ประโยชน์ของวิชาเศรษฐศาสตร์
1. ช่วยให้สามารถซื้อหรือใช้ บริโภคสินค้าที่มีอยู่จำกัดให้เกิดประโยชน์สูงสุด รู้จักใช้ รู้จักออม
2. เจ้าของปัจจัยการผลิต ใช้ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ ตัดสินใจใช้ปัจจัยการผลิตที่ต้นทุนต่ำแต่เกิดกำไรสูงสุด
3. เข้าใจสถานการณ์ปัญหาเศรษฐกิจและปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ได้
4. ใช้ความรู้ในการจัดสรรทรัพยากร กำหนดนโยบายการแก้ไขปัญหาเศรษฐกิจ และรักษาผลประโยชน์ในการลงทุน การค้ากับต่างประเทศได้
กล่าวโดยสรุปวิชาเศรษฐศาสตร์มีความสำคัญก่อให้เกิดประโยชน์แก่กลุ่มบุคคล
อย่างน้อย 3 กลุ่ม คือ
(1) ในฐานะนักศึกษา : ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่มีบทบาทและเป็นความหวังของสังคม
โดยเฉพาะในประเทศกำลังพัฒนา วิชาเศรษฐศาสตร์ย่อมช่วยให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในปัญหาและปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจ มีความรู้ที่จะนำไปแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันได้ ทั้งของตนเองและประเทศชาติ
(2) ในฐานะผู้ใช้วิชาชีพ : นักเศรษฐศาสตร์ซึ่งมีความรู้จากวิชาเศรษฐศาสตร์ย่อม
สามารถนำไปใช้เป็นเครื่องมือในการดำเนินการวิเคราะห์ คาดการณ์แนวโน้มภาวะเศรษฐกิจได้ ซึ่งจะทำให้หน่วยงานทั้งของภาคธุรกิจและภาครัฐ สามารถนำข้อเสนอแนะไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้
(3) ในฐานะผู้บริหารงาน : ทั้งของภาคเอกชนและภาครัฐ การได้รับข้อมูล ข่าวสาร
ความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ที่ถูกต้อง สามารถที่จะนำใช้ประกอบในการกำหนดเป้ าหมาย แผนงานการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ กิจการมีการเจริญเติบโตอย่างยั่งยืนและมั่นคง
อ้างอิง : ธนพัต จันดาโชติ, “ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศรษฐกิจ,” ใน เอกสารประกอบการสอน
วิชาเศรษฐกิจกับการดำเนินชีวิต (Economy and Living) บทที่ 1 คณะการบัญชีและการจัดการ
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม [ออนไลน์], เข้าถึงเมื่อวันที่ 6 เมษายน 2558.
เข้าถึงได้จาก //www.elearning.msu.ac.th/opencourse/0001065/admin/learn.html
�ѧ����ʵ�� �Ѱ��ʵ�� ������ͧ ���ɰ��ʵ�� >>
����������ͧ������ǡѺ�Ԫ����ɰ��ʵ��
�ѡ���ɰ��ʵ�����Ӥѭ
����ª��ͧ�Ԫ����ɰ��ʵ��
�Դ�����Ԫ����ɰ��ʵ��
��Ѿ�ҡá�ü�Ե (productive resources)
�Թ�����к�ԡ�� (goods and services)
- �����������ö���������� �������Թ��ҷ��������ӡѴ����Դ����ª���٧�ش ���ѡ�� ���ѡ���
- ��Ңͧ�Ѩ��¡�ü�Ե ��������ҧ���ɰ��ʵ�� �Ѵ�Թ���Ѩ��¡�ü�Ե���鹷ع������Դ�����٧�ش
- ����ʶҹ��ó�ѭ�����ɰ�Ԩ��л�Ѻ�����ҡѺʶҹ��ó���
- ��������㹡�èѴ��÷�Ѿ�ҡ� ��˹���º�¡����䢻ѭ�����ɰ�Ԩ ����ѡ�ҼŻ���ª��㹡��ŧ�ع ��ä�ҡѺ��ҧ�������
�����������ҧ���ɰ��ʵ��
��������������ɰ��ʵ��Ẻ㴷����������Է����ʵ�� �����˵��
- ���ɰ��ʵ���������繨�ԧ ���� ���ɰ��ʵ���ó� (Positive ���� descriptive economics) ����֡�����ɰ��ʵ���繡���֡������������㨾ĵԡ����ͧ˹������ɰ�Ԩ�����к����ɰ�Ԩ㹡�ô��Թ�Ԩ�����ҧ���ɰ�Ԩ ����������������ä�����˵� ������������ö��ҡó��˵ء�ó�����Դ����Ҥ� ������Դ�������¹�ŧ�ʶҳ��ó�������� �����ӹ֧�֧������·ҧ�ѧ�� ������Ҩ��¸��� ��ҹ��� �����Դ�ҧ�ѧ���ҾԨ�ó��������� �� �óշ���ç�ҹ�ص��ˡ�������¹������ŧ�������� ����֡�����ɰ��ʵ���������繨�ԧ���֡����§��� �����������ҡ������Դ�鹷ع�ҧ���ɰ�Ԩ����ѧ���繨ӹǹ����� �������������Ѱ��Ť�èд��Թ������� ���ɰ��ʵ�����繨�ԧ���������Է����ʵ��ᢹ�˹�� ���С���֡������ö�������ػ����繡�ࡳ����
- ���ɰ��ʵ���������è��� �������ɰ��ʵ���º�� (normative ���� policy economics) ����֡�ҷ�����Ƕ֧�ĵԡ����ͧ˹������ɰ�Ԩ �����к����ɰ�Ԩ���ա���ʹ�á����ʹ��з�������Ҷ١���ͤ�è���ŧ仴��� �¤ӹ֧�֧������·ҧ�ѧ�� �ʹ�á������ͧ��âͧ�ѧ�� �ա�ù���Ҥ�ҹ��� ���¸��� �ǤԴ�ҧ�ѧ����������Ԩ�ó� �� �Ѱ��ŵ�ͧ������������Թ���ö¹�� �͡�ҡ�֡�Ҷ֧�š�з���ҧ�������觷���Ҩ�Դ����ѧ�֡����ҡ�â�����մѧ������繸���������� ����ͪ�������Ѱ�����Ҥ����������â�������Թ��Ҫ�Դ���������� ���ɰ��ʵ�����è��繨��������ػ���ᵡ��ҧ�ѹ���������ԹԨ��¢ͧ�ؤ��������ö١ ���ä�� ����Ҩ��˹��繡�ࡳ�����µ����
1. ประโยชน์ที่เกิดกับผู้ศึกษาโดยตรง ผู้ศึกษาจะเข้าใจหลักทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์ เข้าใจภาวะเศรษฐกิจและการเปลี่ยนแปลงของภาวะเศรษฐกิจ ทำให้ปรับตัวเข้ากับเหตุการณ์การเปลี่ยนแปลงได้อย่างดี สามารถดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างมีหลักเกณฑ์
2. ประโยชน์ในฐานะผู้บริโภค ทำให้ผู้บริโภคตัดสินใจเลือกบริโภคสินค้าและบริการที่ ตนได้รับความพอใจสูงสุดภายใต้ระดับรายได้ที่มีอยู่ เป็นการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัดคุ้มค่าและเกิดประโยชน์มากที่สุด นอกจากนี้ช่วยให้ผู้บริโภคเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของสภาวะเศรษฐกิจ และปรับตัวให้ทันต่อสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น ตลอดจนรู้จักการออม แสวงหารายได้ และรายจ่ายอย่างคุ้มค่า
3. ประโยชน์ในฐานะผู้ผลิต ทำให้ผู้ผลิตตัดสินใจเลือกใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดไปในการผลิตสินค้าและบริการอย่างคุ้มค่า ประหยัด ช่วยลดต้นทุนการผลิต ทำให้ธุรกิจได้รับกำไรเพิ่มขึ้น นอกจากนี้ช่วยให้ผู้ผลิตเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของสภาวะทางเศรษฐกิจ และปรับตัวให้ทันต่อสถานการณ์การที่เกิดขึ้น สามารถตัดสินใจเลือกลงทุนหรือดำเนินธุรกิจได้อย่างเหมาะสมกับสถานการณ์นั้นๆ
4. ประโยชน์ในฐานะรัฐบาล ทำให้ผู้บริหารเข้าใจลักษณะโครงสร้างทางเศรษฐกิจของประเทศ สามารถวิเคราะห์ถึงสาเหตุของปัญหาทางเศรษฐกิจและหาแนวทางแก้ไข โดยกำหนดออกมาเป็นแผนและนโยบายทางเศรษฐกิจที่จะนำไปใช้ในการแก้ปัญหา ให้เกิดประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ประเทศ
5. ประโยชน์ในฐานะพลเมืองของประเทศ ทำให้เข้าใจปัญหาเศรษฐกิจที่เกิดขึ้นในบ้านเมือง เข้าใจบทบาทและการดำเนินนโยบายทางเศรษฐกิจของรัฐบาล เพื่อจะได้ตอบสนองนโยบายของรัฐบาลให้เป็นไปตามเป้าหมายที่วางไว้
6.ในแง่ผู้บริหารหรือรัฐบาล หากมีความรู้ความเข้าใจด้านเศษรฐศาสตร์เป็นอย่างดีจะทำให้สามารถจักดารปัญหาและวางแนวทางแก้ไข รวมทั้งกำหนดทิศทางการพัฒนาเศษรฐกิจของประเทศได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