7 ใบความรู้ เรอ่ื ง ความรเู้ บ้อื งตน้ เก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp SketchUp เป็นโปรแกรมสำหรับออกแบบและสร้างโมเดล 3 มิติ โดยออกแบบมาให้ใช้ งานง่าย และเป็นที่นิยมอย่างกว้างขวาง เหมาะกับผู้ที่สนใจงานด้านการออกแบบโมเดลทั่วไป โดยท่ี ผู้ใช้ ไม่จำเป็นต้องมีประสบการณ์ในการใช้งานโปรแกรมสร้างโมเดล 3 มิติ มาก่อน ก็สามารถใช้ได้ เพราะหลักการทำงานของโปรแกรมจะเป็นการร่างภาพด้วยเส้น เม่ือเส้นต่อกัน จนเกิดเป็นผิว 2 มิติ และสามารถเปลี่ยนพื้นผิวให้เป็นรูปทรง 3 มิติ ได้ทันที โดยส่วนใหญ่ จะนำมาใช้งานออกแบบเชิง สถาปตั ยกรรม งานตกแตง่ ภายใน งานออกแบบผลติ ภณั ฑ์ และงานออกแบบ Display ความสามารถของโปรแกรม SketchUp เป็นโปรแกรมสร้างโมเดล 3 มิติ ซึ่งมีเครื่องมือที่ใช้งานง่าย สามารถใช้งาน ร่วมกับ Google Map เพื่อสร้างโมเดลอาคาร โชว์ภาพตัดขวางของโมเดล อีกทั้งยังจำลอง การแสดง แสง เงา ตามวนั ทแี่ ละเวลาจรงิ ได้อีกดว้ ย นอกจากน้ยี งั สามารถโชว์มุมมองต่าง ๆ ของโมเดลเป็นแอนิ เมชั่น หรือจะแปลงเป็นไฟล์ต่าง ๆ เพื่อนำไปใช้ร่วมกับโปรแกรมอื่นได้ เช่น Photoshop, AutoCAD หรือ 3Ds Max เป็นตน้ ความต้องการพืน้ ฐานของระบบ SketchUp เป็นโปรแกรมที่มีความสามารถสูง แต่กลับมีความต้องการของระบบต่ำ ซ่ึง นับเป็นข้อดีของโปรแกรมอย่างหนึ่ง อย่างไรก็ตามข้อมูลต่อไปนี้เป็นเพียงความต้องการระบบขั้นต่ ำ เท่านั้น ถ้าต้องการให้การทำงานเป็นไปอย่างราบร่ืน และรวดเร็ว โดยเฉพาะการทำงาน กับโมเดลท่มี ี ความละเอียดมาก ๆ ก็ควรเลือกใชเ้ คร่อื งทม่ี ีความสามารถสูงกวา่ ที่ระบุไว้ ความตอ้ งการระบบขั้นต่ำของระบบปฏิบัตกิ าร Windows ระบบปฏบิ ัตกิ าร Windows Vista, Windows 7, Windows 8 ขึ้นไป ความเรว็ ซีพียู 2 GHz ข้นึ ไป แรม 4 GB ขน้ึ ไป พนื้ ที่สำหรับลงโปรแกรม 500 MB ข้นึ ไป การ์ดแสดงผล การ์ดท่สี นับสนนุ OpenGL 2.0 และรองรบั ระบบ 3D ไมต่ ำ่ กวา่ 1 GB เล่มท่ี 1 เรื่อง ความรู้เบ้อื งตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวิชา ว31244 8 ความตอ้ งการระบบขนั้ ต่ำของระบบปฏิบตั ิการ Mac OS ระบบปฏบิ ตั กิ าร Mac OS X 10.7, 10.8 หรอื 10.9 ข้นึ ไป ความเร็วซีพียู 1 GHz ขึน้ ไป แรม 4 GB ขน้ึ ไป พนื้ ทส่ี ำหรับลงโปรแกรม 300 MB ขนึ้ ไป การ์ดแสดงผล รองรับระบบ 3D ไม่ตำ่ กว่า 521 MB แนวทางการใช้ SketchUp กบั สายอาชีพ SketchUp ถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้กับงานด้านการออกแบบเป็นหลัก ดังนั้นจึงเหมาะกับสาย งานที่เน้นการสรา้ งโมเดล ซง่ึ มีอยู่หลัก ๆ 4 สายงาน โดยสายงานทน่ี ิยมทส่ี ดุ คอื ดา้ นสถาปัตยกรรม งานสถาปตั ยกรรมทว่ั ไป งานสถาปัตยกรรมทั่วไป เช่น การออกแบบโครงสร้างอาคาร ภูมิทัศน์ เป็นต้น เราใช้ SketchUp ช่วยในการออกแบบ จัดวางโครงสร้าง การตรวจสอบแสงเงา การคำนวณพื้นที่ ทำให้ ชิ้นงานทไ่ี ดเ้ ป็นไปตามแบบร่าง และโครงสร้างทถี่ ูกออกแบบไว้เปน็ อย่างดี ภาพท่ี 1.1 โมเดลงานสถาปัตยกรรมทัว่ ไป ทม่ี า https://3dwarehouse.sketchup.com เลม่ ท่ี 1 เรื่อง ความรู้เบอื้ งตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลิตภัณฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วชิ า ว31244 9 งานตกแต่งภายใน งานตกแต่งภายใน คือการออกแบบ ตกแต่ง และจัดวางองค์ประกอบในตัวอาคาร บ้าน และสถานที่อื่น ๆ โดยโปรแกรม SketchUp มีความยืดหยุ่นในการปรับเปลี่ยนตำแหน่ง การจัดวาง การแกไ้ ขโมเดลต่าง ๆ รวมทั้งการกำหนดพนื้ ผิว และวสั ดุไดใ้ กลเ้ คยี งกบั ความเปน็ จริง ภาพท่ี 1.2 โมเดลงานตกแตง่ ภายใน ทม่ี า https://3dwarehouse.sketchup.com งานออกแบบผลิตภณั ฑ์ งานออกแบบผลิตภัณฑ์ในที่นี้ จะรวมถึงการออกแบบสิ่งของทั่วไป เฟอร์นิเจอร์สำหรับ ตกแตง่ ห้อง ยานพาหนะ เคร่อื งจักร และโมเดลอ่ืน ๆ ซึ่งโปรแกรม SketchUp กส็ ามารถทำงานได้ไม่ แพ้กับการสเกตซ์ภาพด้วยมือ เนื่องจากเครื่องมือและฟังก์ชันการทำงานต่าง ๆ ถูกออกแบบมาให้ใช้ งานได้งา่ ย และสะดวก ภาพท่ี 1.3 โมเดลงานออกแบบผลติ ภัณฑ์ ท่มี า https://3dwarehouse.sketchup.com เล่มท่ี 1 เรื่อง ความรเู้ บ้อื งต้นเก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลิตภณั ฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ว31244 10 งานออกแบบ Display ออกแบบ Display เช่น เวที บูธ บริเวณแสดงสินค้าในรูปแบบต่าง ๆ โดยโปรแกรม SketchUp สามารถขึ้นโครงสรา้ ง และจัดวางตำแหน่งของส่วนต่าง ๆ ในชิ้นงานได้ง่าย แม้ว่าผู้ใชง้ าน จะเพงิ่ เร่ิมใช้โปรแกรมกต็ าม ภาพที่ 1.4 โมเดลงานออกแบบ Display ทมี่ า https://3dwarehouse.sketchup.com เล่มท่ี 1 เรื่อง ความรู้เบ้อื งตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลิตภัณฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว31244 11 การเปิดใช้งานโปรแกรม SketchUp การเรยี กใช้โปรแกรม SketchUp การเรยี กใชง้ านโปรแกรม SketchUp มี 2 วิธี ดังนี้ วิธที ่ี 1 ดบั เบล้ิ คลกิ ท่ีไอคอนของโปรแกรม ท่ีหน้าจอ (Desktop) วธิ ีท่ี 2 1. คลกิ ที่ ปมุ่ Start 2. คลิกเลือกโฟลเดอร์ SketchUp 2018 4. คลิกเลือกไอคอน SketchUp 2018 เลม่ ท่ี 1 เรื่อง ความรเู้ บ้อื งต้นเกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว31244 12 ครั้งแรกเมื่อเปิดโปรแกรม หน้าจอ Welcome To SketchUp จะมีแถบ Learn แสดง วิธีการใช้เครื่องมือต่างๆ เมื่อคลิกที่เครื่องมือจะแสดงวิธีการใช้งานแต่ละเครื่องมือในหน้าต่าง Instructor ซง่ึ หนา้ ต่าง Instructor จะอย่ดู ้านขวามือของโปรแกรม ในหน้าต่างจะประกอบไปดว้ ยรายละเอียด ดงั นี้ Learn เป็นสว่ นท่เี ช่อื มตอ่ ไปยังเวบ็ ไซต์ ชว่ ยให้ผู้เรม่ิ ตน้ ใชง้ านเรยี นร้วู ิธกี ารใช้งานโปรแกรม Template เป็นการเลือกรูปแบบการทำงาน จะถูกบังคับให้เลือกเมื่อเปิดโปรแกรมคร้ัง แรก เปน็ สว่ นสำคญั ที่สุดในตอนเริม่ ตน้ ทำงาน ป่มุ Start using SketchUp สำหรบั เรมิ่ ตน้ ใชง้ านโปรแกรม ถ้าไม่ต้องการให้หน้า Welcome to SketchUp แสดงขึ้นมาทุกครั้งที่เปิดโปรแกรมให้ คลิกเลอื กเครือ่ งหมายถกู  always show on startup ออกไป ถ้าต้องการกำหนด Template ใหม่อีกครั้งหลังจากการปิดหน้าต่าง Welcome to SketchUp ลงไปแลว้ ทำไดโ้ ดยการ คลกิ ทีเ่ มนู Help > Welcome to SketchUp เลม่ ท่ี 1 เรือ่ ง ความรเู้ บ้อื งตน้ เกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหสั วิชา ว31244 13 หนา้ ตา่ งการทำงานของ SketchUp ในการเปิดโปรแกรม SketchUp ครัง้ แรก (หลังจากติดตั้งโปรแกรม และเลือกแม่แบบ ใน หน้าต่าง Welcome แล้ว) จะพบกบั หน้าตา่ งการทำงานโดยมสี ่วนประกอบหลกั ดังน้ี 1. แถบ Title Bar แถบสำหรบั แสดงชื่อไฟล์ที่กำลังทำงานอยู่ขณะน้ัน โดยในการเปดิ โปรแกรมหรือสร้างงาน ขึน้ มาใหม่ ช่อื ไฟล์ในแถบไตเต้ลิ บารจ์ ะแสดงเป็น Untitled จนกวา่ จะมกี ารบนั ทึกและตงั้ ชอ่ื ไฟล์ 2. แถบ Menu Bar แถบท่รี วบรวมคำสงั่ ต่าง ๆ ในการทำงาน โดยจะแบง่ เปน็ 8 หมวด ดังน้ี File: เป็นกลุ่มคำสั่งสำหรับจัดการกับไฟล์งาน เช่น การสร้างไฟล์งาน การบันทึก การ นำเขา้ /ส่งออก การสัง่ พิมพ์ เป็นต้น Edit: เป็นกลุ่มคำสั่งสำหรับปรับแต่งแก้ไข เช่น