เฉลยแบบฝึกหัด การสอบบัญชี 3201-2105

จดุ ประสงค์รายวิชา 1.มคี วามรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกบั มาตรฐานการสอบบัญชี หลักการสอบบัญชกี ฎหมายทเ่ี กี่ยวข้องกบั การสอบบญั ชีและ จรรยาบรรณของผู้ประกอบวชิ าชพี บญั ชี 2.มีทักษะเก่ียวกับการปฏบิ ัติงานสอบบัญชี ตามมาตรฐานการสอบบญั ชี 3. มคี ุณลกั ษณะนิสยั ท่ีพงึ ประสงค์และมเี จตคตทิ ด่ี ใี นการประกอบอาชีพ

สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกย่ี วกับหลกั การและมาตรฐานการสอบบัญชี 2. แสดงความรูเ้ ก่ียวกับการปฏบิ ตั งิ านสอบบัญชีตามมาตรฐานการสอบบญั ชี

คาอธบิ ายรายวิชา ศึกษาเกย่ี วกับววิ ัฒนาการวชิ าชีพสอบบัญชี มาตรฐานการสอบ บญั ชี หลกั การและแนวคดิ พื้นฐานของการสอบบญั ชี มาตรฐานการสอบ บัญชี กฎหมายทเ่ี กี่ยวข้องกับการสอบบญั ชี จรรยาบรรณของผู้ประกอบ วชิ าชพี บัญชี การประเมินความเส่ยี ง การวางแผนและการจดั ทาแนวการ สอบบัญชี การรวบรวมและวเิ คราะหห์ ลกั ฐานการปฏิบตั งิ านสอบบญั ชี การจดั ทากระดาษทาการและสรปุ ผลการตรวจสอบ

หน่วยการเรียนรูว้ ิชาการสอบบญั ชี หนว่ ยที่ 1 ความรู้ทัว่ ไปเก่ียวกบั การสอบบัญชี หน่วยที่ 2 กฎหมายทีเ่ กย่ี วข้องกบั การสอบบญั ชี หนว่ ยท่ี 3 หลกั ฐานการสอบบัญชี หน่วยที่ 4 การวางแผนงานสอบบญั ชี หนว่ ยที่ 5 ความเสย่ี งในการสอบบญั ชีและ การควบคุมภายใน

หนว่ ยการเรยี นรู้วิชาการสอบบญั ชี หนว่ ยที่ 6 กระดาษทาการของผสู้ อบบญั ชี หนว่ ยท่ี 7 การตรวจสอบสินทรพั ย์ หน่วยที่ 8 การตรวจสอบหนส้ี นิ และสว่ นของผถู้ อื หุ้น หนว่ ยท่ี 9 การตรวจสอบรายไดแ้ ละค่าใช้จา่ ย หน่วยที่ 10 รายงานการสอบบญั ชี

เกณฑก์ ารวดั และประเมนิ ผลวิชา การสอบบญั ชี รหสั วชิ า 3201 – 2106 เพ่ือตัดสินระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวชิ าการบัญชี 1.พุทธิพิสยั (50 คะแนน) ใช้วิธีหารเฉล่ยี จากคะแนน ดงั น้ี 1.1 ทดสอบหลังเรยี นทุกหนว่ ยการเรยี น 20 คะแนน 1.2 ทดสอบปลายภาค 30 คะแนน 2.ทักษะพสิ ยั (20 คะแนน) ใช้วิธหี ารเฉลย่ี จากคะแนน ดงั น้ี 2.1 กจิ กรรมตามแบบฝกึ หดั 10 คะแนน 2.2 กจิ กรรมตามใบกจิ กรรม/ใบมอบหมายงาน 10 คะแนน 3. จติ พิสัย (30 คะแนน) ใชว้ ิธหี ารเฉล่ยี จากการประเมนิ คณุ ธรรมจริยธรรม ทุกหนว่ ยการเรียน

