ตาราง เปรียบเทียบ ระบบ ซี กับ ระบบ แท่ง

Facebook
Youtube
RSS
dashboard

หน้าหลัก
เกี่ยวกับเรา
- ก.พ.
- อ.ก.พ.
- เกี่ยวกับสำนักงาน ก.พ.
- โครงสร้างสำนักงาน ก.พ.
- ยุทธศาสตร์
  - ยุทธศาสตร์ 20 ปี สำนักงาน ก.พ.
  - ยุทธศาสตร์ชาติ และแผนการปฏิรูปประเทศที่เกี่ยวข้องกับสำนักงาน ก.พ.
  - ประชุมหัวหน้าส่วนฯ
  - ยุทธศาสตร์การปรับขนาดกำลังคนภาครัฐ
    - Download
  - แผนปฏิบัติราชการประจำปี
- ติดต่อเรา
  - ติดต่อสำนักงาน ก.พ.
  - ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร
- สำนักงานผู้ดูแลนักเรียนฯ
  - สนร. ฝรั่งเศส
  - สนร. สหรัฐอเมริกา
  - สนร. อังกฤษ
  - สนร. เยอรมนี
  - สนร. ออสเตรเลีย
  - สนร. ญี่ปุ่น
  - สนร. จีน
- ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร
ข่าว
- ข่าวประชาสัมพันธ์
- ข่าวการจัดซื้อจัดจ้าง
- ข่าวสมัครงาน
- ทุกการเคลื่อนไหว
บริการ
- สำหรับข้าราชการ
  - การกำหนดตำแหน่ง
  - มาตรฐานกำหนดตำแหน่ง
  - การแต่งตั้งข้าราชการพลเรือนสามัญ
  - การพัฒนาสมรรถนะและการประเมินผลการปฏิบัติราชการ
  - การพัฒนาข้าราชการ
    - OCSC Learning Portal
    - ทักษะด้านดิจิทัล
    - ข้าราชการบรรจุใหม่
  - การพิทักษ์ระบบคุณธรรม
  - คุณธรรม จริยธรรม
  - ศูนย์ปฏิบัติการต่อต้านการทุจริต (ศปท.)
  - ทุนรัฐบาล
  - ระบบ HiPPS
  - ระบบนักบริหารระดับสูง
  - ระบบเงินเดือน ค่าตอบแทน และสิ่งจูงใจ
- สำหรับบุคคลทั่วไป
  - สอบภาค ก
  - การรับราชการ
  - ทุนรัฐบาล
  - การศึกษาต่อต่างประเทศ
  - มาตรฐานกำหนดตำแหน่ง
  - หนังสือรับรอง (สำหรับข้าราชการบำนาญ สำนักงาน ก.พ. เท่านั้น)
- กฎหมาย
  - กฎ ระเบียบ
  - วินัยข้าราชการ
  - หนังสือเวียน
- การบริหารทรัพยากรบุคคล
- ระบบพนักงานราชการ
- สื่อมัลติมีเดีย
  - รวมทุกสื่อ / All media
  - พระบรมราโชวาท
  - คู่มือ/เอกสารด้าน HR
  - วารสารข้าราชการ
  - มุมมองมุมคิด : ทุนฝึกอบรมฯ
  - โลโก้สำนักงาน ก.พ.
- องค์ความรู้ OCSC WIKI
ฝ่ายบริหาร
โครงการ
รายงาน
- รายงานผลการดำเนินการตามนโยบายรัฐบาล
- รายงานสถิติการให้บริการข้อมูลข่าวสาร
- รายงานสถิติกำลังคนภาครัฐ
- รายงานต้นทุนต่อหน่วยผลผลิต
- รายงานประจำปี
- รายงานการกำกับติดตามผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี
- รายงานผลการปฏิบัติงานและการใช้จ่ายงบประมาณ
- รายงานงบการเงิน
- รายงานการบริหารทรัพยากรบุคคลประจำปี
- รายงานสถานภาพการบริหารทรัพยากรบุคคลของข้าราชการพลเรือน
- แผนการเตรียมและพัฒนาบุคลากร
ก.พ.ค.
ENG

