แผนการจดั กระบวนการเรียนรู้ ที่ เร่อื ง จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เนอื้ หา การจดั กระบวนการ จำนวนชัว่ โมง 1 แอปพลิเคช่ัน มีความรู้ ความเข้าใจ 1. ความหมาย - การบรรยาย (เอกสาร 22 (Application) เกยี่ วกบั ดา้ นความหมาย แอปพลิเคชนั่ ประกอบ) 34 ประเภท และประโยชนข์ อง (Application) ใบความรูเ้ รอ่ื ง แอปพลิเคชั่น 2. ประเภทของ ความหมาย ประเภท (Application) พ้ืนฐาน แอปพลิเคช่นั และประโยชน์ของ (Application) แอปพลิเคชั่น 3. ประโยชน์ของ (Application) พนื้ ฐาน แอปพลิเคชั่น - การฝกึ ปฏบิ ตั ิ ใบงาน (Application) เร่อื ง แอปพลิเคช่นั (Application) 2 เครือ่ งมือที่ใช้ มคี วามรู้ ความเข้าใจ และ 1. เครื่องมือท่ใี ชใ้ น - การบรรยาย (เอกสาร ในการจัดทำ สามารถเลอื กใช้เคร่ืองมือ การทำแอปพลิเคช่นั และคลปิ วีดโี อ) แอปพลิเคชน่ั ในการทำแอปพลิเคชั่น (Application) เพ่ือ 1. ใบความร้เู รื่อง (Application) (Application) เพ่ือการคา้ การค้าออนไลน์ เครอื่ งมอื ที่ใชใ้ นการทำ เพอื่ การคา้ ออนไลน์ 2. หลักการเลือกใช้ แอปพลิเคช่นั ออนไลน์ เคร่ืองมอื ในการทำ (Application) เพ่ือ แอปพลิเคช่ัน การค้าออนไลน์ เชน่ (Application) เพื่อ MIT App Inventor การคา้ ออนไลน์ Thunkable Eclipse เป็นตน้ 2. ใบความรูเ้ รื่อง หลกั การเลือกใช้ เครอ่ื งมือในการทำ แอปพลิเคช่นั (Application) เพื่อ การคา้ ออนไลน์ 3. คลปิ วดี โี อเร่อื ง หลักการเลือกใช้ 2 3 ท่ี เรื่อง จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เนือ้ หา การจัดกระบวนการ จำนวนชวั่ โมง เครอ่ื งมือที่ในการทำ แอปพลิเคชนั่ (Application) เพ่ือ การคา้ ออนไลน์ เชน่ MIT App Inventor Thunkable Eclipse เปน็ ตน้ - การฝึกปฏบิ ัติ ใบงาน เร่ือง เครื่องมือทีใ่ ช้ ในการจดั ทำ แอปพลิเคช่นั (Application) เพ่ือ การคา้ ออนไลน์ - การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ร่วมกันตอ่ การเลอื กใช้ เคร่อื งมอื ในการจัดทำ แอปพลิเคช่นั (Application) เพื่อ การค้าออนไลน์ 3 กระบวนการ 1. มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ 1. องคป์ ระกอบของ - การบรรยาย (เอกสาร 4 15 (Application) เพ่ือ การคา้ ออนไลน์ การคา้ ออนไลน์ 2. ใบความรเู้ รื่อง 3. ตัวอยา่ งขั้นตอน ขัน้ ตอนของการทำ ของการทำ แอปพลิเคชัน่ แอปพลิเคช่ัน (Application) เพ่ือ (Application) เพื่อ การค้าออนไลน์ 3 4 ท่ี เรอ่ื ง จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ เน้ือหา การจดั กระบวนการ จำนวนช่วั โมง การค้าออนไลน์ 