ใบกิจกรรมที่ 1 (สำหรับชั่วโมงที่ 1)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน................................................... พ.ศ..................................................... |
แบบจำลองระบบสุริยะของฉัน คำสั่ง 1. ให้นักเรียนวาดภาพระบบสุริยะตามความคิดของนักเรียน 2. ระบุชื่อดาวต่างๆ ในระบบสุริยะที่วาด 3. จัดแสดงแบบจำลอง เปรียบเทียบแบบจำลองของเพื่อนในห้องเรียน |
เฉลย ใบกิจกรรมที่ 1 (สำหรับชั่วโมงที่ 1)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
แบบจำลองระบบสุริยะของฉัน คำสั่ง 1. ให้นักเรียนวาดภาพระบบสุริยะตามความคิดของนักเรียน 2. ระบุชื่อดาวต่างๆ ในระบบสุริยะที่วาด 3. จัดแสดงแบบจำลอง เปรียบเทียบแบบจำลองของเพื่อนในห้องเรียน อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน |
ใบกิจกรรมที่ 2 (สำหรับชั่วโมงที่ 1)
ฉันรู้อะไร
1. ในแบบจำลองระบบสุริยะประกอบไปด้วยดาวอะไรบ้าง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. ระบบสุริยะตามความคิดของตนเองมีลักษณะเป็นอย่างไร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. แบบจำลองระบบสุริยะในห้องเรียนนี้มีกี่แบบ อะไรบ้าง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
เฉลยใบกิจกรรมที่2 (สำหรับชั่วโมงที่ 1)
ฉันรู้อะไร
1. ในแบบจำลองระบบสุริยะประกอบไปด้วยดาวอะไรบ้าง
ประกอบด้วย ดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดีดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส และดาวเนปจูน
2. ระบบสุริยะตามความคิดของตนเองมีลักษณะเป็นอย่างไร
ตามความคิดของนักเรียนอย่างสมเหตุสมผล
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. แบบจำลองระบบสุริยะในห้องเรียนนี้มีกี่แบบ อะไรบ้าง
ตามแนวความคิดของนักเรียนอย่างสมเหตุสมผล
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ใบกิจกรรมที่ 3 (สำหรับชั่วโมงที่ 2)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
มองเห็นดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ได้อย่างไร คำสั่ง 1. ให้นักเรียนระดมความคิด 2. จัดแสดงแบบจำลองดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ วิธีสร้างแบบจำ วัตถุทรงกลมขนาดเล็กแทน........................................................................................ กล่องมีฝาปิดแทน........................................................................................................ ไฟฉายขนาดใหญ่แทน................................................................................................. ไฟฉายขนาดเล็กแทน.................................................................................................. ขั้นตอนในการสร้าง..................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... |
เฉลยใบกิจกรรมที่ 3 (สำหรับชั่วโมงที่ 2)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
มองเห็นดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ได้อย่างไร คำสั่ง 1. ให้นักเรียนระดมความคิด 2. จัดแสดงแบบจำลองดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ วิธีสร้างแบบจำลอง วัตถุทรงกลมขนาดเล็กแทน ดวงดาว กล่องกระดาษพร้อมฝาปิดแทน ท้องฟ้าเวลากลางคืน ไฟฉายขนาดใหญ่แทน ดวงอาทิตย์ ไฟฉายขนาดเล็กแทน ดวงจันทร์ ขั้นตอนในการสร้าง ตามความคิดของนักเรียน .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... |
ใบกิจกรรมที่ 4 (สำหรับชั่วโมงที่ 2)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
แบบจำลอง การมองเห็นดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ได้อย่างไร คำสั่ง 1. ออกแบบจำลองดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ แนวคิดและเหตุผลในการสร้างแบบจำลอง .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. |
