| |||||||||
|
|
รายงานผล
โครงงานเครื่องซัก ลา้ ง ปน่ั เพ่ือสุขภาพ
จดั ทาโดย
นกั ศกึ ษา กศน.อาเภอทุง่ หว้า
ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอทุ่งหว้า
สานักงาน กศน.จังหวัดสตูล
รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหน่งึ ของโครงการอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารโครงงาน
ทางวิทยาศาสตรส์ าหรบั กศน. ดว้ ยกระบวนการ STEM
ผา่ นระบบออนไลน์ ประจาปี พ.ศ.2564
หัวข้อ การใชแ้ ละการอนรุ กั ษ์พลงั งานไฟฟา้ เพ่ือชวี ติ และสังคม
ณ ศนู ย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา
ก
ชื่อโครงงาน เคร่ืองซัก ล้าง ปน่ั เพ่ือสขุ ภาพ
ประเภทโครงงาน ด้านการใชแ้ ละการอนุรักษ์พลงั งานไฟฟา้ เพื่อชวี ิตและสงั คม
ผจู้ ัดทา 1. นายธานี ชนู วน
2. นางสาวสาธิรา เตะตู
3. นางสาวกติ ตยิ า กะหวงั
ระดบั ช้ัน มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
ชอื่ ครูท่ีปรกึ ษา นายสมบลู ย์ คอยอาสา ตาแหนง่ ครอู าสาสมัคร กศน.
นายสมศักด์ิ แคยิหวา ตาแหน่งครู กศน.ตาบล
ผอู้ านวยการสถานศึกษา นายอาดา ลงิ าลาห์ ตาแหน่งผอู้ านวยการ กศน.อาเภอทงุ่ หวา้
สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอทงุ่ หวา้
สังกดั สานกั งานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั สตูล
............................................................................................................................. .......................................
บทคัดย่อ
โครงงานวิทยาศาสตร์เร่ือง เครื่องซัก ล้าง ปั่นเพื่อสุขภาพ ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพื่อ
ชวี ิตและสังคม ประจาปี พ.ศ.2564
จัดทาขึ้นเพ่ือเป็นโครงงานทางเลือกในการใช้แทนเคร่ืองซักผ้าหรือเคร่ือง
ลา้ งหอย อกี ท้งั ยังสามารถใช้เปน็ เครื่องออกกาลงั กายไดด้ ว้ ย หลกั การทางานคือใช้กาลังขับโดยใช้มือหมุนหรือ
การขับเคล่ือนจากการปั่นจักรยานขับเคลื่อนแกนเพลาให้หมุนแล้วอาศัยแรงเหวี่ยงจากการหมุนแกนเพลา
ดงั กล่าวทาให้สามารถท่จี ะซักผ้าซึ่งอยู่ในตะกล้าได้เหมือนกับเคร่ืองซักผ้าทั่วไป และหลักการทางานดังกล่าวก็
สามารถทจ่ี ะปั่นผ้าให้แห้งไดด้ ้วย ทางเลอื กอีกอย่างหน่งึ คอื สามารถนาเครอื่ งดงั
กล่าวไปใช้ในการล้างหอยแครง
หอยคราง หอยลาย หรือหอยแมลงภู่ได้ด้วย สาหรับโครงงานดังกล่าวสามารถนามาทดแทนการใช้พลังงาน
ไฟฟ้าได้ 100 เปอร์เซ็นต์ คณะตัวแทนนักศึกษา ครูและผู้บริหาร กศน.อาเภอทุ่งหว้า หวังว่าโครงงาน
ดังกล่าวจะจุดประกายความคิดในการพัฒนาและประยุกต์ใช้โดยการนาวัสดุเหลือที่ไม่ใช้แล้วในชุมชนหรือ
ครวั เรอื น เช่น จกั รยาน ฯลฯ มาตอ่ ยอดความคดิ และพัฒนาเป็นนวัตกรรมใหม่ๆ เพื่อลดการใช้พลังงานไฟฟ้า
และชว่ ยแกป้ ญั หาของคนในชุมชนให้มีความสะดวกในการทางานด้านอาชีพต่างๆ
สามารถลดเวลาการทางาน
และมรี ายไดเ้ พมิ่ ขน้ึ
กิตติกรรมประกาศ ข
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เคร่ืองซัก ล้าง ปั่นเพ่ือสุขภาพ ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้า
เพื่อชีวิตและสังคม ประจาปี พ.ศ.2564 สามารถดาเนินการจัดทาได้เป็นผลสาเร็จ ซ่ึงทางคณะผู้จัดทา
โครงงานต้องขอขอบพระคุณ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษายะลา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการจัด
ซ่ือวัสดุ/อุปกรณ์ จานวน 4,000 บาท และขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการสนับสนุนช่วยเหลือ
และให้
ข้อคิดเห็นจากหลายฝ่ายจนทาให้โครงงานนี้สาเร็จ ลุล่วงด้วยดี ทางคณะผู้จัดทาขอขอบพระคุณ
นายอาดา ลิงาลาห์ ผู้อานวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทุ่งหว้า และ
คณะครทู กุ ท่านทใี่ หก้ ารช่วยเหลือ ดา้ นเคร่อื งมอื /อปุ กรณใ์ นการจดั ทาโครงงาน ตลอดจนครูท่ีปรึกษาโครงงาน
ได้แก่ นายสมบูลย์ คอยอาสา และนายสมศักด์ิ แคยิหวา ที่คอยแนะนาช่วยเหลือและแก้ปัญหาต่างๆ ให้
การดาเนินการจัดทาโครงงานเป็นไปอย่างราบร่ืนและเป็นผลสาเร็จในที่สุด จึงขอขอบพระคุณทุกท่านท่ีได้
กล่าวมา ณ
ทีน่ ด้ี ว้ ย
คณะผ้จู ดั ทา
กศน.อาเภอท่งุ หวา้
สารบัญ ค
