เอกสารประกอบ การประชมุ ชแี้ จงจดุ เน้น และแนวทางการดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 วนั ที่ 18 พฤศจิกายน 2564 ณ อาคารหอประชุมทีปังกรรศั มีโชติ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรสี ะเกษ
กำหนดการประชุม ชีแ้ จงจดุ เนนและแนวทางการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2565 วันท่ี 18 พฤศจิกายน 2564 ณ อาคารหอประชุมทีปงกรรัศมีโชติ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏศรสี ะเกษ อำเภอเมืองศรีสะเกษ จังหวดั ศรีสะเกษ ------------------------------------------------------------------- 08.00 - 09.00 น. ลงทะเบยี น 09.00 - 10.30 น. กลา วรายงานในพิธเี ปด การประชมุ 10.30 – 12.00 น. โดย รองเลขาธกิ าร กศน. (นายปรเมศว ศิรริ ตั น) กลา วเปด การประชมุ และชีแ้ จงจดุ เนนและแนวทางการดำเนินงาน สำนกั งาน กศน. 12.00 - 13.00 น. 13.00 - 14.30 น. ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2565 14.30 - 17.00 น. โดย เลขาธกิ าร กศน. 17.00 น. มอบแนวทางการนำนโยบายไปสกู ารปฏิบัติ โดย รองเลขาธกิ าร กศน. - นางสาวทรงศรี วริ ะรงั ษิยากรณ - นายปรเมศว ศิริรัตน - นายภูมิพัทธ เรอื งแหล พักรบั ประทานอาหารกลางวนั แบง กลุม หารือแนวทางการขบั เคลอ่ื นงานของกลุม กศน.จังหวดั ชแี้ จงแนวทางการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมสำคัญ ของสำนักงาน กศน. ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2565 เสรจ็ ส้นิ การประชมุ --------------------------------------------------------- หมายเหตุ 1. พักรับประทานอาหารวา งและเครือ่ งดืม่ เวลา 10.00 น. และ 14.30 น. 2. กำหนดการประชมุ อาจเปล่ยี นแปลงไดต ามความเหมาะสม 3. ขอใหใ สชดุ สูท / ซาฟารี กศน. เขา รวมการประชุม 4. เขารวมประชุมโดยปฏบิ ตั ติ ามมาตรการปอ งกนั การแพรร ะบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัส COVID – 19 (นัง่ เวน ระยะหางและสวมหนา กากอนามัยตลอดการประชุม)
กศน. เพือประชาชน ก้าวใหม่ ก้าวแห่งคุณภาพ ดร.สุรศักดิ อินศรไี กร เลขาธกิ าร กศน. กศน. เพือประชาชน “กา้ วใหม่ กา้ วแหง่ คุณภาพ” INPUT PROCESS OUTPUT พรบ.การศึกษาแห่งชาติ P โอกาส ผูเ้ รยี น/ การศึกษาตามอธั ยาศัย การ ึศกษา ่ตอเนืองยุทธศาสตรช์ าติ ผู้รับบรกิ าร OUTCOMEนโยบายและจุดเนน้การจดัการสรา้ ง- สรา้ งโอกาสทางการศึกษามีความสุข ทรพั ยากร การเรียนรู้ สมรรถนะ - ลดความเหลือมลาํ ปลอดภยั หลักการบริหารจดั การ คณุ ภาพ และทักษะ มที กั ษะสมวยั - หลักธรรมาภบิ าล คณุ ภาพ คุณภาพ ดี เกง่ และกลา้ - หลักการกระจายอาํ นาจ A - ICT เพือการบรหิ าร D - ยกระดับคุณภาพการศึกษา บุคลากร - เนน้ ผลสัมฤทธิ - เพิมคุณภาพการใหบ้ ริการ มีความสุข - ประชาสัมพันธเ์ ชิงรกุ องคก์ ร/ การบรหิ าร ทกุ กลุ่มเปาหมาย บรรยากาศ สถานศึกษา จดั การ งาน คุณภาพ ประสิทธภิ าพ มคี ุณภาพ และแหลง่ เรยี นรู้ -ความพึงพอใจของ คุณภาพ ผู้รับบรกิ าร C FEEDBACK FEEDBACK FEEDBACK การศึกษานอกระบบระดับขันพืนฐาน