การคัดลอก ลบ ซ่อน/แสดงโมเดล สร้าง Group/Component เป็นต้น เลม่ ท่ี 1 เร่ือง ความร้เู บ้ืองต้นเก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลิตภณั ฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว31244 14 View: เปน็ กลุ่มคำส่งั สำหรบั จดั การในส่วนของพ้ืนที่ทำงาน เช่น ซ่อน/แสดงแถบเครื่องมือ แกน อ้างองิ เงา หมอก การแสดงผลของเสน้ การแสดงผลในส่วนของการแก้ไข Group/Component เปน็ ตน้ Camera: เป็นส่วนคำสั่งสำหรับจัดการในส่วนของมุมมอง ในการทำงาน เช่น การหมุน เล่ือน ยอ่ /ขยาย เป็นตน้ Draw: เป็นกลุ่มคำสั่งสำหรับเลือกใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการวาดรูปทรง เช่น การวาด เส้นตรง เสน้ โค้ง สีเ่ หล่ยี ม วงกลม เปน็ ต้น Tools: เป็นกลุ่มคำสั่งสำหรับเรียกใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการทำงาน เช่น ดัน/ดึง การ หมนุ /ยา้ ยโมเดล การสร้างตัวอักษรสามมิติ การวดั ขนาด เป็นต้น Window: เป็นกลมุ่ คำส่ังเกี่ยวกับการเรียกแสดงหน้าต่าง หรือไดอะล็อกบอกซ์ขึน้ มา เพื่อ ใช้รว่ มในการทำงาน และปรับแต่งค่าต่าง ๆ ของโปรแกรม Help: เป็นกลุ่มคำสั่งเกี่ยวกับคู่มือการแนะนำการใช้งานโปรแกรม ไปจนถึงการ ลงทะเบียน และการตรวจสอบการอัพเดต 3. แถบ Tool Bar เป็นแถบรวบรวมเครื่องมือสำคัญมักถูกเรียกใช้งาน โดยส่วนมากจะเป็นการทำงานกับ โมเดล และสว่ นประกอบยอ่ ยของโมเดล ดงั นี้ Select เลอื กโมเดลและสว่ นประกอบยอ่ ยของเมนู Eraser ลบโมเดล หรอื สว่ นประกอบของโมเดล Line วาดเสน้ ตรง Free Hand วาดเส้นอิสระ Rectangle วาดรปู สเี่ หลยี่ ม Circle วาดรปู วงกลม Arc วาดเส้นโคง้ Make Component สร้างใหเ้ ป็นโมเดลต้นแบบของโปรแกรม Tape Measure วดั ความยาวในสว่ นท่ีตอ้ งการของโมเดล เล่มท่ี 1 เรอ่ื ง ความรู้เบ้ืองต้นเกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหสั วิชา ว31244 15 Paint Bucket ใสส่ ีและลวดลายใหก้ บั โมเดล Push/Pull ดึงและกดโมเดล Move/Copy ยา้ ยตำแหน่งและคดั ลอกโมเดล Rotate หมนุ โมเดล Offset ยอ่ ขยายเส้นจากพ้ืนผวิ Orbit หมนุ มมุ การทำงาน Pan เลอ่ื นมุมมองการทำงาน Zoom ซูมเข้า/ออกมมุ มองการทำงาน Zoom Extents ซมู ให้แสดงพอดีกบั หน้าจอ Look Around มองไปรอบ ๆ โมเดล 3D text สรา้ งตัวอกั ษร 3 มิติ 4. แถบ Drawing Area (พ้นื ทท่ี ำงาน) เป็นพื้นที่สำหรับทำงาน ซึ่งสามารถที่จะปรับเปลี่ยนมุมมองไปเป็นมุมมองต่าง ๆ ทั้งการ ทำงานในมุมมองแบบ 2D และ 3D โดยมุมมองแบบ 2D นั้นจะแบ่งออกเป็น ด้านบน ด้านหน้า ดา้ นขวา ด้านหลงั ด้านซา้ ย และดา้ นล่าง และมุมมองแบบ 3D จะถูกเรียกวา่ Iso (Isometric) เลม่ ท่ี 1 เร่ือง ความรเู้ บ้ืองต้นเก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลิตภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว31244 16 การทำงานในมุมมอง 2D และ 3D เราสามารถปรบั เปล่ยี นมุมมองได้โดยใชเ้ ครื่องมือ ซงึ่ สามารถปรับได้ 2 แบบ คือแบบ 2D และ 3D 2D View 3D View 5. แถบ Drawing Axes (แกนอ้างอิง) คือเส้นแกนสำหรับอ้างอิงการทำงาน เพื่อให้การวาดรูปทรง และการสร้างแบบจำลองใน ทิศทางตา่ ง ๆ เปน็ ไปอยา่ งถกู ต้องและแมน่ ยำ โดยแกนอา้ งองิ จะแบ่งเปน็ 3 แกน ดังน้ี แกน X จะอยใู่ นลักษณะของแนวขวาง (แกนสแี ดง) แทนทศิ เหนือ - เส้นทบึ และทิศใต้ - เสน้ ประ แกน Y จะอยู่ในลักษณะของแนวลึก (แกนสีเขยี ว) แทนทศิ ตะวันออก – เสน้ ทบึ และทศิ ตะวันตก - เสน้ ประ แกน Z จะอยใู่ นลักษณะของแนวต้งั (แกนสนี า้ เงิน) แทนแนวระนาบระดบั จากพืน้ โดยเส้นทึบ คอื