.......................................................................................................................................................... Show
ดว้ ยขา้ พเจ้านางสาวสุกาญดา รักขนั โท ตำแหนง่ พนกั งานราชการ ได้รับมอบหมายให้สอนในรายวิชา จึงเรยี นมาเพือ่ โปรดอนุมตั ิ ลงชื่อ .................................... ( นางสาวสุกาญดา รกั ขันโท) .......................................................................................................................................................... ความเห็นของรองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ / ผู้ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย ได้ตรวจสอบโครงสร้างรายวิชาดังกล่าวแลว้ พบวา่ ครบถ้วน ครอบคลมุ และสอดคลอ้ งตามหัวข้อ เนือ้ หา สาระมาตรฐานตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู้ ควรปรบั ปรุง เพิ่มเตมิ หรือแก้ไข ดงั นี้ ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. ลงชื่อ ...................................... ( นายชาญยุทธ สทุ ธธิ รานนท์ ) รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ ............/............./............. .............................................................................................................................................................. เรียนเสนอเพือ่ โปรดพิจารณา อนมุ ตั ิตามเสนอ ไม่อนมุ ตั ิ เนื่องจาก ...................................................................... รายวิชาภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นรายวิชาที่มุ่งให้ผู้เรียนปฏิบัติตาม อ่านออกเสียง อธิบาย เขียนบรรยาย จับใจความ วิเคราะห์ สรุปความ ตีความ แสดงความคิดเห็น ให้เหตุผล เลือกใช้ภาษา อภิปราย แนะนำ ค้นค้วา สืบค้น บนทึก สรุป ใช้ภาษา นำเสนอ เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ เชิญชวน นำเสนอข้อมูล สรุปใจความสำคัญ วิเคราะห์เรื่อง แสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับเหตุการณ์ สถานการณ์ ตามความสนใจ ข้อมูลจากสังคม ขนบธรรมเนียมประเพภาษาที่ใช้แสดงณี และวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา คำแนะนำ คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยาย เครื่องหมายสัญญลักษณ์ การใช้อุปกรณ์ ข้อความ บทความ ข่าว ประกาศ โฆษณา บทร้อยกรอง บทละครสั้น พจนานุกรม คำศัพท์ สำนวน ประโยค สารคดี บันเทิงคดี กราฟ สถิติ แผนภูมิ แผนภาพ ปคำพังเพย สุภาษิต สถานการณ์จริง สถานการณ์ จำลอง ระเด็นที่อยู่ในความสนใจ ภาษาที่ใช้แสดงความต้องการ ภาษาที่ใช้สื่อสาร ภาษาที่ใช้แสดงความรู้สึก ภาษาที่ใช้แสดงความคิดเห็น เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะตามกระบวนการอ่าน เขียน คิดวิเคราะห์ แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น สร้างความคิดรวบยอด นำมาใช้อย่างถูกต้องเหมาะสม เชื่อมโยงความรู้ พัฒนา แสวงหาความรู้ เปิดโลกทัศน์โดย เสริสร้างให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการใช้ภาษา รักการเรียนภาษาอังกฤษ รักการอ่าน มีความอดทนพากเพียร มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีเหตุผล มีวิจารณญาณ มีประสิทธิภาพในการสื่อความ มีขันติธรรม สามารถใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือการเรียนรู้วิชาอื่น ตลอดจนเพื่อการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ โครงสร้าง รายวิชา คณิตศาสตร์ ตั้งแต่ชั้น ป.1- ม. 3 ปีการศึกษา 2563 อ้างอิงหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560)หนังสือที่ใช้ เป็นหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการ สามารถนำไปปรับใช้ได้ตามความเหมาะสม  ดาวน์โหลดที่นี่โครงสร้างรายวิชา-คณิตศาสตร์ป1-ถึง-ม.3ดาวน์โหลด ขอบคุณที่มา : เพจ เก็บงาน By KrooRuk
LINE บทความก่อนหน้านี้แนวทางการจัดทำกรอบอัตรากำลัง พนักงานราชการ รอบ 5 ปีงบประมาณ 64-67 บทความถัดไปนายกฯ ส.บ.ม.ท.ถามครูทั่วประเทศ ยอมได้มั๊ย ลดสถานะ “ครู”เป็นแค่”ติวเตอร์” ลั่น “แต่พวกผมไม่ยอมแน่” ครูอาชีพดอทคอม https://www.kruachieve.com บทความโดย : ครูอาชีพดอทคอม ติดตามได้ที่ : https://www.facebook.com/kruachieve เว็บไซต์ : https://www.kruachieve.com บทความที่เกี่ยวข้องเพิ่มเติมจากผู้เขียนดาวน์โหลดฟรี แบบฝึกทักษะคัดลายมือ ก-ฮ ไฟล์เวิร์ด แก้ไขได้ แบบฝึกคัดไทย docดาวน์โหลดไฟล์ แบบฟอร์มบรรทัดสำหรับฝึกคัดลายมือมาตรฐาน 5 เส้น และ แบบตาราง แจกฟรีแจกไฟล์รายงานผลปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ว.PA ปี 2566 ไฟล์เวิร์ด doc พร้อมปก เครดิตนางสาวสุนารี ไทยจันอัด โรงเรียนนครราชสีมาปัญญานุกูลแจกฟรี แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ประจำปีงบ 2566 รายวิชาคณิตศาสตร์ ข้อตกลงในการพัฒนางาน คณิตศาสตร์ ไฟล์ word แก้ไขได้ดาวน์โหลดฟรี โปรแกรมประมวลผลการประเมินการอ่านเขียนภาษาไทย ครั้งที่ 2 (ภาคเรียนที่ 2/2565) สพฐ.ดาวน์โหลด เอกสารประกอบการควบคุมงานก่อสร้าง สำหรับโรงเรียนที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566ทิ้งคำตอบไว้ ยกเลิกการตอบกรุณาใส่ความคิดเห็นของคุณ! กรุณาใส่ชื่อของคุณที่นี่ คุณป้อนที่อยู่อีเมลไม่ถูกต้อง! กรุณาใส่ที่อยู่อีเมลของคุณที่นี่ บันทึกชื่ออีเมลและเว็บไซต์ของฉันในเบราว์เซอร์นี้ในครั้งต่อไปที่ฉันแสดงความคิดเห็น
Δ ค้นหาเว็บไซต์พันธมิตรฯสอบ IELTS | IELTS Life Skills E-sports | รับทำบัญชี ป้ายกำกับActive Learning COVID-19 Starfish Labz ก.ค.ศ. กระทรวงศึกษาธิการ การประกวด ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA) ครูผู้ช่วย คุรุสภา คู่มือ ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลดฟรี ตรีนุช เทียนทอง ทดสอบออนไลน์ บรรจุครู พนักงานราชการ พุทธศาสนา ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย รับเกียรติบัตรฟรี ลูกเสือ วPA วิทยฐานะ วิทยฐานะเกณฑ์ใหม่ วิทยาการคำนวณ วิทยาศาสตร์ สพฐ. สมัครงาน สมัครสอบ สสวท สอบครู สอบครูผู้ช่วย สื่อการสอน หลักสูตร อบรมออนไลน์ อบรมออนไลน์ฟรี อัมพร พินะสา เปิดภาคเรียน เรียกบรรจุครูผู้ช่วย เรียนออนไลน์ แผนการจัดการเรียนรู้ โควิด 19 โค้ดดิ้ง ใบประกอบวิชาชีพ บทความล่าสุดคอร์สเรียนฟรี!! หลักสูตร วัยรุ่นยุคใหม่ ต้องรู้เท่าทันอารมณ์ (Emotional Intelligence) โดย Starfish Labz |
โครงสร้าง รายวิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน ม. 5
กระทู้ที่เกี่ยวข้อง
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.apacode Inc.