3. คลิปวีดีโอเรื่อง จากเคร่ืองมือที่ใชใ้ น องคป์ ระกอบและ การจดั ทำ ขั้นตอนการทำ แอปพลิเคชน่ั แอปพลิเคชัน่ (Application) (Application) เพื่อ การค้าออนไลน์ 4. คลปิ วีดโี อเรื่อง ตวั อยา่ งขั้นตอนของการ ทำแอปพลิเคชัน่ (Application) เพื่อ การค้าออนไลน์ จาก เคร่อื งมือท่ีใช้ในการ จดั ทำแอปพลิเคชัน่ (Application) เช่น MIT App Inventor Thunkable Eclipse เป็นต้น - การฝกึ ปฏิบตั ิ ใบงาน เรือ่ ง การทำ แอปพลิเคช่ัน (Application) เพื่อ การค้าออนไลน์ - การแลกเปลย่ี นเรียนรู้ รว่ มกันตอ่ การทำ แอปพลิเคชั่น (Application) เพ่ือ การคา้ ออนไลน์ 4 กฎหมายและ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ 1. กฎหมายทาง - การบรรยาย (เอกสาร 2 2 ค้มุ ครองผูบ้ รโิ ภค กฎหมายทาง 4 5 ท่ี เรื่อง จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ เนือ้ หา การจัดกระบวนการ จำนวนช่วั โมง 3. ใบความรเู้ ร่ือง กฎหมายการคุ้มครอง ข้อมลู ส่วนบคุ คล 4. คลปิ วดี ีโอเรื่อง การ ปฏิบัติตนตามกฎหมาย ทางคอมพวิ เตอร์ 5. คลิปวีดโี อเรื่อง การ ปฏบิ ัติตนตามกฎหมาย การคุม้ ครองผู้บริโภค 6. คลิปวดี ีโอเรอ่ื ง การ ปฏิบัตติ นตามกฎหมาย การค้มุ ครองขอ้ มลู ส่วน บคุ คล - การฝึกปฏบิ ัติ ใบงาน เร่ือง กฎหมายและ ระเบียบที่เก่ียวขอ้ ง - การแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ ร่วมกนั ต่อการทำ แอปพลิเคชั่น (Application) เพื่อ การคา้ ออนไลน์ ถูกต้อง ตามกฎหมายและ ระเบยี บ ที่กำหนด 1. รปู แบบชอ่ งทาง - การบรรยาย (เอกสาร การค้าออนไลนผ์ ่าน ประกอบ) แอปพลิเคช่ัน 1. ใบความรู้เรือ่ ง 5 6 ที่ เร่อื ง จุดประสงค์การเรยี นรู้ เนอื้ หา การจดั กระบวนการ จำนวนชว่ั โมง ใช้ชอ่ งทางเพอ่ื และแบบสำเร็จรปู (Application) ท่ี รูปแบบชอ่ งทางการค้า การค้า 2. สามารถตัดสินใจเลอื กใช้ จดั ทำข้นึ ออนไลน์ผ่าน ออนไลน์ผ่าน ช่องทางการคา้ ออนไลน์ของ 2. รปู แบบชอ่ งทาง แอปพลิเคช่นั ทาง แต่ละแอปพลิเคช่นั การคา้ ออนไลน์ผ่าน (Application) ทจี่ ัดทำ แอปพลิเคช่นั (Application) เพ่ือการค้า แอปพลิเคชน่ั ขน้ึ (Application) ออนไลนส์ ำหรับตนเอง (Application) แบบ 2. ใบความร้เู ร่อื ง และชมุ ชนได้ สำเร็จรูป รูปแบบชอ่ งทางการคา้ 3. วิธกี ารเลอื ก ออนไลน์ผ่าน รูปแบบและ แอปพลิเคชั่น ตัดสินใจใชช้ ่องทาง (Application) แบบ การคา้ ออนไลนผ์ า่ น สำเรจ็ รูป แอปพลิเคชน่ั 3. ใบความรเู้ รื่อง วธิ ีการ (Application) ที่ เลือกรูปแบบและ จดั ทำข้นึ ตดั สนิ ใจใชช้ ่องทาง และแบบสำเรจ็ รูป การคา้ ออนไลน์ผ่าน สำหรบั ตนเอง และ แอปพลิเคช่ัน ชมุ ชน (Application) ท่จี ดั ทำ ขน้ึ และแบบสำเรจ็ รูป สำหรบั ตนเองและชมุ ชน - การฝึกปฏบิ ตั ิ ใบงานเร่อื ง วธิ ีการเลือก รปู แบบและตัดสินใจใช้ ชอ่ งทางการค้าออนไลน์ ผ่านแอปพลิเคชัน่ (Application) ที่จดั ทำ ขน้ึ และแบบสำเรจ็ รปู - การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ รว่ มกนั ต่อวิธีการเลือก รูปแบบและตัดสนิ ใจใช้ ช่องทางการค้าออนไลน์ ผา่ นแอปพลิเคช่นั 6 7 ที่ เร่ือง จุดประสงค์การเรียนรู้ เนื้อหา การจดั กระบวนการ จำนวนชว่ั โมง (Application) ท่จี ัดทำ ข้ึนและแบบสำเร็จรูป รวม 14 26 รวมทั้งส้นิ 40 7 8 ตารางสรปุ ส่ือการเรียนรู้ประกอบการจดั กระบวนการเรยี นรู้ เรื่องท่ี เน้ือหา สอ่ื ประกอบการจดั หนา้ 8 เรื่องท่ี เน้ือหา สอ่ื ประกอบการจดั 9 แอปพลิเคชัน่ (Application) 77 การคา้ ออนไลน์ 4 4.1 กฎหมายทางคอมพิวเตอร์ 1. ใบความรูท้ ่ี 4.1 เรอ่ื ง กฎหมาย 4.2 กฎหมายการคุ้มครองผ้บู ริโภค ทางคอมพวิ เตอร์ 4.3 กฎหมายการคุม้ ครองขอ้ มลู ส่วน 2. ใบความรู้ที่ 4.2 เรอื่ ง กฎหมาย บคุ คล การคุ้มครองผบู้ ริโภค 3. ใบความรทู้ ่ี 4.3 เรื่อง กฎหมาย การคมุ้ ครองขอ้ มูลส่วนบุคคล 4. คลปิ วดี โี อเรือ่ ง การปฏิบัติตน ตามกฎหมายทางคอมพวิ เตอร์ 5. คลิปวีดีโอเรือ่ ง การปฏบิ ัติตน ตามกฎหมายการคมุ้ ครองผูบ้ รโิ ภค 6. คลิปวีดโี อเร่ือง การปฏบิ ตั ิตน ตามกฎหมายการคุ้มครองข้อมูล สว่ นบคุ คล 7. ใบงานที่ 4 เร่ือง กฎหมายและ ระเบยี บท่ีเกย่ี วขอ้ ง 5 1. รูปแบบช่องทางการค้าออนไลนผ์ ่าน 1. ใบความรู้ท่ี 5.1 เร่ือง รูปแบบ แอปพลิเคชัน่ (Application) ท่จี ัดทำ ชอ่ งทางการค้าออนไลนผ์ า่ น ขน้ึ แอปพลิเคชนั่ (Application) ท่ี 2. รปู แบบชอ่ งทางการคา้ ออนไลนผ์ า่ น จัดทำขน้ึ แอปพลิเคชน่ั (Application) แบบ 2. ใบความรู้ที่ 5.2 เรอ่ื ง รูปแบบ สำเรจ็ รปู ช่องทางการคา้ ออนไลนผ์ ่าน 3. วิธีการเลือกรูปแบบและตัดสนิ ใจใช้ แอปพลิเคชั่น (Application) แบบ 9 เรอื่ งท่ี เนอื้ หา สอ่ื ประกอบการจดั 10 10 ใบความรูท้ ่ี 1 ความหมายของแอปพลิเคชน่ั เคลื่อนที่และอุปกรณ์ต่อพวงต่าง ๆ
เพื่อให้ทำงานตามคำสั่ง และตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ โดยแอปพลิเคชั่น --------------------- วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ , 2564 11 12 แอพ หรือ App”
เป็นคำสั้น ๆ ที่ใช้แทนคำว่า “แอปพลิเคชั่น” โดยเฉพาะแอปพลิเคชั่นเล็ก ๆ แอปพลเิ คชัน่ สามารถแบง่ ประเภทได้หลากหลาย สามารถจำแนกตามลักษณะการใชง้ าน