บริเวณที่อยสู่ ูงกว่าแนวระนาบและเสน้ ประ คือบริเวณที่ อยตู่ ่ำกว่าแนวระนาบ เลม่ ท่ี 1 เรอ่ื ง ความรเู้ บื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วิชาการออกแบบผลิตภณั ฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ว31244 17 จุดตัดกันระหว่างเส้นแกนทั้ง 3 เส้นจะถูกเรียกว่า Original Point หรือ จะเรียกว่าจุด ศูนย์กลางของพื้นที่ทำงานก็ได้เช่นกัน โดยตำแหน่งของ Original Point จะมีค่า X, Y, Z เท่ากับ 0 โดยถ้าค่าตัวเลขเป็นบวกจะอยู่ในทิศทางของเส้นทึบ และถ้าค่าเป็นลบจะอยู่ในทิศทางของเส้นจุดไข่ ปลา แกน Z แกน Y แกน X 6. Status Bar (แถบสถานะ) คือแถบแสดงสถานะต่าง ๆ ในการทำงาน โดยจะแสดงในส่วนการแนะนำการใช้งาน เครื่องมือต่าง ๆ จะอธิบายลักษณะการทำงานของเครื่องมือที่เราเลือกขณะทำงาน เป็นตัวช่วยให้ เข้าใจว่าเคร่อื งมือท่ใี ชง้ านอยู่นน้ั มีการใช้งานอยา่ งไร 7. แถบ Measurement Tool (เคร่ืองมือกำหนดขนาด) Measurement มีชื่อเรียกอีกชื่อหนึ่งว่า VCB (Value Control Box) เป็นเครื่องมือ สำหรับกำหนดค่าต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นความยาว ขนาด องศา ระยะ ให้กับการใช้งานเครื่องมือต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยให้การสร้างแบบจำลองมีความแม่นยำและได้สัดส่วนที่ถูกต้อง โดยรูปแบบการกำหนดค่า ด้วย Measurement นั้นจะใช้วิธีการพิมพ์ตัวเลขลงไปในขณะที่ใช้เครื่องมือแต่ละชนิดอยู่ โดยที่ไม่ ตอ้ งเอาเมาส์ไปคลิกทีช่ ่องกำหนดค่า เชน่ เม่อื เราต้องการวาดรปู สี่เหลี่ยมขนาด 5 x 5 เมตร เราจะใช้ เครอ่ื งมอื Rectangle วาดรปู สเี่ หลี่ยม จากนัน้ พิมพค์ ่าลงไปเปน็ 5m, 5m หรอื 5,5 (ในกรณที ่กี ำหนด หน่วยวัดเป็นเมตรไม่จำเป็นที่จะต้องใส่หน่วยวัดต่อท้ายตัวเลข) แล้วกดปุ่ม Enter เราก็จะได้รูป ส่เี หล่ียม ขนาด 5X5 เมตร เปน็ ต้น เล่มท่ี 1 เรอื่ ง ความรเู้ บ้ืองต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลิตภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวชิ า ว31244 18 ใบงานท่ี 1.1 คะแนน เร่อื ง ความร้เู บ้อื งตน้ เกย่ี วกับโปรแกรม SketchUp 10 ชอื่ ...................................................นามสกุล...................................... เลขที่.............. คำชแ้ี จง จงเติมคำตอบทถ่ี ูกต้อง (10 คะแนน) 1. โปรแกรม SketchUp มคี วามสามารถอยา่ งไร (1 คะแนน) ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ .................................................. .............. 2. จงบอกความตอ้ งการของระบบปฏิบัติการ Windows ในการลงโปรแกรม SketchUp (3 คะแนน) ................................................................................................................ ................................................ ............................................................................................................................. ................................... 3. จงบอกความต้องการของระบบปฏบิ ตั กิ าร Mac OS ในการลงโปรแกรม SketchUp (3 คะแนน) ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ 4. สายอาชพี ใดที่นยิ มใชโ้ ปรแกรม SketchUp (2 คะแนน) .............................................................................................................. .................................................. ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ 5. สายอาชพี ทน่ี ิยมใช้โปรแกรม SketchUp มากท่ีสดุ คือสายอาชีพใด (1 คะแนน) ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... .................................................................................................................................. .............................. หมายเหตุ : ตอ้ งได้คะแนนรอ้ ยละ 80 ขน้ึ ไป เล่มท่ี 1 เร่ือง ความรูเ้ บอ้ื งตน้ เกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวชิ า ว31244 19 ใบงานที่ 1.2 คะแนน เรือ่ ง การเปดิ ใช้งานโปรแกรม SketchUp 10 ชือ่ ...................................................นามสกุล...................................... เลขท่.ี ............. ตอนท่ี 1 คำชีแ้ จง จงเตมิ คำตอบทถ่ี ูกต้อง (5 คะแนน) 1. วิธกี ารเรยี กใชโ้ ปรแกรม SketchUp มกี วี่ ิธี อะไรบ้าง (อธบิ าย) (1 คะแนน) ............................................................................................................................. ................................... ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................... .......................................................................................................................... ...................................... 2. ในการเปดิ โปรแกรม SketchUp ครง้ั แรกจะข้นึ หนา้ จอใด (1 คะแนน) ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ 3. เม่อื ตอ้ งการเร่มิ ต้นใชง้ านโปรแกรม SketchUp ควรคลิกปมุ่ ใด (1 คะแนน) ......................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................................................. ................................... 4. Learn คือ (1 คะแนน) ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................ ................................................................ 5. ถา้ ไม่ต้องการใหห้ นา้ Welcome to SketchUp แสดงขน้ึ มาควรทำอย่างไร (1 คะแนน) .................................................................................................................. .............................................. ............................................................................................................................. ................................... ................................................................................................................................................................ เลม่ ท่ี 1 เรื่อง ความรูเ้ บื้องต้นเก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวชิ า ว31244 20 ชือ่ ...................................................นามสกลุ ...................................... เลขท.ี่ ............. ตอนที่ 2 คำชแี้ จง จงเติมคำตอบให้ถูกต้อง (5 คะแนน) 1. หมายเลข 1 แถบ…………………………..…. หนา้ ที่.................................................................................................................. 2. หมายเลข 2 แถบ…………………..…………. หนา้ ท่ี.................................................................................................................. 3. หมายเลข 3 แถบ…………………..…………. หน้าท.่ี ................................................................................................................. 4. หมายเลข 4 แถบ………………..