เฉลย ใบงาน เรื่อง โครโมโซม ดีเอ็นเอ และยีน

ใบงานที่ 5 เรื่อง โครโมโซม ดีเอ็นเอ และยีน
เอกสารประกอบดารเรียนการสอนรายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม.3
 ID: 2147114
Language: Thai
School subject: วิทยาศาสตร์
Grade/level: ม.3
Age: 12-16
Main content: พันธุกรรม
Other contents: โครโมโซม ดีเอ็นเอ และยีน

 Add to my workbooks (10)
 Embed in my website or blog
 Add to Google Classroom
 Add to Microsoft Teams
 Share through Whatsapp

Link to this worksheet:  Copy

Mayarat2110


What do you want to do?

Check my answersEmail my answers to my teacher

Enter your full name:

Group/level:

School subject:

Enter your teacher's email or key code:

Cancel

Please allow access to the microphone
Look at the top of your web browser. If you see a message asking for permission to access the microphone, please allow.

Close

���Ѵ���(English) The objectives of this research were to study currentstatus of educational and career guidance services in highereducation institutions under the jurisdiction of the Ministryof University Affairs (MUA), to analyze its compatibility withthe guidelines set by the MUA, and to recommend proper andeffective guidelines for such services. The research findings revealed that, presently, thehigher education institutions under MUA had set the objectiveof their educational and career guidance services to enabletheir students to realize the importance of self development,to become qualified graduates, to provide knowledge and informationnecessary for advanced studies and career planning as well as toprepare them to be ready for their profession. The responsibleoffice for such activities were set up and were undersupervisions of the Vice President for Student Affairs. Most ofthe staff completed Bachelor's degree in Psychology, Guidance andCounselling, possessing capabilities to give advice and coordinatewith other units and were willing to provide services. However,lower ability in foreign language proficiency, the ability toanalyze, to synthesize, to conduct research, and to follow upwere found at the lower rate The budget was insufflicient mostlyrelied on university revenue in the amount of over 90,000 Bahtper year. The office for such services, was set up seperatelyor located with in other units, mostly in the student affairsoffice or student activity office. Lack of facsimile machineswere found. Regarding of the services, news services on jobopportunities and job announcement on boards were provide. Theleast provided service was mid term orientation. For studentdevelopment, it was found that the students' abilities to fillout the application forms and their readiness for the interviewswere at the high level. Problem concerning the service were atthe medium level with the insufficient number of staff. The analysis of educational and career guidance serviceoperation was made by using the MUA guidelines, and was foundthat organizational structure Ink most Institutions met the MUAguidelines, at the most. But for the objectives, types ofservices, and personnel standards was at the low level. It was recommended that for better and more effectiveeducational and career guidance services Ink higher educationInstitutions, the institutions should have a clear policy,feasible objectives for their operation in order to strengthentheir staff, to provide more budget, and better facility officeand to improve service methods and techniques. In addition, theMinistry of University Affairs should serve as a coordinationunit to promote, to support and to provide services to the highereducation institutions under its jurisdiction.
�����Է�ҹԾ��� ���������������͡Ẻ��ʫԧ�ٻ����Ѻ��ô֧�ѹ�����
ANALYSIS AND DESIGN OF CLOSING LOOPS FOR CANINE RETRACTION. ���͹��Ե ��Թ��� ����ҡó�
Varintra Ungbhakorn �����Ҩ�������֡�� �.��.��. 侺���� ൪����������.��. ��Է��� ����ҡó�
Paiboon Techalertpaisarn, Ph.D.Prof Variddhi Ungbhakorn, Ph.D. ����ʶҺѹ ����ŧ�ó�����Է�����. �ѳ�Ե�Է�����
Chulalongkorn University. Bangkok. (Thailand). Graduate School. �дѺ��ԭ�������������´�Ң��Ԫ� �Է�ҹԾ�����Һѳ�Ե. �Է����ʵ�� (�ѹ������Ѵ�ѹ)
Master. Science (Orthodontics) �շ�診����֡�� 2546 ���Ѵ���(��) �ѵ�ػ��ʧ��ͧ����Ԩ�¤�� �������º��º��Ҥ����秵֧�ͧ��ʫԧ�ٻ�������ҡ��äӹdz�����ɮպ��ͧ��ʵԡ�������Шҡ��÷��ͧ �����������ҧ����ʫԧ�ٻ���Ѵ�ҡ�Ǵ���硡������ʹ����Ҵ 0.016x0.022 ���� �ӹǹ 4 �ٻẺ�ٻẺ�� 5 �ٻ ���� vertical helical loop, T-loop, Opus90 loop ��� helicalT-loop ������Ѵ��ǹ����Ѵ��ǹ���������ѵ����ǹ����������ç�����ҡ��äӹdz�ҧ��ɮ��ҡ����ش �����Ѵ��Ҵ�ç��Ǣ�ҹ�Ѻ�Ңͧ�ٻ����дѺ�����ҡ����ͤ���Ƿ��������ͤ���Ƿ 0.50, 1.00, 1.50, 2.00, 2.50 ��� 3.00 ��. ������´��ٹ���������ʵԧ����չ��� LF plus ���º��º��Ҥ����秵֧�ͧ��ʫԧ�ٻ��� 4 �ٻẺ �����ҡ��äӹdz�ҧ��ɮ���Шҡ��÷��ͧ ����ʶԵԷ��ͺ�������¢ͧ��Ъҡ����Ƿ���дѺ����Ӥѭ .05 �š���Ԩ�¾���� ��Ҥ����秵֧�ͧ vertical helical loop, T-loop, Opus90loop ��� helical T-loop �����ҡ��äӹdz�����ɮպ��ͧ��ʵԡ�������ҡѺ33.80, 23.80, 19.60 ��� 23.50 ����/��. ����ӴѺ ��ǹ��Ҥ����秵֧�����ҡ��÷��ͧ��ҡѺ 81.90, 59.63, 55.94 ��� 47.66 ����/��. ����ӴѺ ��÷��ͺ�������¢ͧ��Ъҡ����Ǿ���� ��Ҥ����秵֧�ͧ��ʫԧ�ٻ��� 4 �ٻẺ�����ҡ��÷��ͧ�����ҡѺ��Ҥ����秵֧�����ҡ��äӹdz�ҧ��ɮշ���дѺ����Ӥѭ.05 (p = .000) �ѧ��鹷�ɮպ��ͧ��ʵԡ����⹨֧�������������й�����ӹdz�Ҥ�Ҥ����秵֧�ͧ��ʫԧ�ٻ ���ҧ�á����ŷҧ��ɮ��ѧ�ջ���ª��㹡�÷�����Һ�Է�ԾŢͧ���������¹�Ѵ��ǹ��ҧ� �ͧ�ٻ��ͤ���ѵ����ǹ����������ç��Ф�Ҥ����秵֧ ���Щй�鹷�ɮպ��ͧ��ʵԡ����⹡����Ըա�÷ҧ��Ե��ʵ�����Ҩ����ǹ����㹡���͡Ẻ ������㨤س�ѡɳТͧ��ʫԧ�ٻ�ѹ�Դ�ҡ�Ѵ��ǹ��ҧ� �ͧ�ٻ�� ���Ѵ���(English) The objectives of this research is to compare values of the stiffnesses of theclosing loops calculated by Castigliano's theorem to those by experimental results.Selected samples are the closing loops constructed from 0.016x0.022 inch stainlesssteel wire. They are four types of closing loops, namely, vertical helical loop, T-loop,Opus90 loop and helical T-loop, each with five samples. The configuration of eachtype of loops corresponds to the configuration which gives maximum MIF ratio theoretically.The activated forces are measured by applying the force parallel to the horizontal legsof each loop using Lloyd universal testing machine LF plus. The activated displacementsare 0.50, 1.00, 1.50, 2.00, 2.50 and 3.00 mm. The resulting values of loop stiffnessesobtained from experiment are then compared to the theoretical stiffnesses by usingthe test statistic one-sample t-test at .05 significant level. The Castigliano's theorem predicts the values of loop stiffnesses of the verticalhelical loop, T-loop, Opus90 loop and helical T-loop to be 33.80, 23.80, 19.60 and23.50 gm/mm respectively. The experimental values of the corresponding closing loopsare 81.90, 59.63, 55.94 and 47.66 gm/mm respectively. From the t-test, it is found out thatthe stiffness values of the four closing loops obained from experiment are not equal tothose from theory at .05 significant level (p = .000). Hence, the Castigliano's theorem is,not suitable for calculating the loop stiffness. However, the theoretical results still showthe influence of variable dimensions of the closing loop on the MIF ratios and stiffnesses.Therefore, the Castigliano's theorem is still the mathematical method which may facilitatethe design and understand the characteristics of the closing loop formed from various dimensions. ���ҷ������¹�Է�ҹԾ��� �ӹǹ˹�Ңͧ�Է�ҹԾ��� 108 P. ISBN 974-17-3514-6 ʶҹ���Ѵ���Է�ҹԾ��� ���Ӥѭ STIFFNESS, CLOSING LOOP, CASTIGLIANO, CONFIGURATION, M, F �Է�ҹԾ���������Ǣ�ͧ

