กำหนดการสอนภาษาไทยป.4
กำหนดการสอนรายวิชา ภาษาไทย ๔ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ เวลา ๑๖๐ ชั่วโมง ( ๔ ชั่วโมง/สัปดาห์)
หน่วยการเรียนรู้ที่
ชื่อหน่วยการเรียนรู้
เวลา (ชั่วโมง)
๑
ขนมไทยไร้เทียมทาน
๕
๒
ออมไว้กำไรชีวิต
๖
๓
การผจญภัยของสุดสาคร
๔
ผักสมุนไพรใบหญ้ามีคุณค่าทั้งนั้น
๘
ภูมิใจมรดกโลก
น้ำผึ้งหยดเดียว
๗
ชีวิตที่ถูกเมิน
โอมมหาพิจารณา
๙
ระบำสายฟ้า
๑๐
แรงพิโรธจากฟ้าดิน
๑๑
ไวรัสวายร้าย
๑๒
เรื่องเล่าจากพัทลุง
๑๓
สนุกสนานกับการเล่น
๑๔
หนูเอยจะบอกให้
๑๕
ดวงจันทร์ของลำเจียก
๑๖
คนดีศรีโรงเรียน
๑๗
อ่านคิดวิเคราะห์เรื่อง “จังหวัดอุตรดิตถ์”
๑๘
สารพิษในชีวิตประจำวัน
๑๙
ห้องสมุดป่า
๒๐
กระดาษนี้มีที่มา
๒๑
อย่างนี้ดีควรทำ
๒๒
เที่ยวเมืองพระร่วง
๒๓
รักที่คุ้มภัย
๒๔
ธรรมชาตินี้มีคุณ
รวม ๒๔ หน่วย
๒๔ เรื่อง
๑๖๐
โครงสร้างรายวิชา ภาษาไทย ๔ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ระดับประถมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ เวลา ๑๖๐ ชั่วโมง ( ๔ ชั่วโมง/สัปดาห์)
ภาคเรียนที่ ๑
หน่วยที่
มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด
สาระสำคัญ
น้ำหนักคะแนน
ท ๑.๑ ป. ๔/๑
ท ๑.๑ ป. ๔/๒
ท ๒.๑ ป. ๔/๑
ท ๒.๑ ป. ๔/๘
ท ๓.๑ ป. ๔/๑
ท ๓.๑ ป. ๔/๕
ท ๔.๑ ป. ๔/๔
ท ๕.๑ ป. ๔/๒
๏ การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง๒.การอ่านในใจ
๓.การอ่านสรุปความ
๔.การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด๕.การพูดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับขนมไทย
๖.การแต่งประโยคสามัญ๗.การอธิบายข้อคิดจากบทอ่านในบทเรียน
๘.มารยาทในการเขียน
ท ๒.๑ ป. ๔/๒
ท ๒.๑ ป. ๔/๖
ท ๓.๑ ป. ๔/๖
๏ การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและร้อยกรอง
๒.การสรุปเรื่อง
๓.การสรุปประโยชน์ของการออมทรัพย์
๔.การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด๕.การปลูกฝังคุณลักษณะและวางพื้นฐานความประหยัดอดออม
๖.การแต่งประโยคตามตัวอย่าง
๗.การอธิบายข้อคิดจากบทอ่านในบทเรียน
ท ๑.๑ ป. ๔/๓
ท ๑.๑ ป. ๔/๔
ท ๑.๑ ป. ๔/๖
ท ๒.๑ ป. ๔/๗
ท ๓.๑ ป. ๔/๒
ท ๓.๑ ป. ๔/๓
ท ๓.๑ ป. ๔/๔
ท ๔.๑ ป. ๔/๑
ท ๔.๑ ป. ๔/๓
ท ๕.๑ ป. ๔/๑
ท ๕.๑ ป. ๔/๔
๑.การอ่านออกเสียงบทร้องแก้วและบทร้อยกรอง
๒.ศึกษาความหมายของคำใหม่จากพจนานุกรม