เฉลยใบกิจกรรมที่ 4 (สำหรับชั่วโมงที่ 2)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
แบบจำลอง การมองเห็นดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ได้อย่างไร คำสั่ง 1. ออกแบบจำลองดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์ และดวงจันทร์ แนวคิดและเหตุผลในการสร้างแบบจำลอง ตามความคิดของนักเรียน .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... |
ใบกิจกรรมที่ 5 (สำหรับชั่วโมงที่ 2)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
1. แบบจำลองการมองเห็นดาวฤกษ์ใช้อุปกรณ์ใด และอุปกรณ์นั้นแทนสิ่งใด .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. จากแบบจำลองนี้จะอธิบายการมองเห็นดาวฤกษ์ได้อย่างไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. ใช้อุปกรณ์ใดสร้างแบบจำลองการมองเห็นดาวเคราะห์และดวงจันทร์ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 4. จากแบบจำลองนี้จะอธิบายการมองเห็น ดาวเคราะห์และดวงจันทร์ได้อย่างไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 5. จากกิจกรรมนี้ ค้นพบอะไรบ้างเกี่ยวกับการมองเห็นดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์และดวงจันทร์ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 6. จากสิ่งที่ค้นพบ สรุปได้ว่าอย่างไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. |
เฉลยใบกิจกรรมที่ 5 (สำหรับชั่วโมงที่ 2)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
1. แบบจำลองการมองเห็นดาวฤกษ์ใช้อุปกรณ์ใด และอุปกรณ์นั้นแทนสิ่งใด ใช้วัตถุทรงกลมขนาดเล็กแทน ดวงดาว ใช้กล่องกระดาษพร้อมฝาปิดแทน ท้องฟ้าเวลากลางคืน ใช้ไฟฉายขนาดใหญ่แทนดวงอาทิตย์ และใช้ไฟฉายขนาดเล็กแทน ดวงจันทร์ 2. จากแบบจำลองนี้จะอธิบายการมองเห็นดาวฤกษ์ได้อย่างไร ดวงอาทิตย์เป็นดาวฤกษ์ที่มีแสงสว่างในตัวเอง อยู่ใกล้โลกของเรามากที่สุดมีขนาดใหญ่และสว่างจ้า ส่วนดาวฤกษ์ดวงอื่นๆอยู่ห่างไกลออกไปมากจนมองเห็นขนาดเป็นเพียงจุดสว่างระยิบระยับในท้องฟ้า ในเวลากลางวันไม่สามารถมองเห็นแสงของดาวได้ เพราะแสงสว่างจ้าจาก ดวงอาทิตย์กลบแสงดาวฤกษ์อื่นจนหมด 4. จากแบบจำลองนี้จะอธิบายการมองเห็น ดาวเคราะห์และดวงจันทร์ได้อย่างไร ดาวเคราะห์และดวงจันทร์ไม่มีแสงในตัวเองต้องได้รับแสงจากดาวฤกษ์ แล้วสะท้องเข้าตาของเรา 5. จากกิจกรรมนี้ ค้นพบอะไรบ้างเกี่ยวกับการมองเห็นดาวฤกษ์ ดาวเคราะห์และดวงจันทร์ ดวงอาทิตย์เป็นดาวฤกษ์ที่มีแสงสว่างในตัวเอง ส่วนดาวเคราะห์และดวงจันทร์ไม่มีแสงในตัวเองต้อง ได้รับแสงจากดาวฤกษ์ แล้วสะท้องเข้าตาของเรา 6. จากสิ่งที่ค้นพบ สรุปได้ว่าอย่างไร ดวงอาทิตย์เป็นดาวฤกษ์ที่มีแสงสว่างในตัวเอง อยู่ใกล้โลกของเรามากที่สุดมีขนาดใหญ่และสว่างจ้า ส่วนดาวฤกษ์ดวงอื่นๆอยู่ห่างไกลออกไปมากจนมองเห็นขนาดเป็นเพียงจุดสว่างระยิบระยับในท้องฟ้า ในเวลากลางวันไม่สามารถมองเห็นแสงของดาวได้ เพราะแสงสว่างจ้าจาก ดวงอาทิตย์กลบแสงดาวฤกษ์อื่นจนหมด |
ใบความรู้ที่ 1 (สำหรับชั่วโมงที่ 3)
เรื่องขนาดของดาวฤกษ์ กับดาวเคราะห์
ตารางที่ 1 แสดงขนาดของดาวฤกษ์ และดวงอาทิตย์
ดาว | จำนวนเท่าเทียบกับดวงอาทิตย์ |
ดวงอาทิตย์ | 1.00 |
ซิริอุส | 2.00 |
พอลลักซ์ | 10.00 |
อาร์คตุรุส | 25.70 |
ตารางที่ 2 แสดงขนาดของดาวเคราะห์ และดวงอาทิตย์
ดาว | จำนวนเท่าเทียบกับโลก |
ดวงอาทิตย์ | 110 |
ดาวพุธ | 0.38 |
ดาวศุกร์ | 0.95 |
โลก | 1.00 |
ดาวอังคาร | 0.53 |
ดาวพฤหัสบดี | 11.21 |
ดาวเสาร์ | 9.53 |
ดาวยูเรนัส | 4.01 |
ดาวเนปจูน | 3.96 |
แหล่งข้อมูล : หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สสวท.2558
ใบกิจกรรมที่ 6 (สำหรับชั่วโมงที่ 3)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