กระทู้ที่เกี่ยวข้อง

Toplist

โพสต์ล่าสุด

แท็ก

ไทยแปลอังกฤษ แปลภาษาไทย โปรแกรม-แปล-ภาษา-อังกฤษ พร้อม-คำ-อ่าน lmyour แปลภาษา แปลภาษาอังกฤษเป็นไทย pantip ไทยแปลอังกฤษ ประโยค แอพแปลภาษาอาหรับเป็นไทย ห่อหมกฮวกไปฝากป้าmv ระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ. 2560 แปลภาษาอาหรับ-ไทย Terjemahan พจนานุกรมศัพท์ทหาร หยน แปลภาษา มาเลเซีย ไทย Bahasa Thailand ข้อสอบภาษาอังกฤษ พร้อมเฉลย pdf บบบย tor คือ จัดซื้อจัดจ้าง การ์ดแคปเตอร์ซากุระ ภาค 4 ชขภใ ยศทหารบก เรียงลําดับ ห่อหมกฮวกไปฝากป้า หนังเต็มเรื่อง เขียน อาหรับ แปลไทย แปลภาษาอิสลามเป็นไทย Google map กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมออนไลน์ กระบวนการบริหารทรัพยากรมนุษย์ 8 ขั้นตอน ข้อสอบคณิตศาสตร์ พร้อมเฉลย ค้นหา ประวัติ นามสกุล อาจารย์ ตจต แจ้ง ประกาศ น้ำประปาไม่ไหล แปลบาลีเป็นไทย แปลภาษา ถ่ายรูป แปลภาษาจีน แปลภาษามลายู ยาวี โรงพยาบาลภมูพลอดุยเดช ที่อยู่ Google Drive Info TOR คือ กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ช่างไฟฟ้า กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน อบรมฟรี 2566 กลยุทธ์ทางการตลาด มีอะไรบ้าง การบริหารทรัพยากรมนุษย์ มีอะไรบ้าง การประปาส่วนภูมิภาค การ์ดแคปเตอร์ซากุระ ภาค 3 ขขขขบบบยข ่ส ข่าว น้ำประปา วันนี้ ข้อสอบโอเน็ต ม.6 มีกี่ตอน ตารางธาตุ ประปาไม่ไหล วันนี้