เกณฑ์การประเมนิ ผล ใช้เกณฑ์การประเมนิ แบบองิ เกณฑ์ มีระดับดงั น้ี คะแนน ไดร้ ะดับคะแนน 4 หมายถึง ผลการเรียนดีเยี่ยม 80 – 100 คะแนน ได้ระดับคะแนน 3.5 หมายถึง ผลการเรียนดมี าก 75 – 79 คะแนน ไดร้ ะดับคะแนน 3 หมายถึง ผลการเรียนดี 70 – 74 คะแนน ได้ระดบั คะแนน 2.5 หมายถึง ผลการเรยี นค่อนข้างดี 65 – 69 คะแนน ได้ระดับคะแนน 2 หมายถงึ ผลการเรียนปานกลาง 60 – 64 คะแนน ได้ระดับคะแนน 1.5 หมายถงึ ผลการเรียนพอใช้ 55 – 59 คะแนน ได้ระดับคะแนน 1 หมายถึง ผลการเรียนผา่ นเกณฑ์ขน้ั ตา่ 50 – 54 คะแนน ได้ระดับคะแนน 0 หมายถงึ ผลการเรียนต่ากวา่ เกณฑ์ 0 – 49 ท่ีกาหนด

ความหมายของการสอบบัญชี การสอบบญั ชีหมายถงึ การตรวจสอบสมดุ บญั ชี เอกสาร ประกอบการบนั ทกึ บญั ชีและหลกั ฐานอ่ืน ๆ รวมถงึ การรวบรวมและ ประเมนิ หลกั ฐานหรือข้อเท็จจริงตา่ ง ๆ โดยปฏิบตั ิตามมาตรฐานทาง วชิ าชีพ เพือ่ แสดงความเห็นตอ่ งบการเงิน วา่ งบการเงินนนั้ แสดงฐานะ การเงนิ และผลการดาเนินงานโดยถกู ต้องตามท่ีควรในสาระสาคญั ตาม มาตรฐานการรายงานทางการหรือไม่เพียงใด

ความแตกตา่ งระหว่างการบัญชีและการสอบบญั ชี การบญั ชีเป็นการปฏิบตั ิงานของนกั บญั ชีในการจดั ทางบการเงินเพื่อแสดง ฐานะการเงนิ ณ วนั ใดวนั หนง่ึ และผลการดาเนินงานของกิจการในรอบระยะเวลา บญั ชีนนั้ เพือ่ ให้ข้อมลู ต่อผ้ใู ช้งบการเงิน การสอบบญั ชีเป็นงานทพ่ี สิ จู น์ความถกู ต้องของข้อมลู ทางบญั ชี โดยการ รวบรวมเอกสารประกอบการลงบญั ชีและหลกั ฐานอ่ืน ๆ แล้วนามาประเมนิ หลกั ฐาน รวมทงั้ ใช้วธิ ีการตรวจสอบอื่นท่จี าเป็นเพ่ือวนิ จิ ฉยั และแสดงความเหน็ ตอ่ งบการเงินท่ี กิจการจดั ทาซงึ่ จดั ทาโดยผ้สู อบบญั ชี

วตั ถุประสงคข์ องการสอบบัญชี เพ่อื ให้ผู้สอบบัญชสี ามารถแสดงความเหน็ ตอ่ งบการเงิน ว่างบการเงนิ นน้ั ไดจ้ ดั ทาในส่วนสาระสาคัญเป็นไปตามแมบ่ ทการบญั ชีในการ รายงานทางการเงนิ หรอื ไมแ่ ละเพ่ือใหส้ ามารถสรุปความเห็นของผสู้ อบบัญชี ไดอ้ ยา่ งสมเหตุสมผลว่าส่งิ ที่ผู้บรหิ ารรบั รองไว้เกยี่ วกบั งบการเงนิ เป็นจริง หรอื ไม่

สงิ่ ทผ่ี บู้ ริหารไดใ้ ห้การรบั รองไวเ้ กย่ี วกบั งบการเงิน หมายถึงการรับรองของผ้บู ริหารท่ีมีตอ่ งบการเงินไมว่ า่ จะเป็นการ แสดงออกอยา่ งชดั เจนหรือไมก่ ็ตาม ซงึ่ การรับรองของผ้บู ริหารได้แก่ การเกิดขนึ ้ จริง ความครบถ้วน ความถกู ต้อง การตดั ยอด การจดั ประเภท รายการ ความมีอยจู่ ริง กรรมสทิ ธ์ิและข้อผกู พนั การแสดงมลู คา่ และการปันสว่ น