กรอบการขับเคลอื นนโยบาย โอกาส ประสิทธิภาพ คณุ ภาพ การขบั เคลือนนโยบายสําคญั ▶ การนอ้ มนําพระบรมราโชบาย โครงการพระราชดาํ รสิ ู่การปฏิบตั ิ ▷ โคก-หนอง-นา โมเดล / ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง / จิตอาสา ▶ การนํานโยบายของกระทรวงศึกษาธิการสู่การปฏบิ ัติ ▷ นโยบายของรัฐมนตรีวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ ▷ นโยบายของรัฐมนตรีช่วยวา่ การ ฯ (ดร.กนกวรรณ วลิ าวัลย)์ ▶ การนํานโยบายและจดุ เนน้ การดําเนนิ งาน สํานกั งาน กศน. สู่การปฏิบัติ ▷ การจัดการเรยี นรคู้ ุณภาพ ▷ การสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ ▷ องค์กร สถานศึกษา และแหล่งเรียนรูค้ ณุ ภาพ ▷ การบรหิ ารจดั การคณุ ภาพ
การจัดการเรยี นรู้คณุ ภาพ ▶ ปรับปรงุ หลกั สูตร (การศึกษาขันพืนฐาน / การศึกษาอาชพี ) ▶ ปรบั ระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเน้นการใชเ้ ทคโนโลยี ▶ พัฒนาแพลตฟอร์มเพือการเรียนรู้ ▶ พัฒนาระบบการนเิ ทศ กาํ กับ ตดิ ตาม การสร้างสมรรถนะและทกั ษะคณุ ภาพ ▶ ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาผ้สู ูงอายุ/ ผพู้ ิการ/ หญิงตงั ครรภ์ ▶ ส่งเสรมิ พัฒนาทักษะดิจิทัล และทักษะ ดา้ นภาษา ▶ สรา้ งสมรรถนะและทักษะ ▷ ทกั ษะทางวชิ าการ ▷ ทักษะอาชพี ▷ ทักษะชวี ิต
องค์กร สถานศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้คณุ ภาพ ▶ ยกระดับมาตรฐาน กศน.ตาํ บล คุณภาพ ▶ ส่งเสริมกลุ่ม กศน.จงั หวดั ใหเ้ ข้มแข็ง ▶ ให้บริการวิทยาศาสตรเ์ ชงิ รกุ ▶ ส่งเสริมใหม้ แี หล่งเรียนรทู้ หี ลากหลาย และมีคณุ ภาพ ▶ สรา้ งอาสาสมคั ร กศน. การบรหิ ารจัดการคุณภาพ ▶ ปรบั ปรุงแผนอัตรากาํ ลัง ▶ ส่งเสริมการพัฒนาบุคลากรทุกตาํ แหน่งทกุ ระดับ ▶ ส่งเสรมิ สร้างขวัญและกาํ ลงั ใจแกข่ ้าราชการ และบุคลากร ▶ ยดึ หลกั ธรรมาภบิ าล ▶ สรา้ งภาคเี ครอื ข่ายและการมีส่วนรว่ ม ▶ ส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยเี พือการบรหิ าร ▶ เรง่ รดั การเบกิ จา่ ยงบประมาณ
OUTPUT ▶ โอกาส ▷ สร้างโอกาสทางการศึกษา ▷ ลดความเหลอื มลาํ ▶ คณุ ภาพ ▷ ยกระดับคุณภาพการศึกษา ▷ เพิมคณุ ภาพการให้บรกิ ารทุกกลมุ่ เปาหมาย ▶ ประสิทธภิ าพ ▷ ความพึงพอใจของผรู้ บั บริการ OUTCOME ผเู้ รยี น/ผรู้ บั บรกิ ารมีความสุข ปลอดภยั มที ักษะสมวัย ดี เก่ง และกลา้ บุคลากรมคี วามสุขในการปฏบิ ัตงิ าน และมีขวญั กําลังใจทีดี งานมีคุณภาพ
การบริหารองคก์ รสู่คุณภาพ 8. ผลสัมฤทธิ 1. SWOT ได้ตาม ทีถกู ต้อง เปาหมาย 2. เปาหมาย องคก์ รชดั เจน 7. ทุกคน องคก์ ร 3. ยทุ ธศาสตร์ ทาํ งาน คุณภาพ บรหิ ารจดั การ เพือองค์กร ทีดี 6. ประเมิน 5. ทุกคน 4. ทาํ งานเปน และตรวจสอบ มคี วามสุข ทมี ในการทํางาน อยูเ่ สมอ ภาพขององคก์ รคณุ ภาพ ผบู้ ริหารมีวสิ ัยทศั น์ มภี าวะผ้นู ํา มีทมี งานทเี ขม้ แขง็ มเี ครอื ข่ายทมี ีคุณภาพ มีการบรหิ ารจัดการทเี ปนระบบ สามารถบรรลเุ ปาหมายขององคก์ ร