เช่น 1) พัฒนาเพื่อนำมาใช้ในธุรกิจของตนเอง เพื่อสร้างความคล่องตัว เพื่อเพิ่มช่องทางใน 2) พัฒนาขึ้นมาเป็น Platform โดยเป็นคนกลางและทำตลาดให้ผู้ทีก่ ำลังสนใจหาสินค้าหรือ 2. ตามสภาพแวดลอ้ มการทำงาน (Environment หรอื Platform) มีจำนวน
3 ประเภท [4] Desktop Computer เชน่ PC หรือ Mac เป็นตน้ ซึง่ ในปจั จุบันน้มี ีแอปพลเิ คชน่ั อยู่มากมายเกนิ กว่าจะนับได้ --------------------- คำนวณ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. กรงุ เทพมหานคร : โรงพมิ พ์ สำนกั พิมพ์ บริษทั พฒั นาคุณภาพวชิ าการ (พว.) จำกดั . วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยแี ห่งชาติ , 2564 คำนวณ) ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3. กรงุ เทพมหานคร : โรงพมิ พ์ สำนกั พิมพ์ บรษิ ทั พัฒนาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) จำกดั . 12 13 และแอปพลิเคชั่นมากมายนั้นก็บางแยกออกเป็นประเภทต่าง ๆ อีกมากมาย
บางแอปพลิเคชั่นเป็นแบบเต็ม โปรแกรมประมวลผลคำ – เป็นแอปพลิเคชั่นที่ช่วยให้เราเขียนตัวอักษรขึ้นมาและจัดการ บัญชีส่วนตัว –
โปรแกรมจัดการด้านบัญชี เช่น Quicken ช่วยให้เราสามารถติดตามรายรับ เว็บบราวเซอร์ – โปแกรมท่องเน็ตเป็นแอปพลิเคชั่นที่ช่วยให้เราติดตอ่ กับข้อมูลบนอินเตอร์เนต็ ได้ เกมส์ – เกมมากมายนั้นเป็นส่วนหนึ่งของแอปพลิเคชั่น มันมีมากมายหลายรูปแบบตั้งแต่เกม มีเดีย เพลเยอร์ – โปรแกรมสำหรับใช้เล่นมัลติมีเดีย ดูหนัง ฟังเพลง แอปพลิเคชั่นที่มีให้เห็น Gadgets – บางครั้งอาจเรียกว่า “Widgets” มันเป็นเพียงแอปพลิเคชั่นเรียบง่ายธรรมดาที่ 2.2 โมบายล์แอปพลิเคชน่ั (Mobile Applications) Mobile Application ประกอบข้นึ ด้วยคำ Mobile คืออุปกรณ์สื่อสารที่ใช้ในการพกพา ซึ่งนอกจากจะใช้งานได้ตามพื้นฐาน --------------------- (วนั ท่ีสบื ค้นขอ้ มูล 23 มิถุนายน 2564) 13 14 (ที่มา : https://sites.google.com/a/bumail.net/mobileapplication/khwam-hmay-khxng-mobile-application) 2. Mobile Application for Tourism : โมบายแอปพลเิ คช่ันสำหรบั การท่องเทีย่
ว 14 15 (ทม่ี า : https://sites.google.com/a/bumail.net/mobileapplication/khwam-hmay-khxng-mobile-application) 3. Mobile Application for Restaurant : โมบายแอปพลิเคชั่นสำหรับภัตตาคาร 4. Mobile Application for Retail or Wholesale :
