คู่มือการใช้หลักสูตร กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนี้จัดทํา ขึ้นเพื่อเป็นแนวทางให้กับสถานศึกษาและผู้สอนคณิตศาสตร์สามารถจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด Show
และสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 คู่มือการใช้หลักสูตรเล่มนี้ได้เสนอที่มาของการพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรเป้าหมายหลักสูตร การเปลี่ยนแปลงของหลักสูตร สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง การวัดผลประเมินผลการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รวมทั้งความรู้เพิ่มเติมสํา หรับผู้สอนคณิตศาสตร์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) ขอขอบคุณครูอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิผู้เชี่ยวชาญด้านคณิตศาสตร์และคณิตศาสตร์ศึกษาจากสถาบันต่าง ๆ ที่ให้ความเห็นและข้อเสนอแนะที่เป็นประโยชน์ในการจัดทํา คู่มือการใช้หลักสูตร สสวท. หวังเป็นอย่างยิ่งว่า คู่มือการใช้หลักสูตรเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้สอน สถานศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา ในการวางแผนและจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พัฒนาความรู้และทักษะที่จํา เป็นสํา หรับการใช้ชีวิตและการศึกษาในระดับที่สูงขึ้นทั้งนี้หากมีข้อเสนอแนะใดที่จะทํา ให้คู่มือการใช้หลักสูตรเล่มนี้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น โปรดแจ้งให้สสวท. ทราบด้วย จักขอบคุณยิ่ง โครงสร้าง รายวิชา คณิตศาสตร์ ตั้งแต่ชั้น ป.1- ม. 3 ปีการศึกษา 2563 อ้างอิงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560)หนังสือที่ใช้ เป็นหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ สามารถนำไปปรับใช้ได้ตามความเหมาะสม  ดาวน์โหลดที่นี่โครงสร้างรายวิชา-คณิตศาสตร์ป1-ถึง-ม.3ดาวน์โหลด ขอบคุณที่มา : เพจ เก็บงาน By KrooRuk
LINE บทความก่อนหน้านี้แนวทางการจัดทำกรอบอัตรากำลัง พนักงานราชการ รอบ 5 ปีงบประมาณ 64-67 บทความถัดไปนายกฯ ส.บ.ม.ท.ถามครูทั่วประเทศ ยอมได้มั๊ย ลดสถานะ “ครู”เป็นแค่”ติวเตอร์” ลั่น “แต่พวกผมไม่ยอมแน่” ครูอาชีพดอทคอม https://www.kruachieve.com บทความโดย : ครูอาชีพดอทคอม ติดตามได้ที่ : https://www.facebook.com/kruachieve เว็บไซต์ : https://www.kruachieve.com ดาวน์โหลด ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฐานสมรรถนะเพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้การเงิน (Financial Literacy) จำนวน ๑๑ กิจกรรม โดยสถาบันสังคมศึกษา สพฐ.ตัวอย่างแนวทางการเขียนใบสมัคร ครูดีไม่มีอบายมุข ปีที่ 9 โดยครูธีมาพร โมบขุนทดแจกไฟล์ โปรแกรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน (SDQ) พร้อมแปลผลอัตโนมัติดาวน์โหลดไฟล์ คู่มือการปฏิบัติงานบุคคล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โดย สพร.สพฐ.แจกไฟล์ ตัวอย่างใบสมัครเข้ารับการคัดเลือก รางวัลครูดีไม่มีอบายมุข ปีที่๑๑ ปีการศึกษา๒๕๖๔ (รุ่น๑๑) โดย เพจ นี่ครูเองดาวน์โหลด รายงานผล O-NET NT และ RT ปีการศึกษา 2564 เพื่อนำข้อมูลสารสนเทศไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไปทิ้งคำตอบไว้กรุณาใส่ความคิดเห็นของคุณ! กรุณาใส่ชื่อของคุณที่นี่ คุณป้อนที่อยู่อีเมลไม่ถูกต้อง! กรุณาใส่ที่อยู่อีเมลของคุณที่นี่ บันทึกชื่ออีเมลและเว็บไซต์ของฉันในเบราว์เซอร์นี้ในครั้งต่อไปที่ฉันแสดงความคิดเห็น
Δ ค้นหาเว็บไซต์พันธมิตรฯสอบ IELTS | IELTS Life Skills E-sports | รับทำบัญชี ป้ายกำกับActive Learning COVID-19 Starfish Labz ก.ค.ศ. กระทรวงศึกษาธิการ การประกวด ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ครูผู้ช่วย คุรุสภา คู่มือ ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลดฟรี ตรีนุช เทียนทอง ทดสอบออนไลน์ บรรจุครู พนักงานราชการ พุทธศาสนา ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย รับเกียรติบัตรฟรี ลูกเสือ วPA วิทยฐานะ วิทยฐานะเกณฑ์ใหม่ วิทยาการคำนวณ วิทยาศาสตร์ สพฐ. สมัครงาน สมัครสอบ สสวท สอบครู สอบครูผู้ช่วย สื่อการสอน หลักสูตร อบรมออนไลน์ อบรมออนไลน์ฟรี อัมพร พินะสา เปิดภาคเรียน เรียกบรรจุครูผู้ช่วย เรียนออนไลน์ แจกไฟล์ แผนการจัดการเรียนรู้ โควิด 19 ใบประกอบวิชาชีพ บทความล่าสุดสายจดห้ามพลาด คอร์สแบบ Exclusive เริ่มต้นทำ Visual Note อย่างง่ายใครๆ ก็ทำได้ สายจด สายเขียน สายวาด ต้องไม่พลาด 13 กุมภาพันธ์ 66 พร้อมกันที่ Starfish Labz เท่านั้น |
หลักสูตรคณิตศาสตร์ ประถม สสวท
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.apacode Inc.