เรือ่ ง หน้า
บทคดั ย่อ ก
กติ ตกิ รรมประกาศ ข
สารบญั ค
บทที่ 1 บทนา 1
บทท่ี 2 เอกสารและงานวจิ ยั ท่เี กย่ี วข้อง 3
บทท่ี 3 วสั ดอุ ุปกรณแ์ ละวิธกี ารทดลอง 12
บทที่ 4 ผลการทดลอง 17
บทที่ 5 สรปุ และอภปิ รายผลการทดลอง 19
เอกสารอ้างองิ 20
บทที่ 1
บทนา
ทีม่ าและความสาคัญของโครงงาน
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เคร่ืองซัก ล้าง ปั่นเพื่อสุขภาพ ซ่ึงเดิมนักศึกษา กศน.อาเภอทุ่งหว้า ระดับ
มัธยมศึกษาตอนปลาย ได้ศึกษาจากเครื่องล้างหอยแบบมือหมุน เพื่อแก้ปัญหาของคนในชุมชนพ้ืนที่ตาบล
ขอนคลานและตาบลทุ่งบุหลังในอาเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล ซ่ึงเป็นพ้ืนท่ีติดชายฝั่งทะเลอันดามัน และ
ประชาชนในพ้ืนที่มีอาชีพเลี้ยงหอยและหาหอยท่ีได้จากธรรมชาติเพี่อนาไปขาย หอยก็จะมีดินขี้โคลนติดเป็น
จานวนมากและต้องทาความสะอาดด้วยการถูหรือขูดออก แล้วจึงล้างออกซ่ึงต้องใช้เวลานานในแต่ละขั้นตอน
บางคร้ังการล้างหอยเปลือกหอยก็อาจจะบาดมอื เป็นแผลได้
ดังน้ันจึงมีแนวคิดว่าถ้ามีเครื่องล้างหอยก็จะทาให้
การล้างหอยมีความรวดเร็วข้นึ กอ่ นนามาต้มขายเพื่อสร้างรายได้ให้กับครอบครัวต่อไป จึงได้มีการวางแผนและ
ศึกษาโครงงานเคร่ืองล้างหอยแบบหมุนมือข้ึน โดยยึดหลักแรงหมุนและแรงเสียดทานของเครื่องซักผ้ามา
จาลองทาและทดลองดูปรากฎวา่ ไดผ้ ล ทาให้ตวั หอยสะอาดไดอ้ ยา่ งรวดเร็วไม่เสี่ยงกับการโดนเปลือกหอยบาด
มืออีกดว้ ย และนอกจากการลา้ งหอยแล้วทางคณะผู้จัดทาได้มองเห็นว่าเคร่ืองดังกล่าวสามารถทาเป็นโครงงาน
ทางเลอื กเปน็ เคร่ืองซกั ผ้าหรือเครือ่
งป่ันผ้าให้แห้งได้อีกด้วย
จากความคิดดังกล่าวทางคณะผู้จัดทาได้ร่วมปรึกษาหารือกับครูที่ปรึกษาแล้วได้ไอเดีย โดยการนา
จักรยานมาช่วยในการออกแรงขับเพลาเพ่ือให้เกิดความรวดเร็วในการปั่นยิ่งข้ึน สามารถเพิ่มจานวนถังในการ
ซกั ล้างและป่นั ได้ รวมถงึ ไดส้ ามารถออกกาลังกายได้อีกด้วย จึงได้คิดประดิษฐ์เครื่องซัก ล้าง ป่ันเพื่อสุขภาพ
ข้ึนทส่ี ามารถใชง้ านได้ถึง 3 ถังและสามารถปั่นด้วยจักรยานหรือหมุนด้วยมือได้อีกด้วย สามารถนามาทดแทน
การใช้พลงั งานไฟฟา้ ได้ 100 เปอร์เซ็นต์
วัตถปุ
ระสงค์ของโครงงาน
1. เพอ่ื เปน็ โครงงานทางเลือก ทดแทนการใช้พลงั งานไฟฟ้าได้
2. เพ่ือใชเ้ ปน็ เคร่ืองซักผา้ หรือเคร่อื งล้างหอย ให้เกิดความสะดวกรวดเร็วและปลอดภยั
3. เพื่อออกแบบการทางานให้เป็นเครือ่ งออกกาลังกายได้ในเคร่ืองเดยี วกัน
สมมตุ ิฐานของการศกึ ษาค้นคว้า (ถา้ ม)ี
การประดิษฐ์เครือ่ งซกั ล้าง ปัน่ เพอื่ สุขภาพ เปน็ โครงงานทางเลือกในการซักผ้าหรือใช้เป็นเคร่อื งล้าง
หอย ทาให้เกิดความสะดวกรวดเร็วและปลอดภยั รวมทงั้ เป็นเครื่องออกกาลงั กายได้ในเคร่อื งเดียวกนั
ขอบเขตของการทาโครงงาน
ตัวแปรท่ศี กึ ษา
ตวั แปรต้น การออกแบบการทางานของเคร่ืองซัก ลา้ ง ปน่ั เพื่อสุขภาพ
ตวั แปรตาม สามารถซกั ผ้า ปัน่ แห้ง หรือลา้ งหอยไดส้ ะอาด ทดแทนการใชพ้ ลังงานไฟฟ้า
ตวั แปรควบคมุ จานวนผ้าหรอื หอยในตะกร้า, ชนิดของหอยและชนดิ ของผา้ ท่ีนามาซัก ล้างและ
ปัน่ รวมถงึ ความเร็วในการป่ัน
(2)
นิยามศพั ท์เฉพาะ
งานประดิษฐ์ หมายถึง งานที่เกิดจากการใช้ความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์สร้างหรือประดิษฐ์ขึ้นตาม
วัตถปุ ระสงค์ที่หลากหลาย หรือเพ่อื ความสวยงาม หรอื เพ่ือประดับตกแตง่
หรือเพื่อประโยชน์ใช้สอย
โครงงานทางเลือก หมายถึง เป็นโครงงานที่สามารถเลือกใช้ประโยชน์ได้ตามความต้องการของ
ผู้ใชง้ าน
นิยามเชงิ ปฏบิ ตั ิการ
เคร่ืองซกั ล้าง ปน่ั เพอื่ สขุ ภาพ หมายถงึ เปน็ โครงงานทางเลอื กในการใช้แทนเครื่องซักผ้าหรอื ใช้
เป็นเคร่ืองลา้ งหอยเอนกประสงค์ อกี ท้ังยังสามารถใชเ้ ป็นเครือ่ งออกกาลังกายได้ดว้ ย
ซัก หมายถงึ การซักผ้า
ล้าง หมายถึง การล้างผ้าหรือการล้างหอย
ปน่ั หมายถงึ การป่นั ผ้าให้แห้ง
ปนั่ เพือ่ สุขภาพ หมายถงึ การปั่นจกั รยานหรอื
การใช้มอื หมุนขบั แกนเพลาให้หมนุ เป็นการออกกาลังได้
ในตัวเองควบคู่กับการทางานไปด้วย
ขอบเขตการศึกษา
ในการศึกษาโครงงานวทิ ยาศาสตร์ (ประเภทส่ิงประดิษฐ์) ในคร้ังนี้ เปน็ การศึกษาประสิทธภิ าพและ