……………. หน้าที่.................................................................................................................. 5. หมายเลข 5 แถบ………………..……………. หน้าที่.................................................................................................................. 6. หมายเลข 6 แถบ……………..………………. หนา้ ท่.ี ................................................................................................................. 7. หมายเลข 7 แถบ……………..………………. หน้าท.่ี ................................................................................................................. เล่มท่ี 1 เรือ่ ง ความรู้เบอ้ื งต้นเก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหสั วิชา ว31244 21 จากภาพ จงตอบคำถาม ข้อ 8-10 8. เสน้ สนี ้ำเงนิ คือ แกน............... ลักษณะ………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. เส้นสีเขียว คือ แกน............... ลักษณะ………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. เสน้ สีแดง คอื แกน............... ลักษณะ………………………………………………………………………………………………………………………………… เล่มท่ี 1 เรือ่ ง ความร้เู บื้องต้นเกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลติ ภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว31244 22 แบบทดสอบหลงั เรียน เร่ือง ความรเู้ บ้ืองต้นเกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp คำชี้แจง : 1. แบบทดสอบเปน็ แบบเลอื กตอบ จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน 2. ใหน้ ักเรยี นเลอื กคำตอบทถี่ ูกท่สี ุดเพยี งคำตอบเดียว และทำเคร่ืองหมาย () ลงในกระดาษคำตอบ 1. โปรแกรม SketchUp เป็นโปรแกรมประเภทใด ก. โปรแกรมตารางการคำนวณ ข. โปรแกรมสรา้ งภาพกราฟิก ค. โปรแกรมสร้างโมเดล 3 มิติ ง. โปรแกรมตดั ตอ่ วีดโี อ 2. โปรแกรม SketchUp นยิ มใช้กับสายอาชีพใดมากทีส่ ดุ ก. งานออกแบบ Display ข. งานตกแตง่ ภายใน ค. งานสถาปตั ยกรรม ง. ถูกทุกขอ้ 3. ขอ้ ใดต่อไปนี้คอื Icon ของโปรแกรม SketchUp ก. ข. ค. ง. 4. ขอ้ ใดต่อไปนเี้ ปน็ การเรียกใช้โปรแกรม SketchUp ไดถ้ ูกตอ้ ง ก. คลกิ Start > All Program > SketchUp > SketchUp 2018 ข. คลกิ Start > SketchUp 2018 > SketchUp 2018 ค. Start > All Program > SketchUp 2018 ง. Start > All Program > SketchUp 5. คร้งั แรกเมื่อเปิดโปรแกรม SketchUp หน้าจอจะข้นึ ว่าอยา่ งไร ก. Welcome to SketchUp ข. Hello to SketchUp ค. Welcome to 3D ง. Hello to 3D เลม่ ท่ี 1 เรอื่ ง ความรเู้ บอ้ื งตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวิชา ว31244 23 6. Template คือ ก. เปน็ การเลือกรูปแบบการทำงาน และถูกบังคับให้เลอื กเมื่อเปิดโปรแกรมครง้ั แรก ข. เรียนรู้การใช้โปรแกรมผา่ นตวั อย่างการข้นึ รปู โมเดลจรงิ ค. การกำหนดมาตราส่วนและหน่วยวัด ง. สว่ นเชื่อมต่อไปยงั เวบ็ ไซต์ 7. จากภาพข้อใดคือเคร่อื งมือกำหนดขนาดของโมเดล ก. หมายเลข 1 ข. หมายเลข 2 ค. หมายเลข 3 ง. หมายเลข 4 8. ข้อใดต่อไปน้ีเปน็ สว่ นของคาสง่ั สาหรบั จัดการส่วนของมมุ มองใน SketchUp ก. Tools ข. Draw ค. Camera ง. View 9. จากภาพ มีหน้าทีใ่ ด ก. มองไปรอบ ๆ โมเดล ข. หมุนมุมการทางาน ค. เลอื กโมเดลและสว่ นประกอบย่อยของเมนู ง. วาดเส้นอสิ ระ 10. จากภาพ แกนสีน้ำเงิน คือแกนใด ก. แกน W ข. แกน X ค. แกน Y ง. แกน Z เล่มท่ี 1 เร่ือง ความรู้เบ้อื งต้นเก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วิชาการออกแบบผลติ ภณั ฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวิชา ว31244 24 กระดาษคำตอบแบบทดสอบ ก่อนเรียน – หลังเรยี น เล่มท่ี 1 เร่ือง ความรูเ้ บอ้ื งต้นเก่ยี วกบั โปรแกรม SketchUp ชอื่ .................................................