กศน. เพือประชาชน “ก้าวใหม่ ก้าวแห่งคณุ ภาพ” INPUT PROCESS OUTPUT พรบ.การศึกษาแห่งชาติ P โอกาส ผูเ้ รยี น/ การศึกษาตามอธั ยาศัย การ ึศกษา ่ตอเนืองยุทธศาสตรช์ าติ ผู้รับบริการ OUTCOMEนโยบายและจดุ เนน้การจัดการสรา้ ง- สรา้ งโอกาสทางการศึกษามีความสุข ทรัพยากร การเรยี นรู้ สมรรถนะ - ลดความเหลือมลาํ ปลอดภัย หลกั การบริหารจัดการ คุณภาพ และทักษะ มีทักษะสมวัย - หลักธรรมาภิบาล คุณภาพ คณุ ภาพ ดี เกง่ และกลา้ - หลักการกระจายอาํ นาจ A - ICT เพือการบริหาร D - ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา บุคลากร - เนน้ ผลสัมฤทธิ - เพิมคุณภาพการให้บรกิ าร มีความสุข - ประชาสัมพันธเ์ ชงิ รกุ องคก์ ร/ การบริหาร ทกุ กลุ่มเปาหมาย บรรยากาศ สถานศึกษา จดั การ งาน คุณภาพ ประสิทธภิ าพ มีคุณภาพ และแหล่งเรียนรู้ -ความพึงพอใจของ คุณภาพ ผรู้ บั บริการ C FEEDBACK FEEDBACK FEEDBACK การศึกษานอกระบบระดับขันพืนฐาน ขอขอบคณุ กศน. เพือประชาชน ดร.สุรศักดิ อินศรีไกร ก้าวใหม่ เลขาธิการ กศน. ก้าวแห่งคณุ ภาพ
-ฉ ับบร่าง- (ราง) นโยบายและจดุ เนน การดำเนนิ งาน สำนักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตรชาติ 20 ป (พ.ศ. 2561 - 2580) ไดกำหนดแผนแมบทประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวง ชีวิต โดยมีแผนยอยที่เก่ียวของกับการใชการศึกษาเปนเคร่ืองมือในการขับเคล่ือนไดแก แผนยอยประเด็นการพัฒนาการ เรียนรู และแผนยอยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต ท่ีมุงเนนการสรางสภาพแวดลอมที่เอ้ือตอการพัฒนา และเสริมสรางศักยภาพมนุษย การพัฒนาเด็กตั้งแตชวงการตั้งครรภจนถึงปฐมวัย การพัฒนาชวงวัยเรียน/วัยรุน การพัฒนาและยกระดับศักยภาพวัยแรงาน รวมถึงการสงเสริมศักยภาพวัยผูสูงอายุ ประเด็นการพัฒนาการเรียนรู ท่ีตอบสนองตอการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 และพหุปญญาของมนุษยท่ีหลากหลาย ประกอบกับแผนการปฏิรูป ประเทศดานการศึกษา นโยบายรัฐบาลทั้งในสวนนโยบายหลักดานการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู และการพัฒนาศักยภาพ คนตลอดชวงชีวิต และนโยบายเรงดวนเร่ืองการเตรียมคนไทยสูศตวรรษที่ 21 ตลอดจนแผนพัฒนาประเทศอ่ืน ๆ ที่เก่ียวของ อาทิ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2568) นโยบายและแผนระดับชาติ วา ดวยความมั่นคงแหงชาติ (พ.ศ. 2562 - 2568) โดยคาดหวังวาการพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต ประชาชนจะไดรับ การพฒั นาการเรยี นรใู หเปนคนดี คนเกงมีคุณภาพ และมคี วามพรอมรว มขบั เคล่อื นการพฒั นาประเทศสูค วามมนั่ คง มั่งคั่ง และย่ังยืน และกระทรวงศึกษาธิการ ไดกำหนดนโยบายและจุดเนน ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2565 ข้ึน เพ่ือเปน เข็มมุงของหนวยงานภายใตกระทรวงศึกษาธิการ ขับเคลื่อนการดำเนินงานใหบรรลุตามวัตถุประสงคของแผนตาง ๆ ดังกลา ว สำนักงาน กศน. เปนหนวยงานท่ีมีภารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตระหนัก ถึงความสำคัญของการพัฒนาคนตลอดชวงชีวิต ไดมุงม่ันขับเคลื่อนภารกิจหลักตามแผนพัฒนาประเทศ และนโยบาย และจุดเนนของกระทรวงศึกษาธิการ ท่ีคำนึงถึงหลักการบริหารจัดการทั้งในเร่ืองหลักธรรมาภิบาล หลักการกระจาย อำนาจ การใชประโยชนจากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การมุงเนนผลสัมฤทธ์ิ และปฏิบัติการดานขอมูล ขาวสาร การสรางบรรยากาศในการทำงานและการเรียนรู ตลอดจนการใชทรัพยากรดานการจัดการศึกษาอยางมีคุณภาพ โดยเนนการพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน การศกึ ษาตอเน่ือง และการศกึ ษาตามอัธยาศัย ใน 4 ประเด็นใหญ ประกอบดวย การจัดการเรียนรูคุณภาพ การสรางสมรรถนะและทักษะคุณภาพ องคกร สถานศึกษา และแหลงเรียนรูคุณภาพ และการบริหารจัดการคุณภาพ อันจะนำไปสูการสรางโอกาสและลดความเหล่ือมล้ำ ทางการศึกษา การยกระดับคุณภาพและเพ่ิมประสิทธิภาพการใหบรกิ ารสำหรับทุกกลมุ เปาหมาย และสรางความพึงพอใจ ใหกบั ผรู ับริการ โดยไดกำหนดนโยบายและจุดเนนการดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน. ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2565 ดังน้ี หลักการ กศน. เพ่อื ประชาชน “กา วใหม : กา วแหงคณุ ภาพ” นโยบายและจุดเนน การดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2565 1. ดานการจดั การเรียนรคู ุณภาพ 1.1 นอมนำพระบรมราโชบายสูการปฏิบัติ รวมทั้งสงเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานโครงการ อันเน่ืองมาจากพระราชดำรทิ ุกโครงการ และโครงการอนั เกยี่ วเน่อื งจากราชวงศ 1.2 ขบั เคลอ่ื น...
-ฉ ับบร่าง- -2- 1.2 ขับเคล่ือนการจัดการเรียนรูที่สนองตอบยุทธศาสตรชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีวาการ และรฐั มนตรชี วยวา การกระทรวงศึกษาธิการ 1.3 สงเสริมการจัดการศึกษาเพ่ือเสริมสรางความม่ันคง การสรางความเขาใจท่ีถูกตอง ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรูท่ีปลูกฝงคุณธรรมจริยธรรม สรางวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ ความยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรูประวัติศาสตรของชาติและทองถ่ิน และหนาที่ความเปนพลเมืองท่ีเขมแข็ง รวมถงึ การมจี ิตอาสา ผา นกิจกรรมตา ง ๆ 1.4 ปรับปรุงหลักสูตรทุกระดับทุกประเภท ทั้งหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานและหลักสูตรการศึกษาตอเนื่อง ใหสอดรับกับการพัฒนาคน ทิศทางการพัฒนาประเทศ สอดคลองกับบริบท ท่ีเปล่ียนแปลง ความตองการและความหลากหลายของผูเรียน/ผูรับบริการ รวมถึงปรับลดความหลากหลาย และความซ้ำซอนของหลักสูตร เชน หลักสูตรการศึกษาสำหรับกลุมเปาหมายบนพื้นท่ีสูง พื้นท่ีพิเศษและพื้นที่ชายแดน รวมท้งั กลมุ ชาติพนั ธุ 1.5 ปรับระบบทดสอบ วัดผล และประเมินผล โดยเนนการใชเทคโนโลยีเปนเคร่ืองมือใหผูเรียน สามารถเขาถึงการประเมินผลการเรียนรูไดตามความตองการ เพ่ือการสรางโอกาสในการเรียนรู ใหความสำคัญกับ การเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรูและประสบการณ พัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะผูเรียน ใหตอบโจทยการประเมินในระดับประเทศและระดับสากล เชน การประเมินสมรรถภาพผูใหญ ตลอดจนกระจายอำนาจ ไปยังพ้นื ทใี่ นการวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู 1.6 สงเสริมการใชเทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรูในระบบออนไลนดวยตนเองครบวงจร ต้ังแตการลงทะเบียนจนการประเมินผลเมื่อจบหลักสูตร ท้ังการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษา ตอ เน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อเปนการสรา