หลักการทางานของโครงงานเครือ่ งซัก ล้าง ปนั่ เพื่อสขุ ภาพ ซง่ึ เป็นโครงงานทางเลือกในการใช้แทนเป็นเคร่ือง
ซกั ผ้าหรอื ใชเ้ ป็นเครือ่ งล้างหอย สามารถออกกาลังกายได้ในตัว อีกทงั้ ยังสามารถนามาทดแทนการใชพ้ ลังงาน
ไฟฟา้ ได้อีกด้วย
ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รับ
1. ทดแทนการใชพ้
ลังงานไฟฟ้า
2. มีทางเลือกในการใช้งาน เปน็ ได้เครื่องซักผ้าหรอื เคร่ืองลา้ งหอยก็ได้
3. ได้ทางานไปดว้ ยได้ออกกาลังกายไปดว้ ย
4. เกดิ ความสะดวกรวดเร็วและปลอดภัย
(3)
บทท่ี 2
เอกสาร/ทฤษฎี/หลกั การที่เกีย่ วข้อง
ความรู้เก่ยี วกับงานประดิษฐ์
ความหมายของงานประดิษฐ์ หมายถึง งานที่เกิดจากการใช้ความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์สร้างหรือ
ประดิษฐข์ ึน้ ตามวตั ถปุ ระสงค์ท่หี ลากหลาย หรือเพือ่ ความสวยงาม หรือเพื่อประดับตกแต่ง หรือเพื่อประโยชน์
ใชส้ อย
ความเป็นมาของงานประดิษฐ์ส่ิงประดิษฐ์เกิดขึ้นเพราะมนุษย์เป็นผู้สร้าง ผู้พัฒนา ปรับปรุงและ
เปล่ียนแปลงแบบผลงานดว้ ยความคดิ สร้างสรรค์ที่มีอยู่ในตัวบุคคล มีวัตถุประสงค์ในการสร้างส่ิงประดิษฐ์เพื่อ
ตอบสนอง ความต้องการด้านประโยชน์ใช้สอย งานประดิษฐ์มีความสัมพันธ์และเก่ียวข้องกับชีวิตประจาวัน
ของคนตัง้ แตส่ มยั โบราณ
หลกั การสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ การสร้างสรรค์งานประดิษฐ์ให้ประสบความสาเร็จน้ันผู้เรียนต้องมี
ความพอใจในการทางานโดยยดึ หลกั การดงั นี้
1. หมั่นศกึ ษาหาความรูใ้
นงานท่ตี นสนใจ โดยศึกษาจากผเู้ ชีย่ วชาญจากสิ่งประดิษฐท์ ี่สนใจ
2. ศึกษาหลกั การ วิธกี าร หรอื ขน้ั ตอนการปฏิบัติงานในการประดิษฐ์ชิ้นงานโดยวิเคราะห์ด้วยตนเอง
หรือศกึ ษาจากผูร้ ู้ ผูเ้ ชี่ยวชาญ หรอื จากสื่อต่างๆ
3. การทดลองการประดิษฐ์ ผเู้ รยี นต้องศึกษาคน้ ควา้ และทดลองปฏบิ ัติตามแนวคิดที่ได้สร้างสรรค์ไว้
และมกี ารปรบั ปรงุ แก้ไข ขอ้ บกพร่องจนสาเร็จเป็นช้นิ งานประดษิ ฐท์ ีพ่ ึงพอใจ
ข้อมูลประกอบสาหรับเคร่ืองลา้ งหอยเอนกประสงค์
หอย เป็นช่ือสามัญในภาษาไทย เป็นสัตว์
ในไฟลัมมอลลัสกา (Mollusca) อาศัยอยู่ได้ทั้งบนบกและ
ในน้า มีจุดเด่น คือ มีเปลือกท่ีเป็นแคลเซียมแข็ง ใช้ห่อหุ้มลาตัว โดยปกติแล้ว สามารถแบ่งออกได้เป็น 2
จาพวกใหญ่ ๆ คอื
· หอยเปลอื กเดยี ว (Gastropoda)
· หอยเปลือกคู่ (Bivalvia)
แต่ก็ยังมีสัตว์อีกบางจาพวก ท่ีถูกเรียกว่า หอย อีกเช่นกัน ได้แก่ หอยงาช้าง (Scaphopoda), หอยงวงช้าง
(Cephalopoda) หรือแม้แต่สัตว์ท่ีไม่ได้อยู่ในไฟลัมมอลลัสกาบางประเภท ก็เรียกว่า หอย เช่นกัน เช่น หอย
เม่น ที่อยู่ในไฟลัมอิคีเนอเดอร์เมอเทอ
(Echinodermata)], หอยปากเป็ด ท่ีอยู่ในไฟลัมบราคิโอโพดา
(Brachiopoda) เป็นตน้
(4)
หอย ถือเป็นสัตว์ท่ีกาเนิดมาจากต้ังแต่ยุคก่อนประวัติศาสตร์ ถือเป็นสัตว์ที่ไม่มีกระดูกสันหลังท่ี
หลากหลายมากที่สุดรองจากแมลง ปัจจุบันน้ีพบแล้วไม่ต่ากว่า 80,000 ชนิด มีการพิสูจน์พบว่าเปลือกหอย
สามารถคงรูปร่างอยู่ได้นานถึง 75 ล้านปี ในปัจจุบันมนุษย์ได้นาหอยมาใช้ในการศึกษาทั้งทางวิทยาศาสตร์,
ภูมิศาสตร์, ประวัติศาสตร์ และโบราณคดี เป็นต้น เป็นสัตว์ที่มนุษย์โดยปกติแล้วใช้เน้ือมารับประทานเป็น
อาหาร
และใชเ้ ปลือกในการใช้ประโยชน์ตา่ ง ๆ โดยศาสตร์ทศี่ กึ ษาเฉพาะทางดา้ นหอย เรียกว่า สังขวิทยา
วิธกี ารล้างหอย เนื่องจากหอยอยู่ตาม โคลนเลน ทั้งน้าจืด และน้าเค็ม ดังน้ัน จาเป็นอย่างมากท่ีต้อง
ลา้ งทาความสะอาดอย่างดี ไมเ่ ชน่ นั้น กอ็ าจจะไดร้ บั ประทานดนิ ทรายหรอื เลนไปพร้อมกับตวั หอย
วิธีลา้ งหอยขม เทคนิคมีอยู่ว่า ให้นาหอยแช่น้าท้ิงไว้สัก 1 คืน เพื่อให้หอยคายดินที่มีอยู่ในตัวออกให้
หมด แต่ถ้าหากว่าไม่มีเวลา ลองทุบพริกแห้ง 4-5 เม็ดลงในน้าที่ใส่แช่ตัวหอยลงไปด้วย เพียง 1- 2
ช่ัวโมง
หอยเหลา่ นน้ั กจ็ ะคายดนิ ออกหมดเกล้ยี งเช่นเดยี วกนั สามารถเอาไปประกอบอาหารได้เลย
หอยแครง (อังกฤษ: Blood cockle; ชื่อวิทยาศาสตร์: Tegillarca granosa) เป็นหอยจาพวกกาบคู่
ความยาวประมาณ 6-7เซนติเมตร
- ถ่ินอาศัย: พื้นท้องทะเลชายฝ่ังต้ืนๆ ที่เป็นโคลนหรือโคลนเหลว ในน่านน้าไทยพบมากที่
จังหวัดชลบรุ ี, เพชรบรุ ี, สุราษฎรธ์ านี, ปตั ตานี เปน็ ตน้
- อาหาร: พวกไดอะตอม, แพลงกต์ อนพืช และแพลงกต์ อนสัตว์บางชนดิ
หอยแครง
(5)
หอยลาย (อังกฤษ: Surf clam,
Short necked clam, Carpet clam, Venus shell, Baby clam;
ชื่อวิทยาศาสตร์: Paphia undulata) เป็นหอยฝาคู่ ที่อยใู่ นวงศ์หอยลาย (Veneridae)
- ลกั ษณะเปลอื กมรี ปู รา่ งเป็นรูปไข่ ฝาท้งั สองฝามขี นาดเท่ากัน ผิวด้านนอกของเปลือก
หอยเรยี บ มีสนี ้าตาลอ่อน และมลี วดลายหยกั เปน็ เสน้ คล้ายตาขา่ ยตลอดความยาวของผวิ
เปลอื ก เสน้ ลายหยักเหล่าน้ีจะมสี นี ้าตาลเข้ม สว่ นผวิ เปลือกดา้ นในเรียบมีสีขาว ในสว่ น
ของบานพบั ซึ่งเป็นส่วนต่อระหวา่ งฝาทั้งสองมลี ักษณะคล้ายฟันซีเ่ ลก็ ๆ ฝาละ 3 ซี่
พบ
กระจายพันธุ์ในน้าลกึ ประมาณ 8.0 เมตร โดยขุดรอู ยู่ใต้พ้ืนทรายลึกประมาณ 20
เซนตเิ มตร พบกระจายพนั ธุใ์ นทะเลแถบเอเชียอาคเนย์ ในประเทศไทยพบมากที่ จงั หวดั
ชลบุร,ี บางปะกง,สมทุ รปราการ,ตราด,สรุ าษฎรธ์ านี
หอยลาย
หอยแมลงภู่ (อังกฤษ: Asian green mussel; ชื่อวิทยาศาสตร์: Perna viridis) จัดอยู่ในไฟลัมมอลลัส
คาเป็นหอยสองฝา สีของเปลือกเปล่ียนไปตามสภาพการอยู่อาศัย กล่าวคือ ถ้าอยู่ใต้น้าตลอดเวลา มีสีเขียว
อมดา ถ้าอยู่บริเวณน้าขึ้นน้าลง ถูกแดดบ้างเปลือกจะออกเหลือง
เปลือกด้านนอกมีสีเขียว ส่วนท้าย จะกว้าง
กว่าส่วนหน้า เน้ือหอยมีสีเหลืองนวลหรือสีส้ม มีหนวดหรือเส้นใยเหนียวสาหรับเกาะหลักเรียกว่า เกสร หรือ
ซงั
(6)
หอยแมลงภู่ ขนาดความยาวของเปลือกหอยท่สี ามารถสืบพันธไ์ุ ด้มคี วามยาวต้ังแต่ 2.13 เซนติเมตรข้ึน
ไป มคี วามยาวตัง้ แต่ 4-20 เซนติเมตร เป็นหอยที่กระจายพันธ์ุทั่วไปในทะเลแถบอินโดแปซิฟิก กินอาหารแบบ
กรองกิน ซ่ึงกินได้ทั้งแพลงก์ตอนพืชและแพลงก์ตอนสัตว์ หอยแมลงภู่มีทั้งเพศแยก และมีสองเพศในตัว
เดียวกัน มีการผสมพันธ์ุนอกลาตัว
หอยเพศผู้จะมีลาตัวหรือที่ห่อหุ้มตัวสีครีมหรือขาว ส่วนเพศเมียจะมีสี
ส้ม มีช่วงฤดูสืบพันธ์ุอยู่ 2 ช่วงในรอบ 1 ปี คือช่วงระหว่างเดือนพฤษภาคม-สิงหาคม และช่วงระหว่างเดือน
พฤศจิกายน-กุมภาพนั ธ์
หอยแมลงภู่
ข้อมูลประกอบสาหรบั เคร่อื งซักผ้าและเครื่องปั่นผา้ แห้ง
เครอื่ งซักผา้ และเคร่ืองป่ันผ้าแห้ง เปน็ อปุ กรณไ์ ฟฟ้าทีช่ ่วยอานวยความสะดวกให้กบั ชวี ิตประจาวนั
โดยเฉพาะอยา่ งยิ่งสาหรบั ครอบครัวท่ีมเี วลาจากดั
(7)
หลักการทางานของเครอื่ งซักผ้า
(8)
(9)
สะเตม็
ศึกษาคืออะไร
สะเต็มศึกษา(Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM
Education) คือ แนวทางการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และสามารถบูรณา การความรู้ทาง
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี กระบวนการทางวิศวกรรม และคณิตศาสตร์ ไปใช้ในการเชื่อมโยงและแก้ปัญหา ใน
ชีวิตจริง รวมท้ังการพัฒนากระบวนการหรือผลผลิตใหม่ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษท่ี 21
ดังนั้น สะเต็มศึกษาจึงไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่เป็นการต่อยอดหลักสูตรโดยบูรณาการการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี
กระบวนการทางวิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ เพ่ือนาไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง และการ
ประกอบอาชพี ในอนาคต
สะเตม็ ศึกษาจงึ สง่ เสรมิ การเรยี นรผู้ า่ นกิจกรรมหรอื โครงงานทม่ี ุ่งแก้ปัญหาที่พบเห็นในชีวิตจริง เพ่ือ
สร้างเสริมประสบการณ์ ทกั ษะชวี ติ ความคิดสร้างสรรค์ นาไปสู่การสร้างนวัตกรรม ผู้เรียนที่มีประสบการณ์ใน
การทากิจกรรมหรือโครงงานสะเต็มจะมีความพร้อมที่จะไปปฏิบัติงานที่ต้องใช้องค์ความรู้ และทักษะด้าน
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีในภาคการผลิต
และการบริการที่สาคัญต่ออนาคตของประเทศ เช่น
การเกษตร อุตสาหกรรม การพลังงาน การจัดการสิ่งแวดล้อม การบริการสุขภาพ ลอจิสติกส์
อนึ่ง การทากิจกรรมหรือโครงงานสะเต็มไม่ได้จากัดอยู่ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์ และการงานอาชีพและเทคโนโลยี แต่สามารถนาความรู้ในวิชาอื่น เช่น ศิลปะ ภาษาไ ทย
ภาษาองั กฤษ สุขศกึ ษา พลศกึ ษา มาบูรณาการได้อีกด้วย
ท่มี า: เอกสาร สะเต็มศึกษา สสวท.