นามสกุล............................ชั้น.......... เลขท.่ี ........ กอ่ นเรยี น หลังเรียน ขอ้ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 9. 9. 10. 10. รวมคะแนน รวมคะแนน สรุป กอ่ นเรียน หลงั เรียน การพัฒนา คะแนนเตม็ 10 10 คะแนนที่ได้ เล่มท่ี 1 เรอื่ ง ความรู้เบ้อื งตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว31244 25 บรรณานกุ รม กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2551). หลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551. กรงุ เทพฯ: ชมุ นุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. กองบรรณาธิการ. (2561). สรา้ งโมเดล 3 มิติด้วย SketchUp pro 2018 V-Ray + โปรแกรมเสริม ฉบับสมบรู ณ์. กรุงเทพฯ: ซมิ พลิฟาย. จฑุ ามาศ จิวะสงั ข.์ (2554). สรา้ งโมเดล 3 มติ ิ ดว้ ย SketchUp 8+ โปรแกรมเสริม ฉบบั สมบูรณ์. กรงุ เทพฯ: ซิมพลิฟาย. ดอนธนะ โคว้ ศิริกลุ กจิ . (2557). การเขยี นแบบด้วย SketchUp Pro. กรงุ เทพฯ: ซัคเซส มีเดยี จำกัด. ธนัชสร จติ ตเ์ นอ่ื ง. (2557). สนกุ กับงานเขียนแบบสถาปัตย์ SketchUp Pro. กรงุ เทพฯ: เนต็ ดีไซต์พับลิชชง่ิ . นพดล วศินสิทธสิ ุข. (2555). SketchUp 8 + V-ray. กรงุ เทพฯ: โปรวิช่นั . นวอร แจม่ ขา และพรรณธิพา บม่ กลาง. (2555). มอื ใหม่หัดใช้ SketchUp 8 สรา้ งโมเดลสวย ด้วยวธิ งี า่ ย ๆ. กรุงเทพฯ: โปรวชิ น่ั . บญุ ทรัพย์ วิชญางกูรและเอกชัย นนั ทพลชัย. (2559). SketchUp 2016 +CD. นนทบรุ ี: ไอดซี ี พรเี มียร์. พนั จันทร์ ธนวฒั นเสถยี ร. (2558). สร้างโมเดล 3 มิติดว้ ย SketchUp 2015. กรุงเทพฯ: ซิมพลิฟาย. ภาสกร พาเจริญ. (2561). SketchUp 2018+V-ray. กรุงเทพฯ: โปรวชิ ่นั . เอกชยั นันทพลชยั . (2562). SketchUp 2019 ออกแบบบ้านและงาน 3 มิติ. นนทบรุ ี: ไอดีซี พรเี มียร์. Teacher Nu เวบ็ เพ่อื การเรียนร.ู้ สนกุ กบั SketchUp. [ออนไลน์]. เข้าถงึ ไดจ้ าก : https://www.teachernu.com/skethup/. (วนั ทค่ี ้นข้อมูล : 20 พฤษภาคม 2561). เลม่ ท่ี 1 เรื่อง ความรเู้ บอื้ งต้นเกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑ์ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวชิ า ว31244 26 ภาคผนวก เลม่ ท่ี 1 เรอ่ื ง ความรู้เบอ้ื งตน้ เกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ว31244 27 เฉลยแบบทดสอบ กอ่ นเรยี น – หลงั เรียน เล่มที่ 1 เรอ่ื ง ความรเู้ บอ้ื งตน้ เก่ียวกบั โปรแกรม SketchUp ก่อนเรียน หลังเรยี น ขอ้ เฉลย ขอ้ เฉลย 1. ค 1. ค 2. ข 2. ค 3. ก 3. ข 4. ค 4. ข 5. ก 5. ก 6. ค 6. ก 7. ข 7. ค 8. ง 8. ค 9. ค 9. ค 10. ค 10. ง เล่มท่ี 1 เร่อื ง ความรู้เบือ้ งต้นเกี่ยวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัสวชิ า ว31244 28 เฉลยใบงานที่ 1.1 เรือ่ ง ความรู้เบอ้ื งตน้ เก่ยี วกับโปรแกรม SketchUp คำชีแ้ จง : จงเตมิ คำตอบท่ีถูกต้อง 1. โปรแกรม SketchUp มีความสามารถอย่างไร โปรแกรม SketchUp เปน็ โปรแกรมสำหรับออกแบบสร้างโมเดล 3 มติ ิ 2. จงบอกความต้องการของระบบปฏิบัตกิ าร Windows ในการลงโปรแกรม SketchUp ระบบปฏบิ ตั กิ าร Windows Vista, Windows 7, Windows 8 ข้นึ ไป ความเร็วซีพยี ู 2 GHz ข้นึ ไป แรม 4 GB ขึ้นไป พนื้ ทสี่ ำหรบั ลงโปรแกรม 