งและขยายโอกาสในการเรียนรูใหกับกลุมเปาหมายท่ีสามารถเรียนรู ไดส ะดวก และตอบโจทยความตอ งการของผูเรยี น 1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอรมการเรียนรูของสำนักงาน กศน. ตลอดจน พัฒนาสื่อการเรียนรูท้ังในรูปแบบออนไลนและออฟไลน และใหมีคลังส่ือการเรียนรูที่เปนสื่อท่ีถูกตองตามกฎหมาย งา ยตอการสืบคนและนำไปใชใ นการจดั การเรยี นรู 1.8 เรงดำเนินการเรื่อง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทียบโอนหนวยกิต เพือ่ การสรางโอกาสในการศึกษา 1.9 พัฒนาระบบนิเทศการศึกษา การกำกับ ติดตาม ท้ังในระบบ On-Site และ Online รวมท้ัง สง เสรมิ การวจิ ยั เพือ่ เปนฐานในการพัฒนาการดำเนินงานการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 2. ดานการสรา งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เนนการพัฒนาทักษะท่ีจำเปนสำหรับแตละชวงวัย และการจัดการศึกษาและการเรยี นรูท ่เี หมาะสมกับแตล ะกลุม เปาหมายและบริบทพ้ืนที่ 2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันท่ีเนน New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคลองกับบริบท พ้ืนที่ ความตองการและความหลากหลายของกลุมเปาหมาย เชน ผูพิการ ผูสูงอายุ ความตองการของตลาดแรงงาน และกลุม อาชีพใหมท ร่ี องรับ Disruptive Technology 2.3 ประสาน...
-ฉ ับบร่าง- -3- 2.3 ประสานการทำงานรวมกับศูนยใหคำปรึกษาการจัดต้ังธุรกิจ (ศูนย Start-up) ของอาชีวศึกษา จัดอบรมหลักสูตรวิชาชีพระยะส้ันฐานสมรรถนะ ในทักษะอนาคต (Future Skills) ใหกับแรงงานที่กลับภูมิลำเนาในชวง สถานการณ COVID - 19 2.4 ยกระดับผลิตภัณฑ สินคา บริการจากโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน ท่ีเนน “สงเสริมความรู สรางอาชีพ เพ่ิมรายได และมีคุณภาพชีวติ ท่ีดี” ใหมีคุณภาพมาตรฐาน เปนท่ียอมรับของตลาด ตอยอดภูมิปญญาทองถ่ิน เพอื่ สรา งมลู คา เพ่ิม พัฒนาสวู ิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพ่มิ ชอ งทางประชาสมั พันธและชองทางการจำหนา ย 2.5 สงเสริมการจัดการศึกษาของผูสูงอายุ เพ่ือใหเปน Active Ageing Workforce และมี Life skill ในการดำรงชวี ิตท่เี หมาะกบั ชว งวัย 2.6 สงเสริมการจัดการเรียนรูเพ่ือเตรียมความพรอม/การปฏิบัติตัวสำหรับสตรีตั้งครรภ และจดั กิจกรรมการเรยี นรูส ำหรับแมและเดก็ ใหเ หมาะสมกับบรบิ ทของชุมชนและชว งวยั 2.7 สงเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาทักษะที่จำเปนสำหรับกลุมเปาหมายพิเศษ เชน ผูพิการ ออทสิ ตกิ เดก็ เรรอน และผูด อยโอกาสอื่น ๆ 2.8 สงเสริมการพัฒนาทักษะดิจิทัลและทักษะดานภาษา ใหกับบุคลากรและผูเรียน กศน. เพื่อรองรับ การพฒั นาประเทศ รวมทง้ั จัดทำกรอบสมรรถนะดจิ ิทลั (Digital Competency) สำหรบั ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 2.9 สงเสริมใหความรูดานการเงินและการออม (Financial Literacy) การวางแผนและสรางวินัย ทางการเงินใหก บั บคุ ลากรและผเู รียน กศน. 2.10สงเสรมิ การสรางนวัตกรรมของผูเรียน กศน. 2.11สราง อาสาสมัคร กศน. เพ่ือเปนเครือขายในการสงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ในชมุ ชน 2.12สงเสริมการสรางและพัฒนานวัตกรรมของบุคลากร กศน. รวมท้ังรวบรวมและเผยแพร เพ่อื ใหหนว ยงาน / สถานศกึ ษา นำไปใชในการพฒั นากระบวนการเรยี นรูรวมกนั 3. ดานองคก ร สถานศกึ ษา และแหลงเรียนรคู ุณภาพ 3.1 ทบทวนบทบาทหนาที่ของหนวยงาน สถานศึกษา เชน สถาบัน กศน.