(10)
หลกั การทางานของจักรยาน
ชดุ ขบั เคลอื่ น และ เกียร์
ชุดขับเคล่ือนเริ่มต้นจาก บันได ไปทาการหมุนจานหน้า ซึ่งเชื่อมติดอยู่กับ ขาจานและ กะโหลก
จักรยานโดยทั่วไปใช้ โซ่เพ่ือขับเคล่ือนพลังงานไปยังล้อหลัง จักรยานจานวนน้อย ใช้ เพลาในการขับเคล่ือน
พลงั งาน หรอื อาจจะใชส้ ายพานแทน ชดุ ขบั เคล่ือนแบบไฮดรอลิคก็มีการพัฒนาข้ึนมา แต่ยังไม่มีประสิทธิภาพ
พอและยงั มคี วามซับซอ้ นอยูม่ าก
ขาของนักปั่น มีประสิทธิภาพมากที่สุดในช่วงรอบของการป่ันช่วงหนึ่งของ รอบขา เป็นตัวแปร
ของ อตั ราทดเกยี ร์ ซง่ึ จะชว่ ยให้นักป่ันสามารถคงรอบการป่ันให้คงท่ี ขณะทพี่
นื้ ทางเปลย่ี นไป จักรยานบางส่วน
ใช้ เกียร์ดุมมีอัตราทดระหว่าง 3 - 14 เกียร์ แต่โดยส่วนมากใช้ ระบบตีนผี เป็นตัวขยับ โซ่ให้เปล่ียนไปมา
ระหว่างเฟือง ที่มีขนาดต่าง ๆ กัน เรียกว่า จานหน้า และ เฟืองหลัง ตามลาดับ เพ่ือใช้เปลี่ยนอัตราทด ระบบ
ตีนผีโดยปกติจะมี สองชุด ชุดหนึ่งจะอยู่ด้านหน้า ทาหน้าที่เลือก เปลี่ยนไปมาระหว่าง จานหน้า และ อีกชุด
หน่ึงจะอยู่ด้านหลังใช้ทาหน้าที่เลือก เปลี่ยนไปมาระหว่างเฟืองหลังแต่ละตัว จักรยานส่วนใหญ่จะมีจานหน้า
สองหรือสามจาน และจะมีเฟอื งหลังห้าถึงสิบเอ็ดเฟือง
จานวนเกียร์ทางทฤษฎี คานวณได้โดย จานวนของจาน
หน้า คณู ด้วยจานวนของเฟืองหลงั แตใ่ นความเป็นจรงิ เกียร์จะซ้ากันหรือไม่สามารถใช้งานในแนวทแยงเกินไป
ได้ ดงั นัน้ จานวนเกียร์ทีใ่ ชไ้ ด้จรงิ จึงนอ้ ยลง
ทางเลือกอ่ืนของชุดขับเคล่ือนคือใช้สายพานซึ่งมีฟันเล็ก ๆ อยู่เพ่ือทาหน้าท่ีคล้ายเฟือง เป็นท่ีนิยม
สาหรบั เดินทาง หรอื การปน่ั ทางไกลเพราะว่าไม่ต้องการการบารุงรักษาที่มาก แต่มีข้อเสียคือไม่สามารถใช้การ
เปล่ียนเกียร์ด้วยระบบตีนผีได้ สามารถใช้งานได้แบบ เกียรเ์ ดียว หรือ ต้องใช้งานแบบ
เกียร์ดุมเท่านั้น และยังมี
ระบบขับเคล่อื นด้วยเพลาแตไ่ ม่ไดร้ บั ความนิยม
(11)
ขนาดของเกียร์และช่วงเกียร์ จะมีความเหมาะสมแตกต่างกันไปตามแต่ละบุคคล จักรยานที่มีหลาย
เกียร์นักปนั่ สามารถเลือกใช้เกยี ร์ ให้เหมาะสมได้ตามแต่ละสถานการณ์ : นักป่ันอาจจะใช้เกียร์สูงเม่ือปั่นลงเขา
เลือกใช้เกียร์ปานกลางสาหรับป่นั ทางเรียบ และ ใช้เกียร์ต่า เมือ่ ป่ันขึ้นเขา การใช้เกียร์ต่าหมายถึงการป่ันบันได
หลายครง้ั แตเ่ ฟอื งหลังจะหมนุ เพยี งเลก็ นอ้ ยเทา่ นั้น ซง่ึ จะทาใหล้
้อหลังหมุนเล็กน้อยเช่นกัน ดังน้ันสิ่งนี้จะทาให้
การใช้พลังงานในการขับเคล่ือนโดยมีระยะทางเท่ากันแต่ออกแรงกดบันไดน้อยลง ทาให้สามารถเฉล่ียแรงใน
การป่ันได้ การปั่นขึ้นเขา ที่ต้องออกแรงผลักมากข้ึน หรือการปั่นต้านลมแรง หรือการปั่นโดยบรรทุกน้าหนัก
มาก เกียรส์ งู จะให้ความเรว็ โดยการปน่ั บันไดเพียงเลก็ น้อย จะไปหมุนล้อหลังหลายรอบ จะได้ความเร็วแต่ ต้อง
ออกแรงกดบันไดมากขนึ้
ด้วยการขบั เคลื่อนดว้ ยโซ่ จานหนา้ ที่ตอ่ อยกู่ ับขาจานจะเป็นตัวขับเคลื่อนโซ่ เม่ือนักป่ันกดบันได
จะไป
หมุนล้อหลัง ผ่านเฟืองหลัง (เฟืองหลัง หรือ ฟรีล้อหลัง) มีส่ีตัวเลือกสาหรับชุดเกียร์: ชุดจานหน้าที่มีเกียร์ดุม
สองสปีด , จานหน้าที่มีสามจาน, เฟืองหลัง 11 เฟือง, เกียร์ดุม ท่ีล้อหลัง (สามถึงสิบส่ีสปีด) โดยท่ัวไป จะใช้
เกียร์ดุมที่ล้อหลัง แต่จานหน้าแบบหลายจานร่วมกัน และใช้เฟืองหลังหลายเฟือง (การประกอบแบบอื่น ๆ