500 MB ข้นึ ไป การด์ แสดงผล การด์ ทส่ี นับสนุน OpenGL 2.0 และรองรบั ระบบ 3D ไม่ตำ่ กวา่ 1 GB 3. จงบอกความต้องการของระบบปฏิบัติการ Mac OS ในการลงโปรแกรม SketchUp ระบบปฏิบัตกิ าร Mac OS X 10.7, 10.8 หรอื 10.9 ข้ึนไป ความเรว็ ซีพยี ู 1 GHz ข้นึ ไป แรม 4 GB ข้นึ ไป พื้นทีส่ ำหรับลงโปรแกรม 300 MB ขึ้นไป การ์ดแสดงผล รองรบั ระบบ 3D ไม่ต่ำกว่า 521 MB 4. สายอาชพี ใดท่นี ิยมใชโ้ ปรแกรม SketchUp 1. งานสถาปัตยกรรมทัว่ ไป 2. งานตกแต่งภายใน 3. งานออกแบบผลิตภัณฑ์ 4. งานออกแบบ Display 5. สายอาชีพที่นิยมใชโ้ ปรแกรม SketchUp มากท่สี ุด คอื สายอาชีพใด งานด้านสถาปตั ยกรรม เล่มท่ี 1 เรือ่ ง ความร้เู บือ้ งตน้ เก่ียวกับโปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรียน วชิ าการออกแบบผลติ ภัณฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว31244 29 เฉลยใบงานที่ 1.2 เรื่อง การเปิดใช้งาน โปรแกรม SketchUp คำชแ้ี จง : จงเติมคำตอบที่ถูกต้อง ตอนท่ี 1 คำช้ีแจง จงเตมิ คำตอบที่ถูกต้อง 1. วิธีการเรียกใช้โปรแกรม SketchUp มีกีว่ ธิ ี อะไรบ้าง (อธิบาย) วิธเี รียกใช้โปรแกรม SketchUp มี 2 วธิ ี ดังน้ี วิธที ี่ 1 ดับเบิล้ คลิกทไี่ อคอนของโปรแกรม ทีห่ นา้ จอ (Desktop) วิธีที่ 2 คลิกท่ี ปุ่ม Start > เลอื กโฟลเดอร์ SketchUp 2018 > SketchUp 2018 2. ในการเปิดโปรแกรม SketchUp คร้งั แรกจะขึ้นหน้าจอใด Welcome To SketchUp 3. เมอ่ื ต้องการเร่มิ ต้นใช้งานโปรแกรม SketchUp ควรคลิกปมุ่ ใด Start using SketchUp 4. Learn คือ เป็นส่วนท่เี ช่ือมต่อไปยงั เว็บไซต์ ช่วยให้ผเู้ ริม่ ตน้ ใช้งานเรยี นรูว้ ธิ ีการใช้โปรแกรม 5. ถ้าไม่ต้องการใหห้ นา้ Welcome to SketchUp แสดงขึน้ มาควรทำอย่างไร คลกิ เคร่ืองหมาย  หน้า always show on startup เลม่ ท่ี 1 เร่ือง ความรเู้ บื้องต้นเกี่ยวกบั โปรแกรม SketchUp

เอกสารประกอบการเรยี น วชิ าการออกแบบผลติ ภณั ฑด์ ว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ รหัสวชิ า ว31244 30 ตอนที่ 2 คำชแี้ จง จงเติมคำตอบท่ีถูกต้อง 1. หมายเลข 1 แถบ Title Bar หน้าท่ี แถบแสดงช่ือไฟลท์ ี่ทำงานอยใู่ นขณะน้ัน 2. หมายเลข 2 แถบ Menu Bar หนา้ ที่ แถบรวมคำส่งั ต่าง ๆ ในการทำงาน โดยแบง่ เป็น 8 หมวด ดังนี้ File Edit View Camera Draw Tools Window Help 3. หมายเลข 3 แถบ Tool Bar หนา้ ที่ เปน็ แถบรวบรวมเคร่ืองมือท่สี ำคญั เพื่อใชส้ รา้ งโมเดล เชน่ Line, Select, Eraser เป็นตน้ 4. หมายเลข 4 แถบ Drawing Area หนา้ ท่ี พ้ืนทีส่ ำหรับทำงานใน SketchUp 5. หมายเลข 5 แถบ Drawing Axes หนา้ ที่ เส้นแกนสำหรับอ้างองิ การทำงาน เพือ่ ความถูกต้องในการสร้างรปู ทรงและ แบบจำลองตา่ ง ๆ 6. หมายเลข 6 แถบ Status Bar หนา้ ท่ี เป็นแถบแสดงสถานะในการทำงาน จะอธบิ ายลักษณะการทำงาน ของเครื่องมือท่ี เลอื กขณะทำงาน 7. หมายเลข 7 แถบ Measurement Tool หนา้ ท่ี เคร่ืองมอื กำหนดค่า ความยาว ขนาด องศา ระยะ เพ่อื ให้แบบจำลองมีความแมน่ ยา และสัดส่วนถกู ต้อง 8. เส้นสีนา้ เงิน คอื แกน Z ลกั ษณะ จะอยใู่ นลกั ษณะแนวตงั้ แทนแนวระนาบระดบั จากพ้ืน โดยเส้นทบึ คือบรเิ วณที่ สงู กวา่ แนวระนาบ และเสน้ ประคือบริเวณท่ีอย่ตู ่ำกวา่ แนวระนาบ 9. เส้นสเี ขยี ว คือ แกน Y ลกั ษณะ จะอย่ใู นลักษณะของแนวลกึ แทนทิศตะวนั ออก - เส้นทบึ และทศิ ตะวันตก – เสน้ ประ 10. เส้นสแี ดง คอื แกน X ลักษณะ จะอยู่ในลกั ษณะของแนวขวาง แทนทิศเหนอื – เส้นทึบและทิศใต้ – เส้นประ เล่มท่ี 1 เร่อื ง ความรูเ้ บอ้ื งต้นเก่ียวกับโปรแกรม SketchUp