- Youtube
- RSS
- dashboard
- หน้าหลัก
- เกี่ยวกับเรา
- ก.พ.
- อ.ก.พ.
- เกี่ยวกับสำนักงาน ก.พ.
- โครงสร้างสำนักงาน ก.พ.
- ยุทธศาสตร์
- ยุทธศาสตร์ 20 ปี สำนักงาน ก.พ.
- ยุทธศาสตร์ชาติ และแผนการปฏิรูปประเทศที่เกี่ยวข้องกับสำนักงาน ก.พ.
- ประชุมหัวหน้าส่วนฯ
- ยุทธศาสตร์การปรับขนาดกำลังคนภาครัฐ
- Download
- แผนปฏิบัติราชการประจำปี
- ติดต่อเรา
- ติดต่อสำนักงาน ก.พ.
- ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร
- สำนักงานผู้ดูแลนักเรียนฯ
- สนร. ฝรั่งเศส
- สนร. สหรัฐอเมริกา
- สนร. อังกฤษ
- สนร. เยอรมนี
- สนร. ออสเตรเลีย
- สนร. ญี่ปุ่น
- สนร. จีน
- ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร
- ข่าว
- ข่าวประชาสัมพันธ์
- ข่าวการจัดซื้อจัดจ้าง
- ข่าวสมัครงาน
- ทุกการเคลื่อนไหว
- บริการ
- สำหรับข้าราชการ
- การกำหนดตำแหน่ง
- มาตรฐานกำหนดตำแหน่ง
- การแต่งตั้งข้าราชการพลเรือนสามัญ
- การพัฒนาสมรรถนะและการประเมินผลการปฏิบัติราชการ
- การพัฒนาข้าราชการ
- OCSC Learning Portal
- ทักษะด้านดิจิทัล
- ข้าราชการบรรจุใหม่
- การพิทักษ์ระบบคุณธรรม
- คุณธรรม จริยธรรม
- ศูนย์ปฏิบัติการต่อต้านการทุจริต (ศปท.)
- ทุนรัฐบาล
- ระบบ HiPPS
- ระบบนักบริหารระดับสูง
- ระบบเงินเดือน ค่าตอบแทน และสิ่งจูงใจ
- สำหรับบุคคลทั่วไป
- สอบภาค ก
- การรับราชการ
- ทุนรัฐบาล
- การศึกษาต่อต่างประเทศ
- มาตรฐานกำหนดตำแหน่ง
- หนังสือรับรอง (สำหรับข้าราชการบำนาญ สำนักงาน ก.พ. เท่านั้น)
- กฎหมาย
- กฎ ระเบียบ
- วินัยข้าราชการ
- หนังสือเวียน
- การบริหารทรัพยากรบุคคล
- ระบบพนักงานราชการ
- สื่อมัลติมีเดีย
- รวมทุกสื่อ / All media
- พระบรมราโชวาท
- คู่มือ/เอกสารด้าน HR
- วารสารข้าราชการ
- มุมมองมุมคิด : ทุนฝึกอบรมฯ
- โลโก้สำนักงาน ก.พ.
- องค์ความรู้ OCSC WIKI
- สำหรับข้าราชการ
- ฝ่ายบริหาร
- โครงการ
- รายงาน
- รายงานผลการดำเนินการตามนโยบายรัฐบาล
- รายงานสถิติการให้บริการข้อมูลข่าวสาร
- รายงานสถิติกำลังคนภาครัฐ
- รายงานต้นทุนต่อหน่วยผลผลิต
- รายงานประจำปี
- รายงานการกำกับติดตามผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี
- รายงานผลการปฏิบัติงานและการใช้จ่ายงบประมาณ
- รายงานงบการเงิน
- รายงานการบริหารทรัพยากรบุคคลประจำปี
- รายงานสถานภาพการบริหารทรัพยากรบุคคลของข้าราชการพลเรือน
- แผนการเตรียมและพัฒนาบุคลากร
- ก.พ.ค.
- ENG
เรื่อง:
หลักเกณฑ์และเงื่อนไขการเทียบตำแหน่งอย่างอื่นเท่ากับการดำรงตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสามัญตามพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551
เรื่อง:
หลักเกณฑ์และเงื่อนไขการเทียบตำแหน่งอย่างอื่นเท่ากับการดำรงตำแหน่งข้าราชการพลเรือนสามัญ ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ. 2551
ในปัจจุบันใช้ระบบแท่ง ไม่ใช้ระบบ C แล้ว ขออธิบายแค่ 2 ยุค คือ
1. ยุคระบบ C
C ข้าราชการมี 11 ระดับ
ถ้าเทียบกับยศทหาร
C 1 = สิบตรี - สิบเอก
C 2 = จ่าสิบตรี - จ่าสิบเอก
C 3 - 5 = ร้อยตรี - ร้อยเอก
C 6 - 7 = พันตรี - พันโท
C 8 = พันเอก
C 9 - 11= พลตรี - พลเอก
2. ระบบแท่ง (ปัจจุบัน)
ระบบแท่งมี 4 แท่ง คือ
1. แท่งทั่วไป (บรรจุด้วยคุณวุฒิต่ำกว่าระดับปริญญา)
- ปฏิบัติงาน = C1 - 4
- ชำนาญงาน = C5 - 6
- อาวุโส = C7 - 8
- ทักษะพิเศษ = C9
2. แท่งวิชาการ
(บรรจุด้วยคุณวุฒิระดับปริญญา)
- ปฏิบัติการ = C3 - 5
- ชำนาญการ = C6 - 7
- ชำนาญการพิเศษ = C8
- เชี่ยวชาญ = C9
- ทรงคุณวุฒิ = C10 - 11
3. แท่งอำนวยการ (เลื่อนระดับจากแท่งทั่วไปและแท่งวิชาการ)
- อำนวยการต้น = C8 (เพื่อให้มองลำดับบังคับบัญชาออก ขอเทียบเป็น C8.5 เพราะใหญ่กว่าชำนาญการพิเศษ แต่เล็กกว่าเชี่ยวชาญ)
- อำนวยการสูง = C9
4. แท่งบริหาร (เลื่อนระดับจากแท่งทั่วไป วิชาการ และอำนวยการ)
- บริหารต้น = C9 (เพื่อให้มองลำดับบังคับบัญชาออก ขอเทียบเป็น C9.5 เพราะใหญ่กว่าอำนวยการสูง แต่เล็กกว่าmรงคุณวุฒิ)
-
บริหารสูง = C10 - 11
ปลัดกระทรวง = C11 = บริหารสูง
รองปลัดกระทรวง = C10.5 บริหารสูง
อธิบดี, ผู้ว่าราชการจังหวัด = C10 = บริหารสูง
รองอธิบดี, รองผู้ว่าฯ = C9.5 = บริหารต้น
ผู้อำนวยการสำนัก = C9 = อำนวยการสูง
ผู้อำนวยการกอง = C8.5 = อำนวยการต้น
ฯลฯ
ส่วนข้าราชการครู ปัจจุบัน จะเป็นวิทยฐานะ มี 4 วิทยฐานะ
1. ครูชำนาญการ (ครู ค.ศ. 2)
2. ครูชำนาญการพิเศษ (ครู ค.ศ. 3)
3. ครูเชี่ยวชาญ (ครู ค.ศ. 4)
4. ครูเชี่ยวชาญพิเศษ (ครู ค.ศ. 5)
ทั้งนี้
แรกบรรจุ ข้าราชการครู จะบรรจุในตำแหน่งครูผู้ช่วย
- ครูผู้ช่วย = ข้าราชการ C3
- ครู (ครู ค.ศ. 1) = ข้าราชการ C4 - 5
คร่าวๆ ประมาณนี้ครับ