สามารถใช้งานได้ แตไ่ มค่ อ่ ยมกี ารใชง้ านกนั โดยทว่ั ไป)
แรงเสียดทาน
แรงเสยี ดทาน คือแรงที่ต้านการเคล่อื นทเ่ี ชิงสัมพัทธ์ หรอื แนวโน้มของการเคลอ่ื นทดี่ งั กล่าว
ของพืน้ ผิว
สองอยา่ งท่สี มั ผัสกัน มักจะเกิดตรงขา้ มกบั แรงท่ที าใหว้ ตั ถุเคล่อื นทเี่ สมอ ผิวหน้าสมั ผสั จึงช่วยลดแรงเสียดทาน
ได้ โดยขนาดของแรงเสยี ดทานจะมากหรอื น้อย ขึ้นอยกู่ ับ
แรงหรอื น้าหนกั ทกี่ ดลงไปบนพน้ื ผวิ สมั ผัส ซง่ึ แรงนี้จะตั้งฉากกบั ผวิ สัมผสั ถ้าแรงกดทับน้ีมาก แรง
เสยี ดทานก็จะมคี า่ มากดว้ ย
ลกั ษณะของผิวสัมผสั นน้ั ๆ ถ้าผิวสมั ผสั นัน้ เรียบล่ืน แรงเสยี ดทานก็จะมีค่านอ้ ย ถา้ ผิวสัมผสั หยาบหรือ
ขรุขระ แรงเสียดทานก็จะมีค่ามาก
บทที่ 3 (12)
วสั ดุอุปกรณ์และวธิ กี ารศึกษา
โครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทสง่ิ ประดิษฐ์ เรื่อง “เคร่ืองซัก ลา้ ง ปนั่ เพื่อสขุ ภาพ” มีวตั ถปุ ระสงคเ์ พ่ือ
เปน็ โครงงานทางเลือก ทดแทนการใชพ้ ลงั งานไฟฟา้ ได้ ใชเ้ ป็นเคร่ืองลา้ งหอยเอนกประสงค์หรือเครอ่ื งซักผา้
ให้เกดิ ความสะดวกรวดเร็วและปลอดภยั ออกแบบการทางานใหเ้ ปน็ เครือ่ งออกกาลังกายไดใ้ นเครื่องเดยี วกัน
ซงึ่ มวี ิธีดาเนนิ การดังนี้
1. วัสดแุ ละอปุ กรณ์ จานวน 3 ลัง
1.1 วัสดุ จานวน 6 ใบ
(1) ลงั พลาสติก ขนาด 80 ลติ ร จานวน 3
เส้น
(2) ตะกรา้ พลาสตกิ
(3) เหลก็ กล่อง ขนาด 1x1 นว้ิ
(4) เหลก็ ฉาก ขนาด 1x1 นิ้ว จานวน 2 เสน้
(5) ท่อ PVC ขนาด 6 หุน จานวน 1 เสน้
(6) ข้อตอ่ ท่อ PVC ขนาด 6 หุน จานวน 6 ตวั
(7) โครงรถจักรยาน จานวน 1 โครง
(8) ตกุ๊ ตารับเพลา จานวน 2 ตวั
(9) สายรัดเคเบ้ิลไทร์ จานวน 1 ถุง
(10) สีสเปรย์ จานวน 3 กระป๋อง
1.2 อุปกรณ์
(1) สวา่ น
(2) เครื่องเจยี ร
(3) เครื่องตดั เหลก็
(4) เคร่ืองเชือ่ ม
(5) เลอ่ื ย
(6) มดี กรรไกร
2. งบประมาณ เปน็
เงนิ 840 บาท
เป็นเงนิ 120 บาท
2.1 โครงรถจักรยาน (เปน็ รถจกั รยานเกา่ ที่ไม่ใชแ้ ลว้ ) เปน็ เงิน 750 บาท
เป็นเงนิ 800 บาท
2.2 ลงั พลาสติก จานวน 3 ลงั ๆละ 280 บาท
2.3 ตะกรา้ พลาสตกิ จานวน 6 ใบๆละ 20 บาท
2.4 เหลก็ กล่อง ขนาด 1x1 นว้ิ จานวน 3 เส้นๆละ 250 บาท
2.5 เหลก็ ฉาก ขนาด 1x1 นิ้ว จานวน 2 เส้นๆละ 400 บาท
(13)
2.6 ท่อ PVC ขนาด 6 หนุ จานวน 1 เสน้ ๆละ 60 บาท เปน็ เงิน 60 บาท
2.7 ข้อต่อท่อ PVC ขนาด 6 หุน จานวน 6 ตัวๆละ 10 บาท เปน็ เงิน 60 บาท
2.8 ตุก๊ ตารับเพลา จานวน 2 ตัวๆละ 160 บาท เป็นเงนิ 320 บาท
2.9 สายรดั เคเบล้ิ ไทร์ จานวน 1 ถุงๆละ 50 บาท เป็นเงิน 50 บาท
2.10 สีสเปรย์ จานวน 3 กระปอ๋ งๆละ 50 บาท เป็นเงนิ 150 บาท
รวมเปน็ เงนิ 3,150 บาท
วิธกี ารและลาดบั ขั้นตอนการทาโครงงาน
1. ประชมุ ชี้แจงและออกแบบโครงงานเครื่องซัก ลา้ ง ปัน่ เพอื่ สขุ ภาพ
2. นาจกั รยานเก่ามาถอดล้อและชนิ้ ส่วนทไี่ มต่ ้องการออก
(14)
3. นาเหลก็ กล่องมาตดั ตามขนาดทตี่ อ้ งการและเชื่อมต่อกนั เป็นฐานรองรับโครงจกั รยาน
4. ทาฐานสาหรับรองรับถังพลาสติกและออกแบบกลไกในการขับเคลอ่ื นโดยใช้โซแ่ ละสเตอร์พรอ้ มมี
ต๊กุ ตารองรับแกนเพลาในการขบั เคลอ่ื น
(15)
5. ดาเนนิ การจดั ทาถังซัก ล้าง ปนั่ และกลไกในการบังคบั หมุน
6. ติดตั้งถงั ซัก ล้าง ปั่น และกลไกในการขับเคลื่อน
(16)