คำสั่งให้นักเรียนออกแบบจำลองขนาดของดาวฤกษ์ โดยใช้ดินน้ำมัน
เฉลยใบกิจกรรมที่ 6 (สำหรับชั่วโมงที่ 3)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
คำสั่งให้นักเรียนออกแบบจำลองขนาดของดาวฤกษ์ โดยใช้ดินน้ำมัน
อยู่ในดุลยพินิจของครู
ใบกิจกรรมที่ 7 (สำหรับชั่วโมงที่ 3)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
คำสั่ง ให้นักเรียนอกแบบจำลองขนาดของดาวเคราะห์ โดยใช้ดินน้ำมัน
เฉลยใบกิจกรรมที่ 7 (สำหรับชั่วโมงที่ 3)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
คำสั่ง ให้นักเรียนอกแบบจำลองขนาดของดาวเคราะห์ โดยใช้ดินน้ำมัน
ใบกิจกรรมที่ 8 (สำหรับชั่วโมงที่ 4)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
เฉลยใบกิจกรรมที่ 8 (สำหรับชั่วโมงที่ 4)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
ใบกิจกรรมที่ 9 (สำหรับชั่วโมงที่ 4)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ....................................................
เฉลยใบกิจกรรมที่ 9 (สำหรับชั่วโมงที่ 4)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ....................................................
ใบกิจกรรมที่ 10 (สำหรับชั่วโมงที่ 4)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
1. แบบจำลองอธิบายลักษณะของระบบสุริยะได้อย่างไร
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
2. แบบจำลองที่สร้างขึ้นมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกับแบบจำลองที่วาดไว้ เพราะเหตุใด
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
3. ในการสร้างแบบจำลองมีอะไรบ้างที่สร้างได้เหมือนกับของจริง และมีอะไรบ้างที่ที่ไม่สามารถสร้างได้
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
4. นอกจากดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์แล้ว ระบบสุริยะยังมีส่วนประกอบอะไรอีกบ้าง
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
5. จากกิจกรรมนี้ ค้นพบอะไรบ้าง เกี่ยวกับลักษณะของระบบสุริยะ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
6. จากสิ่งที่ค้นพบ สรุปได้ว่าอย่างไร
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
เฉลยใบกิจกรรมที่ 10 (สำหรับชั่วโมงที่ 4)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.........................................
วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ.....................................................
1. แบบจำลองอธิบายลักษณะของระบบสุริยะได้อย่างไร
ระบบสุริยะเป็นระบบที่ประกอบด้วยดาวฤกษ์ ได้แก่ ดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง มีบริวารที่เป็นดาวเคราะห์ 8 ดวง ประกอบด้วย ดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัสและดาวเนปจูน
2. แบบจำลองที่สร้างขึ้นมีลักษณะเหมือนหรือแตกต่างกับแบบจำลองที่วาดไว้ เพราะเหตุใด
อยู่ในดุลพินิจของครู ตามเหตุผลในการตอบของนักเรียน
3. ในการสร้างแบบจำลองมีอะไรบ้างที่สร้างได้เหมือนกับของจริง และมีอะไรบ้างที่ที่ไม่สามารถสร้างได้
อยู่ในดุลพินิจของครู ตามเหตุผลในการตอบของนักเรียน
4. นอกจากดวงอาทิตย์และดาวเคราะห์แล้ว ระบบสุริยะยังมีส่วนประกอบอะไรอีกบ้าง
ดาวเคราะห์น้อย ดาวหาง
5. จากกิจกรรมนี้ ค้นพบอะไรบ้าง เกี่ยวกับลักษณะของระบบสุริยะ
ระบบสุริยะเป็นระบบที่ประกอบด้วยดวงอาทิตย์ที่มีขนาดใหญ่มากเป็นศูนย์กลาง มีบริวารที่เป็นดาวเคราะห์ 8 ดวง ที่มีขนาดแตกต่างกัน
6. จากสิ่งที่ค้นพบ สรุปได้ว่าอย่างไร
ระบบสุริยะเป็นระบบที่ประกอบด้วยดาวฤกษ์ ได้แก่ ดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลาง มีบริวารที่เป็นดาวเคราะห์ 8 ดวง ประกอบด้วย ดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัสและดาวเนปจูน
ใบกิจกรรมที่ 11 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่.......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ. ..................................................... |
ดวงอาทิตย์ คำสั่ง1. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับดวงอาทิตย์ และอภิปรายร่วมกันในประเด็นต่างๆต่อไปนี้ 1. ดวงอาทิตย์ มีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าใด และมีรูปร่างเป็นอย่างไร ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 2. ดวงอาทิตย์ มีลักษณะ และโครงสร้างเป็นอย่างไร ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 3. ดวงอาทิตย์มีการเคลื่อนที่อย่างไร ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 4. ดวงอาทิตย์มีดาวอะไรบ้างที่เป็นบริวาร ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 5. ข้อมูลอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับดวงอาทิตย์ที่น่าสนใจมีอะไรบ้าง ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... |
เฉลยใบกิจกรรมที่ 11 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
ดวงอาทิตย์ คำสั่ง1. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับดวงอาทิตย์ และอภิปรายร่วมกันในประเด็นต่างๆต่อไปนี้ 1. ดวงอาทิตย์ มีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าใด และมีรูปร่างเป็นอย่างไร มีเส้นผ่าศูนย์กลาง 1,392,000 กิโลเมตร และมีรูปร่างทรงกลม 2. ดวงอาทิตย์ มีลักษณะ และโครงสร้างเป็นอย่างไร มีลักษณะและโครงสร้างเป็นก้อนแก๊สร้อน ขนาดมหึมา ลอยอยู่ในอวกาศ สามารถแผ่พลังงานความร้อนและแสงสว่าง พื้นผิวของดวงอาทิตย์มีอุณหภูมิประมาณ 6,000 องศาเซลเชียส 3. ดวงอาทิตย์มีการเคลื่อนที่อย่างไร ดาวอาทิตย์เคลื่อนที่จากทิศตะวันออกไปทิศตะวันตก 4. ดวงอาทิตย์มีดาวอะไรบ้างที่เป็นบริวาร ดาวเคราะห์มี 8 ดวง คือ ดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส และดาวเนปจูน 5. ข้อมูลอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับดวงอาทิตย์ที่น่าสนใจมีอะไรบ้าง ดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางของระบบสุริยะ มีดาวบริวารโคจรรอบดวงอาทิตย์มีอุณหภูมิประมาณ 6,000 องศาเซลเชียส มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 1,392,000 กิโลเมตร หรือ 109 เท่าของเส้นผ่านศูนย์กลางของโลก ดวงอาทิตย์หมุนรอบตัวเองใช้เวลารอบละประมาณ 27 วันของโลก และมีมวลมากจนสามารถดึงดูดดาวดวงอื่นๆ รวมทั้งโลกของเราให้เป็นบริวารโคจรไปรอบๆ ได้ |
ใบกิจกรรมที่ 12 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
โลก คำสั่ง 1. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับโลก และอภิปรายร่วมกันในประเด็นต่างๆต่อไปนี้ 1. โลกมีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าใด และอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์เท่าใด ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 2. โลกมีรูปร่าง ลักษณะ และโครงสร้างเป็นอย่างไร ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 3. โลกหมุนรอบตัวเองใช้เวลาเท่าใด และโคจรรอบดวงอาทิตย์ใช้เวลาเท่าใด ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 4. โลกมีดาวบริวารกี่ดวง ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 5. โลกมีชั้นบรรยากาศหรือไม่ประกอบได้ด้วยแก๊สอะไรบ้าง ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 6. ข้อมูลอื่นๆที่น่าสนใจเกี่ยวกับโลกมีอะไรบ้าง ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... |
เฉลยใบกิจกรรมที่ 12 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