โมบายแอปพลิเคชั่นสำหรับการขาย 5. Mobile Application for Education : โมบายแอปพลิเคช ั่นสำหรับการศ ึ ก ษา หรือระบบ Learning Management System Mobile Application for Healthcare : (ท่ีมา : https://sites.google.com/a/bumail.net/mobileapplication/khwam-hmay-khxng-mobile-application) 15 16 6. ระบบ Mobile Application for Logistics, Mobile Application for Government : รูปแบบของ Mobile Application มี 4 แบบ คอื [6] --------------------- https://sites.google.com/a/bumail.net/mobileapplication/rup-baeb-khxng-mobile-application
(วันที่สืบค้นข้อมูล 16 17 (ทีม่ า : http://wg-soft.net/webapp/) ลักษณะการทำงานของ Web Application นั้น โปรแกรมส่วนหนึ่งจะวางตัวอยู่ เซิร์ฟเวอร์ (Server) จะประกอบไปด้วยเว็บเซิร์ฟเวอร์ ซึ่งทำหน้าที่เชื่อมต่อกับไคลเอนต์ 17 18 Search Engine คือ เครื่องมือการค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต ที่ทุกคนสามารถเข้าไปค้นหา ภาพประกอบ ที่มา : https://sites.google.com/site/give2540/se-rirch-xen-ci-nmi-prayochn- Search Engine มี 3 ประเภท [7] --------------------- https://sites.google.com/site/watcharapol2044/search-engine (วันที่สบื คน้ ข้อมลู 23 มถิ นุ ายน 2564) 18 19 (ทีม่ า : www.google.com) ประเภทที่ 2 Web Directory หรือ Blog Directory คือ สารบัญเว็บไซต์ที่ให้สามารถค้นหา 1. ODP หรือ Dmoz ที่หลาย ๆ คนรู้จัก ซึ่งเป็น Web Directory ที่ใหญ่ที่สุดในโลก Search 2. สารบัญเว็บไทย SANOOK ก็เป็น Web
Directory ที่มีชื่อเสียงอีกเช่นกันและเป็นที่รู้จัก (ทม่ี า : URL : http://webindex.sanook.com ) ประเภทที่ 3 Meta Search Engine คือ Search Engine ที่ใช้หลักการในการค้นหา โดยอาศัย 19 20 มีการอาศัย Search Engine Index Server หลาย ๆ แห่งมาประมวลผลรวมกัน จึงทำให้ผลการค้นหาข้อมูลต่าง ๆ ไม่ 3. แบง่ ตามประเภทของการพฒั นา Application สามารถแบ่งรูปแบบของการพัฒนาได้ 3 รปู แบบ [8] ประโยชนข์ องแอปพลิเคช่นั (Application) [9] ตนเอง ทำใหเ้ ป็นที่รจู้ กั ในสังคมมากยิ่งข้ึน --------------------- solution.com/%E0%B8%9A%E0%B8%97%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1/Benefits_of_Mo 20 21 1.3 เพ่ิมภาพพจนร์ ้านให้ดดู ี มจี ุดเดน่ มจี ดุ ขายท่ีชดั เจน ส่งผลให้ ธุรกจิ มยี อดขายทีเ่ พม่ิ ข้นึ 21 22 4. ด้านกลุม่ เกม เนอ่ื งจากมผี ู้นิยมเลน่ เกมบนโทรศัพท์เป็นจำนวนมาก
ผู้ผลติ เกมจึงคิดค้นเกมใหม่ ๆ 5. ด้านเครือข่ายสังคมออนไลน์ เพื่อให้ผู้ ใช้สามารถปรับข้อมูลให้ทันสมัยตลอดเวลา ทั้งข้อมูลของ 6. ด้านกลุ่มมัลติมีเดีย เพื่อให้ผู้ใช้สามารถเรียกใช้ไฟล์ข้อมูลในรูปแบบต่างๆ ได้แก่ เสียงที่เป็นไฟล์ 22 23 ใบงานที่ 1 คำชี้แจง หลังจากที่ผู้เรียนได้ศึกษาข้อมูลความรู้เกี่ยวกับด้านความหมาย ประเภท และประโยชน์ของ 1. จงอธิบายความหมายของแอปพลิเคชั่น (Application) มาพอสังเขป 2. จงอธบิ ายประเภทของแอปพลิเคช่นั (Application) พร้อมยกตัวอย่างประกอบ
มาพอสังเขป 23 24 แนวคำตอบ ใบงานที่ 1 เรอ่ื ง แอปพลเิ คชน่ั (Application) 1. ตอบ
แอปพลิเคชั่น (Application) หมายถึง โปรแกรม หรือชุดสั่งที่ใช้ควบคุมการทำงานของคอมพิวเตอร์ 1. แอปพลิเคชน่ั ระบบ เป็นสว่ นซอฟตแ์ วร์ระบบหรือระบบปฏิบัติการ (Operating System)
ท่ีทำหน้าท่ี 2. แอปพลิเคช่นั ทต่ี อบสนองความต้องการของกลมุ่ ผ้ใู ช้ เปน็ ซอฟตแ์ วร์ประยุกต์หรอื โปรแกรมประยุกต์ ที่ 1. ดา้ นผู้ให้บริการ 24 ใบความรทู้ ี่ 2.1 ใ น ก า ร พ ั ฒ น า แ อ ป
พ ลิ เ ค ชั่ น ม ี เ ค ร ื ่ อ ง ม ื อ ที่ เ ห ม า ะ ส ม แ ล ะ ใ ช ้ ใ น ก า ร พ ั ฒ น า แ อ ป พ ลิ เ ค ชั่ น 1. พัฒนาโปรแกรมดว้ ย Eclipse ซงึ่ เปน็ โปรแกรมสำหรบั การพฒั นาซอฟต์แวร์ภาษาจาวา ผู้ท่ีจะ 2. พัฒนาโปรแกรมด้วย App Inventor เป็นเครื่องมือตัวใหม่ที่ทำให้ใคร ๆ ก็สามารถพัฒนา 25 25 เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสร้างแอปพลิเคช่ันที่ทำงานบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ หนา้ จอเคร่อื งมอื ที่ใช้ในการสร้างแอปพลเิ คช่ัน MIT App Inventor ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3. สำนักพิมพ์ บริษทั พัฒนาคุณภาพวชิ าการ (พว.) จำกดั .) --------------------- (วิทยาการคำนวณ) ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3. กรงุ เทพมหานคร : โรงพมิ พ์ สำนกั พิมพ์ บรษิ ทั พัฒนาคณุ ภาพวิชาการ (พว.) จำกัด. 26 26 วิธีการการพฒั นาแอปพลเิ คชนั่ ด้วยเคร่อื งมือ MIT App Inventor 27 27 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 33 33 34 34 35 35 (ที่มา: วธิ กี ารการพฒั นาแอปพลิเคชั่นดว้ ยเครื่องมือ MIT App Inventor : หนังสือเรียนรายวชิ าพ้ืนฐาน มีส่วนประกอบที่สำคัญ 2 ส่วน คือ ส่วนของการออกแบบส่วนติดต่อผู้ใช้งาน (UI) และส่วนของการเขียน --------------------- 23 มถิ นุ ายน 2564) 36 36 หนา้ จอเคร่ืองมือในการพฒั นาแอปพลิเคช่ัน Thunkable วิธกี ารการพัฒนาแอปพลเิ คชั่นด้วยเคร่อื งมือ Thunkable (ที่มา : URL : https://x.thunkable.com) 37 37 (ทม่ี า : URL :