7. ทดลองและปรบั ปรุง แก้ไข ข้อบกพร่อง ใหโ้ ครงงานมีประสิทธภิ าพยง่ิ ข้ึน
8. ดาเนนิ การทดลองอีกคร้ังเพือ่ โครงงานมปี ระสิทธิภาพและเป็นไปตามวตั ถุประสงค์
บทท่ี 4 (17)
ผลการศกึ ษา
จากการเก็บข้อมูลเพ่ือหาประสทิ ธภิ าพของโครงงานเคร่ืองซัก ล้าง ปั่นเพื่อสุขภาพ ในการนาไปใช้งาน
จริง ซึ่งทางคณะผู้จัดทาได้ศึกษาค้นคว้าข้อมูลในการจัดทาโครงงานชิ้นน้ี ท้ังในการล้างหอยและการซักผ้า
รวมถึงการป่ันแห้ง จึงได้วางแผนและทดลอง โดยเร่ิมจากการทาเป็นเคร่ืองล้างหอยแบบมือหมุนแล้วศึกษา
ประสิทธิภาพในการล้างหอยท่ีมีโคลนติดมากับเปลือกหอยว่าจะทาอย่างไรให้หอยที่นามาทดลองสามารถทา
ความสะอาดได้รวดเร็วและใช้เวลานอ้ ยทสี่ ุด
ระยะเวลาท่ศี ึกษา ในวันท่ี 1-2 กรกฎาคม 2564
สถานท่ีในการศึกษา กศน.อาเภอทงุ่ หว้า จังหวดั สตลู
จากการทดลองพบว่า เครื่องล้างหอยแบบมือหมุนสามารถล้างหอยแครง หอยคราง หอยลายและ
หอยแมลงภู่ได้จริงอยา่ งมีประสทิ ธิภาพและใชเ้ วลาที่รวดเร็วกวา่ การลา้ งกบั มอื หรอื แปรงดงั น้ี
เวลาท่ีใช้ในการลา้ งหอยแต่ละชนดิ
ที่ สงิ่ ทนี่ ามาลา้ งหอย โดยหอยทน่ี ามาทดลอง จานวน 2 kg. หมายเหตุ
หอยแครง หอยคราง หอยแมลงภู่ หอยลาย
1 ลา้ งกบั มือโดยใช้แปรงถู 20 นาที 15 นาที 15 นาที 10 นาที เส่ยี งกับการถกู
เปลือกหอยบาดมือ
2 ล้างกับเคร่ืองล้างหอย 10 นาที 10 นาที 5 นาที 3 นาที -
แบบมอื หมนุ
3 เครื่องซัก ล้าง ป่ันเพ่ือ 5 นาที 5 นาที 3 นาที 2 นาที -
สุขภาพ
สรุปได้ว่า เม่ือทดสอบการล้างหอยด้วยวิธีการต่างๆ และทดลองล้างหอยกับเคร่ืองล้างหอยแบบมือ
หมุนและเคร่ืองซัก ล้าง ป่ันเพ่ือสุขภาพ ท่ีประดิษฐ์ข้ึนพบว่าสามารถช่วยลดระยะเวลาในการล้างหอยแต่ละ
ชนิดได้รวดเร็วกวา่ การล้างดว้ ยมอื โดยใช้แปรงถู
(18)
ผลการทดสอบประสทิ ธภิ าพในการซักผา้ และการป่นั ผ้าให้แหง้
ระยะเวลาท่ีศึกษา
ในวนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2564
สถานทใี่ นการศึกษา กศน.อาเภอทงุ่ หว้า จังหวดั สตูล
จากการทดลองพบว่าโครงงานเคร่ืองซัก ล้าง ปั่นเพ่ือสุขภาพ สามารถที่จะซักผ้าและป่ันผ้าให้แห้งได้
โดยทาการทดลองซักผ้าและปั่นผ้าให้แห้ง ซ่ึงใช้ถังซักผ้าและถังป่ันผ้าแห้งและใช้จักรยานในการปั่นให้
แกนเพลาไปหมุนเหว่ียงผ้าในถงั ซักซ่ึงอยู่ในตะกรา้ อกี ชน้ั หนงึ่ ใหห้ มุนเหวี่ยงไปกับแกนเพลาเกิดการเสียดสีกับผ้า
ในถังที่เปียกและมีการปั่นในน้าท่ีมีผงซักฟอก ทาให้เกิดการซักเหมือนกับเคร่ืองซักผ้า
สามารถที่จะทาให้ผ้า
สะอาดได้และทดลองนาผ้าทีซ่ กั แล้วมาลา้ งในน้าที่อยู่ในกะละมัง จากนั้นบิดพอหมาดแล้วนาไปใส่ในตะกร้าซ่ึง
เป็นถังปั่นแห้งไมม่ ีน้า พบวา่ แรงเหว่ยี งจากแกนเพลาสามารถท่ีจะปนั่ ผ้าให้แหง้ ได้
(19)
บทท่ี 5
สรปุ ผลและอภิปรายผล
โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ดา้ นการใชแ้ ละการอนุรกั ษ์พลังงานไฟฟ้าเพ่อื ชวี ิตและสังคม เรื่อง โครงงาน
เครือ่ งซัก ล้าง ป่ันเพ่ือสขุ ภาพ มีวัตถปุ ระสงคด์ ังน้ี
1. เพ่อื เป็นโครงงานทางเลือก ทดแทนการใช้พลงั งานไฟฟ้าได้
2. เพอ่ื
ใช้เปน็ เคร่ืองซักผ้าหรอื เคร่ืองลา้ งหอย ให้เกดิ ความสะดวกรวดเรว็ และปลอดภยั
3. เพอ่ื ออกแบบการทางานให้เป็นเครอ่ื งออกกาลังกายไดใ้ นเครอ่ื งเดียวกัน
ผลการทดลอง
