ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

             ��û�ѧ��ا��������Ǵ������ç���¹

                   ��ô��Ż�Ѻ��ا����Ǵ���� ��ç���¹��˹�ҷ��ͧ�ء��
��ç���¹�����駵�ǹѡ���¹���� ��è�����ǹ��������պ��ҷ仵��˹�ҷ��
��ШԵ�ӹ֡�ͧ���ͧ ����Ѻ����Ǵ������ç���¹������С�û�Ѻ��ا
����Ǵ�����մѧ���

        1.����Ҥ�����¹ ������Ҵ�����Ҩ��繢�ҧ�� ྴҹ ��鹤�û��Ȩҡ
��� ���蹻Ѵ��Ҵ�紶��������� ��ҧ�ҵ�ͧ���մ��¹ ྴҹ���������ҡ���
�����˹�ҷ��ͧ�ѡ���¹����ͧ���¡ѹ���ŷӤ������Ҵ���ǹ�ͧ��ͧ���¹ ��ǹ��鹷����ǹ�������˹�ҷ��ͧ�ѡ�������ç �������¹͡�Ҥ�����¹
������㹴ٷ�ش������èз����������շ�������������ҧ

        2.��� ��������С�дҹ�� ������¹��ͧ���Ҵ �ѡ���¹����âմ��¹
��������ź�ӼԴ�մ��¹ŧ����� ����ա��èТѴ��зҹ���ѹ����Ŵ����Ҵ �ҧ���졡������Ҵ���һ������鼧������������ҧ����

        3.����ҡ��������ͧ���¹ ������ʧ���ҧ��§�͵����µ�
㹡����¹��С����ҹ �ա���к���ҡ�ȴ� �Ҩ��Ѵ�����·�������
����к���ҡ��

        4.��ͧ������з�������� ��ͧ���� �Ҩ�շ�����㹵���Ҥ��
������Ҥ���¡��ҧ�ҡ ��ͧ�ѡ�Ҥ������Ҵ�ͧ��ͧ����
��з��������������Ҵ�������� �ѡ�������ç��÷Ӥ������Ҵ�����
�ѡ���¹���ê��¡ѹ�ѡ�Ҥ������Ҵ������ ��ѧ��������Ҵ����
������Ҵ ����駼��͹����ŧ㹤���ҹ���������������͡�д��
���Ƿ��ŧ㹶ѧ���

        5.�ç����� ��ͧ�Ѵ���١��ѡ����آ��Ժ����˹�ҷ��ͧ����Сͺ
�����ҹ�����ç����� �е�ͧ���¡ѹ������ǹ�ͧ���ͧ�����ǹ����
�ѡ���¹������ԡ�÷�����ç����ä�èл�ԺѵԵ��������º�ͧ�ç���¹
�� ���Ҫ����ҧ㹷����Ѵ������ ��Ҥ�����ͫ�������� ���������������
���;�����͹�������� �繵�

        6.����к�¹�� ��ͧ�շ���к�¹�������ҧ�к�¹��
����ͽ������ǹ���������ѧ��е�ͧ����չ�Ӣѧ��ҧ�к�¹��
�����Ҩ��������觡������������������оѹ����ا����ѵ����ä

        7.��áӨѴ�����Ž�� �ç���¹��ͧ�նѧ��з����§��
�ѡ���¹�ͧ���÷�駢��ŧ�ѧ �������繷���繷ҧ����¡������١
���ͧ������áӨѴ ��Ф�û�١�ѧ���ѡ���¹�ѡ�Ҥ������Ҵ
�ըԵ㨷���ѡ�������Ҵ��駵��˹������Ѻ��ѧ

        8.����ѡ�Ҥ������Ҵ�·������˹�ҷ���µç
�ͧ�ѡ�������ç��ѡ���¹���ê����ѡ�Ҥ������Ҵ����
�͡�ҡ������駢����������͡������� ������͡�ʡ��èЪ���
�Ӥ������Ҵ���������Ѳ�Ҥ������Ҵ�ͧ�ç���¹����

        9.ʹ�����ҡ��ê��¡ѹ�ѡ�Ҥ������Ҵ ��Ъ��¡ѹ����
�Ѵ����Ǵ������������������ù�����������Ѻ��зҹ���ʹ������

        10.��Ҿ�Ǵ���������ç���¹�·���� ��û�١��������������
�����Ҿ�ͧ�ç���¹���ͨз���  �ա�èѴ�ǹ������Ѵ����觾ѡ��͹
����Ѻ�ѡ���¹ ��ʹ������ҡ�ȵ�ҧ� ���Ъ�����������آ�Ҿ���
����آ�Ҿ�Ե�ͧ�ѡ���¹��������������ç���¹�����դ����آ
��ҡ�������ç���¹���Ъͺ����ҡ�Ȣͧ�ç���¹����Դ�����ѡ
�����Ҥ�������ç���¹

  • จุดประสงค์ของบทเรียน
    สรุปกรอบของปัญหาได้

ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นในโรงเรียนมีมากมายหลายปัญหา เช่น ปัญหาขยะที่มีผู้ทิ้งเป็นจำนวนมากจนล้นถัง ปัญหาน้ำเสียจากโรงอาหาร ปัญหาเศษอาหารในโรงอาหารที่มีกลิ่นเหม็น ซึ่งปัญหาต่าง ๆ เหล่านี้ต่างส่งผลกระทบต่อสุขภาพและความเป็นอยู่ของคนในโรงเรียน ทั้งสิ้น หากพิจารณาถึงปัญหาต่าง ๆ เหล่านี้แล้วจะพบว่า ปัญหาขยะ เป็นปัญหาที่โรงเรียนส่วนใหญ่พบเจอกันอยู่ประจำ ดังนั้น ในตัวอย่างต่อไปนี้จะนำเสนอการแก้ปัญหาเกี่ยวกับขยะด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