ภาค สถาบันการศึกษา และพัฒนาตอเน่ืองสิรินธร สถานศึกษาข้ึนตรง ศูนยฝกและพัฒนาราษฎรไทยบริเวณชายแดน เพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพ ในการขับเคลอื่ นการจดั การศึกษาตลอดชีวิตในพื้นท่ี 3.2 ยกระดบั มาตรฐาน กศน.ตำบล และศนู ยก ารเรียนชมุ ชนชาวไทยภูเขา “แมฟ า หลวง” (ศศช.) ใหมีความพรอ มเพือ่ เปน พ้นื ท่ีการเรียนรูตลอดชีวิตทส่ี ำคัญของชมุ ชน 3.3 ปรับรูปแบบกิจกรรมในหองสมุดประชาชน ที่เนน Library Delivery เพ่ือเพ่ิมอัตราการอาน และการรหู นงั สอื ของประชาชน 3.4 ใหบริการวิทยาศาสตรเชิงรุก Science @home โดยใชเ ทคโนโลยเี ปน เครอื่ งมอื นำวทิ ยาศาสตร สชู วี ติ ประจำวันในทุกครอบครัว 3.5 สงเสริมและสนับสนุนการสรางพื้นที่การเรียนรู ในรูปแบบ Public Learning Space/ Co - learning Space เพือ่ การสรางนิเวศการเรยี นรูใ หเ กิดขน้ึ สังคม 3.6 สง เสรมิ และสนบั สนนุ การดำเนนิ งานของกลุม กศน. จงั หวดั ใหม ปี ระสทิ ธภิ าพ 4. ดา นการบริหาร...
-4- 4. ดา นการบรหิ ารจัดการคุณภาพ 4.1 ขับเคลื่อนกฎหมายวาดวยการสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิต ตลอดจนทบทวนภารกิจบทบาท โครงสรา งของหนวยงานเพื่อรองรบั การเปลีย่ นแปลงตามกฎหมาย 4.2 ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ คำส่ัง และขอบังคับตาง ๆ ใหมีความทันสมัย เอื้อตอการบริหาร จัดการ และการจดั การเรยี นรู เชน การปรับหลักเกณฑค าใชจ า ยในการจัดหลักสตู รการศกึ ษาตอ เน่ือง 4.3 ปรับปรงุ แผนอัตรากำลงั รวมท้ังกำหนดแนวทางท่ีชดั เจนในการนำคนเขา สตู ำแหนง การยาย โอน และการเลอ่ื นระดับ 4.4 สงเสริมการพัฒนาบุคลากรทุกระดับใหมีความรูและทักษะตามมาตรฐานตำแหนงใหตรงกับ สายงาน และทักษะท่จี ำเปนในการจดั การศึกษาและการเรยี นรู 4.5 เสริมสรางขวัญและกำลังใจใหกับขาราชการและบุคลากรทุกประเภทในรูปแบบตาง ๆ เชน ประกาศ เกียรติคุณ การมอบโล / วุฒบิ ัตร 4.6 ปรับปรุงระบบการจัดสรรทรัพยากรเพื่อการศึกษาใหมีความครอบคลุม เหมาะสม เชน การปรับ คา ใชจา ยในการจัดการศึกษาของผูพกิ าร เด็กปฐมวัย 4.7 ปรับปรงุ ระบบฐานขอมลู สารสนเทศดานการศกึ ษาเพอื่ การบริหารจัดการอยางเปนระบบ เชน ขอ มูล การรายงานผลการดำเนินงาน ขอมูลเดก็ ตกหลน จากการศกึ ษาในระบบและเด็กออกกลางคนั เดก็ เรรอน ผพู กิ าร 4.8 สง เสรมิ การใชเทคโนโลยีสารสนเทศเปน เคร่ืองมือในการบริหารจัดการอยางเตม็ รูปแบบ 4.9 สงเสริมพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสูระบบราชการ 4.0 และการประเมินคุณภาพ และความโปรง ใสการดำเนินงานของภาครัฐ (ITA) 4.10 สงเสริมการมีสวนรวมของภาคีเครือขายทุกภาคสวน เพ่ือสรางความพรอมในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และการสง เสริมการเรยี นรูตลอดชวี ิตสำหรบั ประชาชน ------------------------------------------------- กลุม ยุทธศาสตรแ ละแผนงาน สำนักงาน กศน. 26 ตุลาคม 2564 -ฉ ับบร่าง-