โครงงานวิทยาศาสตร์เร่ือง เครื่องซัก ล้าง ป่ันเพ่ือสุขภาพ ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้า
เพ่ือชีวิตและสังคม ประจาปี พ.ศ.2564 จัดทาขึ้นเพ่ือเป็นโครงงานทางเลือกในการใช้แทนเครื่องซักผ้าหรือ
เคร่ืองล้างหอย อีกท้ังยังสามารถใช้เป็นเครื่องออกกาลังกายได้ด้วย หลักการทางานคือใช้กาลังขับโดยใช้มื
อ
หมุนหรือการขับเคลื่อนจากการป่ันจักรยานขับเคลื่อนแกนเพลาให้หมุนแล้วอาศัยแรงเหวี่ยงจากการหมุน
แกนเพลาดงั กล่าวทาให้สามารถท่ีจะซักผ้าซ่ึงอยู่ในตะกล้าได้เหมือนกับเคร่ืองซักผ้าทั่วไป และหลักการทางาน
ดังกล่าวกส็ ามารถทจี่ ะปั่นผ้าให้แหง้ ได้ด้วย ทางเลอื กอกี อยา่ งหนึ่งคอื สามารถนาเคร่ืองดังกล่าวไปใช้ในการล้าง
หอยแครง หอยคราง หอยลาย หรือหอยแมลงภู่ได้ด้วย สาหรับโครงงานดังกล่าวสามารถนามาทดแทนการ
ใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ได้ 100 เปอรเ์ ซ็นต์
ประโยชน์ท่คี าดวา่ จะไดร้ บั
1.
ทดแทนการใช้พลงั งานไฟฟ้า
2. มที างเลอื กในการใชง้ าน เป็นไดเ้ คร่ืองซักผา้ หรือเครื่องล้างหอยก็ได้
3. ได้ทางานไปด้วยได้ออกกาลังกายไปดว้ ย
4. เกดิ ความสะดวกรวดเร็วและปลอดภยั
ข้อเสนอแนะ
ในการพัฒนาโครงงานเคร่ืองซัก ล้าง ปั่นเพื่อสุขภาพ ในอนาคตควรออกแบบให้ถังซัก ล้าง และป่ัน
หมุนเหวย่ี งกลบั ไปกลับมาได้ ในสว่ นของแกนหมุนขับเพลาอาจใชเ้ ปน็ เหล็กสแตนเลสแทนท่อ PVC ซึ่งจะทาให้
โครงงานดังกล่าวมปี ระสทิ ธิภาพดยี งิ่ ขน้ึ
(20)
บรรณานกุ รม
ครูจักรชยั อนิ
ลายศ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพ. (ออนไลน์). ความร้เู กี่ยวกบั งานประดิษฐ์
25 มถิ ุนายน 2564
ที่มา : //sites.google.com/site/webm060061/neuxha-bth-reiyn/khwam-ru-keiyw-kab-ngan-
pradisth
นายเฉลมิ เดช เฉลิมลาภอัศดร. เครื่องซักผ้าและเครื่องอบผา้ .(ออนไลน์). 2546
ท่ีมา : ข้อมลู ด้านการอนรุ กั ษ์พลงั งาน ศูนย์ประชาสมั พันธ์ รวมพลงั หาร 2
บรู ณาการ STEM Education. เครอื่ งล้างหอย เพ่ือสขุ ภาพ น้อมนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง .
(ออนไลน์). 25 มถิ ุนายน
2564
ทีม่ า //sites.google.com/a/blws.ac.th/kheruxng-lang-hxy/home/keiyw-kab-khorng-
ngan/bthkhadyx/kittikrrmprakas/bth-thi-1/bth-thi-2/bth-thi-3
ไม่ปรากฏชือ่ . โครงงานวจิ ัยส่ิงประดิษฐ์เร่ืองเคร่ืองซักผา้ ประหยัดพลังงาน.(ออนไลน์). 20 มกราคม
2562 ทมี่ า //www.youtube.com/watch?v=koW8ggTugoc
กศน.อาเภอเขาสวนกวาง จังหวัดขอนแกน่ . โครงงานวิทยาศาสตร์เคร่อื งซกั ผา้ ประหยดั พลงั งาน
ไฟฟา้ .(ออนไลน์). 16 กรกฎาคม 2563
ท่มี า
//www.youtube.com/watch?v=UCR_Nf0jpX4
Copyright 2014 © STEM EDUCATION THAILAND เอกสาร สะเต็มศึกษา สสวท. (ออนไลน์).
6 กรกฎาคม 2564
ที่มา //www.stemedthailand.org/?faq=%E0%B8%96%E0%B8%B2%E0%B8%A1
โรงเรียนแมส่ ายประสทิ ธ์ิศาสตร์. หลักการทางานของจักรยาน (ออนไลน์). 15 มกราคม 2563
ท่ีมา //sites.google.com/a/maesai.ac.th/sitthikorn/swn-prakxb-khxng-cakryan
ภาคผนวก
โครงงาน เคร่อื งซกั ลา้ ง ปั่นเพ่ือสขุ ภาพ
ประเภทโครงงาน ดา้ นการใชแ้ ละการอนรุ กั ษพ์ ลงั งานไฟฟา้ เพ่อื ชวี ติ และสงั คม
กศน.อาเภอทุ่งหว้า
สานกั งาน กศน.จังหวัดสตลู
สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร