ต อใบประกอบว ชาโดยไม ม ใบอน ญาตประกอบว ชาช พ

ขั้นตอนการต่อใบประกอบวิชาชีพครู แบบออนไลน์

วันที่ 09 พ.ย. 2564

ผู้เข้าชม : 174636

ขั้นตอน การต่อใบประกอบวิชาชีพ ออนไลน์ (กรณีประกอบวิชาชีพและมิได้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา )

1. เข้าไปที่เว็บ //selfservice.ksp.or.th 2. สมัครสมาชิกก่อนถึงจะเข้าระบบได้ ซึ่งการสมัครสมาชิกก็กรอกข้อมูลลงไป และจะต้องแนบไฟล์รูปภาพ ถ่ายภาพถือบัตรประชาชน 3. เมื่อสมัครสมาชิกแล้ว สามารถเข้าสู่ระบบทำการต่อใบประกอบวิชาชีพได้ 4. กดตรงคำว่าใบอนุญาต แล้วเลือก 1 ขอต่อใบอนุญาตครูไทย 2 บันทึกข้อมูลคำขอต่ออายุใบอนุญาต – ครู

5. กรอกข้อมูลส่วนตัว อัพรูปถ่าย 6. ตรงสังกัด ให้เลือกผู้ประสงค์ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา (ใครที่ประกอบวิชาชีพก็เลือกสังกัดตัวเองได้เลย ) 7. สถานะปัจจุบัน อันนี้เราเลือก มิได้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา 8. มาตรฐานความรู้ ให้เลือก มีวุฒิปริญญาทางการศึกษา หรือเทียบเท่าวุฒิอื่นที่คุรุสภารองรับ ***ปล. ถ้าคนที่เลือกประกอบวิชาชีพครู จะต้องอัพเกียรติบัตร 3 แผ่น ตามหัวข้อที่เขากำหนดมาให้

9. ผู้มิได้ประกอบวิชาชีพครู ให้เลือก รอเข้ารับการอบรม (โทรสอบถามเจ้าหน้าที่แล้วว่าไม่ได้อบรม) 10. รับรองคุณสมบัติ ให้รับรองตนเอง(อันนี้เราไม่ได้รับรอง 55 ) 11. แนบเอกสารบัตรประชาชน เซ็นสำเนาถูกต้อง และรูปถ่าย ยืนยันข้อมูล 12. รอตรวจสอบเอกสาร ปริ้นใบจ่ายเงินไปจ่ายที่เซเว่น หรือธนาคารกรุงไทย 13. จ่ายเงินเสร็จ รอตรวจสอบ หลังจากจ่ายเงินประมาณ 2 สัปดาห์ก็ปริ้นใบอนุญาตอิเล็กทรอนิกส์ได้ \>> ระยะเวลาช้าหรือเร็วขึ้นอยู่กับจำนวนคนที่ต่อใบประกอบ <<

14. การปริ้นใบอนุญาตอิเล็กทรอนิกส์ – ให้เลือกเมนู ใบอนุญาตอิเล็กทรอนิกส์ และสำเนาใบอนุญาต – เลือกใบอนุญาตอิเล็กทรอนิกส์

• สรุปเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแบบใหม่ วPA ตำแหน่งครู ฉบับอ่านเข้าใจง่าย
• ขั้นตอนการต่อใบประกอบวิชาชีพครู แบบออนไลน์
• ปฏิทินกำหนดการประเมินผลการเรียน ส่งผลการเรียน และประกาศผลการเรียน
• ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1/2561
• ตารางสอน 1/2563
• 2. บ คุ รุส ภา วาดว ยใบอนุญาตประกอบวิช าชีพ พ.ศ.๒๕๔๗ กําหนดใหใบอนุญาต มีอายุใชได เปนเวลาหาป นับแตวันออกใบอนุญาต และผูไดรับใบอนุญาตที่ประสงคขอตอ อายุใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพตองมีคุณสมบัติตามที่คณะกรรมการคุรุสภากําหนด โดยใหยื่นแบบคําขอพรอมเอกสาร หลักฐานตอเลขาธิการคุรุสภากอนวันที่ใบอนุญาตหมดอายุไ มนอยกวาหนึ่งรอยแปดสิบวัน ในป พ.ศ.๒๕๕๗ จะมี ผู รั บ ใบอนุญาตประกอบวิช าชี พทางการศึกษา ที่มีใบอนุญาตหมดอายุจํานวนประมาณ ๕๐๐,๐๐๐ กว า ราย ดั ง นั้ น เพื่ อ เป น การเตรี ย มความพร อ มและรองรั บ การดํ า เนิ น การต อ อายุ ใ บอนุ ญ าต สํ า นั ก งานเลขาธิ ก ารคุ รุ ส ภาจึ ง ได พัฒ นาระบบการตอ อายุ ใบอนุญ าตประกอบวิช าชีพ โดยใช โ ปรแกรม การตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ (KSP RENEW) ในการยื่นแบบคําขอผานสถานศึกษา/หนวยงาน ทางการศึกษาทางอินเทอรเน็ต เพื่ออํานวยความสะดวกรวดเร็วและถูกตอง หนังสือคูมือปฏิบัติงาน “การตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา” ฉบับนี้จัดทํา ขึ้น โดยมีวัตถุประสงคเพื่อใหบุคลากรผูปฏิบัติงานคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาและผูที่เกี่ยวของมีความรู ความ เขาใจในหลักเกณฑและวิธีการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพตามเงื่อนไขที่คุรุสภากําหนด และสามารถ ใชโปรแกรมการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ (KSP RENEW) ดังกลาวแลวไดอยางถูกตอง รวมทั้งทราบ การปฏิบัติในการยื่นแบบคําขอการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาผานชองทางอื่น ๆ ดวย สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา หวังเปนอยางยิ่งวา หนังสือคูมือฉบับนี้ จะเปนประโยชนแก บุคลากรผูปฏิบัติงานคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาและ ผูที่เกี่ยวของ ในการปฏิบัติงานการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของคุรุสภา สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา ธันวาคม ๒๕๕๖
• 3. การยื่นแบบคําขอตออายุใบอนุญาต ณ สํานักงานเลขาธิการคุรุสา ประเภทของใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาและอายุใบอนุญาต การตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา - ผูประกอบวิชาชีพครู - ผูประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษาและผูบริหารการศึกษา - ผูประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก การตออายุใบอนุญาตของผูที่ยังมิไดประกอบวิชาชีพ เอกสารหลักฐานประกอบการยื่นขอตออายุใบอนุญาตสําหรับผูประกอบวิชาชีพ เอกสารหลักฐานประกอบการยื่นขอตออายุใบอนุญาตสําหรับผูที่ยังมิไดประกอบวิชาชีพ ตัวอยางเอกสารแบบคําขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา - แบบคําขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ๔ ประเภท - แบบแสดงคุณสมบัติของผูขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู - แบบแสดงคุณสมบัติของผูขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา - แบบแสดงคุณสมบัติของผูขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา - แบบแสดงคุณสมบัติของผูขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก แบบฟอรมการชําระเงินคาธรรมเนียมการตออายุใบอนุญาต - ทางไปรษณียผานระบบ Pay at Post - ทางธนาคารกรุงไทย ภาคผนวก สถานที่ติดตองานใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ก ข ๑ ๒ ๑๑ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๒๐ ๒๑ ๒๒ ๒๓ ๒๕ ๒๖ ๓๐ ๓๔ ๓๘ ๔๒ ๔๓ ๔๔
• 4. ดอนสําราญ นายสุรศักด จินตรัตน นางเกศธิดา เขียวสอาด เลขาธิการคุรุสภา รองเลขาธิการคุรุสภา รองเลขาธิการคุรุสภา ผูอํานวยการสํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ผูอํานวยการสํานักเทคโนโลยีสารสนเทศ ผูรวบรวม วิเคราะห และจัดทําคูมือ ปยพร ศรีนาง นางราณี จีนสุทธิ์ นายภควัต ศรียารัตน ผูอํานวยการกลุมบริการผูขอประกอบวิชาชีพ ผูอํานวยการกลุมเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (รก.) นักวิชาการศึกษา --------------กลุมบริการผูขอประกอบวิชาชีพ สํานักทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา www.ksp.or.th ------------
• 5. และ ศึกษานิเทศก สามารถยื่นได ๔ ชองทาง โดยเลือกชองทางใดชองทางหนึ่ง ดังตอไปนี้ ๑. การยื่นผานสถานศึกษา/หนวยงานทางการศึกษาที่ตนสังกัด ๒. การยื่นผานคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ๓. การยื่น ณ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา ๔. การยื่นผานทางไปรษณีย ๑. การยื่นขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผานสถานศึกษา/หนวยงานทางการศึกษาที่ตนสังกัด สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาไดพัฒนาระบบการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยใช โปรแกรมการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ (KSP RENEW) เพื่อความรวดเร็วสําหรับผูประกอบวิชาชีพ ทางการศึกษาหรือผูที่ปฏิบัติงานอยูประจําในสถานศึกษาหรือหนวยงานทางการศึกษา จึงขอใหผูประกอบ วิชาชีพทางการศึกษาหรือผูที่ปฏิบัติงานอยูในสถานศึกษาหรือหนวยงานทางการศึกษา ใหยื่นแบบคําขอผาน สถานศึกษา/หนวยงานทางการศึกษาที่ตนสังกัดอยู การยื่นขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพโดยผานสถานศึกษา/หนวยงานทางการศึกษาที่ ตนสังกัด มีขั้นตอนการดําเนินงาน ๓ ขั้นตอน ดังนี้ ๑. ขั้นตอนการดําเนินงานของสถานศึกษา ๒. ขั้นตอนการดําเนินงานของพนักงานเจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่ การศึกษา ๓. ขั้นตอนการดําเนินงานของพนักงานเจาหนาทีสํานักงานเลขาธิการคุรุสภาสวนกลาง ่
• 6. ดังนี้ ๑. ขั้นตอนการดําเนินงานของสถานศึกษา ขั้นตอนที่ ๑ ดาวนโหลดและติดตั้งโปรแกรม KSP Renew ขั้นตอนที่ ๒ ตรวจสอบเอกสารแบบคําขอ แบบแสดงคุณสมบัติ การชําระ คาธรรมเนียม และเขาระบบโปรแกรม KSP Renew เพื่อบันทึกขอมูล ไมถูกตอง ขั้นตอนที่ ๓ ตรวจทานรายชื่อในระบบ โปรแกรมใหถูกตองตามแบบ คําขอ ถูกตอง ขันตอนที่ ๔ เตรียมแฟมขอมูล/สงแฟมขอมูล โดยการ Upload ผานระบบ Internet ตรวจสอบสถานะขอมูลที่ Upload ผานหนาเว็บไซต เมื่อสงแฟมขอมูลในระบบแลว จะปรากฏเลขที่ Up Load เพื่อ ขั้นตอนที่ ๕ พิมพรายงาน ขั้นตอนที่ ๖ สํารองขอมูลที่บันทึกไว หนังสือนําสง บัญชีรายชื่อ แบบสรุปขอมูลตออายุ เอกสารหนาเลขที่ Upload ที่ปรากฏ นําสงเอกสารทั้ง ๔ ฉบับ ใหเจาหนาที่คุรสภาเขตพื้นที่ ุ ขั้นตอนที่ ๗ ลางขอมูลในระบบโปรแกรม เพื่อบันทึกขอมูลใหม (ถามี) หมายเหตุ ๑. ทานสามารถตรวจสอบสถานะการตออายุใบอนุญาตฯทีเ่ ว็บไซตคุรสภาไดหลังจากทําการ ุ Upload สงแฟมขอมูลแลว ๑ วัน ๒. เอกสารแบบคําขอทั้งหมด เก็บรักษาไวที่สถานศึกษาเพื่อการตรวจสอบ กรณีจําเปนตอง ตรวจสอบขอเท็จจริงเพื่อการยืนยัน
