แบบประเมินภาระงาน/ชิ้นงาน ภาษาอังกฤษ

ภาระงานที่ 1 (รายบุคคล)
สรุปความรู้ที่ได้รับตามความคิดสร้างสรรค์ของตัวเองโดยไม่จำกัดรูปแบบ พร้อมทั้งทำแบบฝึกหัดประเมินความเข้าใจ 2 ชุด

ภาระงานที่ 2 (กิจกรรมกลุ่ม)
ให้ผู้เรียนจับกลุ่ม 3 คน เปรียบเทียบชนิดประโยคในภาษาไทย และภาษาอังกฤษจากแหล่งข้อมูลที่ให้
ชนิดและหน้าที่ของประโยคภาษาไทย

ภาระงานที่ 3 (รายบุคคล)
สร้างเรื่องสั้นที่ได้ใจความ โดยใช้ประโยคภาษาอังกฤษทั้ง 4 ชนิดในการผูกเรื่องเข้าด้วยกัน พร้อมทั้งนำเสนอหน้าชั้นเรียน ดังตัวอย่าง

SelectionFile type iconFile nameDescriptionSizeRevisionUserĉเกณฑ์การประเมินการจัดทำโปสเตอร์.doc
ดู ดาวน์โหลด30 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินการทำงานกลุ่ม.doc
ดู ดาวน์โหลด32 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินการนำเสนอ.doc
ดู ดาวน์โหลด33 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินการพูดสื่อสารตัวต่อตัว.doc
ดู ดาวน์โหลด35 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินการพูด.doc
ดู ดาวน์โหลด31 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินความสามารถในการเขียนบทสนทนา.doc
ดู ดาวน์โหลด32 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินความสามารถในการสนทนา.doc
ดู ดาวน์โหลด34 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินงานเขียนอีเมล์.doc
ดู ดาวน์โหลด34 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินงานเขียน.doc
ดู ดาวน์โหลด31 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินชิ้นงาน.doc
ดู ดาวน์โหลด31 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์การประเมินผลงานและการนำเสนอผลงาน.doc
ดู ดาวน์โหลด33 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์ประเมินการฟัง.doc
ดู ดาวน์โหลด33 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaewĉเกณฑ์ประเมินการอ่าน.doc
ดู ดาวน์โหลด30 กิโลไบต์เวอร์ชัน 1Sophonnawit Inkaew

แบบประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่6 ปีการศึกษา 2564 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ นางสาวเกวลียิ้มประเสริฐ ตําแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านแก่งกุลาสามัคคี Êӹѡ§Ò¹à¢µ¾×é¹·Õè¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ¾ÔɳØâÅ¡ ࢹ 2 Êӹѡ§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹ ¡ÃзÃǧÈÖ¡ÉÒ¸Ô¡ÒÃ

แบบประเมินชิ้นงาน 1 คำชี้แจง ให$ผู$สอนตรวจชิ้นงานของนักเรียน โดยเขียนระดับคะแนนลงในตารางให$ตรงกับ ความสามารถของผู$เรียน เกณฑ7การให:คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช$ 1 = ควรปรับปรุง ที่ ชื่อ-สกุล การนำเสนอผลงาน (ในภาพรวม) การเตรียมความพร8อมก9อน นำเสนอ (หรือความสามัคคีใน การทำงาน) ความถูกต8องของชิ้นงาน ความเรียบร8อยสวยงาม ความคิดริเริ่มสร8างสรรคG รวม คะแนน สรุปผล การประเมิน ผ9าน ไม9ผ9าน 1. เด็กชายพีรพัฒนG แสนวันนา 3 3 3 3 4 16 / 2. เด็กชายวุฒิภัทร พาสีดา 3 3 3 3 3 15 / 3. เด็กหญิงเกศแก8ว ตุลาไชย 4 4 4 4 4 20 / 4. เด็กหญิงปนัดดา ชื่นกลิ่น 3 3 4 4 4 18 / 5. เด็กหญิงรัชนีกร ลีราช 4 4 4 4 4 20 / 6. เด็กหญิงกัญญาภัทร พิมพGสีทอง 3 3 4 4 4 18 / 7. เด็กหญิงวรรณิดา นันทะพรม 4 4 4 4 4 20 / 8. เด็กหญิงพิจิตรา ดอนจิ๋วไพร 3 3 3 3 4 16 / ลงชื่อ………………………………. ผู$ประเมิน (นางสาวเกวลี ยิ้มประเสริฐ) การประเมิน: นักเรียนที่ได$คะแนน 10 คะแนนขึ้นไป ถือวUาผUานเกณฑXการประเมิน (คะแนนเต็ม 20)