๓.อ่านเรื่องสั้นๆ ตามเวลาที่กำหนดแล้วตอบคำถาม
๔.สรุปความรู้และข้อเท็จจริงจากเรื่องที่อ่าน
๕.คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด
๖.พูดอภิปรายแสดงความคิดเห็น
๗.แต่งเรื่องตามจินตนาการและเขียนถอดความ
๙.สรุปความจากการฟังและดู
๑๐.ตั้งคำถามและตอบคำถามเชิงเหตุผลจากเรื่องที่ฟังและดู
๑๑.อธิบายข้อคิดจากการอ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตจริง
๑๒.ท่องบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองตามความสนใจ
ท ๑.๑ ป. ๔/๘
ท ๔.๑ ป. ๔/๕
ท ๕.๑ ป. ๔/๓
๒.มาตราตัวสะกด แม่กน แม่กก แม่กด แม่กบ
๓.การแต่งประโยค
๔.คำที่ประวิสรรชนีย์และคำไม่ประวิสรรชนีย์
๖.การใช้ไม้ยมก
๗.การแต่งคำกลอนสี่
๙.พูดสรุปความจากการฟังและดู
๑๐.ท่องบทอาขยานตามที่กำหนดและบทร้อยกรองตามความสนใจ
ท ๑.๑ ป. ๔/๕
๑.อภิปรายแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน
๒.ตอบคำถามและสรุปข้อคิดจากเรื่องที่อ่าน
๓.จัดทำแผนการเดินทางไปท่องเที่ยวโดยระดมความคิดในกลุ่ม
๔.อ่านคำที่มีอักษรนำ
๕.อ่านเขียนคำที่มีเครื่องหมายการันต์และจำแนกคำที่ผันวรรณยุกต์
ท ๔.๑ ป. ๔/๒
๖.วิเคราะห์คำเป็นคำตาย
๗.การแต่งคำคล้องจอง
๘.วิเคราะห์ข่าวสารเหตุการณ์ประจำวัน
ท ๑.๑ ป.๔/๑
ท ๑.๑ ป.๔/๒
ท ๑.๑ ป.๔/๓
ท ๑.๑ ป.๔/๖
ท ๕.๑ ป.๔/๑
ท ๕.๑ ป.๔/๒
-อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง
-อธิบายความหมาย
-อ่านเรื่องสั้นๆตามเวลาที่กำหนด
-สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่าน
-ระบุข้อคิดจากนิทาน
-อธิบายข้อคิดจากการอ่าน
ท ๑.๑ ป.๔/๕
ท ๒.๑ ป.๔/๔
ท ๓.๑ป.๔/๕
ท ๔.๑ ป.๔/๒
-อ่านออกเสียง
-วิเคราะห์แสดง
ความคิดเห็น
-เขียนย่อความจากเรื่อง
-มีมารยาทในการฟัง
ดู การพูด
-จำแนกส่วนประกอบ
โอม! พินิจมหาพิจารณา
ท ๑.๑ ป.๕/๑
ท ๑.๑ ป.๕/๔
ท ๑.๑ ป.๕/๗
ท ๒.๑ ป.๕/๓
ท ๒.๑ ป.๕/๖
ท ๒.๑ ป.๕/๘
-แยกแยะข้อเท็จจริง
ข้อคิดเห็น
-อ่านหนังสือตาม
ความสนใจ
-เขียนแผนภาพ
-เขียนจดหมาย
-เขียนเรื่องตามจินตนาการสร้างสรรค์
ท ๑.๑ ป.๒/๑
ท ๑.๑ ป.๒/๒
ท ๕.๑ ป.๒/๑
ท ๕.๑ ป.๒/๒
ท ๕.๑ ป.๒/๓
-อ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว
และบทร้อยกรอง
โดยนัย
-ระบุข้อคิดที่ได้
จากการอ่าน
-ร้องบทร้องเล่น
-ท่องจำบทอาขยาน
แรงพิโรธจาก
ฟ้าดิน
ท ๑.๑ ป.๔/๔
ท ๑.๑ ป.๔/๘
ท ๒.๑ ป.๔/๑