• 7. ขั้นตอนการดําเนินงานของสถานศึกษา ขั้นตอนที่ ๑ ดาวนโหลดโปรแกรม และคูมือการใชงานสําหรับติดตั้งโปรแกรม KSP Renew บนเครื่องคอมพิวเตอร การดําเนินการ ผูไดรับมอบหมายหนาที่จากสถานศึกษาดาวนโหลดโปรแกรมการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ KSP Renew และคู มือการใช งานสํ าหรับติดตั้งโปรแกรม จากเว็บไซตคุรุส ภา //upload.ksp.or.th และดําเนินการติดตั้งตามขั้นตอนในคูมือการปฏิบัติงานของโปรแกรม ---------------ขั้นตอนที่ ๒ ตรวจสอบเอกสารแบบคําขอของแตละบุคคล/การชําระคาธรรมเนียมการตออายุใบอนุญาตฯ/บันทึก ขอมูล การดําเนินการ ผูไดรับมอบหมายหนาที่จากสถานศึกษาตรวจสอบความถูกตองและความครบถ วนของเอกสารของ แตละบุคคล พรอมหลักฐานการชําระเงินคาธรรมเนียม ๒๐๐ บาท ผานทางไปรษณีย (PAY AT POST) หรือ ทางธนาคารกรุงไทย ใหเรียบรอย จากนั้นทําการบันทึกขอมูลของแตละบุคคลในโปรแกรม KSP Renew ---------------ขั้นตอนที่ ๓ ตรวจทานรายชื่อในระบบใหถูกตองตามแบบคําขอ การดําเนินการ ผูไดรั บมอบหมายหนาที่ จากสถานศึกษาพิมพรายงานจากระบบ เพื่อตรวจสอบรายชื่อแตละบุคคล ที่บันทึกขอมูลในโปรแกรมใหครบถวนถูกตอง และมีจํานวนยอดรวมตรงกับแบบคําขอทั้งหมด ในกรณีที่เอกสารของแตละบุคคลไมส มบูรณใหผูไดรับมอบหมายหนาที่จากสถานศึกษา ตรวจสอบ เอกสารของแต ล ะบุ ค คลอี ก ครั้ ง เพื่ อ เพิ่ ม เติ ม ให เ อกสารสมบู ร ณ ก อ นที่ จ ะบั น ทึ ก ข อ มู ล ใน ขั้ น ตอนที่ ๒ อีกครั้งหนึ่ง ---------------ขั้นตอนที่ ๔ เตรียมแฟมขอมูลและสงแฟมขอมูล การดําเนินการ หลังจากตรวจทานรายชื่อผูขอตออายุใบอนุญาตฯเสร็จสิ้น ผูไดรับมอบหมายหนาที่จากสถานศึกษา กด เลือกหัวขอ เตรียมแฟมขอมูล ในโปรแกรม KSP Renew เพื่อรวมรายชื่อผูขอตออายุใบอนุญาตฯทั้งหมดเปน ไฟล ขอมู ล จากนั้ น เมื่อบั น ทึ กเตรี ย มแฟมขอมูล เสร็จ ใหกดเลือกหัว ขอ สงแฟมขอมูล จะปรากฏเลขที่ร หั ส upload เพื่อเตรียมนําสงใหเจาหนาที่คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาตอไป การส งแฟ มข อมู ล นั้ น เครื่ อ งคอมพิ ว เตอร ที่ใ ชดํ า เนิ น การจะต องเชื่อ มต อ กับ เครื อข าย INTERNET เรียบรอยแลวจึงจะสงขอมูลได ----------------
• 8. บัญชี รายชื่อ และหนาเอกสารที่ปรากฏเลขที่ Upload จากโปรแกรมการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ KSP Renew หลังจากสงแฟมขอมูลในโปรแกรมเรียบรอย ใหจบการใชงานโปรแกรมดวยการออกจากระบบ รายงานเอกสารทั้ง 4 ฉบับ ขางตน ผูไดรับมอบหมายหนาที่จากสถานศึกษาเสนอใหผูอํานวยการ สถานศึกษาลงนามรับรองในหนังสือนําสง และนําสงเอกสารทั้ง 4 ฉบับ ใหกับพนักงานเจาหนาที่สํานักงาน เลขาธิ ก ารคุ รุ ส ภาในคุ รุ ส ภาเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษา ณ เขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาที่ ส ถานศึ ก ษาสั ง กั ด อยู เ พื่ อ ทํ า การ ตรวจสอบขอมูลในระบบอิเล็กทรอนิกสตอไป แบบคํ าขอต ออายุ ใบอนุ ญาตฯที่บัน ทึกขอมูล แลว ใหเก็บรวบรวมไว ณ สถานศึกษา เพื่ อรอการ ตรวจสอบ กรณีจําเปนตองตรวจสอบขอเท็จจริงเพื่อเปนการยืนยันขอมูล ---------------ขั้นตอนที่ ๖ สํารองขอมูล การดําเนินการ ผู ไ ด รั บ มอบหมายหน า ที่ จ ากสถานศึ ก ษาควรทํ า การกดเลื อ กหั ว ข อ สํ า รองข อ มู ล ในโปรแกรม KSP Renew หลังจากที่ผานขั้นตอนการเตรียมแฟมขอมูลแลว เพื่อเก็บเปนขอมูลสํารองไวในกรณีที่ขอมูลเกิด ความผิดพลาด/ตองการแกไขขอมูล แลวสงขอมูล Upload ใหม (ถามี) ---------------ขั้นตอนที่ ๗ ลางขอมูลเพื่อบันทึกขอมูลใหม (ถามี) การดําเนินการ การดํ าเนิ น การในขั้ น ตอนนี้ ต องทําในกรณีที่ บุคลากรในสถานศึก ษาประสงค ที่จ ะยื่ น คําขอตอ อายุ ใบอนุ ญาตฯผ านสถานศึ กษาเพิ่ มเติมหลังจาก Upload ไปแลว ผูไดรับมอบหมายหนาที่จากสถานศึกษา จํ าเป น ต องทํ าการล างข อมู ล ของผู ขอตออายุ ใบอนุญาตฯเดิมที่ถูกจัดสงขอมูล ดว ยการ Upload ไปแล ว จากโปรแกรมในระบบ ทั้งนี้เพื่อปองกันการสงขอมูลซ้ําซอนกับขอมูลเดิม และหากมีการยื่นแบบคําขอของราย ใหม ก็ใหดําเนินการตามขั้นตอนขางตนใหมทุกครั้งไป
• 9. บัญชีรายชื่อ แบบสรุปขอมูลตออายุจากสถานศึกษา/ หนวยงานทางการศึกษา ขั้นตอนที่ ๒ เปดแฟมขอมูลในระบบ TEPIS รายสถานศึกษา/หนวยงานทางการศึกษา ขั้นตอนที่ ๓ ตรวจสอบขอมูลในระบบ ใหตรงกับรายงานที่สถานศึกษานําสง ไมถูกตอง ผาน แจงสถานศึกษาเพื่อดําเนินการแกไข ถูกตอง ขั้นตอนที่ ๔ ยืนยันแฟมขอมูลในระบบ ขั้นตอนที่ ๕ ตรวจสอบคุณสมบัติและยืนยันขอมูล รายบุคคลในระบบ ไมถูกตอง ผาน - เจาหนาที่บันทึกเหตุผลของผูทไมผานในระบบ ี่ - แจงสถานศึกษาใหแกไขและดําเนินการมาใหม เฉพาะรายที่ไมผาน ถูกตอง ขั้นตอนที่ ๖ ขอมูลที่ผานการยืนยันจะสงผานระบบ ไปยังคุรสภาสวนกลาง ุ ขอมูลที่สงผานระบบใหครุสภาสวนกลาง ุ กอนวันที่ ๒๕ ของทุกเดือน นําเสนออนุมัติในตนเดือนถัดไป
• 10. เอกสารหนังสือนําส ง แบบสรุปขอมูลผูขอตออายุ บัญชีร ายชื่อ และหนาเอกสารที่ปรากฏเลขที่ Upload ทั้ง ๔ ฉบับ จากสถานศึกษา การดําเนินการ พนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ตองตรวจรับเอกสารจาก ผู ไ ด รั บ มอบหมายหน า ที่ จ ากสถานศึ ก ษาในเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาที่ ต นเองรั บ ผิ ด ชอบ ได แ ก หนั ง สื อ นํ า ส ง แบบสรุปขอมูลผูขอตออายุ บัญชีรายชื่อ และหนาเอกสารที่ปรากฏเลขที่ Upload ทั้ง ๔ ฉบับ ที่พิมพออกจาก โปรแกรมการตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ KSP Renew และตองใหผูบริหารสถานศึกษาลงนามรับรองใน เอกสารดังกลาว ---------------ขั้นตอนที่ ๒ เปดแฟมขอมูลในระบบจากสถานศึกษา/หนวยงานทางการศึกษา การดําเนินการ พนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ที่ไดตรวจรับเอกสารจาก ผูไดรับมอบหมายหนาที่จากสถานศึกษา จะตองทําการเปดแฟมขอมูลที่ถูก Upload เขามาในระบบการตออายุ ใบอนุญาตฯ เพื่อตรวจสอบรายละเอียดในขั้นตอไป ---------------ขั้นตอนที่ ๓ ตรวจสอบขอมูลในระบบใหตรงกับรายงานที่สถานศึกษานําสง การดําเนินการ พนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา จะตองทําการตรวจสอบ แฟมขอมูลในระบบที่โรงเรียนไดดําเนินการ Upload เขามา ใหถูกตองตรงกันกับเอกสารที่นําสงจากสถานศึกษา หรือ หนวยงานทางการศึกษา ในกรณีที่ขอมูลไมถูกตอง หรือ ไมพบขอมูลในระบบ พนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา ในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาตองรีบแจงสถานศึกษาใหรับทราบเพื่อดําเนินการแกไขแลวสงขอมูลใหมอีกครั้ง ---------------ขั้นตอนที่ ๔ ยืนยันแฟมขอมูล การดําเนินการ หลังจากพนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ตรวจสอบขอมูลใน ระบบตรงกับรายงานที่สถานศึกษา หรือ หนวยงานทางการศึกษา นําสงแลว ใหเลือกยืนยันแฟมขอมูลเพื่อเปด แฟมขอมูลไปสูสถานการณตรวจสอบขอมูลเปนรายบุคคลตอไป
• 11. จะตองทําการตรวจสอบคุณสมบัติและยืนยันขอมูลของผูขอยื่นคําขอตออายุใบอนุญาตฯ ในแฟมขอมูล Upload เปนรายบุคคลจนครบทุกคนในแฟมนั้น ในกรณีที่ขอมูลไมถูกตอง ในระบบพนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่ การศึกษา ตองดําเนินการ ดังนี้ ๑. บันทึกขอมูลไมผานในระบบพรอมระบุเหตุผลแจงในกรณีที่ตรวจสอบแลวคุณสมบัติของผูขอตออายุ ใบอนุญาตฯ วาไมผาน ๒. แจงสถานศึกษาใหแกไขและดําเนินการสงขอมูลใหมในกรณีที่ถูกระบุเหตุผลไมผาน โดยดําเนินการ เฉพาะรายบุคคลที่ไมผาน -----------------ขั้นตอนที่ ๖ ยืนยันขอมูลเพื่อใหขอมูลผานระบบไปยังคุรุสภาสวนกลาง การดําเนินการ เมื่อพนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ทําการตรวจสอบ คุณสมบัติและยืนยันขอมูลของผูยื่นคําขอตออายุใบอนุญาตฯเสร็จสิ้นแลว ขอมูลที่ผานการยืนยันจะถูกสงผาน ระบบไปยังคุรุสภาสวนกลางเพื่อตรวจสอบและนําเสนอคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพอนุมัติตอไป การตรวจสอบและยื นยั นข อมู ล ตางๆในการตรวจสอบขอมูล Upload พนักงานจาหนาที่ สํานักงาน เลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ควรสงขอมูลผานระบบโปรแกรมใหคุรุสภาสวนกลางกอนวันที่ 25 ของทุกเดือน เพื่อเตรียมขอมูลในการนําเสนออนุมัติในตนเดือนถัดไป
• 12. TEPIS จากคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ขั้นตอนที่ ๒ ตรวจสอบคุณสมบัตผูขอตออายุฯจากขอมูล ิ ในระบบและยืนยันขอมูลรายบุคคล ไมถูกตอง ผาน ติดตอคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ทางระบบสารสนเทศ (ตัวอักษรจะเปนสีแดง) ไมอนุมัติ จัดทําคําสั่งกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ไมอนุมัติ และแจงผูขอตออายุฯทราบ เพื่อการอุทธรณคําสั่งภายในกําหนด ถูกตอง ขั้นตอนที่ ๓ พิมพบัญชีรายชื่อเสนอ คณะอนุกรรมการกลั่นกรองฯพิจารณาให ความเห็นชอบและเสนอคณะกรรมการ มาตรฐานวิชาชีพพิจารณาอนุมติ ั อนุมัติ ขั้นตอนที่ ๔ เสนอคณะกรรมการคุรสภาเพื่อทราบ ุ ขั้นตอนที่ ๕ จัดพิมพใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และบัตรประจําตัวสมาชิกคุรสภา ุ ขั้นตอนที่ ๖ จัดสงใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ และบัตรประจําตัวสมาชิกคุรสภา ุ ไปใหเจาหนาที่ครุสภาเขตพื้นที่ ุ การศึกษาสงใหสถานศึกษาเพื่อสงให ผูขอตออายุตอไป ประกาศรายชื่อผูไดรับอนุมัติ ใบอนุญาตบนเว็บไซต
• 13. Upload ที่ทําการยืนยันขอมูลแลว จากการสงผานเขามาในระบบของคุรุสภาเขต พื้นที่การศึกษา เพื่อดําเนินการตรวจสอบตอไป ---------------ขั้นตอนที่ ๒ ตรวจสอบคุณสมบัติจากขอมูลในระบบและยืนยันขอมูลรายบุคคล การดําเนินการ ตรวจสอบขอมูลในแฟม Upload และขอมูลรายบุคคลจากการตรวจสอบของพนักงานจาหนาที่ สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา กอนนําเสนอคณะอนุกรรมการกลั่นกรองพิจารณาให ความเห็นชอบในการตออายุใบอนุญาตฯ ในกรณีที่ขอมูลผูขอตออายุใบอนุญาตฯขาดคุณสมบัติ เมื่อคุรุสภาสวนกลางตรวจสอบแลวจะบันทึกแจง ขอมูล ไมผาน ในระบบสารสนเทศพรอมระบุเหตุผลเปนรายบุคคล โดยขอความที่ปรากฏจะเปนตัวอักษรสีแดง เพื่อจําแนกขอมูลที่ใหแกไข ซึ่งพนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาจะตอง กลับไปดูขอมูลในระบบและแกไขใหถูกตองและสงกลับไปใหม ---------------ขั้นตอนที่ ๓ พิมพบัญชีรายชื่อเสนอคณะอนุกรรมการกลั่นกรองฯพิจารณาใหความเห็นชอบ และเสนอ คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพใหการพิจารณาอนุมัติ การดําเนินการ จั ด พิ ม พ บั ญ ชี ร ายชื่ อ ผู ข อต อ อายุ ใ บอนุ ญ าตฯที่ คุ รุส ภาเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษาส ง ผ า นระบบให คุ รุ ส ภา สวนกลางตรวจสอบกอนวันที่ 25 ของทุกเดือน เพื่อนํารายชื่อทั้งหมดเขาเสนอคณะอนุกรรมการกลั่นกรองฯ พิจารณาใหความเห็นชอบกอนจะนําเสนอคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพพิจารณาอนุมัติตอไป ในกรณี ที่คณะอนุ กรรมการกลั่น กรองฯพิจ ารณาขอมูล ของผูขอตออายุใบอนุญาตฯแลว ปรากฏวา ไมถูกตอง/ผูขอตออายุใบอนุญาตฯขาดคุณสมบัติ คุรุสภาสวนกลางจะดําเนินการ โดย การบันทึกแจงขอมูล วา ไมผาน ในระบบสารสนเทศพรอมระบุเหตุผลที่ไมผานเปนรายบุคคล โดยขอความที่ปรากฏจะเปนตัวอักษร สีแดง เพื่อจําแนกขอมูลที่ใหแกไข ----------------
• 14. คุรุสภา สวนกลางจะนํารายชื่อเสนอคณะกรรมการคุรุสภาเพื่อรับทราบผลการอนุมัติของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ---------------ขั้นตอนที่ ๕ จัดพิมพใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภา การดําเนินการ เมื่อคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพใหการอนุมัติรายชื่อผูขอตออายุใบอนุญาตฯแลว จะดําเนินการ จัดพิมพใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภาเพื่อจัดสงไปใหพนักงานจาหนาที่สํานักงาน เลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ตอไป ผูขอตออายุใบอนุญาตฯ สามารถตรวจสอบรายชื่อที่ไดรับการอนุมัติใบอนุญาตประกอบวิชาชีพไดจาก เว็บไซตคุรุสภา //www.ksp.or.th เมนูตรวจสอบสถานะใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ---------------ขั้นตอนที่ ๖ จัดสงใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภาไปยังเจาหนาที่คุรุสภาเขตพื้นที่ การศึกษาเพื่อสงใหสถานศึกษาตอไป การดําเนินการ จัดสงใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภาไปยัง พนักงานจาหนาที่สํานักงาน เลขาธิการคุรุส ภาในคุ รุสภาเขตพื้ นที่การศึกษา เพื่อดําเนินการสงตอไปยังสถานศึกษาที่ไดยื่นขอมูลตออายุ ใบอนุญาตฯใหกับผูขอตออายุใบอนุญาตฯ ตอไป