แบบประเมินชิ้นงาน 2 คำชี้แจง ให$ผู$สอนตรวจชิ้นงานของนักเรียน โดยเขียนระดับคะแนนลงในตารางให$ตรงกับ ความสามารถของผู$เรียน เกณฑ7การให:คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช$ 1 = ควรปรับปรุง ที่ ชื่อ-สกุล การนำเสนอผลงาน (ในภาพรวม) การเตรียมความพร8อมก9อน นำเสนอ หรือความสามัคคีใน ( การทำงาน) ความถูกต8องของชิ้นงาน ความเรียบร8อยสวยงาม ความคิดริเริ่มสร8างสรรคG รวม คะแนน สรุปผล การประเมิน ผ9าน ไม9ผ9าน 1. เด็กชายพีรพัฒนG แสนวันนา 3 3 3 3 3 15 / 2. เด็กชายวุฒิภัทร พาสีดา 3 3 3 3 3 15 / 3. เด็กหญิงเกศแก8ว ตุลาไชย 4 4 3 3 3 17 / 4. เด็กหญิงปนัดดา ชื่นกลิ่น 3 3 4 4 3 17 / 5. เด็กหญิงรัชนีกร ลีราช 4 4 3 3 4 18 / 6. เด็กหญิงกัญญาภัทร พิมพGสีทอง 3 3 3 3 4 16 / 7. เด็กหญิงวรรณิดา นันทะพรม 4 4 4 3 4 19 / 8. เด็กหญิงพิจิตรา ดอนจิ๋วไพร 3 3 3 3 4 16 / ลงชื่อ………………………………. ผู$ประเมิน (นางสาวเกวลี ยิ้มประเสริฐ) การประเมิน: นักเรียนที่ได$คะแนน 10 คะแนนขึ้นไป ถือวUาผUานเกณฑXการประเมิน (คะแนนเต็ม 20)

แบบประเมินชิ้นงาน 3 คำชี้แจง ให$ผู$สอนตรวจชิ้นงานของนักเรียน โดยเขียนระดับคะแนนลงในตารางให$ตรงกับ ความสามารถของผู$เรียน เกณฑ7การให:คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช$ 1 = ควรปรับปรุง ที่ ชื่อ-สกุล การนำเสนอผลงาน (ในภาพรวม) การเตรียมความพร8อมก9อน นำเสนอ หรือความสามัคคีใน ( การทำงาน) ความถูกต8องของชิ้นงาน ความเรียบร8อยสวยงาม ความคิดริเริ่มสร8างสรรคG รวม คะแนน สรุปผล การประเมิน ผ9าน ไม9ผ9าน 1. เด็กชายพีรพัฒนG แสนวันนา 3 3 3 4 4 17 / 2. เด็กชายวุฒิภัทร พาสีดา 3 3 3 3 4 16 / 3. เด็กหญิงเกศแก8ว ตุลาไชย 4 3 3 4 4 18 / 4. เด็กหญิงปนัดดา ชื่นกลิ่น 3 3 3 3 4 16 / 5. เด็กหญิงรัชนีกร ลีราช 3 4 4 4 4 19 / 6. เด็กหญิงกัญญาภัทร พิมพGสีทอง 3 3 3 3 4 16 / 7. เด็กหญิงวรรณิดา นันทะพรม 3 3 3 4 4 18 / 8. เด็กหญิงพิจิตรา ดอนจิ๋วไพร 3 3 3 4 4 17 / ลงชื่อ………………………………. ผู$ประเมิน (นางสาวเกวลี ยิ้มประเสริฐ) การประเมิน: นักเรียนที่ได$คะแนน 10 คะแนนขึ้นไป ถือวUาผUานเกณฑXการประเมิน (คะแนนเต็ม 20)

แบบประเมินชิ้นงาน 4 คำชี้แจง ให$ผู$สอนตรวจชิ้นงานของนักเรียน โดยเขียนระดับคะแนนลงในตารางให$ตรงกับ ความสามารถของผู$เรียน เกณฑ7การให:คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช$ 1 = ควรปรับปรุง ที่ ชื่อ-สกุล การนำเสนอผลงาน (ในภาพรวม) การเตรียมความพร8อมก9อน นำเสนอ หรือความสามัคคีใน ( การทำงาน) ความถูกต8องของชิ้นงาน ความเรียบร8อยสวยงาม ความคิดริเริ่มสร8างสรรคG รวม คะแนน สรุปผล การประเมิน ผ9าน ไม9ผ9าน 1. เด็กชายพีรพัฒนG แสนวันนา 3 3 3 3 3 15 / 2. เด็กชายวุฒิภัทร พาสีดา 3 3 3 4 4 17 / 3. เด็กหญิงเกศแก8ว ตุลาไชย 4 3 4 4 4 19 / 4. เด็กหญิงปนัดดา ชื่นกลิ่น 4 3 4 3 4 18 / 5. เด็กหญิงรัชนีกร ลีราช 4 4 4 4 4 20 / 6. เด็กหญิงกัญญาภัทร พิมพGสีทอง 3 3 4 4 4 18 / 7. เด็กหญิงวรรณิดา นันทะพรม 4 3 4 4 4 19 / 8. เด็กหญิงพิจิตรา ดอนจิ๋วไพร 3 3 3 4 4 17 / ลงชื่อ………………………………. ผู$ประเมิน (นางสาวเกวลี ยิ้มประเสริฐ) การประเมิน: นักเรียนที่ได$คะแนน 10 คะแนนขึ้นไป ถือวUาผUานเกณฑXการประเมิน (คะแนนเต็ม 20)

แบบประเมินชิ้นงาน 5 คำชี้แจง ให$ผู$สอนตรวจชิ้นงานของนักเรียน โดยเขียนระดับคะแนนลงในตารางให$ตรงกับ ความสามารถของผู$เรียน เกณฑ7การให:คะแนน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช$ 1 = ควรปรับปรุง ที่ ชื่อ-สกุล การนำเสนอผลงาน (ในภาพรวม) การเตรียมความพร8อมก9อน นำเสนอ หรือความสามัคคีใน ( การทำงาน) ความถูกต8องของชิ้นงาน ความเรียบร8อยสวยงาม ความคิดริเริ่มสร8างสรรคG รวม คะแนน สรุปผล การประเมิน ผ9าน ไม9ผ9าน 1. เด็กชายพีรพัฒนG แสนวันนา 3 3 3 3 4 16 / 2. เด็กชายวุฒิภัทร พาสีดา 3 3 3 3 4 16 / 3. เด็กหญิงเกศแก8ว ตุลาไชย 4 4 4 4 4 20 / 4. เด็กหญิงปนัดดา ชื่นกลิ่น 3 3 3 4 4 17 / 5. เด็กหญิงรัชนีกร ลีราช 4 3 4 4 4 19 / 6. เด็กหญิงกัญญาภัทร พิมพGสีทอง 3 3 3 4 4 17 / 7. เด็กหญิงวรรณิดา นันทะพรม 4 4 4 4 4 20 / 8. เด็กหญิงพิจิตรา ดอนจิ๋วไพร 3 3 3 3 3 15 / ลงชื่อ………………………………. ผู$ประเมิน (นางสาวเกวลี ยิ้มประเสริฐ) การประเมิน: นักเรียนที่ได$คะแนน 10 คะแนนขึ้นไป ถือวUาผUานเกณฑXการประเมิน (คะแนนเต็ม 20)

แบบสรุผลการประเมินชิ้นงาน วิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปMที่6 ปMการศึกษา 2564 โรงเรียนบ:านแกRงกุลาสามัคคี ที่ ชื่อ-สกุล Task 1 Task 2 Task 3 Task 4 Task 5 รวม คะแนน (100) ระดับคุณภาพ 1. เด็กชายพีรพัฒนX แสนวันนา 16 15 17 15 16 79 ดี 2. เด็กชายวุฒิภัทร พาสีดา 15 15 16 17 16 79 ดี 3. เด็กหญิงเกศแก$ว ตุลาไชย 20 17 18 19 20 94 ดีมาก 4. เด็กหญิงปนัดดา ชื่นกลิ่น 18 17 16 18 17 86 ดีมาก 5. เด็กหญิงรัชนีกร ลีราช 20 18 19 20 19 96 ดีมาก 6. เด็กหญิงกัญญาภัทร พิมพXสีทอง 18 16 16 18 17 85 ดีมาก 7. เด็กหญิงวรรณิดา นันทะพรม 20 19 18 19 20 96 ดีมาก 8. เด็กหญิงพิจิตรา ดอนจิ๋วไพร 16 16 17 17 15 81 ดีมาก เฉลี่ยรวม 87 ดีมาก เกณฑ7การประเมินคุณภาพผลงาน/ชิ้นงาน (100 คะแนน) คะแนนรวม 100 - 80 อยูUในระดับ ดีมาก คะแนนรวม 79 – 60 อยูUในระดับ ดี คะแนนรวม 59 - 30 อยูUในระดับ พอใช$ คะแนนรวม 29 – 0 อยูUในระดับ ปรับปรุง