เรื่อง:

หลักเกณฑ์และเงื่อนไขการเทียบตำแหน่งอย่างอื่นเท่ากับการดำรงตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสามัญตามพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551

เรื่อง:

หลักเกณฑ์และเงื่อนไขการเทียบตำแหน่งอย่างอื่นเท่ากับการดำรงตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสามัญ ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551

ในปัจจุบันใช้ระบบแท่ง ไม่ใช้ระบบ C แล้ว ขออธิบายแค่ 2 ยุค คือ
1. ยุคระบบ C
    C ข้าราชการมี 11 ระดับ
    ถ้าเทียบกับยศทหาร
    C 1 = สิบตรี - สิบเอก
    C 2 = จ่าสิบตรี - จ่าสิบเอก
    C 3 - 5 = ร้อยตรี - ร้อยเอก
    C 6 - 7 = พันตรี - พันโท
    C 8 = พันเอก
    C 9 - 11= พลตรี - พลเอก

2. ระบบแท่ง (ปัจจุบัน)
    ระบบแท่งมี 4 แท่ง คือ
    1. แท่งทั่วไป (บรรจุด้วยคุณวุฒิต่ำกว่าระดับปริญญา)
        - ปฏิบัติงาน = C1 - 4
        - ชำนาญงาน = C5 - 6
        - อาวุโส = C7 - 8
        - ทักษะพิเศษ = C9
     2. แท่งวิชาการ (บรรจุด้วยคุณวุฒิระดับปริญญา)
         - ปฏิบัติการ = C3 - 5
         - ชำนาญการ = C6 - 7
         - ชำนาญการพิเศษ = C8
         - เชี่ยวชาญ = C9
         - ทรงคุณวุฒิ = C10 - 11
     3. แท่งอำนวยการ (เลื่อนระดับจากแท่งทั่วไปและแท่งวิชาการ)
         - อำนวยการต้น = C8 (เพื่อให้มองลำดับบังคับบัญชาออก ขอเทียบเป็น C8.5 เพราะใหญ่กว่าชำนาญการพิเศษ แต่เล็กกว่าเชี่ยวชาญ)
         - อำนวยการสูง = C9
     4. แท่งบริหาร (เลื่อนระดับจากแท่งทั่วไป วิชาการ และอำนวยการ)
            - บริหารต้น = C9 (เพื่อให้มองลำดับบังคับบัญชาออก ขอเทียบเป็น C9.5 เพราะใหญ่กว่าอำนวยการสูง แต่เล็กกว่าmรงคุณวุฒิ)
            - บริหารสูง = C10 - 11

ปลัดกระทรวง = C11 = บริหารสูง
รองปลัดกระทรวง = C10.5 บริหารสูง
อธิบดี, ผู้ว่าราชการจังหวัด = C10 = บริหารสูง
รองอธิบดี, รองผู้ว่าฯ = C9.5 = บริหารต้น
ผู้อำนวยการสำนัก = C9 = อำนวยการสูง
ผู้อำนวยการกอง = C8.5 = อำนวยการต้น
ฯลฯ

ส่วนข้าราชการครู ปัจจุบัน จะเป็นวิทยฐานะ มี 4 วิทยฐานะ
1. ครูชำนาญการ (ครู ค.ศ. 2)
2. ครูชำนาญการพิเศษ (ครู ค.ศ. 3)
3. ครูเชี่ยวชาญ (ครู ค.ศ. 4)
4. ครูเชี่ยวชาญพิเศษ (ครู ค.ศ. 5)

ทั้งนี้ แรกบรรจุ ข้าราชการครู จะบรรจุในตำแหน่งครูผู้ช่วย
- ครูผู้ช่วย = ข้าราชการ C3
- ครู (ครู ค.ศ. 1) = ข้าราชการ C4 - 5

คร่าวๆ ประมาณนี้ครับ