• 15. และตรวจสอบการชําระ คาธรรมเนียม ไมถูกตอง ติดตอผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เพื่อใหจัดเตรียมเอกสารและดําเนินการ ใหถูกตอง ถูกตอง ขั้นตอนที่ ๓ บันทึกขอมูลในระบบ TPEIS ขั้นตอนที่ ๔ ขอมูลที่ผานระบบการยืนยันในความถูกตอง สงคุรุสภาสวนกลาง ไมถูกตอง เมื่อคุรสภาสวนกลางตรวจสอบแลวไม ุ ถูกตองจะแจงใหเจาหนาที่ครุสภาเขตพื้นที่ ุ ทราบและแกไขขอมูลในระบบ โดยขอความในระบบจะขึ้นเปนสีแดงเมื่อ ทําการแกไขขอมูลเรียบรอยแลวใหทําการ สงขอมูลกลับไปใหครุสภาสวนกลางอีกครั้ง ุ ถูกตอง ขั้นตอนที่ ๕ พิมพบัญชีรายชื่อเสนอ คณะอนุกรรมการกลั่นกรองฯพิจารณาใหความ เห็นชอบและเสนอคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ พิจารณาอนุมัติ ไมอนุมัติ จัดทําคําสั่งกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ไมอนุญาตและแจงผูขอตออายุฯ เพื่อการอุทธรณภายในกําหนดคําสั่ง อนุมัติ ขั้นตอนที่ ๖ เสนอคณะกรรมการคุรสภาเพื่อทราบ ุ หมายเหตุ เอกสารแบบคําขอและหลักฐานประกอบจัดเก็บไวที่ครสภาเขตพื้นที่ เพื่อการตรวจสอบกรณีจําเปนตอง ุุ ตรวจสอบขอเท็จจริงเพื่อการยืนยัน
• 16. ตรวจรับเอกสารของบุคคลที่ ประสงคจะยื่นเอกสารตออายุใบอนุญาตฯ ---------------ขั้นตอนที่ ๒ ตรวจสอบเอกสารแบบคําขอ แบบแสดงคุณสมบัติ และตรวจสอบการชําระคาธรรมเนียม การดําเนินการ พนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา ตรวจสอบความถูกตองและ ความครบถวนของเอกสารการตออายุใบอนุญาตฯ ไดแก ๑. แบบคําขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ คส.๐๒ ๒. แบบแสดงคุณสมบัติของผูขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ จําแนกตามประเภท คือ ครู (คส.๐๒.๑๐) , ผูบริหารสถานศึกษา (คส.๐๒.๒๐) , ผูบริหารการศึกษา (คส.๐๒.๓๐) และศึกษานิเทศก (คส.๐๒.๔๐) ในกรณีที่ขอมูลไมถูกตอง/เอกสารไมสมบูรณ พนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการคุรุสภาในคุรุสภา เขตพื้นที่การศึกษา ตองทําการติดตอผูยื่นเอกสารการตออายุใบอนุญาตฯใหจัดเตรียมเอกสารใหม /เพิ่มเติมให ถูกตองกอนที่จะรับเอกสารเพื่อดําเนินการในขั้นตอนตอไป ---------------ขั้นตอนที่ ๓ บันทึกขอมูลในระบบ TEPIS การดําเนินการ เมื่ อพนักงานจ าหนาที่สํ านักงานเลขาธิการคุรุส ภาในคุรุส ภาเขตพื้นที่การศึกษา ตรวจสอบเอกสาร ถูกตอง ครบถวน จึงทําการบันทึกขอมูลในระบบการตออายุ Online ใหถูกตองตรงตามการกรอกขอมูลในแบบ คําขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพของผูติดตอยื่นเอกสาร ไดแก แบบคําขอต ออายุใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพ คส.๐๒ และ แบบแสดงคุ ณสมบัติของผูขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิช าชีพ จําแนกตามประเภท คือ ครู (คส.๐๒.๑๐) , ผูบริหารสถานศึกษา (คส.๐๒.๒๐) , ผูบริหารการศึกษา (คส.๐๒.๓๐) และศึกษานิเทศก (คส.๐๒.๔๐) โดยหลังจากที่ทําการบันทึกขอมูลเสร็จสิ้นสมบูรณแลว ขอมูลของผู ขอตออายุใบอนุญาตฯจะถูก สงผานระบบไปยังคุรุสภาสวนกลางเพื่อรอการตรวจสอบขอมูลตอไป
• 17. นั้น ใหจัดเก็บเอกสารไวที่คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อพรอมใหคุรุสภาสวนกลาง ตรวจสอบกรณีที่จําเปนตองตรวจสอบขอเท็จจริงเพื่อเปนการยืนยันขอมูล ----------------ขั้นตอนที่ ๔ คุรุสภาสวนกลางตรวจสอบขอมูล การดําเนินการ เมื่อคุรุสภาสวนกลางไดรับขอมูลการตออายุใบอนุญาตฯ จากพนักงานจาหนาที่สํานักงานเลขาธิการ คุรุ สภาในคุ รุ ส ภาเขตพื้ น ที่ ก ารศึ ก ษา จะดํ า เนิ น การตรวจสอบข อ มู ล และแจ ง ผลการตรวจสอบในระบบการ ตรวจสอบสถานะขอมูลขอตออายุ Online ในกรณีที่ไมผานการตรวจสอบ คุรุสภาสวนกลางจะทําการบันทึกแจงขอมูล ไมผาน ในระบบสารสนเทศ พรอมระบุเหตุผลเปนรายบุคคล โดยขอความที่ปรากฏจะเปนตัวอักษรสีแดง คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาจะตอง ทําการตรวจสอบและดําเนินการ ดังนี้ ๑. ตรวจสอบขอมูลผูที่ไมผานการตรวจสอบในระบบ ๒. ทําการแกไขและบันทึกขอมูลเพื่อสงขอมูลใหคุรุสภาสวนกลางตรวจสอบอีกครั้งหนึ่ง ๓. กรณีที่ขอมูลการแกไขจากคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาแลวยังไมถูกตอง จะตองดําเนินการตรวจสอบ ในขอที่ ๑ และ ขอที่ ๒ อีกจนกวาจะเสร็จสิ้น ----------------ขั้นตอนที่ ๕ นําเสนอคณะอนุกรรมการกลั่นกรองใหความเห็นชอบ และเสนอคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ พิจารณาอนุมัติ การดําเนินการ คุรุสภาสวนกลางจัดพิมพบัญชีรายชื่อผูขอตออายุใบอนุญาตฯที่คุรุสภาเขตพื้นที่ การศึกษาสงผานระบบ กอนวันที่ ๒๕ ของทุกเดือน เพื่อนํารายชื่อทั้งหมดเขาเสนอคณะอนุกรรมการกลั่นกรองฯพิจารณาใหความ เห็นชอบกอนจะนําเสนอคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพใหการพิจารณาอนุมัติในขั้นตอนตอไป ในกรณีที่คณะอนุกรรมการกลั่นกรองฯพิจารณาขอมูลของผูขอตออายุใบอนุญาตฯ แลววา ไมถูกตอง/ ผูขอตออายุใบอนุญาตฯ ขาดคุณสมบัติ คุรุสภาสวนกลางจะตรวจสอบเพื่อดําเนินการ โดย การบันทึกแจงขอมูล ไมผานในระบบสารสนเทศพรอมระบุเหตุผลกรณีที่ไมผานเปนรายบุคคล โดยขอความที่ปรากฏจะเปนตัวอักษรสี แดง คุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาจะตองทําการตรวจสอบและดําเนินการ ดังนี้ ๑. ตรวจสอบขอมูลผูที่ไมผานการตรวจสอบในระบบ ๒. ทําการแกไขและบันทึกขอมูลเพื่อสงขอมูลใหคุรุสภาสวนกลางตรวจสอบอีกครั้งหนึ่ง ๓. กรณีที่ขอมูลการแกไขจากคุรุสภาเขตพื้นที่การศึกษาแลวยังไมถูกตอง จะตองดําเนินการตรวจสอบ ในขอที่ ๑ และ ขอที่ ๒ อีกจนกวาจะเสร็จสิ้น --------------
• 18. คุรุสภา สวนกลางจะนํารายชื่อเสนอคณะกรรมการคุรุสภาเพื่อรับทราบผลการอนุมัติของคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
• 19. สํานักงานเลขาธิการคุรุสภา ขันตอนการดําเนินงานของพนักงานเจาหนาทีสํานักงานเลขาธิการคุรุสภาสวนกลาง ้ ่ ขั้นตอนที่ ๑ รับเอกสารแบบคําขอ จากผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ขั้นตอนที่ ๒ ตรวจสอบเอกสารแบบคําขอ แบบแสดงคุณสมบัติ ไมถูกตอง ติดตอผูประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เพื่อใหจัดเตรียมเอกสารใหมใหถูกตอง ถูกตอง ขั้นตอนที่ ๓ บันทึกขอมูลในระบบ/ชําระคาธรรมเนียม ขั้นตอนที่ ๔ ยืนยันขอมูล ขั้นตอนที่ ๕ ประมวลผลการชําระเงิน ขั้นตอนที่ ๖ ประมวลผลขอมูลผูขอตออายุใบอนุญาตฯ จัดทําคําสั่งกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ ไมอนุมัติ และแจงผูขอตออายุฯ ทราบ เพื่อการอุทธรณคําสั่งภายในกําหนด ขั้นตอนที่ ๗ ไมอนุมัติ พิมพบัญชีรายชื่อเสนอ คณะอนุกรรมการกลั่นกรองฯพิจารณาใหความเห็นชอบและเสนอคณะกรรมการ มาตรฐานวิชาชีพพิจารณาอนุมติ ั อนุมัติ ขั้นตอนที่ ๘ เสนอคณะกรรมการคุรสภาเพื่อทราบ ุ ขั้นตอนที่ ๙ พิมพใบอนุญาตฯและบัตรประจําตัวสมาชิกคุรุสภา ขั้นตอนที่ ๑๐ จัดสงใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและบัตรประจําตัวสมาชิกคุรสภา ุ ไปใหยังผูขอตามที่อยูในแบบคําขอ ประกาศรายชื่อผูไดรับอนุมัติใบอนุญาต บนเว็บไซตของคุรสภา ุ