โลก คำสั่ง 1. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับโลก และอภิปรายร่วมกันในประเด็นต่างๆต่อไปนี้ 1. โลกมีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าใด และอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์เท่าใด โลกมีขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 12,756 กิโลกรัมอยู่ห่างจากดวงอาทิตย์ประมาณ 150 ล้านกิโลกรัม 2. โลกมีรูปร่าง ลักษณะ และโครงสร้างเป็นอย่างไร มีลักษณะเป็นก้อนของแข็งทรงกลมแป้นเล็กน้อย 3. โลกหมุนรอบตัวเองใช้เวลาเท่าใด และโคจรรอบดวงอาทิตย์ใช้เวลาเท่าใด 1 วันและโคจรรอบดวงอาทิตย์ใช้เวลา 365 วัน หรือ 366 วัน 4. โลกมีดาวบริวารกี่ดวง โลกมีดวงจันจร์เป็นบริวาร1 ดวง 5. โลกมีชั้นบรรยากาศหรือไม่ประกอบได้ด้วยแก๊สอะไรบ้าง โลกมีชั้นบรรยากาศประกอบได้ด้วย ไนโตรเจน แก๊สออกซิเจน คาร์บอนไดออกไซด์ ไอน้ำ 6. ข้อมูลอื่นๆที่น่าสนใจเกี่ยวกับโลกมีอะไรบ้าง บนพื้นผิวของโลกมีน้ำปกคลุมอยู่ 3 ใน 4 ของพื้นที่ทั้งหมด อุณหภูมิที่พื้นผิวเหมาะกับการดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต คือเฉลี่ย 13 องศาเซลเซียส |
ใบกิจกรรมที่ 13 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
ดวงจันทร์ คำสั่ง 1. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับดวงจันทร์ และอภิปรายร่วมกันในประเด็นต่างๆต่อไปนี้ 1. ดวงจันทร์มีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าใด และอยู่ห่างจากโลกเท่าใด ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 2. ดวงจันทร์มีรูปร่าง ลักษณะ และโครงสร้างเป็นอย่างไร ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 3. ดวงจันทร์หมุนรอบตัวเองใช้เวลาเท่าใด และโคจรรอบโลกใช้เวลาเท่าใด ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 4. ดวงจันทร์มีดาวบริวารหรือไม่ ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 5. ดวงจันทร์มีชั้นบรรยากาศหรือไม่ ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 6. ข้อมูลอื่นๆที่น่าสนใจเกี่ยวกับดวงจันทร์มีอะไรบ้าง ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... |
เฉลยใบกิจกรรมที่ 13 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
ดวงจันทร์ คำสั่ง 1. ให้นักเรียนศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับดวงจันทร์ และอภิปรายร่วมกันในประเด็นต่างๆต่อไปนี้ 1. ดวงจันทร์มีเส้นผ่านศูนย์กลางเท่าใด และอยู่ห่างจากโลกเท่าใด มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 3,467 กิโลเมตร 2. ดวงจันทร์มีรูปร่าง ลักษณะ และโครงสร้างเป็นอย่างไร ดวงจันทร์ มีลักษณะเป็นก้องของแข็งกลม 3. ดวงจันทร์หมุนรอบตัวเองใช้เวลาเท่าใด และโคจรรอบโลกใช้เวลาเท่าใด ดวงจันทร์โคจรรอบตัวเอง 27.3 วัน หรือ 1 เดือน และโคจรรอบโลก เท่ากับโคจรรอบตัวเอง 4. ดวงจันทร์มีดาวบริวารหรือไม่ ไม่มี 5. ดวงจันทร์มีชั้นบรรยากาศหรือไม่ ไม่มี 6. ข้อมูลอื่นๆที่น่าสนใจเกี่ยวกับดวงจันทร์มีอะไรบ้าง ดวงจันทร์ที่เป็นบริวารของโลกมีลักษณะเป็นก้อนของแข็งกลมไม่มีชั้นบรรยากาศห่อหุ้มพื้นผิวเต็มไปด้วยหลุมบ่อมากมาย ด้านที่หันเข้าหาดวงอาทิตย์ มีอุณหภูมิพื้นผิว สูงถึง 127 องศาเซลเชียส ส่วนด้านตรงข้ามมีอุณหภูมิพื้นผิว -173 องศาเซลเซียสอยู่ห่างจากโลกประมาณ 384,000 กิโลเมตร |
ใบกิจกรรมที่ 14 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |
เฉลยใบกิจกรรมที่ 14 (สำหรับชั่วโมงที่ 5)
ชื่อ................................................................................ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เลขที่......................................... วันที่.............................................เดือน...................................................พ.ศ..................................................... |