ปัญหาขยะในโรงเรียน
1. ขยะล้นถัง สาเหตุคือ คนทิ้งขยะมีมากถังขยะไม่เพียงพอไม่มีเจ้าหน้าที่นำขยะไปทิ้งหรือเว้นช่วงเป็นระยะเวลานาน
2. ขยะส่งกลิ่นเหม็น สาเหตุคือ มีขยะเปียกอยู่ในถัง
3. แมลงวันตอมถังขยะ สาเหตุคือ ขยะเปียกส่งกลิ่นให้แมลงวันมาตอม
เมื่อวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหาและจัดเรียงความสำคัญของปัญหาแล้วพบว่า ปัญหาขยะล้นถังเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดปัญหาอื่น ๆ ตามมา เช่น ขยะมีกลิ่นเหม็นขยะมีแมลงวันตอมจึงจำเป็นต้องแก้ไขปัญหาขยะล้นถังก่อนเป็นอันดับแรก
ถ้านำหลัก 5W1H มาใช้ในการกำหนดกรอบของปัญหา จะช่วยให้เข้าใจถึงสาเหตุที่แท้จริงของปัญหา เพื่อกำหนดกรอบของปัญหาได้ชัดเจน และสามารถออกแบบวิธีการแก้ปัญหาให้เหมาะสมได้ดียิ่งขึ้น

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

ตัวอย่างการวิเคราะห์ "ปัญหาขยะล้นถัง" ตามหลัก 5W1H

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

what (ปัญหาคืออะไร)
ขยะมีปริมาณมากจนล้นออกจากถัง

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

who (ใครทำให้เกิดปัญหา)
ทุกคนในโรงเรียนที่ทิ้งขยะหรือมีส่วนร่วมใน
การทำให้เกิดขยะ รวมถึงแม่ค้าที่เป็นผู้ขาย
และนักเรียนที่เป็นผู้ซื้อ

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

why (ทำไมจึงเกิดปัญหา)
1) ขยะมีปริมาณมากเกินไป
2) ถังขยะมีขนาดเล็กเกินไป
3) ขยะมีปริมาตรทำให้มีที่ว่างในถังขยะ

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

when (เมื่อใด)
การทิ้งขยะเกิดขึ้นทุกช่วงเวลา
แต่จะมีปริมาณมากที่สุดคือช่วงพักกลางวัน

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

where (ปัญหาเกิดขึ้นที่ไหน)
ที่ตั้งขยะบริเวณลานที่นั่งพักใกล้โรงอาหาร

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน5ข้อ

how (จะแก้ปัญหาอย่างไร)
หาวิธีลดปริมาตรของขยะ
เพื่อเพิ่มพื้นที่ของถังขยะ หาวิธีลดขยะ

สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนมีอะไร

สภาพแวดล้อมทางกายภาพ ได้แก่ สภาพแวดล้อมที่เป็นวัตถุ เช่น บริเวณโรงเรียน อาคารเรียน อาคารประกอบ ห้องเรียน ห้องประกอบ ครุภัณฑ์ และวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ สิ่งชี้วัดถึงลักษณะสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ดี ได้แก่ ความชุ่มชื่น การถูกสุขลักษณะ ความร่มรื่น ความสวยงาม ความสะอาด ความเป็นระเบียบ ความสะดวก ฯลฯ

ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่สําคัญมีอะไรบ้าง

ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์กำลังประสบอยู่ในปัจจุบันที่สำคัญ ได้แก่ ปัญหาการลดลงของทรัพยากรธรรมชาติ ปัญหาสารพิษ และปัญหาของระบบนิเวศ ซึ่งปัญหาที่สำคัญเหล่านี้มาจากปัญหาย่อยๆหลายปัญหา เช่น มลพิษทางน้ำ มลพิษทางอากาศ มลพิษทางเสียง ขยะมูลฝอยและสิ่งปฏิกูล เป็นต้น ปัญหาเหล่านี้ถ้าไม่รีบป้องกันแก้ไข อาจส่งผลกระทบต่อวิวัฒนาการของ ...

การดูแลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนมีอะไรบ้าง

การปรังปรุงดูแลสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน.
ตัวอาคารเรียน ควรสะอาดไม่ว่าจะเป็นข้างฝา เพดาน พื้นควรปราศจาก ... .
โต๊ะ เก้าอี้และกระดานดำ โต๊ะเรียนต้องสะอาด นักเรียนไม่ควรขีดเขียน ... .
บรรยากาศภายในห้องเรียน ควรมีแสงสว่างเพียงพอต่อสายตา ... .
ห้องส้วมและที่ปัสสาวะ ห้องส้วม อาจมีทั้งภายในตัวอาคาร.

ปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชนชนบท มีอะไรบ้าง

ในขณะที่ถิ่นฐานในเขตเมืองประสบปัญหาภาวะมลพิษทางอากาศ น้ำ และขยะมูลฝอยเป็นส่วนใหญ่ ถิ่นฐานในชนบท จะประสบปัญหาภาวะมลพิษในลักษณะของสารพิษทางการเกษตร ได้แก่ สารเคมีที่ใช้เพื่อการป้องกันและกำจัดศัตรูพืชและสัตว์ สารเคมีดังกล่าว บางชนิดเป็นสารที่มีพิษอันตราย ซึ่งเมื่อนำมาใช้อย่างไม่ถูกต้อง ขาดการควบคุมขาดความรู้ในการเก็บรักษา ...