• 20. ประเภท คือ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู หมายถึง ใบอนุญาตที่ออกใหแกครูซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางดานการ เรี ย นการสอนและส ง เสริ มการเรี ย นรู ของผูเ รี ยนด ว ยวิ ธีการตา งๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้น พื้น ฐาน และ อุ ด มศึ ก ษาที่ ต่ํ า กว า ปริ ญ ญาทั้ ง ของรั ฐ และเอกชน ทั้ ง นี้ ไ ม ว า จะเป น ผู ดํ า รงตํ า แหน ง ครู อ ยู ก อ นแล ว ตาม พระราชบัญญัติครู พุทธศักราช ๒๔๘๘ ผูที่เปนครู หรือผูที่จะประกอบวิชาชีพครูตามพระราชบัญญัติสภาครูและ บุคลากรทางการศึกษา พุทธศักราช ๒๕๔๖ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา หมายถึง ใบอนุญาตที่ออกใหแกผูบริหารสถานศึกษา ซึ่งเปนผูปฏิบัติงานในตําแหนงผูบริหารสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษาอื่นที่จัดการศึกษา ปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ต่ํากวาปริญญาทั้งของรัฐและเอกชน ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารการศึกษา หมายถึง ใบอนุญาตที่ออกใหแกผูบริหารการศึกษาซึ่ง เปนผูปฏิบัติงานในตําแหนงผูบริหารนอกสถานศึกษาในระดับเขตพื้นที่การศึกษา เชน ผูอํานวยการเขตพื้นที่ การศึ กษา รองผู อํ านวยการเขตพื้ น ที่ การศึกษา และตําแหนงที่เรียกชื่ ออยางอื่น ซึ่งปฏิ บัติงานในตําแหน ง เทียบเทาผูบริหารนอกสถานศึกษาระดับเขตพื้นที่การศึกษา ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบุคลากรทางการศึกษาอื่น (ศึกษานิเทศก) หมายถึง ใบอนุญาตที่ออก ใหแกบุคลากรทางการศึกษาอื่น ซึ่งเปนผูทําหนาที่สนับสนุนการศึกษา ใหบริการหรือปฏิบัติงานเกี่ยวเนื่องกับการ จัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศ และการบริหารการศึกษา ในหนวยงานการศึกษาตางๆ ซึ่งหนวยงาน การศึ ก ษากํ า หนดตํ า แหน ง ให ต อ งมี คุ ณ วุ ฒิ ท างการศึ ก ษา ตามที่ กํ า หนดในกฎกระทรวง ป จ จุ บั น ได แ ก ศึกษานิเทศก อายุใบอนุญาต ตามมาตรา ๔๕ แหงพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖ กําหนดใหการตอ อายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพใหเปนไปตามหลักเกณฑ วิธีการ และเงื่อนไขที่กําหนดในขอบังคับของคุรุสภา ซึ่ง ขอบังคับคุรุสภา วาดวยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๗ กําหนดใหใบอนุญาตมีอายุใชไดเปนเวลา 5 ป นับแตวันออกใบอนุญาต และผูไดรับใบอนุญาตที่ประสงคขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพตองมีคุณสมบัติ ตามที่คณะกรรมการคุรุสภากําหนด โดยใหยื่นแบคําขอพรอมเอกสารหลักฐานตอเลขาธิการคุรุสภากอนวันที่ ใบอนุญาตหมดอายุไมนอยกวา ๑๘๐ วัน
• 21. ระสงค ข อต อ อายุ ใ บอนุ ญ าตประกอบวิ ช าชี พ ครู ต อ งมี วุ ฒิ ก ารศึ ก ษา หรื อ คุ ณ วุ ฒิ แ ละ ประสบการณวิชาชีพ อยางใดอยางหนึ่ง ดังนี้ (๑) มีวุฒิปริญญาตรีทางการศึกษา หรือเทียบเทา หรือคุณวุฒิอื่นทีคุรุสภารับรอง ่ (๒) มีวุฒิปริญญาตรีอื่น และมีวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู (ป.บัณฑิต) ที่คุรุสภารับรอง (๓) มีวุฒิปริญญาตรีอื่น และอยูในระหวางศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครูที่ คุรุสภารับรอง (๔) มีวุฒิปริญญาตรีอื่น และมีวุฒิประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (ปว.ค.) ที่สําเร็จการศึกษากอนวันที่ ๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๒ (๕) มีวุฒิปริญญาตรีอื่น และผานการรับรองความรูตามมาตรฐานความรูวิชาชีพครูของคุรุสภา ครบ 9 มาตรฐาน (๖) มีวุฒิปริญญาตรีอื่น และอยูระหวางการเสนอรับรองความรูตามมาตรฐานความรูวิชาชีพครู ของคุรสภา ไดศึกษาความรูวิชาครูจํานวนไมนอยกวา ๑๕ หนวยกิต ุ (๗) มีวุฒิปริญญาตรีอื่น และไดศึกษาความรูวิชาครู จํานวนไมนอยกวา ๑๕ หนวยกิต (๘) มีวุฒิปริญญาตรีอื่น และมีประสบการณในการสอนมาแลวไมนอยกวา ๕ ป (๙) มีวุฒิต่ํากวาปริญญาตรี และมีประสบการณในการสอนมาแลวไมนอยกวา ๑๐ ป (๑๐) มีวุฒิต่ํากวาปริญญาตรี และอยูในระหวางศึกษาใหมีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการศึกษา ที่คุรุสภารับรอง ๒. มีผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน ผูประสงคขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ตองมีผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน โดยมีการพัฒนาตนเอง หรือมีกิจกรรมการพัฒนาในดานตางๆ ที่เปนประโยชนตอการเรียนการสอน การจัดการ เรียนรู การบริหารจัดการสถานศึกษา การบริหารจัดการหนวยงาน รวมทั้ง กิจกรรมที่กอประโยชนตอการศึกษา โดยรวม ไมนอยกวา ๓ กิจกรรม ภายในเวลา ๕ ป โดยเปนกิจกรรมที่ปฏิบัติตั้งแตวันที่ออกใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพทางการศึกษาจนถึงปจจุบัน และกิจกรรมจะตองไมซ้ํากันทั้ง ๓ กิจกรรม ดังรายการกิจกรรมการพัฒนา ตอไปนี้
• 22. การผานการอบรมตามหลักสูตรที่เกี่ยวของกับการปฏิบัติงานในหนาที่ ๔. การผานการประเมินหรืออยูระหวางการพิจารณาประเมินเพื่อใหมีหรือเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น ๕. การเปนวิทยากรในเรื่องทีเปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูหรือจัดการศึกษา ่ ๖. การเขียนตํารา หรือบทความ หรือผลงานทางวิชาการในเรื่องที่ เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรู หรือการจัดการศึกษา ๗. การสรางนวัตกรรมที่ใชในการจัดการเรียนรู หรือที่เปนประโยชนตอการศึกษา ๘. การทําวิจัยในเรื่องที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูและการจัดการศึกษา ๙. การไดรับคัดเลือกใหไดรับรางวัลของคุรุสภา หรือของหนวยงานทางการศึกษาอื่น ๑๐. การเข า ฟ ง การบรรยาย อภิ ป ราย ประชุ ม ปฏิ บั ติ ก าร ประชุ ม สั ม มนา หรื อ อื่ น ๆ โดยมี ก าร ลงทะเบียนและมีหลักฐานแสดงการเขารวมกิจกรรมดังกลาว ๑๑. การศึกษาดูงานที่เกี่ยวของกับการประกอบวิชาชีพทางการศึกษาทั้งในประเทศและตางประเทศ ๑๒. การจัดทําผลงาน หรือกิจกรรมที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูหรือการจัดการศึกษา ผูประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา และผูบริหารการศึกษา ๑. ผูประสงคขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผูบริหารสถานศึกษา หรือ ผูบริหารการศึกษา ตองมี วุฒิการศึกษา หรือคุณวุฒิและประสบการณวิชาชีพ อยางใดอยางหนึ่ง ดังนี้ (๑) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการบริหารการศึกษาหรือเทียบเทา หรือวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง (๒) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรี และมีวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการบริหารการศึกษาที่คุรุสภา รับรอง (ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา) ที่คุรุสภารับรอง (๓) มี วุ ฒิ ไ ม ต่ํ า ปริ ญ ญาตรี และอยู ใ นระหวา งศึ กษาหลัก สู ต รประกาศนี ย บัต รทางการบริ ห าร การศึกษาที่คุรุสภารับรอง (ป.บัณฑิต การบริหารการศึกษา) ที่คุรุสภารับรอง (๔) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรี และผ านการรับรองความรูตามมาตรฐานความรูวิชาชีพผูบริหาร สถานศึกษาของคุรุสภา ครบ 10 มาตรฐาน (๕) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรี และอยูระหวางการเสนอรับรองความรูตามมาตรฐานความรูวิชาชีพ ผูบริหารสถานศึกษาของคุรุสภา (๖) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรี และอยูในระหวางการศึกษาใหมีวุฒิ ไมต่ํากวาปริญญาตรีทางการ บริหารการศึกษา (๗) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาตรี และมีประสบการณในการบริหารสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา ๕ ป (๘) มีวุฒิต่ํากวาปริญญาตรี และมีประสบการณในการบริหารสถานศึกษามาแลวไมนอยกวา ๑๐ ป