-อธิบายความหมายของคำและประโยค
-ตั้งคำถามและตอบคำถาม
-ระบุใจความสำคัญ
-มีมารยาทในการอ่าน
-คัดลายมือ
ท ๑.๑ ป.๔/๗
ท ๓.๑ ป.๔/๓
-อ่านเรื่องที่มีคุณค่า
ที่น่าสนใจ
-วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ
จากเรื่องที่ฟังและดู
-อธิบายความหมายโดนนัย
-ระบุข้อคิดที่ได้จาก
การอ่าน
ท ๑.๑ ป.๕/๒
ท ๒.๑ ป.๕/๑
ท ๒.๑ ป.๕/๒
ท ๔.๑ ป.๕/๗
-อธิบายความหมายคำ
ประโยค
-อ่านหนังสือที่มีคุณค่า
ที่สนใจ
-เขียนสื่อสารโดยใช้
คำถูกต้อง
-ใช้สำนวน
ร่วมคะแนนระหว่างภาคเรียนที่ ๑
๗๐
สอบปลายภาคเรียน
๓๐
รวมภาคเรียนที่ ๑
๘๐
๑๐๐
ภาคเรียนที่ ๒
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
เวลา/ชั่วโมง
ท ๕.๑ ป.๔/๕
ท ๕.๑ ป.๔/๘
-อธิบายความหมายคำ ประโยค
-อ่านหนังสือที่มีคุณค่าที่สนใจ
-เขียนย่อความ
-เขียนเรื่องตามจินตนาการ
-แยกแยะข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น
-สรุปเรื่องจากวรรณคดี
ท ๓.๑ ป.๕/๓
-พูดแสดงความรู้
ท ๒.๑ ป.๔/๘
๏ การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ โดยบูรณาการเนื้อหาหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง จังหวัดอุตรดิตถ์” ได้แก่
- ตำนานเมืองลับแล
- ตำนานวัดพระแท่นศิลาอาสน์
- ประวัติจังหวัดอุตรดิตถ์
- ประวัติพระยาพิชัยดาบหักในวัยเยาว์
- เพลงอุตรดิตถ์เมืองงาม
- เพลงพระยาพิชัยดาบหัก
- บทกลอนของดีอำเภอลับแล
- บทกลอนของดีอำเภอทองแสนขัน
ลำดับ
ท ๒.๑ ป.๔/๒
-เขียนสื่อสารโดยใช้คำให้ถูกต้อง
-วิเคราะห์ความน่าเชื่อถืออย่างมีเหตุผล
ท ๒.๑ ป.๔/๓
ท ๕.๑ป.๔/๑
-สรุปเรื่อง
-ระบุความรู้และข้อคิด
ท ๒.๑ ป.๔/๕
ท ๒.๑ ป.๔/๗
ท ๓.๑ ป.๔/๕
อ่านออกเสียง
-กรอกแบบรายการต่างๆ
-รายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษา
ท ๓.๑ ป.๔/๑
ท ๓.๑ ป.๔/๒
-อธิบายความหมายโดยนัย
-จำแนกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น
-พูดสรุปความจากการฟังและการดู
ท ๕.๑ ป.๔/๔
ท ๓.๑ ป.๔/๔
ท ๔.๑ ป.๔/๓
ท ๔.๑ ป.๔/๗
-แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน
- สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
-คัดลายมือตัวบรรจง
-ใช้พจนานุกรมค้นหาความหมาย
-การเขียนแผนภาพ
-ภาษาพูดหรือภาษาเขียน
ท ๔.๑ ป.๔/๑
-สะกดคำและบอกความหมายของคำ
-ระบุชนิดและหน้าที่ของคำ
ร่วมคะแนนระหว่างภาคเรียนที่ ๒
รวมภาคเรียนที่ ๒