มาตรฐานการสอบบัญชี เป็นหลักการพ้ืนฐานและวิธีการตรวจสอบที่สาคญั รวมถงึ แนวทางปฏบิ ัติงานท่ี เกีย่ วขอ้ งกับการสอบบญั ชี เพื่อใหผ้ สู้ อบบญั ชียึดถือปฏบิ ัตซิ ่ึงอาจอยใู่ นรปู ของคาช้ีแจง หรอื คาอธบิ ายต่าง ๆ ท่ีสภาวิชาชพี บัญชีกาหนดข้ึน ปัจจบุ นั มี 44 ฉบับ ประกอบดว้ ย แม่บทสาหรบั งานทใี่ หค้ วามเช่ือม่นั 1 ฉบับ มาตรฐานการสอบบัญชี 36 ฉบับ มาตรฐานงานสอบทาน 2 ฉบบั มาตรฐานงานทใ่ี ห้ ความเชื่อมน่ั 3 ฉบบั มาตรฐานงานบรกิ ารเกย่ี วเนือ่ ง 2 ฉบบั

พัฒนาการของวชิ าชพี สอบบัญชี การสอบบัญชีของไทยได้กาเนิดขึน้ ในภาคราชการกอ่ นในสมัยรัชกาลท่ี 5 โดย ได้จัดต้งั ออฟฟศิ หลวงหรือออดิทออฟฟิศ ทาหนา้ ทตี่ รวจสอบบญั ชตี า่ ง ๆ ต่อมาได้มกี าร ตราพระราชบญั ญัตกิ ารตรวจเงินแผน่ ดนิ เพอ่ื ใหม้ ีการตรวจสอบการรบั จา่ ย เกบ็ รักษา เงินและทรพั ย์สนิ ของสว่ นราชการและรฐั วิสาหกิจ ส่วนการสอบบัญชีในทางธรุ กิจหรือภาคเอกชน ได้มพี ระราชบัญญัตลิ ักษณะ เขา้ ห้นุ ส่วนและบริษทั รัตนโกสินทร์ศก 130 ตราข้ึนในสมยั รัชกาลท่ี 6 กาหนดให้ งบเทียบมผี ู้สอบบัญชตี รวจสอบและใหเ้ สนอทปี่ ระชุมผู้ถือหนุ้ เพือ่ อนุมตั ิ ปจั จุบนั มพี ระราชบญั ญัติวิชาชีพบัญชี พ.ศ. 2547 มาบงั คบั ใช้ และถือกาเนิด สภาวิชาชีพบญั ชี

กระบวนการสอบบญั ชี กระบวนการสอบบัญชี แบ่งออกเปน็ 3 ขนั้ ตอน ข้นั ตอนท่ี 1 การวางแผนงานตรวจสอบ ซึ่งประกอบดว้ ย 1.1 การรวบรวมข้อมูลเกย่ี วกับธรุ กจิ ทีต่ รวจสอบ และทาความเขา้ ใจ สภาพโดยท่ัวไปเก่ยี วกบั กรอบของกฎหมายและข้อบงั คบั ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับกจิ การ 1.2 การวเิ คราะห์เปรียบเทียบในเบอ้ื งต้น 1.3 การกาหนดความมีสาระสาคัญ 1.4 การประเมินความเสย่ี งท่ียอมรบั ไดแ้ ละความเสีย่ งสบื เนอ่ื ง 1.5 การทาความเขา้ ใจระบบการควบคมุ ภายใน และการประเมินความเสย่ี งจาการควบคมุ 1.6 การจดั ทากลยุทธ์การสอบบัญชีโดยรวมและแนวการสอบบญั ชี

กระบวนการสอบบญั ชี ขั้นตอนที่ 2 การปฏิบัตงิ านตรวจสอบ 2.1 การตรวจสอบระหวา่ งปี 2.2 การปฏบิ ัตงิ านตรวจสอบประจาปี วิธีการตรวจสอบทีใ่ ชไ้ ด้แกว่ ิธีการทดสอบการควบคมุ และ การตรวจสอบเนือ้ หาสาระ

กระบวนการสอบบญั ชี ข้นั ตอนที่ 3 การสรุปผลการตรวจสอบ 3.1 การตรวจสอบเหตกุ ารณภ์ ายหลงั วนั ทใ่ี นงบการเงิน 3.2 การขอหนังสือรบั รองของผบู้ รหิ าร 3.3 การวเิ คราะหเ์ ปรยี บเทยี บข้ันสุดทา้ ย 3.4 การเสนอรายการปรบั ปรุงและจัดประเภทบัญชีใหม่ 3.5 การจดั ทารายงานของผู้สอบบญั ชี