• 23. ตองมีผล การปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน โดยมีการพัฒนาตนเอง หรือมีกิจกรรมการพัฒนาในดานตางๆ ที่เปน ประโยชนตอการเรียนการสอน การจัดการเรียนรู การบริห ารจัดการสถานศึกษา การบริหารจัดการหนวยงาน รวมทั้ง กิจกรรมที่กอประโยชนตอการศึกษาโดยรวม ไมนอยกวา ๓ กิจกรรม ภายในเวลา ๕ ป โดยเปนกิจกรรม ที่ปฏิบัติตั้งแตวันที่ออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาจนถึงปจจุบัน และกิจกรรมจะตองไมซ้ํากันทั้ง ๓ กิจกรรม ดังรายการกิจกรรมการพัฒนาตอไปนี้ ๑. การเขารับการศึกษาใหมีวุฒิเพิ่มขึ้นในสาขาที่เกี่ยวของกับการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๒. การเขารับการอบรมและไดรับวุฒิบัตรแสดงความชํานาญการในการประกอบวิชาชีพจากคุรุสภา ๓. การผานการอบรมตามหลักสูตรที่เกี่ยวของกับการปฏิบัตงานในหนาที่ ิ ๔. การผานการประเมินหรืออยูระหวางการพิจารณาประเมินเพื่อใหมีหรือเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น ๕. การเปนวิทยากรในเรื่องที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูหรือจัดการศึกษา ๖. การเขียนตํารา หรือบทความ หรือผลงานทางวิชาการในเรื่องที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรู หรือการจัดการศึกษา ๗. การสรางนวัตกรรมที่ใชในการจัดการเรียนรู หรือที่เปนประโยชนตอการศึกษา ๘. การทําวิจัยในเรื่องที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูและการจัดการศึกษา ๙. การไดรับคัดเลือกใหไดรับรางวัลของคุรุสภา หรือของหนวยงานทางการศึกษาอื่น ๑๐. การเข า ฟ ง การบรรยาย อภิ ป ราย ประชุ ม ปฏิ บั ติ ก าร ประชุ ม สั ม มนา หรื อ อื่ น ๆ โดยมี ก าร ลงทะเบียนและมีหลักฐานแสดงการเขารวมกิจกรรมดังกลาว ๑๑. การศึกษาดูงานที่เกี่ยวของกับการประกอบวิชาชีพทางการศึกษาทั้งในประเทศและตางประเทศ ๑๒. การจัดทําผลงาน หรือกิจกรรมที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูหรือการจัดการศึกษา
• 24. หรือคุณวุฒิและ ประสบการณวิชาชีพ อยางใดอยางหนึ่ง ดังนี้ (๑) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาโททางการศึกษาหรือเทียบเทา หรือวุฒิอื่นที่คุรุสภารับรอง (๒) มี วุ ฒิ ไ ม ต่ํ า กว า ปริ ญ ญาโท และผ า นการรั บ รองความรู ต ามมาตรฐานความรู วิ ช าชี พ ศึกษานิเทศกของคุรุสภา ครบ 9 มาตรฐาน (๓) มีวุฒิไมต่ําปริญญาโท และอยูระหวางการเสนอขอรับรองความรูตามมาตรฐานความรูวิชาชีพ ศึกษานิเทศกของคุรุสภา (๔) มีวุ ฒิไม ต่ํากวาปริญญาโท และอยูระหวางการศึกษาใหมีคุณวุฒิไมต่ํากวาปริญญาโททาง การศึกษา (๕) มีวุฒิไมต่ํากวาปริญญาโท และมีประสบการณในการนิเทศการศึกษามาแลวไมนอยกวา ๕ ป (๖) มีวุฒิต่ํากวาปริญญาโท และมีประสบการณในการนิเทศการศึกษามาแลวไมนอยกวา ๑๐ ป ๒. มีผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน ผูประสงคขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก ตองมีผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการ ปฏิบัติงาน โดยมีการพัฒนาตนเอง หรือมีกิจกรรมการพัฒนาในดานตางๆ ที่เปนประโยชนตอการเรียนการสอน การจัดการเรียนรู การบริหารจัดการสถานศึกษา การบริหารจัดการหนวยงาน รวมทั้ง กิจกรรมที่กอประโยชนตอ การศึกษาโดยรวม ไมนอยกวา ๓ กิจกรรม ภายในเวลา ๕ ป โดยเปนกิจกรรมที่ปฏิบัติตั้งแตวันที่ออกใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาจนถึงปจจุบัน และกิจกรรมจะตองไมซ้ํากันทั้ง ๓ กิจกรรม ดังรายการกิจกรรมการ พัฒนาตอไปนี้ ๑. การเขารับการศึกษาใหมีวุฒิเพิ่มขึ้นในสาขาที่เกี่ยวของกับการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ๒. การเขารับการอบรมและไดรับวุฒิบัตรแสดงความชํานาญการในการประกอบวิชาชีพจากคุรุสภา ๓. การผานการอบรมตามหลักสูตรที่เกี่ยวของกับการปฏิบติงานในหนาที่ ั ๔. การผานการประเมินหรืออยูระหวางการพิจารณาประเมินเพื่อใหมีหรือเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น ๕. การเปนวิทยากรในเรื่องที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูหรือจัดการศึกษา ๖. การเขียนตํารา หรือบทความ หรือผลงานทางวิชาการในเรื่องที่เปนประโยชนต อการจัดการเรียนรู หรือการจัดการศึกษา ๗. การสรางนวัตกรรมที่ใชในการจัดการเรียนรู หรือที่เปนประโยชนตอการศึกษา ๘. การทําวิจัยในเรื่องที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูและการจัดการศึกษา ๙. การไดรับคัดเลือกใหไดรับรางวัลของคุรุสภา หรือของหนวยงานทางการศึกษาอื่น ๑๐. การเข า ฟ ง การบรรยาย อภิ ป ราย ประชุ ม ปฏิ บั ติ ก าร ประชุ ม สั ม มนา หรื อ อื่ น ๆ โดยมี ก าร ลงทะเบียนและมีหลักฐานแสดงการเขารวมกิจกรรมดังกลาว ๑๑. การศึกษาดูงานที่เกี่ยวของกับการประกอบวิชาชีพทางการศึกษาทั้งในประเทศและตางประเทศ ๑๒. การจัดทําผลงาน หรือกิจกรรมที่เปนประโยชนตอการจัดการเรียนรูหรือการจัดการศึกษา
• 25. หรือศึกษานิเทศกแลว แตยังมิไดประกอบวิชาชีพ ประสงคขอตออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาดังกลาว ตองมีคุณสมบัติ ดังนี้ ๑. มีวุฒิการศึกษาหรือคุณวุฒิและประสบการณวิชาชีพตามกรณีของผูประกอบวิชาชีพครู ผูบริหาร สถานศึกษา ผูบริหารการศึกษา หรือศึกษานิเทศก ๒. ตองผานการอบรมหรือทดสอบความรูมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพที่คณะกรรมการ คุรุสภากําหนด ดังนี้ (๑) ผ านการอบรมความรูมาตรฐานวิช าชีพ และจรรยาบรรณของวิช าชีพที่คณะกรรมการ คุรุสภากําหนด (๒) ผานการทดสอบความรูมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพที่คณะกรรมการ คุรุสภากําหนด (๓) รอเขารับการอบรมหรือทดสอบความรูตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพที่ คณะกรรมการคุรุสภากําหนด (ใหแลวเสร็จภายใน ๖ เดือน)

ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู มีกี่ประเภท

กำหนดให้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ 4 ประเภท ได้แก่ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู, ผู้บริหารสถานศึกษา, ผู้บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ ผู้บริหารสถานศึกษา, ผู้บริหารการศึกษา โฆษณา - อ่านบทความต่อด้านล่าง สำหรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู จำแนกเป็น 3 ระดับ ได้แก่

ต่อใบประกอบวิชาชีพครูใช่อะไรบ้าง

การต่ออายุใบอนุญาตใช้เอกสารหลักฐานอะไรบ้าง.

คำขอต่ออายุใบอนุญาต.

สำเนาบัตรประจำตัวประชาชน หรือ สำเนาทะเบียนบ้าน หรือ สำเนาบัตรประจำตัวเจ้าหน้าที่ของรัฐ.

สำเนาผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงาน ไม่น้อยกว่า 3 กิจกรรม ภายในเวลา 5 ปี (สำหรับกรณีปัจจุบันประกอบวิชาชีพทางการศึกษา).

รูปถ่ายสุภาพหน้าตรง ขนาด 1 นิ้ว.

ใบประกอบวิชาชีพ มีอะไรบ้าง

1. ใบประกอบวิชาชีพเวชกรรม ... .

2. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทันตกรรม ... .

3. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเภสัชกรรม ... .

4. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ... .

5. ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพการแพทย์แผนไทย ... .

6. ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพการแพทย์แผนไทยประยุกต์ ... .

7. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเทคนิคการแพทย์ ... .

8. ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพกายภาพบำบัด.

ต่อใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู กี่ปี

1. ใบอนุญาตปฏิบัติหน้าที่ครู (Provisional Teaching License) หรือ P-License มีอายุ 2 ปี 2) ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูชั้นต้น (Basic Teaching License) หรือ B-License มีอายุ 5 ปี 3) ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูชั้นสูง (Advanced Teaching License) หรือ A-License มีอายุ 7 ปี