https://x.thunkable.com) - Live Test ใชแ้ สดงผลการทำงานเมือ่ จำลองผา่ นมอื ถอื จริง ๆ 38 38 (ทม่ี า : URL : https://x.thunkable.com) ขั้นตอนที่ 2 สร้าง Project คลิกที่ Create New Project และทำการตั้งชื่อ Project และเลือก 39 39 ขั้นตอนที่ 3 ออกแบบแอปพลิเคช่ันสวย ๆ ได้ตามที่เราต้องการ โดยลากวาง Component ขั้นตอนที่ 4 ออกแบบการทำงานของแอปพลิเคช่ัน คลิกที่ Blocks จะมีหน้าจอ Blocks คำสั่งสี ๆ 40 40 ขั้นตอนที่ 5 ดาวน์โหลด Thunkable Live เพื่อทดสอบการทำงานของแอปพลิเคชั่นลงใน 41 41 ขั้นตอนที่ 6 ทดสอบแอปพลิเคช่ันบนโทรศัพท์มือถือ หรือแท็บเล็ต โดยเข้าสู่ระบบเดียวกับท่ี (ทม่ี าวิธกี ารใช้งาน Thunkable x เบอ้ื งต้น : URL : https://x.thunkable.com) 42 42 ข้อดีของ Thunkable x 2. งานแอปพลิเคช่ันได้ทง้ั บนระบบปฏิบัตกิ าร Android และ iOS 3. ทำความเขา้ ใจการใชง้ านบล็อกของ Thunkable x ไดไ้ มย่ าก เครอื่ งมือในการสร้างแอปพลิเคชั่นทงั้ MIT App Inventor หรอื Thunkable มีหลกั
การสร้าง 43 43 ใบความรทู้ ่ี 2.2 เนื่องจากปัจจุบันมีเครื่องมือสำหรับทำ Application มากมาย ที่ช่วยให้สามารถสร้าง 1. ศึกษาทำความเข้าใจถึงข้อดีข้อเสยี ของเครื่องมือแต่ละตวั แยกขอ้ ดขี ้อเสียของแต่ละตัว เพื่อใหส้ ามารถเลือกใช้ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งเหมาะสมทส่ี ุด อย่างเชน่ ถ้าต้องการพัฒนา 2.
พิจารณาเครื่องมอื แต่ละตวั มีคอมโพแนนซ์ (Components) อะไรบา้ ง Application ของเคร่อื งมอื แต่ละตวั เชน่ ข้อความ หรือ ปุม่ คำส่ังในการใชง้ าน เป็นต้น ท่ีใช้ติดตอ่ กับผู้ใช้บนหน้าจอ 44 44 คลิปวดี ีโอ เรอ่ื ง หลกั การเลอื กใชเ้ คร่อื งมือท่ีในการทำแอปพลิเคชัน่ (Application) เพ่ือการค้าออนไลน์ 45 45 ใบงานที่ 2 คำชี้แจง หลังจากที่ผู้เรียนได้ศึกษาข้อมูลความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือและวิธีเลือกใช้เครื่องมือในการจัดทำ 1. จงอธิบายขั้นตอนการใช้เครื่องมือในการจัดทำแอปพลิเคชั่น (Application) ด้วยเครื่องมือ MIT App .............................................................................................................................
................................................. 2. จงอธิบายวิธีการเลือกวธิ เี ลือกใชเ้ คร่ืองมอื ในการจดั ทำแอปพลิเคชัน่ (Application)
ในรูปแบบแผนผงั ............................................................................................................................. ................................................. 46 |
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนอิเล็กทรอนิกส์ด้วย app inventor 2 แบบ online ผู้ใช้จะต้องมีอะไร
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.apacode Inc.
